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教學(xué)計(jì)劃是為了順利有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排的實(shí)踐性教學(xué)文件。 以下是為大家整理的關(guān)于重陽節(jié)快樂教案范文的文章17篇 ,歡迎品鑒!
活動(dòng)目的
1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)如何幫助老人。
3、激發(fā)尊敬老人的情感。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、VCD光盤《?;丶铱纯础?。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把他們請來。
4、幼兒人手一份自制禮物。
活動(dòng)過程
?。ㄒ唬┱堄變河^看VCD光盤《常回家看看》
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景。)
3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
?。ǘ┙榻B重陽節(jié)的來歷
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。
2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)心,老人過生日,送一些禮物給他們。
4、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的.。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
?。ㄈ┚蠢蠍劾匣顒?dòng)
1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時(shí)候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。
?。ㄋ模┭由旎顒?dòng)
1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達(dá)孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
活動(dòng)反思
我園歷來重視家園共育,加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動(dòng)手能力,我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營造。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
2、做禮物包裝獻(xiàn)花。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。
4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。
活動(dòng)過程:
1、交代要求有序進(jìn)場(幼兒園門廳兩側(cè))。
2、鼓號隊(duì)演奏,禮儀隊(duì)念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好。”
3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花,并說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。
5、延伸活動(dòng):請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
活動(dòng)評析:
這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動(dòng)的序幕。孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動(dòng)了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動(dòng)的眼淚,感動(dòng)地說“謝謝,謝謝。”
敬老活動(dòng)得到了圓滿的成功,透過這樣的活動(dòng),孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時(shí),讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的快樂。
在重陽節(jié)來臨之際,為了豐富老年人的文化生活,讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過節(jié)日,經(jīng)社區(qū)兩委會研究決定在重陽節(jié)前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動(dòng)。
重陽節(jié)活動(dòng)總負(fù)責(zé):張陵
重陽節(jié)活動(dòng)總協(xié)調(diào):向華、鄭洪均
重陽節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé):袁德才、喻紅、社區(qū)專職工作人員
一、麻將活動(dòng)比賽。
負(fù)責(zé)人:袁德才、吳興成
工作人員三人。
二、象棋比賽。
負(fù)責(zé)人:鄭洪均、江朝義
工作人員一人。
三、門球比賽。
負(fù)責(zé)人:向華、程通明
工作人員三人。
四、參賽人員條件:參加以上三項(xiàng)活動(dòng)人員原則上是本社區(qū)內(nèi)的老年朋友們。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和其他事項(xiàng):
時(shí)間:20__年__月__日。
地點(diǎn):麻將和象棋比賽在社區(qū)綜合文化活動(dòng)室,參賽人員必須于上午10:00時(shí)以前到場參賽;門球賽在社區(qū)門球場。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)。
麻將比賽:設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)四名。
象棋比賽:設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;三等獎(jiǎng)一名。
門球比賽:設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;參賽獎(jiǎng)一名。
活動(dòng)意圖:
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)",也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識,不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩,促進(jìn)他們健康全人格和社會性發(fā)展。
活動(dòng)目的:
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
2、幫助老人。
3、尊敬老人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、VCD光盤《?;丶铱纯础?。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。
4、人手一份自制禮物。
活動(dòng)過程:
?。ㄒ唬┯^看VCD光盤《?;丶铱纯础?/p>
1、你看到的是什么?
2、什么內(nèi)容?
3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4、老人節(jié)是怎么來的?
?。ǘ┙榻B重陽節(jié)的來歷
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。
2、在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時(shí)要表示關(guān)心,老人過生日,送一些禮物給他們。
4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的'。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、你是怎樣尊敬老人的?
