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    高二語文必背古詩詞_高二語文備課組期末工作總結(jié)

    【0dsyong.com--期末工作總結(jié)】

      本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明的指導(dǎo)下,我們高二語文備課組以貫徹落實(shí)新課堂改革為契機(jī),結(jié)合語文備課組教學(xué)實(shí)際,積極聽取校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)帶來的教學(xué)實(shí)惠和指導(dǎo)方略,老師們不斷吸收、內(nèi)化,積極調(diào)整,不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越,努力提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。為讓學(xué)生感受到參與語文課堂學(xué)習(xí)的樂趣,老師們積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)、主動(dòng)實(shí)踐,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、定時(shí)開展備課組活動(dòng)

      本學(xué)期,我們備課組認(rèn)真地學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo),有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。這個(gè)學(xué)期重在探討課堂教學(xué)的模式和課堂的高效性,按照學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們組內(nèi)每個(gè)人都要負(fù)責(zé)一次集體備課主講,每周二下午集體教研時(shí),由主講人簡要說明自己的教學(xué)設(shè)計(jì),之后就是熱烈的討論補(bǔ)充完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

      二、認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng)

      舉行公開課,往往是一人上課集體參與出謀劃策,從鉆研教材入手,先個(gè)備再集備,試教,再磨課,最終的課堂實(shí)踐應(yīng)該說效果還好,但仍有需要改進(jìn)完善的地方,同志們還需團(tuán)結(jié)互助,共同提高、共同進(jìn)步。老師們也能結(jié)合學(xué)校開展的“課堂模式研討”及時(shí)進(jìn)行課改和評(píng)課。集體備課、評(píng)課時(shí),大家聚到一起,為了一堂課中的某個(gè)問題坦誠交流各抒己見,按照學(xué)校評(píng)課傳統(tǒng):提出一個(gè)優(yōu)點(diǎn),要說出三個(gè)有待完善的地方。這種相互切磋,“說三道四”的教研活動(dòng),更能使我們認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中的不足之處,在取長補(bǔ)短中不知不覺就會(huì)促進(jìn)我們教學(xué)水平的提高,幫助我們有針對(duì)性的開展教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校通知,我們語文組成員除了上好本校公開課外,還參與了外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng):往阜陽三中取經(jīng),向阜陽一中問道,到界首中學(xué)進(jìn)行閱讀教學(xué)研討等。這些豐富的教研活動(dòng),極大地提升了我們的認(rèn)知水平,開闊了教育眼界,豐富了教學(xué)閱歷,有力地推進(jìn)了我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

      三、檢查促進(jìn)提高。

      本學(xué)期兩次檢查《陽光早讀》和《文學(xué)與人生》的閱讀筆記情況并對(duì)學(xué)生作文和限時(shí)練進(jìn)行了抽查,規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理,確保了課堂講練結(jié)合的有效性,培養(yǎng)了學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。特別是在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)后,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,組內(nèi)教師都能把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與反思及時(shí)總結(jié)并分享。在反思中認(rèn)識(shí)不足,在反思中不斷成長,在反思中更加優(yōu)秀。

      四、存在問題:

      1、公開課仍需群策群力加大力度齊心打磨,認(rèn)真?zhèn)湔n,備出實(shí)效。

      2、備課的形式應(yīng)該是“爭鳴”式,否則,就達(dá)不到資源共享的教研效果。

      五、改進(jìn)辦法:

      1、提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為的自覺化,使教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到集體備課應(yīng)是教師群體思維的碰撞,是教師共同智慧的結(jié)晶。

      2、可以在集體備課時(shí)播放優(yōu)秀的教學(xué)視頻或講座視頻,大家學(xué)習(xí)探討,以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

      總之,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),大家都受益匪淺。接下來我們要認(rèn)真落實(shí)楊校長的教學(xué)指導(dǎo)意見“做大靠策略,做強(qiáng)靠執(zhí)行”!偉大的夢想,需要靠有志于教育教學(xué)的各位同仁共同努力,讓我們牢記郝書記的叮嚀和囑托:對(duì)學(xué)生要有愛心,有耐心,有信心,有恒心!我們肩負(fù)使命,任重而道遠(yuǎn),辛勤耕耘,就能聽到夢想花開的聲音!

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