文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告1

　　一、學(xué)校基本情況：

　　寧圍四小(盈豐中心小學(xué))座落于寧圍鎮(zhèn)豐北村，創(chuàng)建于1950年。目前學(xué)校占地面積為24100㎡平方米，建筑面積為12558㎡，綠化面積約4000㎡。內(nèi)設(shè)普通教室30個(gè)，計(jì)算機(jī)、語音、音樂、舞蹈、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、勞技、等專用教室近20個(gè)，另外還配置了儀器室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多媒體階梯室、風(fēng)雨操場(chǎng)、學(xué)生食堂等，250米塑膠跑道近日通過竣工驗(yàn)收。學(xué)?，F(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備齊全，建成了校園廣播系統(tǒng)、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、校園電話網(wǎng)和百兆以上計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)已進(jìn)入教室。辦學(xué)條件在區(qū)內(nèi)堪稱一流。

　　學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在學(xué)校學(xué)生1180人，教師54人。其中小學(xué)高級(jí)教師13人，杭州市、蕭山區(qū)級(jí)教壇新秀、名校長(zhǎng)共3人，大專及以上學(xué)歷40人。

　　學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教育教學(xué)改革。堅(jiān)持依法辦學(xué)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。學(xué)校先后被評(píng)為蕭山區(qū)文明單位、蕭山區(qū)二級(jí)學(xué)校、蕭山區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校，蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校、蕭山區(qū)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、蕭山區(qū)退協(xié)工作先進(jìn)單位、蕭山區(qū)先進(jìn)教工小家、蕭山區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)單位、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、蕭山區(qū)巾幗文明示范崗、蕭山區(qū)安全文明校園、杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市綠色學(xué)校、杭州市農(nóng)村示范學(xué)校、杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)、浙江省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、浙江省示范學(xué)校等并多次被評(píng)為省讀書活動(dòng)先進(jìn)集體。以“盈苗茁壯成長(zhǎng)”為主題的苗木種植活動(dòng)已成為學(xué)校的特色，在區(qū)、市有一定的知名度。

　　二、具體的創(chuàng)建措施：

　　1.明確指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)。

　　堅(jiān)持以理論和同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆三中全會(huì)精神，圍繞鎮(zhèn)黨委“三個(gè)領(lǐng)先和全面提升教學(xué)質(zhì)量”的要求，以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，以師生滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加快學(xué)校改革和發(fā)展，把我校建設(shè)成為師生和諧一致，環(huán)境高雅宜人的文明學(xué)校。

　　堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。我們的目標(biāo)是：“20XX年度蕭山區(qū)文明學(xué)校”。我們的口號(hào)是：“創(chuàng)文明學(xué)校、當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生”。

　　2.認(rèn)真貫徹教育方針

　　學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國(guó)家制定的課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在學(xué)校時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教師無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。具體活動(dòng)：

　　一、在廣大黨員干部中深入開展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高黨員干部為加快學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)先進(jìn)文化服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的水平;

　　二、在廣大教職員工中繼續(xù)深入開展理論和黨的基本路線教育，大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神;

　　三、在全體學(xué)生中開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識(shí)。

　　四、在全校進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的'教育，營(yíng)造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。

　　五、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。今年12月1日，學(xué)校邀請(qǐng)了原區(qū)檢察院法官、關(guān)工委老干部韓明燦同志，為全校學(xué)生上了一堂名為《文明禮貌遵紀(jì)守法》的法制道德教育課。他聯(lián)系自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，用大量的事實(shí)，深入淺出地向全體學(xué)生講解了文明禮貌、遵紀(jì)守法的重要性。學(xué)校積極開展禁毒教育，組織學(xué)生看有關(guān)的錄象片和VCD。鮑浙軍同學(xué)獲得蕭山區(qū)“開氏杯”禁毒知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，李康寧獲得“開氏杯”禁毒征文三等獎(jiǎng)。20XX年，由區(qū)教育局等單位組織的《杭州市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》知識(shí)競(jìng)賽中，我校獲得組織獎(jiǎng)，徐圣潔同學(xué)獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，葛順璋老師獲得教師組三等獎(jiǎng)。

　　3.校風(fēng)校貌校園文化建設(shè)好。

　　學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)，編印成冊(cè)，要求師生人人知曉，人人做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《小學(xué)生守則》、《文明行為守則》和《蕭山區(qū)民文明公約》以及學(xué)校要求《盈豐中心小學(xué)師德修養(yǎng)“八字經(jīng)”》等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);干部勤政廉潔，開拓進(jìn)取。

