【0dsyong.com--述職報(bào)告】
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。這一年里我擔(dān)任教務(wù)主任和四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,隨著對(duì)教學(xué)管理的逐漸熟悉,憑著對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)與執(zhí)著,回顧自己本學(xué)年的工作,最深的體會(huì)就是繁忙、緊張、充實(shí),雖然很累,但干勁十足,因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)全市的達(dá)標(biāo)檢查工作。一年來(lái),我恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)為人處世,謹(jǐn)慎把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
作為一名人民教師,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡事講原則,待人熱情,關(guān)心他人。積極協(xié)助校長(zhǎng)的工作,一切以大局為重,任勞任怨、盡職盡則。尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,師生關(guān)系融洽。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。我深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教學(xué)工作:
雖然小學(xué)教務(wù)主任的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺(jué)得,作為教師如果離開了課堂、離開了學(xué)生就好像無(wú)源
之水,無(wú)根之樹。因此在教學(xué)工作中我做到勤于鉆研、精益求精。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢(shì)接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案,課堂中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。親切的教態(tài)、精妙的講解、和諧的氛圍是我語(yǔ)文課的特色。我們班每學(xué)期的語(yǔ)文及格率達(dá)百、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)。不管幾天外出開會(huì),不管其它班的代課任務(wù)多重,我都沒(méi)有耽誤孩子的一節(jié)課,保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也提高了我的理論基礎(chǔ)和教學(xué)本領(lǐng),使我在教學(xué)這塊領(lǐng)地越干越愛(ài),越干越鉆。
在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對(duì)他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽他們的課,及時(shí)反饋聽課意見,與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,并主動(dòng)邀請(qǐng)他們聽我的課,毫無(wú)保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與他們共享。每次教研活動(dòng),我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動(dòng)了學(xué)校的教研風(fēng)氣。為青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。
三、管理工作
作為教學(xué)主任,我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我感覺(jué)樹立為教師服務(wù)的意識(shí)很重要,因?yàn)榻虅?wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期教務(wù)管理工作做一回顧總結(jié)。
(一)、常規(guī)工作
教務(wù)處工作繁雜瑣碎,從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒(méi)有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來(lái)。
1、開學(xué)初根據(jù)教育局精神和教研室工作重點(diǎn),首先認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,開齊開足課時(shí),安排每個(gè)班級(jí)的課程表。為每位教師和班級(jí)配齊教材教具。安排插班就讀學(xué)生和轉(zhuǎn)出學(xué)生,整理各班學(xué)籍簿。制定學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,布置每位教師制定個(gè)人學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教務(wù)處下發(fā)《教師工作手冊(cè)》,重新對(duì)教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。
