醫(yī)患關(guān)系議論文

　　在這個(gè)新冠病毒肆虐的關(guān)鍵時(shí)期，各種對抗疫一線醫(yī)護(hù)人員的報(bào)道與贊美的文章刷爆了微博、朋友圈，然而就在不久之前我們還在為楊文醫(yī)生、陶勇醫(yī)生的遭遇感到惋惜、憤慨。各種暴力傷醫(yī)事件不斷升級，挑戰(zhàn)著原本就十分緊張的醫(yī)患關(guān)系。我們?nèi)绾蝸砜创?dāng)下的醫(yī)患關(guān)系?經(jīng)歷過這次肺炎疫情，醫(yī)患關(guān)系會(huì)有所改變嗎?

　　醫(yī)患糾紛多是由患者或其家屬對醫(yī)生的不滿情緒引起的。這不禁讓我們思考：何為一個(gè)合格的醫(yī)生?或許是像林清玄所說“身著白衣，心有錦緞”，或是孔子所言“居之無倦，行之以忠”?？偠灾藗儗︶t(yī)生的要求很高。確實(shí)如此，孫思邈為民救世大醫(yī)精誠、扁鵲救世濟(jì)人敢于直言、華佗廣施人道不分貴賤、李時(shí)珍嘗遍百草著書濟(jì)世，這些自古流傳下來的故事將醫(yī)者塑造成了一個(gè)完美的濟(jì)世形象，不求回報(bào)，但求救人，藥到病除，妙手回春。人們一度把醫(yī)者推上神壇，也把他們推向了如今的尷尬境地。在醫(yī)生這個(gè)職業(yè)里，錯(cuò)誤疏忽產(chǎn)生的代價(jià)后果很大，這也導(dǎo)致了患者對于醫(yī)生的低容忍態(tài)度，醫(yī)生犯錯(cuò)難以被患者角度的群體所容忍。

　　《大醫(yī)精誠》中有這樣一句話：“勿避艱險(xiǎn)、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心，如此可為蒼生大醫(yī)生，反此則是含靈巨賊。”這句話道出了醫(yī)者應(yīng)該追求的一些品質(zhì)，卻不免過于苛刻。同樣地，無論是在希波克拉底誓言中，還是在醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言里，人們習(xí)慣于側(cè)重強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的義務(wù)，對醫(yī)生的權(quán)利卻很少提及。

　　事實(shí)上單從目前來看，醫(yī)生在治療過程中至少是治療方案上是有很大決策權(quán)的。目前中國的醫(yī)患關(guān)系多為主動(dòng)、被動(dòng)型與引導(dǎo)、合作型，多數(shù)患者并不具備足夠的醫(yī)學(xué)知識(shí)與醫(yī)生進(jìn)行治療方案的探討或者是全權(quán)交由醫(yī)生處理，他們只要求一個(gè)治愈的結(jié)果。這在一定程度上形成了醫(yī)患之間的溝通不到位，也為醫(yī)患糾紛埋下種子。然而醫(yī)學(xué)是在不斷完善的，現(xiàn)在總是不可避免地會(huì)存在各種醫(yī)療技術(shù)的不足、醫(yī)療資源的不均，這一下就引爆了醫(yī)患糾紛的火藥桶。

　　在我們的固有觀念與媒體引導(dǎo)之下，患者往往被默認(rèn)為是弱勢群體，卻不料他們拿起屠刀時(shí)的獰厲。任何只講義務(wù)不講權(quán)利的關(guān)系都是無法長久維系的。為何醫(yī)患關(guān)系愈發(fā)緊張，其實(shí)到底還是一場利益關(guān)系的糾葛。確實(shí)有過部分醫(yī)生做過一些有違醫(yī)德的事情，這些事情可能就此固化在患者心中成為對一個(gè)行業(yè)的普遍印象，他們認(rèn)為醫(yī)生總是在設(shè)法賺取他們的錢財(cái)而不好好醫(yī)治，對醫(yī)生要求頗高卻又缺乏理解。醫(yī)生倘若那么好做，何來“勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈”的戲謔說法?在一二線城市醫(yī)院工作的醫(yī)生有幾個(gè)沒有博士學(xué)歷?加班值夜更是作為醫(yī)生在所難免的。