　　堅(jiān)持教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。學(xué)校邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校講法制課。保持良好的校園秩序大力推進(jìn)依法治校工作，制訂并實(shí)施依法治校章程，建立依法治校的持續(xù)性，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和法制觀念，繼續(xù)開展與邪教組織的作斗爭(zhēng)工作。加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，積極改善校園周遍環(huán)境。

　　抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生落實(shí)到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經(jīng)過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會(huì)議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。并在食堂門口懸掛“外來人員禁止入內(nèi)”的標(biāo)牌，加強(qiáng)校園治安綜合治理。今年秋天、學(xué)校擴(kuò)建工程結(jié)束、分校學(xué)生并入我校，在學(xué)校學(xué)生人數(shù)劇，加上一部分家長(zhǎng)接送孩子停車不規(guī)范，校門口時(shí)常發(fā)生交通堵塞，給學(xué)生出行帶來巨大安全隱患。學(xué)校及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，在其支持下，對(duì)校門及圍墻進(jìn)行改造，方便師生出行。大力宏揚(yáng)鼓勵(lì)助人為樂、互幫互助、扶貧濟(jì)困、見義勇為的社會(huì)新風(fēng)尚，動(dòng)員全校師生參與校園綜合治理。抓好教學(xué)場(chǎng)所的整治，校園內(nèi)汽車、摩托車禁止鳴喇叭。2003年，我校被蕭山區(qū)綜合治理委員會(huì)等4家單位評(píng)為“安全文明校園”。

　　校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當(dāng)。我們營(yíng)造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、亮化工作。一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動(dòng)，組織師生開展“我為校園添綠色”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好新教學(xué)大樓前后和校門主干道的綠化工作，爭(zhēng)取校園綠化覆蓋率達(dá)到40%，保持“蕭山區(qū)綠化先進(jìn)單位”稱號(hào)和杭州市“綠色學(xué)校”的榮譽(yù)。二是做好校園美化工作，及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作，重點(diǎn)抓好校門、新教學(xué)樓、主干道上的美化，用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。同時(shí)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制。花壇衛(wèi)生包干區(qū)由少先隊(duì)大隊(duì)部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。

　　4.創(chuàng)建工作扎實(shí)開展。

　　①創(chuàng)建氛圍濃厚

　　學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、由各部門主要負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任，并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科、各中隊(duì)也積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計(jì)劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。按照目標(biāo)和責(zé)任，做到事事有人管，件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對(duì)創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入考核政績(jī)內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。我們?cè)趯W(xué)校園網(wǎng)上開辟創(chuàng)建文明學(xué)校專欄，反映創(chuàng)建工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　創(chuàng)建工作有規(guī)劃，有措施，有具體要求。

　?、趧?chuàng)建內(nèi)容豐富

　　深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級(jí)”、“文明教工”、“三好學(xué)生”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建工作。加強(qiáng)對(duì)“教工之家”、“苗苗電視臺(tái)”的建設(shè)、使用和管理，完善娛樂場(chǎng)所的管理規(guī)章制度。提倡科學(xué)、破除封建迷信;提倡文明，克服愚昧落后;提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步深化“文明學(xué)校”創(chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，按“三個(gè)代表”的要求，深入開展師生滿意為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)。

　　具體活動(dòng)：

　　1.開展“我為文明學(xué)校獻(xiàn)作貢獻(xiàn)”黑板報(bào)比賽;

　　2.利用“盈苗”報(bào)，出好“爭(zhēng)創(chuàng)”特刊：

　　3.開展“盈苗杯”每月一歌比賽;

　　4.舉辦“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”演講比賽。

　　5.征集校內(nèi)創(chuàng)建口號(hào)。

　　6.組織學(xué)生觀看“遠(yuǎn)離”VCD，提高對(duì)的認(rèn)識(shí)。

　　7.校“紅十字”會(huì)、校“工會(huì)”組織教師義務(wù)獻(xiàn)血。

　　8.各年級(jí)舉行“我為文明學(xué)校添光彩”主題班會(huì)。

　　9.申報(bào)杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)系列活動(dòng)。

　　10.主辦以創(chuàng)建為主題的家長(zhǎng)學(xué)校。

　　11.新校舍落成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛公共財(cái)物、珍惜學(xué)習(xí)生活教育活動(dòng)。

　　12.請(qǐng)寧圍派出所羅警官來校講課“小學(xué)生如何加強(qiáng)自我保護(hù)”

　　13.學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、女教工開展示范路護(hù)養(yǎng)活動(dòng)(輪流進(jìn)行)

