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    讀書(shū)之江新語(yǔ)心得2022年范文(通用3篇)

    工作總結(jié)范文 |

    時(shí)間:

    2022-10-06

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    【0dsyong.com--工作總結(jié)范文】

    經(jīng)驗(yàn)是指在閱讀和練習(xí)后寫(xiě)出的一種接受性寫(xiě)作。語(yǔ)言的閱讀體驗(yàn)與數(shù)學(xué)筆記的閱讀體驗(yàn)相似經(jīng)驗(yàn)是指將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐和寫(xiě)下來(lái)反映學(xué)習(xí)內(nèi)容,類(lèi)似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 以下是為大家整理的關(guān)于讀書(shū)之江新語(yǔ)心得2022年的文章3篇 ,歡迎品鑒!

    【篇1】讀書(shū)之江新語(yǔ)心得2022年

      加強(qiáng)黨史教育,不僅是要讓廣大黨員認(rèn)識(shí)黨的光榮偉大,了解黨帶領(lǐng)人民取得光榮偉大的業(yè)績(jī),更要從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)成敗,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

      一是思想上要重視。黨性教育是黨員教育的核心內(nèi)容,黨史是錘煉黨員黨性意識(shí)的催化劑,具有潛移默化之功效。要充分認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義,把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,作為加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)**建設(shè)的重要任務(wù),作為提高黨員、干部、群眾和青少年思想政治素質(zhì)的重要方式,指定必讀書(shū)目,明確規(guī)定學(xué)時(shí),教育和引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史,不斷從中汲取營(yíng)養(yǎng)、錘煉黨性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      二是內(nèi)容上要豐富。要讓黨史教育“鮮活生動(dòng)”起來(lái)。加強(qiáng)黨史研究,充分挖掘歷史題材,不斷推出各類(lèi)黨史教育書(shū)籍、影視作品等,豐富黨史教育資源。要適應(yīng)不同層次黨員隊(duì)伍的需要,結(jié)合實(shí)際精心制作內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)課件,采用基層黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,引導(dǎo)黨員、干部、群眾全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

      三是力量上要充實(shí)。抓好黨史教育,需要一支具有較高黨史知識(shí)素養(yǎng)的教學(xué)人才隊(duì)伍。一方面要抓好基層黨務(wù)干部的培訓(xùn)教育,提高其開(kāi)展黨史教育工作的能力和素質(zhì);另一方面,要充分發(fā)揮地方黨校、史志研究人員的優(yōu)勢(shì),采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“下去講”的方式,不斷壯大黨史教育師資力量,提升黨史宣教水平。

      四是形式上要多樣。要結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的黨史主題教育活動(dòng)。更多地采取文學(xué)藝術(shù)、影視戲劇、專(zhuān)題講座等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,開(kāi)展黨史的學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)輻射力和影響力。要積極發(fā)揮高等學(xué)校作為黨史教育、研究、宣傳的重要陣地的作用。課堂教育之外,要組織青少年學(xué)生瞻仰革命遺址,參觀紅色旅游景點(diǎn)、革命博物館和紀(jì)念館,學(xué)習(xí)革命英烈的事跡。

    【篇2】讀書(shū)之江新語(yǔ)心得2022年

      本學(xué)期,我擔(dān)任了小學(xué)一年級(jí)班主任工作。在工作中,以新課程改革為契機(jī),深化教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn),我主要做了以下幾項(xiàng)工作:

      一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

      回憶起開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形,的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個(gè)星期之后,學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是,我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。

      二、多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

      每天的早讀課,我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過(guò)程中,將認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生名單寫(xiě)在黑板上,下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。每天的教室打掃,我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法,多表?yè)P(yáng),盡量少批評(píng)或不批評(píng),利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

      三、增強(qiáng)凝聚力,培養(yǎng)良好的班集體。

      班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

      四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

      我始終覺(jué)得,一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,//必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法,反映孩子在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)地、小學(xué)一年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了,從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字,會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺(jué)得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來(lái),學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      總而言之,班主任工作是一門(mén)科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。

    【篇3】讀書(shū)之江新語(yǔ)心得2022年

      一天,我在家中,仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái),小王子離“我”而去,回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障,飛回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿(mǎn)著功利主義而表露出的憂(yōu)心與無(wú)奈。

      在故事中,小王子住著的小行星令人不可思議。它上面的生物種類(lèi)雖然比地球上的少得多,它的表面積也比地球小許多,幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球,甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾,對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn),充滿(mǎn)著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn),還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子,探索人生的奧秘。

      在生活中,有時(shí),我們不能太講究實(shí)際,幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí),我們不能太遵守教條,打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣,珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索未知人生,獲得啟迪。也希望社會(huì)中的人們能夠?qū)λ藳](méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn),和諧相處。

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