　　然而在此次疫情面前，醫(yī)患基本不存在直接的利益關(guān)系，而是共同面對災(zāi)難的關(guān)系。這種情形在醫(yī)患之間、醫(yī)生與大眾之間建立起了一種難得而又可貴的信任關(guān)系。這種信任關(guān)系在疫情結(jié)束以后能否實(shí)現(xiàn)信任延續(xù)則是我們要思考的問題。

　　誠然，醫(yī)療行業(yè)內(nèi)部存在著許多陰暗，但這并不代表所有的醫(yī)生。誠然，有的患者通過醫(yī)鬧成功得到了補(bǔ)償，但這并不代表這值得更多人去效仿。不要將醫(yī)生這個(gè)職業(yè)過度神圣化，也不要認(rèn)為所有的醫(yī)生都心懷不軌，建立一個(gè)醫(yī)患溝通的合理可行方式、提高人們平均醫(yī)學(xué)認(rèn)知水平、增加醫(yī)療資源的供應(yīng)或許是緩解醫(yī)患關(guān)系要著手去做的。

　　醫(yī)患關(guān)系議論文

　　在這“和諧”成為全民追求的時(shí)代，不知從什么時(shí)候開始，醫(yī)患關(guān)系變得愈來愈緊張。但，請不要悲觀，相信會(huì)有更多的人能用理性的眼光來看待醫(yī)患關(guān)系。

　　醫(yī)患關(guān)系真如想象中的如此緊張？難道醫(yī)生不應(yīng)是每個(gè)病人的“白衣英雄”“白衣天使”么？醫(yī)患關(guān)系本是一種和諧、友好的關(guān)系，醫(yī)生與病人攜手共同戰(zhàn)勝病魔的情懷也充滿了正能量?？扇缃瘢t(yī)患關(guān)系是如何變得相互提防、劍拔弩張了？

　　的確，是極少數(shù)無良醫(yī)生導(dǎo)致了醫(yī)患關(guān)系開始破裂。醫(yī)生本是一份高尚的職業(yè)，而無良醫(yī)生使得這份職業(yè)蒙上了污點(diǎn)，也從此使部分人對醫(yī)生開始持懷疑態(tài)度：“醫(yī)生真的真心幫我治病嗎？”“他會(huì)不會(huì)誤我？”“他會(huì)不會(huì)為了謀私利故意開一些無效藥？”……當(dāng)無良醫(yī)生被陸續(xù)曝光后，醫(yī)患問題也像滾雪球一樣越滾越大。但個(gè)體并不能代表整體。并不能因?yàn)橹宦犝f過黑天鵝，便說天底下的天鵝都是黑的。同理，若因此說天下醫(yī)生皆無良，那可真太冤枉那些盡職敬業(yè)的好醫(yī)生了。

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，一些新媒體作文為了搏人眼球，增加閱讀量，對事實(shí)的報(bào)道也往往夸大其詞，在一定程度上加劇了醫(yī)患關(guān)系的緊張程度，使得人們對此的偏見更加嚴(yán)重。這樣以后，病人戰(zhàn)勝病魔的決心便動(dòng)搖了，因?yàn)樗麄冮_始不能完全信任與他們并肩作戰(zhàn)的“白衣戰(zhàn)士們”。同樣，醫(yī)生也不能全身心投入“戰(zhàn)斗”之中，他們救死扶傷的一腔熱血可能被現(xiàn)實(shí)的打擊后消磨殆盡，如此便形成了一個(gè)惡性循環(huán)。如此，理性對待醫(yī)患關(guān)系也就顯得更加重要了。