　　14.積極開展暑期讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育活動(dòng)。

　　15、開學(xué)初請(qǐng)教育局高書記來校講課——《愛崗敬業(yè)、恪盡職守、做優(yōu)秀人師》。

　　16、開展以辦公室為單位的、旨加強(qiáng)教師之間溝通了解的乒乓比賽、合力運(yùn)球比賽。

　?、蹌?chuàng)建形式多樣

　　充分利用學(xué)校的各個(gè)教育陣地，如廣播站、電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等等宣傳陣地，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講會(huì)、文藝活動(dòng)等多種形式深入開展文明教育。有計(jì)劃、有針對(duì)性的對(duì)黨員干部、教職員工、學(xué)生等不同對(duì)象，采取不同教育方法，增強(qiáng)文明教育效果。在實(shí)踐活動(dòng)中，大力推廣普通話。繼續(xù)引導(dǎo)廣大師生自覺參與志愿者服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)、綠化校園、美化環(huán)境等多種道德實(shí)踐活動(dòng)，使師生在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中自我教育，自我提高，樹立人人都是創(chuàng)學(xué)校文明單位責(zé)任人的強(qiáng)烈意識(shí)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，特別是法治和德治結(jié)合比較好，精神文明和物質(zhì)文明結(jié)合的典型，抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳。扎實(shí)推進(jìn)“文明班級(jí)”“文明教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評(píng)比。

　?、軇?chuàng)建成效顯著

　　文明學(xué)校創(chuàng)建工作，給我校帶來了可喜的變化，影響著學(xué)校的角角落落。

　　1、提高了師生的文明素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。扎實(shí)有效的創(chuàng)建工作，使學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。從小處看，學(xué)生講土話少了，亂丟紙屑少了，排隊(duì)多了，問好多了等等;從大處看，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模上了，師生的精神面貌轉(zhuǎn)變了，學(xué)校的教育質(zhì)量提高了，知名度提升了，在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù)。在今年下半年的評(píng)比人民滿意學(xué)?；顒?dòng)中，我校反響較好，列鎮(zhèn)內(nèi)前茅。

　　2、讀書活動(dòng)獲得區(qū)級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)。在由區(qū)教育局組織的讀書活動(dòng)中，我校繼前兩年獲得省級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)集體后，今年又被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)集體。

　　3、少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)。少先隊(duì)工作借創(chuàng)建文明學(xué)校的東風(fēng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展特色，于今年6月被命名為杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)。在“藍(lán)貓杯”科普知識(shí)競(jìng)賽中，大隊(duì)部榮獲杭州市級(jí)先進(jìn)集體的稱號(hào)，三名學(xué)生獲得杭州市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　特色一：勞動(dòng)教育有特色

　　在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們立足苗鄉(xiāng)，因地制宜，抓住“盈苗茁壯成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)扦插嫁接技術(shù)、盆景藝術(shù)展覽、苗木征文評(píng)比、外出參觀感受，讓學(xué)生享受成功的喜悅，豐富了課余生活。這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使之掌握勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，塑造愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

　　20XX年，以此為主題的少先隊(duì)論文獲得蕭山區(qū)、杭州市一等獎(jiǎng)。2002年9月，在蕭山區(qū)第五次少代會(huì)上，我校特色工作被評(píng)為優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。20XX年，《扦插迎春花》獲得區(qū)勞動(dòng)教案評(píng)比三等獎(jiǎng)，20XX年6月2日，《盈苗茁壯成長(zhǎng)》主題活動(dòng)在杭州市第七次少代會(huì)“紅領(lǐng)巾議事廳”活動(dòng)中展示，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20XX年11月17日的《蕭山日?qǐng)?bào)》第三版以《苗木之鄉(xiāng)的綠色學(xué)?！窞轭}，對(duì)我校苗木種植活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。以苗木種植為特色的體驗(yàn)教育活動(dòng)在區(qū)、市有一定的知名度。

　　特色二、創(chuàng)建過程有特色：

　　創(chuàng)建文明學(xué)校的過程當(dāng)中，我們結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的特點(diǎn)，形成了自己的特色。

　　1、創(chuàng)作童謠，傳播文明。文明歌謠是少年兒童喜聞樂見的形式，在不經(jīng)意的傳唱中，潛移默化地影響著小朋友的一言一行。我們先后創(chuàng)作了“寧圍四小走字歌”、“文明歌”等，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)小紙片，貼在鉛筆盒內(nèi)，時(shí)時(shí)溫習(xí)。