2、抓實(shí)常態(tài)課教學(xué),每個(gè)學(xué)期學(xué)校行政都成立聽課小組,以東麗區(qū)課堂評(píng)價(jià)表為依據(jù)全員聽課,并進(jìn)行打分考核,及時(shí)與做課教師交流研討,每學(xué)期聽課30余節(jié)。在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)青年教師大膽實(shí)踐,承擔(dān)教學(xué)開放月的做課任務(wù),
3、每學(xué)期進(jìn)行期中、期末工作檢查兩次,分別檢查教師組內(nèi)電子備課和個(gè)人精備課60余冊(cè),學(xué)生作業(yè)2014余本,并對(duì)新教師工作的疏漏及時(shí)指正。在組織完期中、期末檢測(cè)后,教務(wù)處匯總?cè)T嚲?,進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出下一步工作的重點(diǎn),使教師的教學(xué)工作做到有的放矢。教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)改變以往主任一人分析法,讓各教研組長(zhǎng)從本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)存在問(wèn)題、改進(jìn)措施連反面結(jié)合試卷分析,這樣一來(lái),教學(xué)質(zhì)量分析更具體、更實(shí)際,各學(xué)段還可以找到銜接以及注意事項(xiàng),大大提高了教學(xué)質(zhì)量分析的時(shí)效性。
4、六月份工作重點(diǎn)是協(xié)助畢業(yè)班教學(xué),教務(wù)處組織召開畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)自信教育,了解畢業(yè)班進(jìn)度,協(xié)助畢業(yè)班教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,本人開始按照區(qū)畢業(yè)班工作安排作畢業(yè)生信息采集表,做準(zhǔn)考證、上報(bào)各項(xiàng)報(bào)表,并參與畢業(yè)班小升初兩天的考務(wù)工作,現(xiàn)在,今年畢業(yè)班又取得了三科合格率100%可喜的成績(jī),畫上圓滿句號(hào)。
5、學(xué)期末進(jìn)行檔案整理工作,把開學(xué)初布置的各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí),把教師上交的計(jì)劃、總結(jié)、敘事、反思等等分類成冊(cè)。
(二)教科研工作
教研工作是教師工作的主要任務(wù)之一,又是廣大教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的主要手段,結(jié)合我校實(shí)際,主要做了以下工作:
1、認(rèn)真做好課題工作。
做好區(qū)級(jí)課題《教學(xué)反思與教師專業(yè)化成長(zhǎng)》和《培養(yǎng)郊區(qū)小學(xué)生自信心的研究》的研究和工作,在以往研究的基礎(chǔ)上加強(qiáng)成果,堅(jiān)持每學(xué)期寫教學(xué)反思四篇,并選擇質(zhì)量較高的在學(xué)校進(jìn)行交流,鼓勵(lì)教師積極在區(qū)教于雜志投稿。扎實(shí)開展研究,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。廣泛開展多角度研究活動(dòng),如搜集理論資料、撰寫敘事、反思、總結(jié)、論文等,定期召開研討會(huì)和推動(dòng)會(huì),整理研究檔案。為新參加工作的教師申請(qǐng)會(huì)員資格,吸納為課題組成員。激發(fā)青年教師的研究熱情。
今年我校的兩個(gè)課題已進(jìn)入結(jié)題階段,我?guī)ьI(lǐng)課題組的教師完成了兩個(gè)課題的檔案整理工作,撰寫研究報(bào)告、工作大事記、結(jié)題鑒定書,現(xiàn)已上交區(qū)級(jí)教科室,等待回復(fù)。
2、各教研組在積極參加區(qū)教研室教研活動(dòng)的同時(shí),認(rèn)真組織教師扎實(shí)開展單周校本教研日和雙周組內(nèi)教研活動(dòng),把理論學(xué)習(xí)和學(xué)科研討相結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)制定的教研組計(jì)劃。今年,我們開展了校學(xué)科
組、年級(jí)組、個(gè)人三級(jí)教研管理形式,學(xué)校有大課題、年級(jí)組有小課題,每個(gè)人都要參與校本教研。期末有活動(dòng)記錄和總結(jié)。
3、備課組教學(xué)研究:
加強(qiáng)以備課組為單位的集體備課的合作。在資源共享的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教師個(gè)體結(jié)合本班實(shí)際和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課,凸現(xiàn)“個(gè)性化”特色,“個(gè)性化+資源化”使組內(nèi)的教師既優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共享腦力資源,又能張揚(yáng)個(gè)性。期末進(jìn)行教研組備課交流,彰顯集體備課優(yōu)勢(shì),促進(jìn)組際交流。