?。ㄈ┚蠢蠍劾匣顒?dòng)
1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時(shí)候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
3、跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。
?。ㄋ模┭由旎顒?dòng)
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
活動(dòng)反思:
重陽節(jié),又稱敬老節(jié),顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛護(hù)老人;其次感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增強(qiáng)家園間的溝通交流,活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
一、設(shè)計(jì)意圖:
臺風(fēng)"天鴿"侵襲了我們廣東,經(jīng)過長時(shí)間的暴雨侵襲,廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害,許多街道被大水淹沒。因?yàn)榕_風(fēng)原因,全市范圍內(nèi)要求小學(xué)、幼兒園停課兩天。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞,如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況,并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識,懂得保護(hù)自己,這是設(shè)計(jì)此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)。
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺風(fēng)的視頻錄像,幼兒坐成半圓形。
四、活動(dòng)過程
?。ㄒ唬┗顒?dòng)導(dǎo)入:教師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏,然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說:"看它來了,知道它是誰嗎?"教師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動(dòng)起來。引出風(fēng)。
1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來了。
提問:這些物體為什么會動(dòng)起來?(幼兒自由發(fā)言)
2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng)。
操作觀察:教師出示氣球和電風(fēng)扇,請幼兒觀察氣球被風(fēng)吹動(dòng)的方向和變化。請幼兒閉上眼睛,教師將電風(fēng)扇擺放在不同的位置調(diào)動(dòng)不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀察風(fēng)的方向和變化。
?。ǘ┮霾煌N類的風(fēng),了解風(fēng)知識,知道臺風(fēng)是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時(shí)的感受,用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時(shí)誦讀一首兒歌:
《臺風(fēng)》
臺風(fēng)是一只兇猛的大老虎。
它一吼,小樹見它搖頭,小鳥嚇得鉆進(jìn)鳥窩,還把海水弄得直搖晃。
臺風(fēng)是一個(gè)邪惡的老巫婆。
她一來,就帶來了狂風(fēng)和暴雨,吹倒了房屋,淹沒了禾苗。
2、讓幼兒觀看臺風(fēng)視頻錄像,與孩子一起說說感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)保護(hù)自己的方法。
臺風(fēng)前
要經(jīng)常收聽電臺、電視以了解最新的臺風(fēng)動(dòng)態(tài)(臺風(fēng)預(yù)警信號)
收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,檢查并且準(zhǔn)備關(guān)好門窗;如果你已經(jīng)在結(jié)實(shí)的房屋里,則應(yīng)小心關(guān)好窗戶,在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形,以防窗玻璃破碎。
臺風(fēng)中
留在家里,不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門窗,以免玻璃破碎扎傷。
臺風(fēng)后
觀看、了解臺風(fēng)動(dòng)向,確定是否已經(jīng)安全;
臺風(fēng)過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生,注意食物、水的安全。
經(jīng)過低洼或水池時(shí)觀察確認(rèn)沒有電線掉落及底部地面的平坦。
?。ㄈ┙Y(jié)束語:今天我們一起認(rèn)識臺風(fēng),小朋友用不同的用聲音表情動(dòng)作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風(fēng)的時(shí)候都要懂得保護(hù)好自己。
五、活動(dòng)延伸:
在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,誰能來給我們大家說一說?
二、認(rèn)識重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。
2、介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3、關(guān)于重陽節(jié)的詩歌
《采桑子重陽》毛澤東
《九月九日憶山東兄弟》王維
《過故人莊》孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片,發(fā)表感想。
?。?)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。
b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。
c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f、自制一張精致的賀卡表達(dá)對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
通過這節(jié)課,我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷,還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,既增長了見識,又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長輩,也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽節(jié)快樂!
播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達(dá)對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動(dòng)過程:
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請老人與幼兒一起看段視頻:
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng):
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思:
能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會生字詞,初讀課文,訓(xùn)練快速默讀,了解課文大意。
2.按事情發(fā)展順序給課文分段。
訓(xùn)練快速默讀,了解課文大意。按事情發(fā)展順序給課文分段。
投影片
小黑板
錄音機(jī)
1.導(dǎo)人定向
(1)從學(xué)生曾有過的委屈事說起,揭題。
(2)閱讀單元“學(xué)習(xí)提示”定向,交待本課學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.訓(xùn)練默讀。
(1)出示默讀要求的燈片。
?、?ldquo;我”為什么而委屈?課文主要講什么事?