　　2、開辟網(wǎng)站、傳播文明。我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站上開辟專欄，宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作。學(xué)校網(wǎng)站建立后，做到資源共享，一些工作經(jīng)常在網(wǎng)上得到反映。我們?cè)诰W(wǎng)站上設(shè)立“文明學(xué)校”專欄，宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作。

　　5、創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)

　　文明單位的創(chuàng)建過程，既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)自我完善的過程。創(chuàng)建工作開展一年多來，我們對(duì)創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)是從“爭(zhēng)創(chuàng)”到“真創(chuàng)”的過程，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，創(chuàng)建工作對(duì)教師師德師風(fēng)塑造的作用。文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，為寧圍四小的闊步前進(jìn)開了一個(gè)好頭。但同時(shí)我們也清晰地認(rèn)識(shí)到，雖然做了大量的工作，但仍存在著不少問題，離我們的預(yù)想有一點(diǎn)距離。我們寧圍四小全校師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，用“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、激勵(lì)我們的一言一行，深入開展教育教學(xué)改革，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為“筑文明之搖籃、育文明之幼苗”而努力，為2005年寧圍鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)杭州市現(xiàn)代化標(biāo)志性強(qiáng)鎮(zhèn)作出自己的貢獻(xiàn)。

　　文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告2

　　一、學(xué)校概貌

　　xxx中學(xué)，座落于xxxx。它有著60年的辦學(xué)歷史，歷史悠久、人才輩出、成績(jī)顯著。學(xué)校占地133400平方米，建有2幢教學(xué)樓(其中一幢為小學(xué)部使用)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng);設(shè)多媒體教室、電腦室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室;裝備了校園計(jì)算機(jī)城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)及校園音響系統(tǒng)。

　　奮發(fā)向上的xxx中學(xué)現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，618名學(xué)生，103名教職工(專任教師99名)。組織機(jī)構(gòu)健全：黨支部、教代會(huì)、團(tuán)委;校長(zhǎng)室下轄教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委、大隊(duì)部等機(jī)構(gòu)。師資結(jié)構(gòu)合理。

　　我校堅(jiān)持“德育為首，安全第一，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;以辦成一所“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)好、質(zhì)量高”的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo);以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念;堅(jiān)持“明德 尚美 篤信 好學(xué)”為校訓(xùn);形成“文明 勤奮 求實(shí) 進(jìn)取”的校風(fēng);“敬業(yè) 協(xié)作 嚴(yán)謹(jǐn) 求精”的教風(fēng);以“博采 深思 踏實(shí) 創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校將以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)好、質(zhì)量高的嶄新姿態(tài)奮斗在農(nóng)村義務(wù)教育一線。

　　學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，圍繞教育教學(xué)這一中心，抓課堂、建隊(duì)伍、促科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本，以規(guī)范目標(biāo)管理為依托，以改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為動(dòng)力，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以新課程“以人為本”教育理念作導(dǎo)向，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，推動(dòng)我校教育的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、開展創(chuàng)建活動(dòng)，提升辦學(xué)水平。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。

　　(一)依法治?！】茖W(xué)管理

　　加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范教育行為，是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改，廣泛征求意見，以教代會(huì)形式通過后施行，對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，激勵(lì)廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)校基本上做到事事有人管，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)。學(xué)校工作有章可循，有規(guī)可依，進(jìn)入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

　　(二)以德治教　打造隊(duì)伍

　　依法治校還必須和“以德治教”相結(jié)合，這樣才能增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。在學(xué)校工作中，堅(jiān)持以“師德高尚”為興校之本，強(qiáng)化教師的思想道德建設(shè)，形成良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，把全體教師的力量凝聚到教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、加強(qiáng)發(fā)展上來。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，建立健全黨組織工作制度，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，書記為抓黨建第一責(zé)任人。切實(shí)發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，學(xué)校教職工在黨組織的帶領(lǐng)下積極、向上、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)?shù)恼芰糠€(wěn)步提升，“四個(gè)自信”切實(shí)加強(qiáng)。以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系下，下設(shè)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部、教研組、年級(jí)組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：

　　(1)各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。

　　(2)要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開拓精神，要認(rèn)識(shí)到無功便是過，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。

　　(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的出勤管理，要求早到在教師前，放學(xué)離校在教師后，上班時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂消遣性活動(dòng)。

　　(4)班子定期集中研究學(xué)校德育工作，發(fā)揮集體智慧。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師增強(qiáng)凝聚力。

　　2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

　　(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平同志在教育工作大會(huì)上的重要講話、十九大文件、全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展辦學(xué)方向、未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)步十分顯著。

