以下是為大家整理的小學(xué)生作文一本書(shū)范文匯總十六篇,歡迎品鑒!

小學(xué)生作文一本書(shū)篇1

　　《魯濱孫漂流記》描寫(xiě)的是一個(gè)19歲的青年魯濱孫為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想，不顧父母的勸阻，放棄了安定舒適的生活，最終踏上了航海征途。魯濱孫十分喜愛(ài)勞動(dòng)。

　　一次海難過(guò)后，他自己幸存了下來(lái)，可身上除了一把刀、一根煙管和一袋煙外，別無(wú)它物了。魯濱孫依靠勞動(dòng)，原來(lái)境況渺茫的他，非但沒(méi)有餓死，反而每天都有營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食擺在他面前。魯濱孫不但愛(ài)勞動(dòng)，而且很堅(jiān)強(qiáng)。他一個(gè)人在荒島上手活了28年2個(gè)月零19天。這將近3o年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣只有他自己最清楚。如果他沒(méi)有堅(jiān)定的信念，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如果他沒(méi)有勇敢戰(zhàn)勝困難的精神，那么他就不可能獨(dú)自生活在荒島上那么久。

　　后來(lái)，魯濱孫遇到了一個(gè)野人，給他取了個(gè)名字叫星期五。多年以后，魯濱孫在海島附近發(fā)現(xiàn)了一艘航行的大船，并收復(fù)了大船，將船長(zhǎng)和船里的人質(zhì)一起帶回英國(guó)。

　　就這樣魯濱孫回到了他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國(guó)倫敦。這本書(shū)以極大的篇幅描寫(xiě)了魯濱孫落難荒島、不畏艱險(xiǎn)、自力更生、與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的一幕幕動(dòng)人情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不一定會(huì)像他一樣流落荒島上，可是我可以學(xué)習(xí)他那種愛(ài)勞動(dòng)，不怕困難的精神，并且把它用到實(shí)際的生活中去，我想這樣就足夠了。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇2

　　你知道汽車(chē)是誰(shuí)制造的嗎？你知道飛機(jī)為什么會(huì)飛嗎？

　　你知道什么動(dòng)物要喝水嗎？如果你感興趣的話(huà)，不妨買(mǎi)一本書(shū)來(lái)看看。這本書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它里面有介紹動(dòng)物，植物，科學(xué)等知識(shí)。

　　這本書(shū)所有內(nèi)容都有著注音，適合各個(gè)年齡段的人來(lái)讀。這本書(shū)的封面還是挺有趣的：天空藍(lán)藍(lán)的，一個(gè)小男孩拿著一個(gè)放大鏡，在樹(shù)叢里好像探索著什么。我一開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候就愛(ài)不釋手。雖然里面每一樣事物的介紹都非常簡(jiǎn)短，但語(yǔ)句卻生動(dòng)形象。有一次，我隨手翻開(kāi)這本書(shū)的一頁(yè)，剛好翻到了“感應(yīng)門(mén)是什么”這一頁(yè)，覺(jué)得很吸引人，我便認(rèn)真地讀了起來(lái)。里面講了感應(yīng)門(mén)有兩個(gè)裝置配合起來(lái)才能使用，一個(gè)是發(fā)射紅外線(xiàn)裝置，而另一個(gè)則是接受裝置，我們都知道紅外線(xiàn)是不可見(jiàn)光，不會(huì)對(duì)人體造成傷害。

　　人經(jīng)過(guò)感應(yīng)門(mén)時(shí)，就阻擋了紅外線(xiàn)的接收，接收裝置就會(huì)反饋信號(hào)給電路板，電路板就會(huì)對(duì)電機(jī)進(jìn)行供電，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。這本書(shū)讓我學(xué)到了課文里學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)更多的事物有了更好的認(rèn)識(shí)和理解。如果你們想了解更多的知識(shí)，就買(mǎi)一本來(lái)看看吧。

　　我相信，里面的精彩內(nèi)容和好看的圖片一定吸引你們。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇3

　　今天我要為大家推薦一本書(shū)。它就是—陽(yáng)光姐姐小書(shū)房中的《我是便利貼女生》。這本書(shū)的女主角是一個(gè)叫盛欣怡的十二歲小女孩。書(shū)中講的是盛欣怡以前是一個(gè)有很多好朋友的女孩，她有好多朋友。但是盛欣怡老是得不到好朋友的尊重，所以她很煩惱。洪英杰是她的最好的朋友。