?、谡n文的中心是()
A.批評陽陽只想挑瓜吃的。
B.贊揚(yáng)爸爸尊敬老人。
C.說明陽陽是懂得尊敬長輩的人。
D.反映奶奶關(guān)心愛護(hù)下一代。
學(xué)生3分鐘獨(dú)立閱讀--全班匯報(bào)。學(xué)生有不同答案,特別對中心有不同認(rèn)識,暫不反饋,留待下節(jié)課延時(shí)反饋。
(2)明確順序默讀分段。
按事情發(fā)展順序(記瓜--搶瓜--吃瓜)獨(dú)立默讀分段--全班交流統(tǒng)一分段。
(3)第3次訓(xùn)練默讀理解。
①出示句子燈片,獨(dú)立默讀3分鐘。
“我”先用手占住那只大瓜,死也不撒手。這是因?yàn)?)。
a.“我”想吃大瓜,想多吃一點(diǎn)。b.“我”下午記住這只瓜沒長熟、不甜,不讓別人吃。
“我”吃的大瓜沒長熟,一點(diǎn)不甜,但吃了“不后悔”。這是因?yàn)?)。
a.早知道這瓜不甜,自己搶的,媽媽、奶奶也常這樣做。b.自己搶的,靠奶奶撐腰才從爸爸手里拿到,不甜是運(yùn)氣不好。.I,
課文用“委屈”作課題,是因?yàn)?)。
a“我”吃的瓜雖然大但不甜,吃了虧,反而被爸爸批評一通。b“我”想讓奶奶、爸媽吃好瓜,反而被爸爸當(dāng)作只揀大瓜好瓜吃的人。
?、谌鄥R報(bào),深入討論。
哪些詞句證明陽陽先用手占住那大瓜是知道這瓜不好,想讓奶奶、爸媽吃好瓜?
如果“我”當(dāng)時(shí)不搶,這不熟不甜的瓜會由誰吃?為什么?
為什么“我”吃了這瓜,受了爸爸的委屈一點(diǎn)不后悔?
3.學(xué)習(xí)生字詞。
(1)自學(xué)與試聽。自學(xué)--互查--搶記抄寫--當(dāng)堂試聽及作業(yè)。
聽寫課后第4題。辨字組詞:浹-夾一莢,餡--陷--焰;
找近義詞:汗流浹背--大汗淋漓,后悔--悔恨,默不作聲--一聲不吭。
(2)詞語練習(xí)。
?、僮鳂I(yè)本上第1題;②用“汗流浹背”、“默不作聲”、“冷不防”、“后悔”造句??梢砸辉~一句,也可以幾詞連一句,還可以四個(gè)詞連成一段話。
4.布置作業(yè)。
朗讀課文,完成作業(yè)本2、3題。
【活動(dòng)目標(biāo)】:
1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),自救知識。
2、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
3、認(rèn)識一些滅火設(shè)備,掌握滅火方法。
【活動(dòng)過程】:
一、認(rèn)識臺風(fēng)
1、了解“臺風(fēng)”的概念。
2、臺風(fēng)的民間傳說。
3、了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
4、了解臺風(fēng)的等級劃分。
5、了解臺風(fēng)的危害。
6、臺風(fēng)預(yù)警發(fā)布后,我們怎么辦?
臺風(fēng)預(yù)警信號根據(jù)逼近時(shí)間和強(qiáng)度分四級,分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風(fēng)所帶來的危害。
二、如何防范臺風(fēng)
1、臺風(fēng)來臨前準(zhǔn)備什么?
?。?)密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向,注意收聽、收看有關(guān)媒體的報(bào)道。
?。?)臺風(fēng)來臨前,要做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2、臺風(fēng)來臨時(shí)要怎么做?