　　(2)嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校制訂了教師在校一日規(guī)范，要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)學(xué)困生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，提出了“六個(gè)一”：有一套狠抓任教學(xué)科質(zhì)量時(shí)“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法;有一種完成工作任務(wù)時(shí)“鍥而不舍、只爭(zhēng)朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習(xí)慣;有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本;有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意”的備課本;有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境;有一個(gè)“群眾信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。圍繞“六個(gè)一”全校教師沉下身子，到學(xué)生中去、到家長(zhǎng)中去，關(guān)心學(xué)生的方方面面，及時(shí)了解、認(rèn)真記載，形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣。

　　(三)德育為首　奮發(fā)向上

　　堅(jiān)持以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作出色。

　　(1)樹立安全第一的思想。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全工作條例”、“學(xué)校安全事故處理辦法”，明確學(xué)校安全工作的要求，掌握特異體質(zhì)學(xué)生，開展安全防范教育，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，措施到位，責(zé)任到人。

　　(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，全員德育，樹立教師人人都是德育工作者的思想，根據(jù)“大處著眼、小處著手”的原則，讓學(xué)校每一個(gè)場(chǎng)所，每一個(gè)活動(dòng)都能發(fā)揮德育作用。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

　　(3)學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部通過多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、費(fèi)時(shí)的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落實(shí)在日常工作中。各班針對(duì)新的學(xué)生守則及日常行為規(guī)范，開展學(xué)規(guī)范知識(shí)，塑良好規(guī)范行動(dòng)，在貫徹落實(shí)新的行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，制訂出了更為細(xì)化的年段學(xué)生行為規(guī)范及各班的班規(guī)，指導(dǎo)性更強(qiáng)、針對(duì)性更強(qiáng)。開展了“行為規(guī)范在心中”主題隊(duì)會(huì)、評(píng)比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達(dá)標(biāo)班等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

　　(4)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　我校在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀過程中，學(xué)校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和計(jì)劃，在每個(gè)教室、辦公室以及其他功能室懸掛張貼《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，讓師生熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”，德育處編撰社會(huì)主義核心價(jià)值觀教材，基本達(dá)到和實(shí)現(xiàn)了進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng)目標(biāo)。學(xué)校還圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全體學(xué)生中組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全體師生中內(nèi)化于心、外化于行。

　　學(xué)校在此基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。認(rèn)真組織，周密安排利用好每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如：學(xué)雷鋒見行動(dòng)主題教育;孝老愛親主題教育;清明節(jié)祭英烈主題教育;“童心向黨”以及“向國(guó)旗敬禮”等主題教育。這些教育活動(dòng)的開展，是全校學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》，產(chǎn)生和涌現(xiàn)了一大批最美少年和美德少年，極大地促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

　　我校努力建立和加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，一名副校長(zhǎng)帶領(lǐng)一批人親自抓、抓落實(shí)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足德育課程。并派專人組織檢查德育課、少先隊(duì)活動(dòng)激活動(dòng)科的落實(shí)情況。教務(wù)處檢查落實(shí)各學(xué)科德育功能的發(fā)揮情況，努力做到“三育人”。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作蓬勃開展，全員育人的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。

　　學(xué)校努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，建立副書記指導(dǎo)管理的家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍，所有教育活動(dòng)有條不紊的組織開展，收到了較好的教育效果。另外，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《心理健康教育指導(dǎo)綱要》，開好心理健康課，選派有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的教師兼職學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，努力做到了教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、設(shè)備落實(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。

　　我校位于農(nóng)村，大部分的孩子都是農(nóng)民的孩子，他們熟知農(nóng)村、熟知農(nóng)業(yè)、熟知農(nóng)民，但是，現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也和城里的孩子一樣，在家長(zhǎng)的溺愛下，不愛勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果，逐漸養(yǎng)成一些好逸惡勞的壞的習(xí)慣和品質(zhì)。基于以上情況，學(xué)校非常重視勞技課的開設(shè)，認(rèn)真組織開展“三愛”教育，教育和鼓勵(lì)孩子們?cè)诩易鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，高年級(jí)的學(xué)生要在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫助父母下地干一些農(nóng)活，逐步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的情懷。

　　師德建設(shè)

　　師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。 現(xiàn)將我們的認(rèn)識(shí)和存在的共性問題進(jìn)行剖析，以提升全體教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師德教育的自覺性。我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中，雖然做了大量的工作，但是也存在大量的問題和不足，比如：活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對(duì)性和實(shí)效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時(shí)候，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