4、重視對(duì)教師的培養(yǎng),特別是青年教師,通過(guò)多種方式不斷提高教育教學(xué)水平,使其盡快成才,實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升。今年我校安排9位青年教師在教學(xué)開放日中獻(xiàn)課,由區(qū)教研室的資深教師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),受益匪淺。5月份進(jìn)行了我校第二屆屆青年教師說(shuō)課、做課比賽,在此次活動(dòng)中青年教師們認(rèn)真準(zhǔn)備、虛心學(xué)習(xí),自制精美的說(shuō)課、教學(xué)課件展示了青年教師勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的精神,在此期間,師徒結(jié)隊(duì)中的老教師更是盡心指導(dǎo),盡己所能,為青年教師的成長(zhǎng)搭橋鋪路。在期末總結(jié)時(shí),對(duì)優(yōu)秀師徒進(jìn)行了表彰,為促進(jìn)以老帶新起到積極作用。
四、取得成績(jī)
個(gè)人:
19年4月本人在區(qū)級(jí)教研活動(dòng)中做交流報(bào)告一次
19年參加區(qū)資源庫(kù)錄像課
19年撰寫《拼音教學(xué)的實(shí)踐與思考》獲天津市“教育創(chuàng)新”論文三等獎(jiǎng)
19年撰寫論文《學(xué)生習(xí)作起步階段的興趣培養(yǎng)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)并公開發(fā)表
19年5月做教學(xué)片研討課一節(jié)
學(xué)校:
參加區(qū)六年課改回頭看展示活動(dòng),一位教師的敘事錄入成果集;多名教師論文獲獎(jiǎng),最高獎(jiǎng)項(xiàng)為國(guó)家一等獎(jiǎng),并有四位教師的敘事、論文在《東麗教育》等刊物公開發(fā)表。
申報(bào)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步校(待批)
19年畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、外三科及格率100%。區(qū)排名24.
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
學(xué)然后知不足,在今后的教育教學(xué)中,我將一如既往地干好本職工作,虛心學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極投身于教育改革的浪潮中去。在個(gè)人不斷進(jìn)取的同時(shí)為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師你們好!
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感激!現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職:
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。所以,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,考察科目涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮C恐馨磿r(shí)檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,填好月考成績(jī)。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃,期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報(bào)告冊(cè),做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。
新課程對(duì)教師提出了更高的.要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組團(tuán)體備課-上課-聽課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個(gè)人聽課記錄,讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對(duì)很多的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(zhǎng)檔案,在教師們的進(jìn)取參與下,順利完成教師教學(xué)本事自評(píng)和校評(píng),組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師進(jìn)取參加。
四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),感到有必須的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階。