三、臺風(fēng)過后,我們應(yīng)該注意哪些
1、不要忘記災(zāi)后防疫
2、不要購買可疑食物
3、不要忘記清運(yùn)垃圾
4、不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,出行盡量選擇公交車等公共交通工具
5、不要亂接斷落電線
6、不要盲目外出旅行
四、班主任總結(jié)
一、活動(dòng)目的:
我國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽”來臨之際,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,給轄區(qū)居民提供一個(gè)交流以及展示自身才藝的平臺,從而營造濃厚的節(jié)日氛圍,增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同度。
二、活動(dòng)主題:
社區(qū)達(dá)人秀:“美食達(dá)人”、“演藝達(dá)人”、“智慧達(dá)人”,以達(dá)人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結(jié)合起來,滿足不同群體居民娛樂需求的同時(shí),渲染重陽節(jié)其樂融融的氛圍,讓大家踴躍參與。
三、組織單位:
(一)主辦單位
區(qū)文化體育廣播電視和旅游局
?。ǘ┏修k單位
太升路轄區(qū)綜合文化活動(dòng)中心,玉沙路社區(qū)
成都匯智社會工作服務(wù)中心
新華路小學(xué)
四川省老干部活動(dòng)中心
四、時(shí)間地點(diǎn)
?。ㄒ唬┗顒?dòng)時(shí)間
20xx年9月25日下午4:30—6:00
?。ǘ┗顒?dòng)地點(diǎn)
玉沙路181號社區(qū)廣場
五、會場布置
1、關(guān)于活動(dòng)主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽節(jié)的節(jié)日氛圍;
2、準(zhǔn)備“廉政文化”手冊,宣傳單,折頁等在活動(dòng)中發(fā)放;
3、投票箱,選票,觀眾入場號,選手號碼牌,音響等設(shè)備的準(zhǔn)備。
六、參與人員
社區(qū)空巢老人、貧困老人、新華路小學(xué)師生、黨員群眾等。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、社區(qū)智慧達(dá)人秀:以答題通關(guān)的形式,選出玉沙路社區(qū)第一屆“智慧達(dá)人”(匯智社工中心對智慧達(dá)人秀進(jìn)行負(fù)責(zé),含:題目選定、活動(dòng)布置、活動(dòng)實(shí)施)
智慧達(dá)人秀將包含四個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是繞口令,參與者從工作人員處領(lǐng)取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關(guān)卡,領(lǐng)取通關(guān)卡片;第二環(huán)節(jié)為你來比劃我來猜,進(jìn)入
第二輪參賽者從工作人員處領(lǐng)取三張比劃卡片,通過比劃和說,來描述卡片的內(nèi)容,現(xiàn)場觀眾猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領(lǐng)取通關(guān)卡片晉級;第三環(huán)節(jié)為智慧大比拼,參賽者隨機(jī)抽取3道題,都答對則進(jìn)入決賽;通過前三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入到終極挑戰(zhàn),參賽者各答3道題,答對數(shù)多的即為冠軍——“智慧達(dá)人”。
2、社區(qū)演藝達(dá)人秀:社區(qū)居民上臺進(jìn)行才藝展示,居民投票的形式,選出社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。(新華路小學(xué)提供一個(gè)單人一個(gè)集體才藝表演)
活動(dòng)流程分為三步驟,首先是主持人對本次參與達(dá)人秀隊(duì)伍按序號進(jìn)行簡單的介紹,然后,參賽隊(duì)伍依次登臺表演,在場的工作人員將票發(fā)放給在場的觀眾,每位觀眾最多只能投1票。在最后一位選手表演完之后,社區(qū)工作人員進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)票。最后,主持人宣布票數(shù)最多的選手,成為社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。(活動(dòng)中穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),由領(lǐng)導(dǎo)抽取觀眾的入場號,抽中的成為達(dá)人秀的幸運(yùn)觀眾,有精美的禮品贈送)
活動(dòng)主題:
讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨
活動(dòng)地點(diǎn):
和橋敬老院
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月21日(早上)
活動(dòng)人員:
中班組全體幼兒
前期準(zhǔn)備:
1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場地、老人的安排工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒:帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
活動(dòng)流程:
一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,對幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育
二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個(gè)重陽節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂!”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
師:“我們小朋友上幼兒園也有很長時(shí)間了,也學(xué)會了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節(jié)”,讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門開》
律動(dòng)表演《我是最棒的》
五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見。
師:“歡樂的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧!”