　　針對(duì)我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中存在的問題，在今后的教育活動(dòng)過程中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以習(xí)近平總書記在2018年全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神為宗旨，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長(zhǎng)信任我。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)的開展，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高，全體教師的師德形象贏得社會(huì)家長(zhǎng)的普遍稱贊。

　　在人文文化建設(shè)方面，去年以來，我校把建設(shè)無比干凈的校園作為校園文化建設(shè)的第一抓手。構(gòu)建和諧校園、建立融洽的人際關(guān)系是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)特色。教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、師生之間團(tuán)結(jié)友愛、面帶微笑、見面問好把微笑帶到學(xué)校，帶到教室，已成為我校師生的良好行為習(xí)慣。

　　在硬件建設(shè)方面，學(xué)校在上級(jí)主管部門的大力支持下，投入大量資金建設(shè)完善校園文化設(shè)施。建設(shè)裝修了學(xué)校校門和教學(xué)樓、綜合樓、師生公寓樓，綠化、硬化、美化校園、圍墻文化、樓道文化、增設(shè)宣傳櫥窗、電子屏。功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的同頻互動(dòng)教室、微機(jī)室、閱覽室、圖書室、多媒體室、少先隊(duì)活動(dòng)室、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要。為教育現(xiàn)代化、推進(jìn)校園文化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。從2016年開始到2017年10月份，學(xué)校投入資金幾十萬元，對(duì)所有教學(xué)及其輔助用房?jī)?nèi)刷外涂，室內(nèi)進(jìn)行美化裝修。每個(gè)班的教室由班主任根據(jù)班級(jí)情況自行設(shè)計(jì)布置。室內(nèi)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》、班風(fēng)班訓(xùn)、宣傳欄、圖書角布置完善、張貼合理，學(xué)生走進(jìn)教室，就像回家一樣。教室文化、辦公室文化成為我校校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美，文化濃郁，恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)。遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)，規(guī)劃合理，整潔舒適”的原則。通過建筑物的造型、綠色植物造景等使每一面墻、每一塊土地、每棵花草都會(huì)說話，基本達(dá)到了處處育人環(huán)境育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，讓學(xué)生自然而然參與到校園愛護(hù)、美化、凈化的行為行動(dòng)中來。

　　校園安全

　　“安全不保，談何教育”，因此，我校始終把安全工作作為重中之重來抓。一是加強(qiáng)宣傳教育;二是完善各種安全方案、應(yīng)急預(yù)案及簽訂各種責(zé)任狀;三是請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)上法制課，大大增強(qiáng)師生的安全法制意識(shí)。組織全校學(xué)生舉辦安全手抄報(bào)，學(xué)生查閱大量的資料。通過此項(xiàng)工作大大增加了學(xué)生的安全知識(shí)和安全意識(shí);四是每月由政教處組織全校師生進(jìn)行防震、防火疏散演練，通過演練使學(xué)生懂得了災(zāi)難來臨時(shí)如何逃生和自救，使他們學(xué)到終身受用的東西;五是加強(qiáng)校內(nèi)安全排查、整改。近年來，學(xué)校在“三見警”、人防、技防等方面投入大量的經(jīng)費(fèi)，使學(xué)校師生的安全指數(shù)、安全感大大提升，沒有發(fā)生任何安全事故。

　　總之，學(xué)校各項(xiàng)管理制度規(guī)范性健全，通過常規(guī)管理建設(shè)，我校的校園變得更加亮麗、整潔、干凈，管理更加規(guī)范，教職工干勁兒更足，熱情更高。

　　三、自查自評(píng)情況

　　總體情況：辦學(xué)無違紀(jì)違規(guī)行為;學(xué)校無責(zé)任事故和安全事故發(fā)生;學(xué)校無教師違法犯罪和嚴(yán)重違背師德現(xiàn)象;學(xué)校無違法犯罪學(xué)生。

　　分項(xiàng)自查：

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)班子

　　學(xué)校非常重視黨建工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)鄭德榮等7名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，對(duì)照檢查自己理想信念是否堅(jiān)定，精神上是否缺“鈣”;自己是否有擔(dān)當(dāng)作為，有沒有當(dāng)好教師的“貼心人”學(xué)校發(fā)展的帶頭人;有沒有堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的本色，經(jīng)得起考驗(yàn)，檢查對(duì)比活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，使學(xué)校黨組織成為學(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)斗先分隊(duì)和堅(jiān)強(qiáng)堡壘。 學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，以身作則，具有開拓創(chuàng)新精神，在教師中威信高。

