為了解我校校務班子成員“四聯四查”工作的落實情況，促進教師教學水平的提升，4月份我校圍繞“四聯四查”細則，扎實開展了一系列工作，現總結如下:

一、取得的成績：

1、青年教師培養(yǎng)

重視青年教師的成長：師徒結對工作落到實處，師徒互聽互評課;召開了青年教師民主生活會;組織青年教師積極參加外出學習活動，幫助青年教師成長。

2、聯系班級

校務班子深入了解每位新教師的情況，吳校長聽包聯班級老師的課程2次。對于所包聯班級的班會課，校務班子成員都積極參加。

3、聯系困難學生

老師們利用課余時間與包聯學生談心，輔導學困生，關心留守兒童的生活瑣事。

4、聽評課

師徒相互聽評課，骨干教師指導新教師上課，互相學習共同進步。校長推門聽評課，督促青年教師成長。教師互聽課筆記清晰，對于優(yōu)缺點記錄詳細，有反思。

5、參與教研和論壇

4月份開展了質量監(jiān)測考試成績分析會。吳校長參加指導業(yè)務論壇2次，4月份開展業(yè)務論壇活動一共2次。全體教師利用論壇活動，交流教育方法方式和心得體會，促進共同進步。

二、存在的不足：

1、校本教研內容形式單一，活動次數太少。

2、對所包聯困難學生未進行家訪。

3、班級動態(tài)文化需要及時更新。

三、具體整改措施：

1、每月中旬前確定下月教研活動主題，依據實際需求開展教研活動。

2、利用家校共育微信群和家長聯系，在周末時間對包聯學生進行家訪。

3、及時督促各班班主任對本班班級動態(tài)文化進行更新，對于不能按時完成的班級，將在學校QQ群中予以通報，督促整改