　　輿論導(dǎo)向也是導(dǎo)致公眾易發(fā)現(xiàn)偏見的原因之一。藏匿于黑暗之中的鍵盤俠將負(fù)能量宣泄在網(wǎng)絡(luò)上，把惡意揣測當(dāng)作樂趣，將惡言作為匕首，一刀刀地破壞美好。從網(wǎng)絡(luò)上的彈幕就可以很清楚地看出這一點(diǎn)。惡毒言論不應(yīng)該誤導(dǎo)人們，這也應(yīng)當(dāng)提醒相關(guān)運(yùn)營單位在追求言論自由方面的同時(shí)要有底線與紅線，言論自由不等于隨意“陰謀論”，不等于惡意猜測。

　　對世界懷以善良，世界也將善良待你。愿我們理性地看待醫(yī)患關(guān)系。白衣戰(zhàn)士也需要盔甲，而一道信任的目光，恰是他們最強(qiáng)大的護(hù)盾。

　　醫(yī)患關(guān)系議論文

　　一、醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系認(rèn)知中存在的問題

　　(一)認(rèn)知片面,極易受外界影響

　　隨著社會(huì)醫(yī)療的進(jìn)步,醫(yī)患關(guān)系也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變.而醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)療體系中重要的關(guān)系之一.在當(dāng)今社會(huì)中,醫(yī)患關(guān)系緊張,醫(yī)生與患者之間的沖突逐漸增多,這些不僅影響醫(yī)療工作的開展,還會(huì)對醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知產(chǎn)生一定影響,從而影響醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展.通過研究分析發(fā)現(xiàn)在醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知存在著一些問題,影響著自身的發(fā)展,并會(huì)對其職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的影響.首先在一些醫(yī)學(xué)生中,普遍存在著認(rèn)知片面的問題,即醫(yī)學(xué)生在對醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行認(rèn)知的時(shí)候,極易受外界因素的影響,并沒有經(jīng)過自身的親自參與就對醫(yī)患關(guān)系形成認(rèn)知,這使醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知過于片面,從而影響醫(yī)學(xué)生的發(fā)展.并且在對醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行認(rèn)知時(shí),受到外界因素的影響,分辨能力差,容易對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知產(chǎn)生偏差.

　　(二)溝通能力較差,缺乏相應(yīng)知識(shí)

　　在對醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行認(rèn)知的過程中,發(fā)現(xiàn)一部分醫(yī)學(xué)生在進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)后,對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知反而產(chǎn)生了極大的變化,通過分析調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中一部分醫(yī)學(xué)生的溝通能力較差,這讓一部分醫(yī)學(xué)生在與患者進(jìn)行溝通時(shí),并不能正確表達(dá)自身話語的含義,從而影響良好的醫(yī)患關(guān)系的形成.同時(shí)對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知錯(cuò)誤的形成,還是因?yàn)槠洳⒉痪邆湎鄳?yīng)的知識(shí).這體現(xiàn)在兩個(gè)方面,其一,在學(xué)習(xí)過程中,一部分醫(yī)學(xué)生并沒有認(rèn)真的聽教師講解正確處理醫(yī)患關(guān)系的相應(yīng)課程,這使做到其并不具備相應(yīng)的知識(shí),對醫(yī)患關(guān)系的具體內(nèi)涵并不能充分掌握,影響自身對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知.其二,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)是醫(yī)學(xué)生應(yīng)具備優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)能力,但一部分醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,并不重視對自身專業(yè)能力的培養(yǎng),這使做到醫(yī)學(xué)生的專業(yè)能力差,這使做到其在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí),缺乏信服力,影響醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)成.

　　(三)缺乏自主性,職業(yè)道德弱化

　　醫(yī)學(xué)生在對醫(yī)患關(guān)系認(rèn)知的過程中缺乏自主性,這讓醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知過于片面化.醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知,大部分來源于新聞視頻或教師講解,但醫(yī)學(xué)生在獲得這些信息后,并沒有進(jìn)行調(diào)查分析,就對醫(yī)患關(guān)系形成不易處理的印象,進(jìn)而影響醫(yī)學(xué)生自身的發(fā)展.同時(shí)還發(fā)現(xiàn)隨著醫(yī)學(xué)生年級的增高,醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)出現(xiàn)弱化的情況,這使做到醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變,弱化了自身的職業(yè)職責(zé),強(qiáng)調(diào)了與患者之間的契約關(guān)系,使做到醫(yī)患關(guān)系顯做到更加公式化.