　　學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理，充分發(fā)揮各層的能量，工作主動(dòng)性強(qiáng)，作風(fēng)民主，辦事公道。黨支部堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)制度，在學(xué)校工作中發(fā)揮核心作用。工會(huì)活動(dòng)有計(jì)劃，關(guān)心教師生活，做了大量“得人心、暖人心”的實(shí)事。

　　學(xué)校教師無有償家教，參與賭博現(xiàn)象，實(shí)行校務(wù)公開，行風(fēng)建設(shè)達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)比較滿意。

　　全體教職工熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　教師們做到儀表端莊、談吐文明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，堅(jiān)持教書育人，管理育人，服務(wù)育人。全體教師有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，對(duì)學(xué)生關(guān)愛備至。注重學(xué)生全面質(zhì)量提高，每學(xué)期各班都與學(xué)校簽訂了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化書，并有實(shí)際措施，有考核方法，效果顯著。

　　學(xué)校堅(jiān)持德育為首，重視團(tuán)隊(duì)、班級(jí)集體建設(shè)。堅(jiān)持開展以愛國(guó)主義教育為主線，學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的各種教育活動(dòng)。重視做好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。有計(jì)劃的組織高段年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)文明、勤學(xué)創(chuàng)新。在校園內(nèi)外好人好事不斷涌現(xiàn)。學(xué)生遵紀(jì)守法，無違法犯罪行為。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和社會(huì)公德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，德、智、體、美健康發(fā)展。學(xué)校確立“大處著眼，小處著手，強(qiáng)化訓(xùn)練”的行為規(guī)范教育方法，持之以恒，常抓不懈，并開展了各類評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生文明禮貌，爭(zhēng)先意識(shí)強(qiáng)，精神面貌好。

　　學(xué)校的校園文化和活動(dòng)陣地建設(shè)取得了顯著效果，校園內(nèi)文化氛圍濃厚，校園環(huán)境干凈整潔，物品擺放整齊有序;車輛停放有序，車位設(shè)計(jì)合理;校園周邊環(huán)境整治到位，秩序良好;校園安全防范設(shè)施設(shè)備全部到位并正常運(yùn)行，“三見警”、防撞欄、攝像頭、滅火器安放有序，不留死角;住校學(xué)生安全教育到位，安全設(shè)施齊全，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衛(wèi)生狀況良好，洗消工作經(jīng)常開展，衛(wèi)生營(yíng)造了良好的生活和工作環(huán)境。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和贊譽(yù)。

　　以上是我校在文明校園創(chuàng)建工作中開展的經(jīng)常性工作及取得的一些成績(jī)，當(dāng)然也存在很多問題與不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在檢查評(píng)比過程中及時(shí)提出，我們?nèi)熒鷷?huì)虛心接受及時(shí)整改。

　　文明校園創(chuàng)建工作自查報(bào)告3

　　山東省泰安第十三中學(xué)創(chuàng)辦于1960年，校園面積70余畝，有32個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有學(xué)生1070人，教職工84人。多年來，學(xué)校突出“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“給學(xué)生最充實(shí)的黃金年華，為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨，倡導(dǎo)“自動(dòng)自發(fā)，用心工作”的工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，逐漸形成了教師“愛崗敬業(yè)，為人師表”的良好教風(fēng)，學(xué)生“遵誠守紀(jì)，勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校被評(píng)為山東省規(guī)范化學(xué)校、全國(guó)思想道德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、泰安市文明單位、泰安市綠色學(xué)校、泰安市教書育人先進(jìn)單位(多次)、泰安市課程與教學(xué)先進(jìn)單位、泰安市學(xué)生喜歡的學(xué)校、泰安市平安和諧校園、泰安市健康校園、泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市校園文化AAA級(jí)單位等，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在泰安電視臺(tái)、泰安日?qǐng)?bào)等多家媒體報(bào)道?，F(xiàn)將學(xué)校文明校園建設(shè)的工作成效和辦學(xué)特色匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1、學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨務(wù)工作公開制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)校組織學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平總書記有關(guān)講話精神，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動(dòng)、黨員主題教育活動(dòng)、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對(duì)共建工作。通過“幸福領(lǐng)航”、“兩學(xué)一做”、“ 優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

　　2、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。

　　3、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善校務(wù)會(huì)議制度和教代會(huì)制度,設(shè)立了校務(wù)公開欄。開展“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)、“教學(xué)公開周”活動(dòng)，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過98%。