今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)校工作管理手冊(cè)》我對(duì)自我的工作資料和工作性質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí),自身素質(zhì)也有了很大提高。轉(zhuǎn)眼緊張、忙碌、充實(shí)的一年就要結(jié)束了,回首一年來(lái)的思想、工作情景,我既感欣慰又有些遺憾,為了更好地總結(jié)過(guò)去迎接新學(xué)期,此刻總結(jié)如下:
一、思想上,牢抓機(jī)遇,嚴(yán)格要求
本學(xué)期,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大的調(diào)整,敬愛(ài)的解校長(zhǎng)退休了,年輕富有活力、富有思想的A校長(zhǎng),在教研室工作多年平易近人的B校長(zhǎng);還有年富力強(qiáng)的郝校長(zhǎng)來(lái)了。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉(zhuǎn)為教導(dǎo)處副主任。我欣喜自我能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)并肩作戰(zhàn)共同為東風(fēng)西路的完美今日而奮斗,又為自我能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)使自我再次提高而慶幸。在高興之余,我又深深的感受到自我肩上的職責(zé)和壓力,我清醒的認(rèn)識(shí)到這是一次難得機(jī)遇和挑戰(zhàn),我必須把握好。
在思想上我時(shí)刻不忘自我是一名黨員,時(shí)時(shí)處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。時(shí)刻向身邊的好黨員看齊。主動(dòng)理解以鄭培民、李真、賴昌星等為正反典型教材的反腐倡廉的學(xué)習(xí)教育。在這一年中我從未因?yàn)樽晕业乃绞抡?qǐng)過(guò)一次假,我家里學(xué)校比較遠(yuǎn),但我克服一切困難努力早到校。無(wú)論是非典時(shí)期還是暑假,無(wú)論工作日還是星期天,我都主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)加班工作,從不計(jì)報(bào)酬,我明白有很多雙眼睛在關(guān)注著我,我必須為年輕的教師帶好頭。
二、教學(xué)工作中,勤勉務(wù)實(shí),力爭(zhēng)上游
思想上我是這樣想的,在之后的工作中也是這樣做的,我服從組織的安排,上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科,一邊負(fù)責(zé)一些教導(dǎo)處的工作。工作自然緊張而充實(shí)。五年級(jí)是十分重要而緊張的一個(gè)學(xué)年,我既教數(shù)學(xué)又教語(yǔ)文,還得兼顧英語(yǔ)。我和楊麗霞、袁華成了十分默契的搭檔,也成了很要好的朋友。所以在這一學(xué)期,我們五年級(jí)的各項(xiàng)工作完成的都很好,我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助。
這一學(xué)期,我除了擔(dān)任六年級(jí)的班主任,任教語(yǔ)文學(xué)科之外,還負(fù)責(zé)我校的小班化教育實(shí)驗(yàn)。今年我區(qū)教研室安排了很多的教研活動(dòng),3月份是區(qū)自然評(píng)優(yōu)課,同時(shí)我校又承擔(dān)了市科學(xué)課的一節(jié)研討課。兩節(jié)課同時(shí)進(jìn)行,我沒(méi)有指導(dǎo)課的經(jīng)驗(yàn),只能向B校長(zhǎng)、A校長(zhǎng)、師主任學(xué)習(xí),和做課教師一齊探討。因?yàn)檫€擔(dān)任班主任工作,我僅有在匆匆處理了班級(jí)的事情后才能靜下心來(lái)研究這些課。那一個(gè)月真是又緊張又充實(shí)。陳東林教師從沒(méi)講過(guò)這樣的課,并且這次還是《科學(xué)》這門新教材的研討課,教科所李教師還邀請(qǐng)了北師大的專家和教材的修改參加這次研討。能夠說(shuō)級(jí)別很高,機(jī)會(huì)也很難得,對(duì)我和小陳來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn)和嘗試。此刻回想起來(lái)我真不知是怎樣度過(guò)的,那一個(gè)月的睡夢(mèng)中也常常是這些課的設(shè)計(jì)。在一次次的困難面前,鼓勵(lì)我前進(jìn)的正是A校長(zhǎng)說(shuō)的一句話,“辦法總比困難多”。經(jīng)過(guò)一次次的試講,一次次的修改,這節(jié)課最終在4月17日展示出來(lái),獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。從接這節(jié)課到上這節(jié)課歷時(shí)一個(gè)多月,真可謂用盡全部的心智,好事多磨。
今年我自我還參加了市心理評(píng)優(yōu)課,由于表現(xiàn)突出還代表**市參加了省心理評(píng)優(yōu)課,撰寫了多篇論文。我的成長(zhǎng)離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我工作的支持和幫忙。我忘不了A校長(zhǎng)一次次的鼓勵(lì);校長(zhǎng)一次次的指導(dǎo)。
在這些工作中我牢記著A校長(zhǎng)對(duì)我們的期望,那就是干工作要有你自我的亮點(diǎn)。要出彩。也許從這學(xué)期開始我有了更多的思考。有了前所未有的緊迫感。我必須努力盡快成長(zhǎng)、盡快提高!
