作為一名學(xué)生，為了書寫一篇關(guān)于朋友的作文，可以結(jié)合自身經(jīng)歷展開描寫。那么,你有了解過作文嗎。以下是小編整理的我的朋友初中作文范文(精選四篇)，歡迎閱讀與收藏。

第1篇: 我的朋友初中作文

我們每個人都有一個知心朋友，她會傾聽你的煩惱，傾聽你的訴說……我同樣也有這么一個朋友——楊雪。她圓圓的臉上，水汪汪的眼睛就好像嵌著的兩顆黑寶石。她有著一張櫻桃似的小嘴，更顯得她可愛。

楊雪是個樂于助人的人。只要有人遇到困難，楊雪都會第一時(shí)間站出來幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……

那天陽光明媚，小鳥們歡快地唱著動聽的歌曲。我同楊雪一起背著書包去上學(xué)。在路上，由于我走得有些急，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊，站都快站不穩(wěn)了。楊雪見了，忙一手接過我的書包，一手來扶我。她扶著我慢慢向前走著。我怕連累她遲到，讓她自己先走，但她還是堅(jiān)持要把我送到學(xué)校衛(wèi)生室?？此@么堅(jiān)持，我心想：這就是純真的友誼吧！有一句名言說得不錯，友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭。在去學(xué)校衛(wèi)生室的路上，還真是不容易呀！由于楊雪本來個子就不高，現(xiàn)在既要背兩個書包，又要扶著我，不一會兒她就汗流浹背了。我感覺她走路似乎有些不穩(wěn)，于是，我瞅了瞅楊雪，原來她已經(jīng)快支撐不住了，豆大的汗珠直往下流。我看她已經(jīng)很累了，就一直對她說：“你自己先走吧，別管我了。你瞧瞧你自己，都這么累了，還要硬撐?！彼謿鈱ξ艺f：“沒關(guān)系！”終于到了學(xué)校的衛(wèi)生室，楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包扎完，楊雪又把我扶到了教室。課間，她扶我上廁所；中午，她又幫我拿飯，忙進(jìn)忙出……

楊雪真是我的好朋友，她讓我懂得了什么是真正的友誼。

第2篇: 我的朋友初中作文

每天我都在想，你在哪里?我想我永遠(yuǎn)都不會再見到你了。每天我都單車旅行在寂寞的街上，心里充滿了孤獨(dú)無助的痛。有一天，我獨(dú)自走在無人的街，微風(fēng)拂過我的臉龐，望著霓虹燈，似乎看見你在微笑的望著我。雖然這只是完美的幻想，但這也是我殘缺的真實(shí)。我渴望見到你，見到你燦爛的笑容?？墒牵股珴u漸變黑，新的黎明即將到來，第一個人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就只剩一年了!每一次回想起那美好的童年時(shí)光，都會露出滿意的微笑。

在小學(xué)，我在一所寄宿制學(xué)校上學(xué)，在那二年的經(jīng)歷我至今難忘。在那段夢幻般的時(shí)光里，充滿了快樂、幸福，充滿了友情和天真的愛情。我們會牽著自己最友愛的玩伴，在夜最深的時(shí)刻，躺在軟綿綿的草坪上，憧憬著未來，談?wù)勛约鹤羁?愛的人，忽然一陣輕微的風(fēng)吹來，似乎是痛苦的回憶侵入了腦海里，談起了自己的友情坎坷的經(jīng)歷，談起了自己在寄宿學(xué)校中的孤獨(dú)無靠，紛紛落下了眼淚。從此，那幼小的心靈就在此受到了挫傷。我們彼此安慰著，而又都思念著自己的親人。渴望找到彼此能夠依靠的人。

淚眼無限惆悵?？蓯鄣娜艘央x我們遠(yuǎn)去，重新走向她們自己的軌跡。三年了，我們共同踏過了這條寂寞之路，都升到了初二。最大的遺憾是沒有留下他的聯(lián)系方式，而我又將要獨(dú)自一人走上這條漫長的求學(xué)路，沒有了傾訴，沒有了心靈的溝通，我真懷念，懷念那份真摯的友情。而童年的那些所謂的愛情也都化作了天真，那不再是浪漫，只是一些虛幻的幸福。而步入了美麗的青春期，心里又有那種追求虛幻幸福的沖動，而且愈加強(qiáng)烈，但是每晚睡覺前，都會想到他，他好像在對我說，放棄吧，別再繼續(xù)追尋了，千萬不要被那種幸福束縛了你的思想，蒙蔽了你的雙眼，所以那種沖動漸漸的平息了。

我忘了一切一切，但愿那往事隨風(fēng)飄到美麗的天國。

第3篇: 我的朋友初中作文

當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀，當(dāng)我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快，這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼，友誼擁有神奇的力量，能使我們?yōu)橹鸷场?/p>

我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級開始，她是我們班的班長，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

她是一個心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時(shí)，我看見我的朋友卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向我的朋友請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個好朋友，更是一年365天與我長伴的良友。正因?yàn)橛辛怂拇嬖?，我的生活才會歡樂，才會擁有五顏六色。

第4篇: 我的朋友初中作文

真快，時(shí)間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個整天披著長發(fā)，但是卻很像男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí)，沖出來保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎?你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認(rèn)不出你了。

還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時(shí)我聽完以后哈哈大笑，說這個愿望太幼稚了。問你：“上小學(xué)你也要回來玩?”“嗯?！?/p>

記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的打油詩嗎?你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。

那時(shí)，我們總談?wù)撻L大以后要干什么。我說我想當(dāng)游戲編輯，你說你不想，當(dāng)游戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當(dāng)明星，掙很多很多的錢。當(dāng)時(shí)，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不像我家里想要什么就有什么。

本來想把我去長白山的照片寄給你，又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝]給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會不會還可以一直聯(lián)系，聊聊天?，F(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就像歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲呐笥巡⒉粫３Ｏ肫穑珔s會把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時(shí)候就好像他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢?我希望你長大以后能實(shí)現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的夢想。