七、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.理解本文借宋定伯捉鬼的有趣故事,宣傳了鬼魁并不可怕,也反映出人民機(jī)智勇敢的主題思想。
2.積累并擴(kuò)大理解一些文言詞,培養(yǎng)翻譯文言文的表達(dá)能力。
二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析
1.宋定伯為什么能捉鬼?
分析:他不怕鬼,膽大;其次他善于消除鬼的懷疑,隨機(jī)應(yīng)變;最后他能巧妙探知鬼的弱點(diǎn),利用鬼的弱點(diǎn)抓住鬼。
2.這個(gè)故事有什么積極意義?
分析:它寄寓著人能戰(zhàn)勝邪惡的思想,啟示我們要敢于破除迷信,戰(zhàn)勝形形色色的鬼(包括遇到的各種困難)。
3.本文是什么體裁?
分析:文言志怪小說。志怪小說起于魏晉,所記多為神靈怪異之事。其中也保留了不少優(yōu)秀的神話傳說和民間故事。雖然作者常常是要通過這類作品闡明神道之不誣,但其中的不少優(yōu)秀作品,也借助了神怪題材曲折地表達(dá)了作者的社會理想,反映了廣大人民的思想和愿望。清人楊光儀有句云:事有難言聊志怪,人非吾與更搜神。
4.本文的結(jié)構(gòu)是怎樣的?
分析:本文共三個(gè)自然段,分別構(gòu)成了故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。第1自然段:寫宋定伯夜行通鬼,與鬼同行,展開了故事的開端。這一開端看似乎乎,但細(xì)細(xì)體味,卻寫得有情有境、人物性格十分鮮明。開篇第一句就交代了故事發(fā)生的環(huán)境:夜行。年輕的來定伯是在漆黑的夜里意外地遇到了鬼的,因偶遇互不相知,自然問之,而對方答道:我是鬼,接下去宋定伯的言行表現(xiàn)了他大膽沉著、隨機(jī)應(yīng)變的性格特征。當(dāng)?shù)弥龅搅斯?,宋定伯不慌也不逃,而是隨機(jī)應(yīng)對,先是班之說我亦鬼,使鬼以為遇到了同類,以穩(wěn)住對方,接著還與之同行。
第2自然段:是故事情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展,寫人鬼斗智。走了幾里路,鬼提出步行太遲,可共遞相擔(dān)。兩個(gè)人交替的背著走,就比兩人共同步行走得快嗎?顯然不是。鬼為什么提出這個(gè)建議?是因?yàn)楣碛幸尚?,要試一試宋定伯是否真是鬼,所以先?dān)定伯。面對鬼計(jì),宋定伯不慌不亂,一句大善,顯出宋定伯的沉著大膽。鬼輕人重,一擔(dān),鬼就更加疑心,于是問:卿太重,將非鬼也?