　　二、轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系認(rèn)知的方法

　　(一)轉(zhuǎn)變認(rèn)知,正視醫(yī)患關(guān)系

　　幫助醫(yī)學(xué)生形成正確的醫(yī)學(xué)患者關(guān)系認(rèn)知,可以提升醫(yī)學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)同感,推動(dòng)醫(yī)學(xué)生的發(fā)展.首先,應(yīng)轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)生的認(rèn)知.在幫助醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行認(rèn)知時(shí),指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生從全面的角度去看待醫(yī)患關(guān)系,并用理性的角度去分析問題,從而讓醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系形成正確的認(rèn)知.并且在這一過程中,幫助醫(yī)學(xué)生正視醫(yī)患關(guān)系,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生了解醫(yī)患關(guān)系,增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)信心,從而促進(jìn)醫(yī)學(xué)生的發(fā)展.同時(shí)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的同情心,使醫(yī)學(xué)生在進(jìn)入工作崗位后,可以用同理心去對待病人,正確處理醫(yī)患關(guān)系,促進(jìn)醫(yī)學(xué)生的發(fā)展.

　　(二)提高溝通能力,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

　　在轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系認(rèn)知的過程中,還應(yīng)重視培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的溝通能力,重視溝通能力在處理醫(yī)患關(guān)系中的重要性,掌握提升溝通能力的訓(xùn)練方法,并按照訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練,提升自身的溝通能力.溝通是人與人之間最好的橋梁.通過溝通可以了解到患者的確切需求,從而改善醫(yī)患關(guān)系,而通過對醫(yī)學(xué)生溝通能力的培養(yǎng),可以促使自身對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知發(fā)生轉(zhuǎn)變,從而正確處理醫(yī)患關(guān)系.同時(shí)轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)生對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)知過程中,應(yīng)注重對醫(yī)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng),醫(yī)學(xué)生的專業(yè)能力是構(gòu)建良好醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ),因此醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)時(shí),應(yīng)充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,認(rèn)知學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),為處理醫(yī)患關(guān)系打下良好的基礎(chǔ).

　　(三)增強(qiáng)自主性,強(qiáng)化職業(yè)道德

　　醫(yī)學(xué)生在對醫(yī)患關(guān)系形成認(rèn)知的過程中,極易受到外界因素的影響,這極大的降低了醫(yī)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)可度.因此醫(yī)學(xué)生在對醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行判斷時(shí),應(yīng)充分發(fā)揮自身的自主性.在面對新聞中關(guān)于醫(yī)患關(guān)系報(bào)道時(shí),應(yīng)發(fā)揮自身的分辨能力,對醫(yī)患關(guān)系事件,進(jìn)行判斷,用理性的眼光看待醫(yī)患關(guān)系事件,分析其中醫(yī)患關(guān)系發(fā)生沖突的原因,總結(jié)原因,獲得經(jīng)驗(yàn),提高自身醫(yī)患關(guān)系處理水平.在這一過程中,還應(yīng)加強(qiáng)對自身職業(yè)道德的提高,樹立正確的職業(yè)道德觀念,為醫(yī)患關(guān)系打下良好的職業(yè)道德基礎(chǔ),嚴(yán)格遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)行醫(yī)救人,進(jìn)而促進(jìn)自身的發(fā)展.

　　三、結(jié)語

　　綜上所述,醫(yī)學(xué)生通過轉(zhuǎn)變自身對隱患關(guān)系的認(rèn)知,對相應(yīng)的醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行分析,形成正確的醫(yī)患關(guān)系認(rèn)知,并且不斷的提升自身能力,為形成良好的醫(yī)患關(guān)系,打下基礎(chǔ).解決了自身的醫(yī)患關(guān)系形成的錯(cuò)誤認(rèn)知,從而達(dá)到了促進(jìn)自身發(fā)展的目的.