自我推薦信是一種自我提升的形式，它推薦你適合某一工作或活動，以便對方能夠接受。 以下是為大家整理的關于高考綜合評價自薦信的文章6篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】高考綜合評價自薦信

　　高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

　　在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學習，激發(fā)了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區(qū)，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。

　　作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

　　學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。

　　我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

　　但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。

【篇二】高考綜合評價自薦信

　　尊敬的__醫(yī)科大學領導：

　　您好!

　　我是江蘇省__中學高三的一名學生。感謝您在百忙之中審閱我的材料，希望得到您的了解與垂青。

　　從小我的志向就是成為一名醫(yī)生，而__醫(yī)大一直是我的夢想學府。

　　我出生于醫(yī)學世家，家中爸爸、奶奶是醫(yī)生，媽媽是一名護士，從小父母的一言一行深深地感染了我，不管是休息日，還是深夜，只要病人需要，他們立即趕往醫(yī)院;遇到搶救病人，更是一整夜不回家。他們對病人的愛心、仁心，一直是我學醫(yī)的榜樣。

　　我有非常堅定的學醫(yī)的決心。我認為作為醫(yī)生醫(yī)術是基本，職業(yè)道德是最重要的。“堅持技術與人文并舉，堅定信奉人道主義的職業(yè)理想”，真正從人而非“人體”的角度來對待病人。在手術臺上，醫(yī)生看到的或許只是器官和組織;但是在他們手下等待拯救的卻是和他們一樣活生生的生命!這是多么沉甸甸的責任!救死扶傷，白衣天使，都是從小聽過幾百遍的詞匯，但是醫(yī)生所需要具備的品格卻不是這么簡單的幾個詞語就能概括的。俗話說“大醫(yī)必大儒”，雖然醫(yī)生也是普通人，但這個身份所代表的意義應該是所有醫(yī)生都應該明白的，并且?guī)资甓祭斡洸煌?。給予病人最真誠的關懷與幫助，不帶任何雜念，讓醫(yī)生成為病人的“守護神”。

　　雖然我此次參加評價的條件并不十分突出，但是我對于學習的態(tài)度足夠認真，并在班內擔任英語課代表的職務，能認真踏實完成工作;多次被評為品學兼優(yōu)、三好生。在本地這所重點高中里，身處眾多學習精英之間，即使有幾次失利我仍然不曾感到灰心喪氣，生性樂觀讓我收獲的不僅是知識與學識，還有面對挫折時堅持下去的勇氣。

　　盡管一般理科生也許更加喜歡幾何、電路圖等嚴謹圖案，但我卻非常熱愛畫畫。它也是我抒發(fā)心情的最順手的工具之一。在小學時我曾經(jīng)受過初級素描訓練，后來憑著興趣和熱情自主摸索，在漫畫插圖方面小有成就，并在去年我校“校園藝術節(jié)”中獲得一等獎，當然也要非常感謝學校對于風格還不夠成熟的我的包容與認可。

　　學醫(yī)這條道路固然坎坷，但我不會放棄。我希望能在__醫(yī)大實現(xiàn)自己的價值，無論這次能否被選上，我都一定會全力以赴地備戰(zhàn)高考，我相信我一定能夠考進自己心儀的專業(yè)!

【篇三】高考綜合評價自薦信

       尊敬的領導：您們好！

　　您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班的xxx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

　　相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。

　　很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對武漢理工大學全面的了解，有的是始終如一的熱愛與向往，有的是勇氣與決心。

　　更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

　　從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。

　　憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。

　　到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，發(fā)揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。

　　做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。

　　說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。

　　由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。

　　這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。

　　據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動機的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的`上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域大學自主招生推薦信范文5篇求職信。

　　在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。

　　我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。

　　這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前國內最一流的。

　　除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續(xù)深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我遠大的理想

　　我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質，成為像汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。