鬼的這一問使情節(jié)陡然緊張,宋定伯的人身似乎馬上就被揭露出來。而此時(shí)宋定伯卻說:我新鬼,故身重耳。這話說得平和自然,解釋得合情合理,不由得鬼不信,緊張的情節(jié)也為之松弛。宋定伯的這一回答,進(jìn)一步表現(xiàn)了他大膽沉著、隨機(jī)應(yīng)變的性格。鬼要試人,人也要探鬼。聰明的宋定伯與鬼同行,也想要探出鬼的弱點(diǎn)、為捉鬼做準(zhǔn)備。于是宋定伯以請教的口吻問:我新鬼,不知有何所畏忌?這一問,不僅說明宋定伯大膽沉著,而且很有心計(jì)。與鬼同行,不僅要隨機(jī)應(yīng)變,與之周旋,還要設(shè)法戰(zhàn)勝它。至此,表面看,情節(jié)似乎平穩(wěn)發(fā)展,但實(shí)際上人鬼斗智卻一步緊似一步。道遇水,宋定伯因?yàn)樵缬袦?zhǔn)備,所以令鬼先渡,而且聽之,以查鬼情。鬼渡了然無聲音,而定伯自渡,??作聲。這聲音再度激起鬼的疑心,鬼復(fù)言:何以有聲?語氣嚴(yán)厲,充滿了警覺。情節(jié)也再度緊張:宋定伯已有準(zhǔn)備,所以不慌不忙,沉著應(yīng)對。勿怪吾也,語氣謙和
又略含歉意,起到了麻痹鬼的作用。這段人鬼斗智寫得情節(jié)曲折,張弛有致,引人入勝。
第3自然段:是故事的高潮和結(jié)局--捉鬼、賣鬼。捉鬼,寫得有形有聲:人捉鬼,擔(dān)鬼著肩上,急執(zhí)之;鬼欲逃,則大呼,聲咋咋然。場面緊張激烈。賣鬼,又交代得細(xì)致完整??制渥兓?,唾之,照應(yīng)前文,安排得一絲不漏。
5.本文的主題是什么?
分析:本文寫宋定伯遇鬼,與鬼斗智,最后捉鬼賣鬼,寄寓著人能戰(zhàn)勝邪惡的思想。
6.本文的.寫作特點(diǎn)是什么?
分析:通觀全篇,故事曲折離奇而又張弛有致,讀之引人入勝。語言簡潔生動(dòng),通過對人物語言和行動(dòng)的描寫,塑造了性格鮮明的形象。
7.難句譯注。
(1)數(shù)里,鬼言:步行太遲,可共遞相擔(dān),何如?
共遞:交替。相:互相。擔(dān):背。何如:怎么樣。譯:走了幾里路,鬼說:步行太慢,兩人交替背著(走),怎么樣?(按:兩人交替背著走,比各自步行快,這是不可思議的。)
?。?)道遇水,定伯令鬼先渡,聽之,了然無聲。
令:讓,叫。之:指渡河的水聲。譯:路上遇到一條河,宋定伯讓鬼先(涉水)過河,聽(鬼渡河的)聲音,完全沒有聲響。
?。?)鬼復(fù)言:何以有聲?
復(fù):又。何以:以何,為什么。譯:鬼又說:為什么(你過河)有聲音?
?。?)定伯曰:新死,不習(xí)渡水故耳,勿怪吾也。
一、活動(dòng)目的與組織策劃單位
為慶祝國慶,營造一個(gè)寬松活躍的氛圍,現(xiàn)由公司團(tuán)支部組織策劃公司20--年國慶晚會。
1、組織策劃組成員:
策劃組:
團(tuán)支部組織協(xié)調(diào)組:辦公室、人力資源部
2、活動(dòng)范圍本次活動(dòng)針對公司-縣區(qū)域內(nèi)的所有員工,具體包括公司總部、-嶺分廠、-山分廠、-新徽商房產(chǎn)和-小額貸款公司的員工。
二、活動(dòng)時(shí)間和地址
本次活動(dòng)計(jì)劃于20--年--月--日19:00-21:00,在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三、現(xiàn)場布置及負(fù)責(zé)人員
1、現(xiàn)場布置及負(fù)責(zé)人員
1)參加人員分成小組形式,每組8人,根據(jù)各分廠、部門報(bào)名人數(shù)的不同適當(dāng)分組。
2)現(xiàn)場設(shè)兩臺投影儀,當(dāng)員工表演節(jié)目時(shí)(例如唱歌),一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞(排練時(shí)由寧成松安排)。
3)根據(jù)現(xiàn)場情況,設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席(排練時(shí)安排)。
4)在主席臺前設(shè)置主題橫幅,主題為:“歡樂慶國慶,吉祥”(辦公室安排)。
2、晚會的組織及工作人員。
組織人員:
主持人:
其他工作人員:
四、組織要求
1、請各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)表演節(jié)目(唱歌、相聲、小品、演奏等)的人員名單及節(jié)目于-月-日中午前交給團(tuán)支部書記-。
2、請個(gè)分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)參加活動(dòng)的小組(表演節(jié)目的人員包不包括均可)人員及分組方式與-月-日中午前交給團(tuán)支部書記-。
3、晚會定于-月-日18:30在總部四樓排練。
4、各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人務(wù)必和分廠、部門行政負(fù)責(zé)人充分溝通,獲得支持,積極動(dòng)員人員參加晚會。