三、大膽探索,勇于創(chuàng)新,抓好小班實(shí)驗(yàn)
小班化教育在北京、在上海、在南方各大城市,已經(jīng)全面鋪開,而遍地開花的今日,我們的小班化教育才剛剛起步,可謂任重而道遠(yuǎn)!正如張韜局長(zhǎng)所說(shuō),小班化教育實(shí)驗(yàn)是我們剛剛播下的一粒種子,為了這粒種子,耿局長(zhǎng)早在幾年前就多次考察,反復(fù)論證。他高瞻遠(yuǎn)矚、未雨綢繆,精心策劃,周密安排,于今年率先在我區(qū)七所學(xué)校推行小班化教育實(shí)驗(yàn)。接此實(shí)驗(yàn)后,A校長(zhǎng)組織我校班子成員多次學(xué)習(xí)上海實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校實(shí)際情景,針對(duì)性的制定了實(shí)施方案,是校長(zhǎng)讓我來(lái)負(fù)責(zé)這一塊的工作,為了將這項(xiàng)工作開展的扎實(shí)、有效,我從網(wǎng)上查閱了很多的資料,并借來(lái)了上?!缎“嗷逃难芯砍晒芬粫M(jìn)行學(xué)習(xí),從而提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班管理。
1.制定制度,規(guī)范管理
結(jié)合學(xué)校的規(guī)范管理,我向B校長(zhǎng)、A校長(zhǎng)多次請(qǐng)教,制定出了系列制度。如:家長(zhǎng)開放日制度、學(xué)生階段評(píng)價(jià)制度、實(shí)驗(yàn)班主題周制度、學(xué)生家庭評(píng)價(jià)制度等。這些制度的出臺(tái),是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作更有針對(duì)性,可行性,也為家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子情景,關(guān)注學(xué)校教育成為經(jīng)常,很好的為家長(zhǎng)供給了一個(gè)平臺(tái),深受家長(zhǎng)的好評(píng)。在每周二小班家長(zhǎng)開放日,在兩個(gè)試驗(yàn)班中,不時(shí)的會(huì)傳出家長(zhǎng)、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學(xué)成為一道動(dòng)人的風(fēng)景!聽課后家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)真的填好《家長(zhǎng)開放日反饋表》,在一張張家長(zhǎng)開放日意見反饋表中,字里行間寫滿了家長(zhǎng)對(duì)我校小班教學(xué)的中肯評(píng)價(jià)和真誠(chéng)提議,也很好的記錄下我小小班實(shí)驗(yàn)中每個(gè)教師所走過(guò)的足跡!
2.依托外力,提高科研意識(shí)
為了提高實(shí)驗(yàn)教師及所有家長(zhǎng)的整體素質(zhì),A校長(zhǎng)特此外聘教育專家參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn),我們請(qǐng)到了**市師范學(xué)校教育處的孫向陽(yáng)主任,局教育科對(duì)德育深有研究的張曉春科長(zhǎng),這兩位專家成為我們的教育顧問(wèn)。本學(xué)期我們還請(qǐng)部分家長(zhǎng)還有個(gè)實(shí)驗(yàn)教師和兩位專家一齊共同探討小班的一些教育問(wèn)題,經(jīng)過(guò)專家的分析、講解我們每個(gè)人受益非淺也極大的調(diào)動(dòng)了個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的科研意識(shí),每個(gè)人都寫了隨筆、個(gè)案對(duì)這些孩子進(jìn)行追蹤紀(jì)錄。
小班化教育雖然剛剛起步,但她卻深深凝聚了我們無(wú)數(shù)心血和情感,我們義無(wú)反顧地精心播種著,辛勤耕耘著,傾其所有,而又無(wú)怨無(wú)悔!一切為了我們這些可愛(ài)的孩子!
回顧一年的工作忙忙碌碌,顧不上孩子,顧不上老人,一天十幾個(gè)小時(shí),工作在不一樣的崗位上!有辛酸,有喜悅,有成功,也有失敗。由于前一階段忙于各種事務(wù),我班的學(xué)生有些浮躁。期中考試的成績(jī)不比以前,我覺(jué)得很內(nèi)疚,也很慚愧。我想在接下來(lái)的工作中我應(yīng)更好的發(fā)揮班干部的作用,更多的去關(guān)心學(xué)生的所思所想,精心備課,努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。做一名稱職的班主任。
總之,在今后的工作中我會(huì)投入更多的熱情和精力。使自我的假期充實(shí)而有意義我也會(huì)時(shí)刻牢記一名黨員的職責(zé)和義務(wù),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,關(guān)心國(guó)家大事,全力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,以大局為重,以學(xué)校的利益為重,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心同事,以一個(gè)黨員的形象來(lái)影響同事,從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。做到勤勉務(wù)實(shí)!不懈進(jìn)取!
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