　　她最恨的人是妹妹和小姨，因?yàn)樾∫贪衙妹茫ɡ男【屯辖o盛欣怡媽媽養(yǎng)，所以媽媽對(duì)拉拉比對(duì)盛欣怡還要好。盛欣怡最關(guān)心的是媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屪钚量嘤忠疹櫭妹煤图依锏娜?。一天，盛欣怡發(fā)現(xiàn)家里面有很多人：有媽媽、爸爸、拉拉、小姨和妹妹的老師劉老師。盛欣怡知道了事情經(jīng)過(guò)，原來(lái)是妹妹偷了同學(xué)的錢(qián)。劉老師走后，小姨就開(kāi)始哭。爸爸和媽媽還有小姨吵了一架之后，爸爸就馬上離家出走了。

　　之后，爸爸在學(xué)校門(mén)口向盛欣怡發(fā)誓說(shuō)當(dāng)天就會(huì)回家……。這個(gè)故事就講完了。希望你們能夠喜歡看這本書(shū)。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇4

　　愛(ài)的一本書(shū)是《西游記》，這本書(shū)的內(nèi)容很精彩。西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

　　悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。

　　而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。

　　他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。另外一個(gè)豬八戒，外表可愛(ài)，憨厚老實(shí)，可很膽小，卻藏著很多私房錢(qián)，可是也有勇敢的一面。師傅唐僧沒(méi)有孫悟空沒(méi)有的武力，沒(méi)有豬八戒的懶惰，沒(méi)有沙僧的勤快，也沒(méi)有白龍馬的腳力，但品行端正，會(huì)念經(jīng)。

　　沙僧和白龍馬沒(méi)有什么大本事，不好出風(fēng)頭，卻都勤勤懇懇，沒(méi)有一絲抱怨?！段饔斡洝肥俏易?lèi)?ài)的一本書(shū)，也是最好看的一本書(shū)。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇5

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句至理名言。我今天要介紹的書(shū)是《木偶奇遇記》，這本書(shū)是由卡洛科洛迪寫(xiě)的一本童話(huà)故事書(shū)。

　　這本書(shū)大意是一個(gè)裴洛斯的老頭，沒(méi)有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的小孩子。故事中的主角皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個(gè)真正的人，卻錯(cuò)失良機(jī)。還因?yàn)檫^(guò)度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進(jìn)監(jiān)獄。因?yàn)檫@樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。

　　但他也有不少優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)到做到，善良，沒(méi)有私欲，機(jī)智，勇敢，到后來(lái)，他的缺點(diǎn)改掉了不少了。最后成為了一個(gè)真真正正，聰明伶俐的小孩子。

　　我十分喜歡一個(gè)叫“改過(guò)自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個(gè)故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動(dòng)，因?yàn)槠ぶZ曹終于變成真正的小孩了。我從這個(gè)故事中明白了百煉成鋼的道理。

　　明白了做人一生會(huì)有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會(huì)成功。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇6

　　這是歐·亨利的一部短篇小說(shuō)，講述了一位窮人與一位老紳士的故事。他們之間有一個(gè)約定，每逢感恩節(jié)老紳士就會(huì)帶著這位窮人飽餐一頓。這個(gè)約定持續(xù)了九年。在第十年的感恩節(jié)，他們?nèi)缤酝粯尤ジ凹s，但這次赴約的時(shí)候，窮人意外地被一位富人請(qǐng)去吃飯。

　　這兩人見(jiàn)面的時(shí)候，雖然窮人斯塔弗已經(jīng)吃得很飽，但為了不掃老紳士的興，仍舊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　雖然老紳士落魄了，但寧可挨餓也不違背承諾。最后，斯塔弗因?yàn)槌缘锰珦味瓜铝?；老紳士因?yàn)槿鞗](méi)吃飯，餓病了。這本書(shū)中的主人公其實(shí)只是現(xiàn)實(shí)生活中兩個(gè)不起眼的小人物，但他們所展現(xiàn)出的人性的魅力值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)中寫(xiě)了一句話(huà)：“世界上的英雄并不都是由鋼鐵和金子鑄就的。

　　”這兩位主人公看重的不是金錢(qián)，也不是對(duì)窮人來(lái)說(shuō)一年一度的大餐，而是誠(chéng)信，我覺(jué)得這也是一種英雄風(fēng)范吧！

小學(xué)生作文一本書(shū)篇7

　　書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，再昂貴的營(yíng)養(yǎng)品不如一本好書(shū)，滋潤(rùn)心靈，醒悟哲理。

　　我的營(yíng)養(yǎng)品不過(guò)是一本《草房子》。一個(gè)男孩子桑桑，他用那雙最純潔的眼睛，既朦朧又清楚地看著成人的世界：不幸的少年與命運(yùn)拼搏，一位老人在最后的時(shí)刻發(fā)出人格的光輝……年少的桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷了六年刻苦銘心的時(shí)光，讓他看到了太多太多的美好故事。