　　自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工大學，主要還得靠200天后的高考。

　　但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。

　　所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。

　　我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年12月5日

【篇四】高考綜合評價自薦信

　　尊敬的招生辦領導、老師們：

　　你們好!我叫某某某，是某某省某某中學高三理科班的一名男生，非常感謝您在百忙之中看我的陳述材料。

　　某大學風景優(yōu)美、設施齊全，歷史底蘊深厚、師資力量雄厚，學科門類齊全、教學質量優(yōu)秀，是辦學效益明顯的地方綜合性大學。作為一名高中生，我對隔江相望的某大學向往已久。

　　四月的我已經(jīng)進入高考沖刺階段，適逢貴校綜合評價招生，我希望領導、老師們在看到我的個人資料以及陳述后能夠給予我面試機會。我把貴校作為優(yōu)中之選，也非常渴望能夠拿到某大學的錄取通知書，成為貴校的學生，在所選專業(yè)方面深造學習，真正成為一名對社會對祖國有貢獻的人才。

　　我現(xiàn)在就讀的某省某某中學是某省的一所四星高中，也是所在某地區(qū)最優(yōu)秀的高中之一，更是某某學子最向往的高中。通過初中三年的努力，我有幸以全市三百多名的中考成績被省某某中學錄取(全某某同屆近九千名考生)，在某某中學720名學生中，我并不是佼佼者，平時的成績也是有較大的波動，最好時得過年級第十五名，最差時也掉落到理科三四百名，但我學得最好的物理化學生物一直能夠位于班級甚至年級前列。在必修課的學業(yè)水平測試小高考中，我也獲得了4A1合格的優(yōu)異成績。并在緊接著的全國中學生學科奧林匹克競賽某賽區(qū)的生物和化學競賽中，我也分別獲得了省三等獎和省二等獎，并在化學競賽中入圍全國初賽。由于已經(jīng)進入高三，我放棄了鐘愛的物理的競賽，希望努力地提升自己，在后面的高考中，考出優(yōu)異成績。

　　對于專業(yè)，埋頭于文化課學習中的我研究不多，但我鐘情于電氣自動化和醫(yī)學，并從未來的國家和個人發(fā)展趨勢來看，我覺得這些工作能使我更好地愛護生命和更好地服務于社會國家。如果可以的話，我立志在所選專業(yè)上在本科及本科后不斷學習進修，掌握更多知識，理論聯(lián)系實際，更好地為社會服務。

　　在此，希望學校招生辦的領導和老師們，能夠給予我機會，我會用優(yōu)異的成績來回報老師領導們的厚愛!在接下來的高考備戰(zhàn)中，我會全力以赴，努力考出最佳成績!謝謝!

　　陳述人：某某某

【篇五】高考綜合評價自薦信

　　尊敬的xx大學自主招生領導：

　　您好!我叫xx，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

　　小的時候就聽大人們談起過“xx大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態(tài)度;無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環(huán)境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京xx等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

　　看到“求是創(chuàng)新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養(yǎng)學生的求知創(chuàng)新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

　　當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比擬的優(yōu)越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業(yè)后的暑假，我特意去了電腦學校學習了

　　VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。

　　我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數(shù)學。我喜歡在數(shù)字、符號、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數(shù)，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數(shù)學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數(shù)學聯(lián)賽的國家級二等獎。

　　我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

　　同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人;還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

　　當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務;假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創(chuàng)新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

　　所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大?；眨е鴷韭皆谡愦髢?yōu)美的校園內，莊嚴地對自己說“我是浙大人”!

　　希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

【篇六】高考綜合評價自薦信

      xx大學招生辦：

　　xxx同學是xxx以優(yōu)異成績直升進入江蘇省xx中學省招班的優(yōu)秀學生。

　　兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。

　　特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。

　　物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。

　　作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

　　該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。

　　學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。

　　由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。

　　正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

　　出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。

　　為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。

　　“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！

　　鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：xxx