五、晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務(wù)必于當(dāng)日晚會開始前1小時(shí)調(diào)試好音響設(shè)備。
2、晚會前十分鐘靜場,自由音樂結(jié)束。19:00晚會準(zhǔn)時(shí)開始。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達(dá)對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動(dòng)過程:
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請老人與幼兒一起看段視頻:
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng):
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思:
能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動(dòng)目的:對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育,讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動(dòng)方式:班主任主持、全體學(xué)生參與。
活動(dòng)過程:
一、全班同學(xué)演唱《歌唱祖國》營造氣氛;
二、主持人:一曲《歌唱祖國》唱的激動(dòng)人心,蕩氣回腸。1949年的十月,千千萬萬個(gè)中國人曾徹夜難眠!
_x2年的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。中華雄鷹在展翅。中國巨龍?jiān)隍v飛。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。身為華夏兒女。同為炎黃子孫。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。我宣布《愛我中華》主題班會活動(dòng)現(xiàn)在開始。
主持人:秋分碩果累累,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國母親正在迅速發(fā)展。
聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國的少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
三、風(fēng)雨歷程
主持人:1949年10月1日,中華人民共和國成立。下午3時(shí),首都30萬人聚集在_廣場,隆重舉行開國大典。在群眾的歡呼聲中,毛_用他那帶著湖南口音的洪亮聲音,向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”五星紅旗冉冉升起,廣場上,54門禮炮齊鳴28響,象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來回顧共和國精彩時(shí)刻,請欣賞沙畫視頻《開國大典》。
四、勿忘國恥
主持人:鮮花絢麗多彩;陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;在這美好的日子里,我們一起來看看我們國家的過去。
1、1840年鴉片戰(zhàn)爭
2、1931年九.一八事變
3、1937年南京大屠殺
4、1937年-1945年八年抗日戰(zhàn)爭
五、立志報(bào)國
1、主持人:共和國的昨天,有我們的悲壯;共和國的今天,生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。請欣賞歌曲《精忠報(bào)國》。
2、欣賞完歌曲后,請聽我國偉大領(lǐng)袖周恩來的故事——《為中華崛起而讀書》。
六、感謝祖國
主持人:我的祖國,億萬支筆,描不完你的美麗。
我的母親,億萬首歌,唱不盡你的奇跡。
我的祖國,是雄偉的泰山長城,是浩瀚的黃河長江。
我的祖國,是優(yōu)雅的唐詩宋詞,是迷人的楷書狂草。
中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象.讓我們用一曲詩歌來感謝你,請聽《祖國,感謝您》。
集體朗誦詩歌《祖國,感謝您》
祖國,感謝您!
感謝您賜予我金色的生命!
黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!
祖國,感謝您!
感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!
游黃山,登長城,過三峽,
讓我在這青山綠水中自由地徜徉,
祖國,感謝您
感謝您傳授我淵博的知識!
學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史,
讓我在知識的海洋中盡情地遨游!
祖國,感謝您
感謝您所給予我的一切!