　　4、學(xué)校已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范從教。

　　二、教師隊(duì)伍

　　5、每學(xué)期，學(xué)校都開展師德建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)，將師德考核納入教師年度考核。學(xué)校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評(píng)選表彰活動(dòng)，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。

　　6、教師培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí)，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報(bào)告等形式，確保每位教師每年不少于80課時(shí)的培訓(xùn)要求。目前我校有8位市級(jí)優(yōu)秀教師，9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。

　　7、學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定了《班主任評(píng)價(jià)辦法》，開展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動(dòng)，而且在年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹先等方面，向班主任傾斜。

　　8、學(xué)校實(shí)行了全員育人導(dǎo)師制和班級(jí)教導(dǎo)會(huì)制，積極落實(shí)關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作，建立健全有關(guān)制度、檔案。今年救助困難學(xué)生26人，走訪特殊學(xué)生家庭60家，談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》，本學(xué)年已走訪家庭830家，走訪率78%，約談家長(zhǎng)960人，約談率90%,家長(zhǎng)參與交流1070人，參與率100%，教師參與活動(dòng)100%。

　　三、思想政治教育

　　9、學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)融入到學(xué)校教育工作的全過程。把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著位置，做到了計(jì)劃、教材課時(shí)、教師四落實(shí)。師生知曉率100%。

　　10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚(yáng)。深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀“三館”、重要的節(jié)日和紀(jì)念日遠(yuǎn)足活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈、向國(guó)旗敬禮、以及全員讀書等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義信念。

　　11、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選”、以及靠右行、排好隊(duì)、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

　　12、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺(tái)的建設(shè)。二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透，征集評(píng)選德育案例。三是組織開展研學(xué)旅行活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，磨煉意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。五是開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程。

　　13、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長(zhǎng)開放。中心有2位兼職心理健康教師。開設(shè)心理健康教育課程，學(xué)生自主組建心理社團(tuán)。

　　四、活動(dòng)陣地

　　14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校史陳列室、榮譽(yù)室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

　　15、學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄，加強(qiáng)宣傳與溝通，積極開展文明上網(wǎng)教育活動(dòng)。

　　16、開展好社團(tuán)活動(dòng)。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，設(shè)立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書法、繪畫、科技、十字繡等十二個(gè)社團(tuán)，定期開展豐富多彩的活動(dòng)。各團(tuán)支部定期開展團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，已形成學(xué)校特色。

　　17學(xué)校與寶泰隆旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、吳家莊社區(qū)等建立學(xué)生實(shí)踐基地，并積極開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校建立了級(jí)部、班級(jí)家委會(huì)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長(zhǎng)會(huì)和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。

　　五、校園文化

　　18、學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，讓它成為展示班級(jí)文化的平臺(tái)。學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識(shí)的宣傳，開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明。

　　19、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國(guó)主義讀書主題教育活動(dòng)，積極響應(yīng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

　　20、積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。每個(gè)班級(jí)師生共同制定個(gè)性化的班級(jí)公約，設(shè)計(jì)班旗、班徽，營(yíng)造溫馨的班級(jí)環(huán)境，全面提升校園文化品味。

　　21、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，每個(gè)辦公室都設(shè)置宣傳版面，突出以人為本的育人文化氛圍，每個(gè)辦公室都充實(shí)了櫥柜，物品擺放整齊有序。每學(xué)年，學(xué)校組織開展“文明禮儀標(biāo)兵”、“幸福班級(jí)”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，大大提升了辦公室的育人文化氣息。

　　22、加強(qiáng)圖書室的建設(shè)。每個(gè)班級(jí)設(shè)置了圖書柜，定期更新班級(jí)圖書，提高了圖書利用率。

　　六、校園環(huán)境

　　23、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動(dòng)室用房均達(dá)到或超過省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。管理規(guī)范，各種記錄做到帳、物、人相符。

　　24、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。

　　25、學(xué)校安全機(jī)構(gòu)完善，制度齊全，人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責(zé)任書，監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校每月一次全面安全自查，各種預(yù)案齊全、實(shí)用，學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動(dòng)。安全教育進(jìn)課堂，做到了 “教師、教材、課時(shí)、教案”四落實(shí)，及時(shí)完成泰安市學(xué)生安全教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、安全知識(shí)教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位。

　　26、學(xué)校加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場(chǎng)所。

　　27、深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動(dòng)和垃圾分類活動(dòng)，將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中。

　　七、問題與不足

　　28、德育總體規(guī)劃、班主任培訓(xùn)制度需要進(jìn)一步完善。

　　29、開展更加豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)育人。