　　《草房子》這本書(shū)的作者是曹文軒，他用最樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出了人世間最美好的事物。還記得最后一個(gè)章節(jié)中，桑桑得了重病，喬桑領(lǐng)著他到處訪(fǎng)醫(yī)問(wèn)士，可沒(méi)有一個(gè)人知道桑桑得了什么病。溫幼菊的無(wú)名歌一點(diǎn)一滴地鼓舞著桑桑。喝藥的過(guò)程中，溫幼菊的一句話(huà)語(yǔ)深深地印在我的心中。

　　“油麻地的師生，包括紙?jiān)略趦?nèi)，讓桑?？吹搅颂嗵篮玫氖挛铮麤](méi)有理由不喝藥。”對(duì)呀！就是太多太美好的事情，才會(huì)讓人那么感動(dòng)，才會(huì)讓人感受到愛(ài)的溫暖。因?yàn)橛心敲炊嗉兇獾膼?ài)，才會(huì)那么美好。

　　想知道更多的故事那就快看這本書(shū)吧！

小學(xué)生作文一本書(shū)篇8

　　很多人都喜歡看書(shū)，而我就是圖書(shū)館里的一本書(shū)。

　　我一直都和其他書(shū)本在一起，直到有一天，我被人從書(shū)架里扔了出來(lái)，狠狠地摔在地上，紙都被折爛了。我真想罵那個(gè)人沒(méi)良心，可是他聽(tīng)不見(jiàn)，我又在地上度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，然而并沒(méi)有人把我放好。第二天，有一個(gè)人拿起我，把我的紙折成紙飛機(jī)從窗戶(hù)邊扔了出去。

　　隨著那架紙飛機(jī)，我飛到了湖邊，附近有許多人在散步，四面八方都是人，卻沒(méi)有人把我撿起來(lái)。我一直在想人們太不懂得環(huán)保了，沒(méi)有人在意我。過(guò)了很久很久，我被一個(gè)老大爺用叉子挑了起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)黑袋子里，我知道我的旅行快結(jié)束了。我很快就會(huì)被送進(jìn)垃圾場(chǎng)，然后被燒掉。

　　我聽(tīng)到一陣交雜聲之后，我到了生命的最后一站。我很想念在圖書(shū)館的日子，都怪那些人不愛(ài)惜我。慢慢地我被放在了火堆里，享受著生命的終點(diǎn)，同時(shí)想著那些不愛(ài)惜我的人。

　　就這樣一本書(shū)的旅途就結(jié)束了！

小學(xué)生作文一本書(shū)篇9

　　今天，我給大家介紹一本書(shū)，這是一本非常吸引人的書(shū)。這本書(shū)不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們開(kāi)擴(kuò)眼界呢！噯，說(shuō)了這么多，有人會(huì)問(wèn)：“這么長(zhǎng)知識(shí)？什么書(shū)這么好看呀！”它就是《史前的奧秘》。下面，我就要給大家說(shuō)一說(shuō)《史前的奧秘》這本書(shū)有什么特點(diǎn)。

　　這本書(shū)一共講了下面幾方面的內(nèi)容，首先介紹了人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，其次介紹了古人類(lèi)征服世界的過(guò)程，然后告訴了我們?nèi)祟?lèi)如何學(xué)會(huì)表達(dá)、語(yǔ)言的形成等等，最后這本書(shū)還預(yù)測(cè)了人類(lèi)如何發(fā)展。就拿這本書(shū)的第一部分來(lái)說(shuō)，作者向我們介紹了人類(lèi)是如何從猿進(jìn)化而來(lái)的。

　　這一進(jìn)化過(guò)程好比一條漫長(zhǎng)的路。書(shū)中在講知識(shí)的同時(shí)，還講了許多有興趣的事件，比如猿人是怎樣交流思想的，如何制造工具的，怎樣學(xué)會(huì)使用火的`，古人穿什么衣服，帶什么首飾，家畜是如何馴化的等等。書(shū)中有許許多多這樣有趣的故事。而且我只是給大家介紹了該書(shū)的第一部分。

　　本書(shū)的其它部分比這還有趣。聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單介紹，我想有的同學(xué)一定迫不及待地要看這本書(shū)了吧！如果你想知道更多關(guān)于人類(lèi)史前奧秘的話(huà)，那就趕快去書(shū)店買(mǎi)一本吧?！笆裁?？你問(wèn)書(shū)店在哪兒？”告訴你：西單書(shū)城。從公主墳乘1路公共汽車(chē)或乘地鐵，在西單站下車(chē)就可到達(dá)。