千言萬語,匯成一句:
——感謝您,我的祖國母親!
七、倡議
班長提出《愛我中華從我做起倡議書》
同學(xué)們,經(jīng)過這次愛國主義教育,使我們深刻認(rèn)識到愛國要從我們做起、從現(xiàn)在做起!在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:
一:偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀知識,從我做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓沙灣五小成為文明之花遍地盛開的花園,讓懂禮儀、講文明、守法規(guī)在校園里蔚然成風(fēng),讓我們的校園成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。努力傳承我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀,以此來體現(xiàn)我們的愛國主義精神;
二:“國歌”是我們中華民族的“國魂”我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動(dòng)時(shí)能夠全體高聲齊唱國歌,以此作為重要的精神載體,弘揚(yáng)愛國主義精神。
三:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海;讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)班級的一桌一凳、愛護(hù)校園的一草一木做起。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心守紀(jì)律的好學(xué)生。
四:平時(shí)多看愛國主義書籍和影片,主動(dòng)了解愛國人物的事跡。從而得到愛國主義的熏陶。
同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起,從今天做起,讓我們在這份:《愛我中華從我做起倡議書》上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。
今天班會開得有聲有色??吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起,你想大聲地說句什么?(我愛你,祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來,共同描繪祖國美好的明天吧!播放國歌。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
活動(dòng)過程:
1、介紹重陽節(jié):
老師:我們中國有很多特有的節(jié)日,其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)
4、音樂律動(dòng)--親親您、抱抱您。(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng))
5、親子游戲:包餃子四、結(jié)束活動(dòng):作品展示合影留念
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
小百科:在古代,民間在重陽有登高的風(fēng)俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。
一、教學(xué)重點(diǎn):
1、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育
2、溺水預(yù)防教育
3、食物中毒預(yù)防教育
4、交通安全教育
5、用電安全教育
二、班會環(huán)節(jié)
1、討論:夏季安全隱患有哪些?
2、面對夏季安全隱患,我們給怎么辦?
三、洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育
1、夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷電、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié),這些災(zāi)害天氣會給學(xué)生帶來很多安全隱患。
2、根據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行應(yīng)對災(zāi)害天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣,不選擇騎車方式出行。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)害天氣的本土知識的挖掘和開發(fā)。
四、溺水預(yù)防教育
1、夏季天氣炎熱,游泳和水中嬉戲是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)和玩樂方式。同時(shí),夏季雨水多,池塘、河流、湖泊、水庫、沙坑水位上漲,積水較深,游泳和水中嬉戲的安全隱患增加,很多水域不適合學(xué)生游泳和玩耍。
2、教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩。預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水事故。
3、教會學(xué)生游泳,提高學(xué)生的游泳技能。要采取必要措施,科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。熟練掌握游泳的基本技能外,還要訓(xùn)練學(xué)生在出現(xiàn)溺水的跡象時(shí)(如被水草纏住或腿抽筋),如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開設(shè)游泳課的過程中,也要做好相應(yīng)的防范工作,以防發(fā)生意外。
五、食物中毒預(yù)防教育
1、夏季氣候炎熱,微生物繁殖很快,食物容易發(fā)霉變質(zhì),非常容易發(fā)生食物中毒事故、要適時(shí)進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。
2、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育,提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力,防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒事件的發(fā)生。
六、交通安全教育
1、夏季白天時(shí)間長,學(xué)生放學(xué)后戶外活動(dòng)的時(shí)間也長,遇到交通安全隱患的機(jī)率也會增加。
2、結(jié)合學(xué)生常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的交通安全教育。提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全,不在馬路上追逐打鬧,不斜穿馬路,不在高速公路上行走,要有意避讓車輛等。
七、用電安全教育
1、夏季用到的電器品種比較多,用電負(fù)荷大,容易發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。
2、對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。
3、學(xué)生宿舍的用電安全教育尤其重要,要把這種教育和學(xué)生宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。
八、結(jié)束語:
同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
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