　　書(shū)的價(jià)錢(qián)也不算貴元，一百多頁(yè)，還有許多彩色插圖，又有知識(shí)性，又有趣味性，您說(shuō)值不值？

小學(xué)生作文一本書(shū)篇10

　　“儒勒·凡爾納”這個(gè)名字，六年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該都不陌生，這個(gè)著名科幻小說(shuō)家，帶我們走入一個(gè)又一個(gè)奇幻之旅。其中，《地心游記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。

　　“地心游記”，顧名思義就是去地心探險(xiǎn)。這幾乎是一件聞所未聞的事情：脾氣暴躁、對(duì)科學(xué)癡迷的黎登布洛克教授帶了熱愛(ài)科學(xué)、循規(guī)蹈矩的侄子阿克賽和沉靜、穩(wěn)健而又充滿(mǎn)熱情的向?qū)h斯，按照前人的指引，從一個(gè)火山口下降，歷經(jīng)缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻，最終受火山熔巖的沖擊，又從另一個(gè)火山口回到了地面。環(huán)環(huán)相扣的緊湊情節(jié)、種種奇觀讓愛(ài)科學(xué)愛(ài)探險(xiǎn)的我跟著主人公同喜同悲。

　　合攏書(shū)，那些情景還在我腦海里像電影般一幕幕上映。一顆永不泯滅的好奇心加上尋求未知世界的信心，會(huì)讓你看見(jiàn)一些你從未看到過(guò)的情景，發(fā)現(xiàn)一些你從未找到過(guò)的真理，創(chuàng)造一些你身邊從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的東西。我被凡爾納虛構(gòu)的這個(gè)世界深深吸引了。

　　我想：若我處處留心身邊的事物，在書(shū)本中汲取知識(shí)，敢于探索，那么，我是否也會(huì)有像他們一樣有趣、神秘、新奇的經(jīng)歷呢？我是不是可以在一條河流中追溯遠(yuǎn)古的影子，在司空見(jiàn)慣的東西中找到未來(lái)的能源？一本書(shū)就是一個(gè)導(dǎo)師，它把我?guī)У揭粋€(gè)我向往的世界，它引領(lǐng)我規(guī)劃著自己的人生路。

　　書(shū)在我心中，路在我腳下?！兜匦挠斡洝罚@樣精彩的情節(jié)，這樣鮮明的人物難道不足以吸引你嗎？讀者們，趕快看起來(lái)吧，它會(huì)帶你們飛到你們從未到過(guò)的地方，帶給你不一樣的感受。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇11

　　世界上書(shū)有很多，我喜歡看《西游記》，《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》，《一千零一夜》，但是我最喜歡看的是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

　　《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)封面是一個(gè)金黃色的大奶酪，上面寫(xiě)著這本書(shū)的題名，還寫(xiě)了一句我怎么也看不懂的話(huà)：一個(gè)在工作或生活中處理變他的絕妙方法。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)好玩的故事，同時(shí)也告訴了我道理。在一個(gè)巨大的迷宮中，有四個(gè)小家伙，一個(gè)叫“嗅嗅”一個(gè)叫“匆匆”，一個(gè)叫“哼哼”，還有一個(gè)叫“唧唧”。每天這四個(gè)小家伙為了填飽肚子和享受樂(lè)趣，在迷宮中找一個(gè)叫“奶酪”的食物。終于，他們?cè)谝粋€(gè)走廊的盡頭找到了奶酪c站。

　　沒(méi)過(guò)多久。奶酪c站的奶酪馬上被吃光了，小老鼠們又開(kāi)始了尋找奶酪的行動(dòng)，而那兩個(gè)小矮人也只有一個(gè)人付出努力和小老鼠們找到了一個(gè)更大奶酪站臺(tái)——奶酪n站……這本書(shū)告訴我了一個(gè)道理：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇12

　　曾經(jīng)我給大家推薦過(guò)許多有趣，搞笑的書(shū)籍，比如《窗邊的小豆豆》、《米小圈上學(xué)記》、《綠野仙蹤》……今天我在給大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。

　　有些愛(ài)看書(shū)的同學(xué)可能就知道這本書(shū)。這本書(shū)講得是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，然而看似渺小的夏落卻說(shuō)我救你。于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了網(wǎng)。

　　人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字徹底轉(zhuǎn)并了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安詳?shù)奈磥?lái)，但這是夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。這本書(shū)把一堆動(dòng)物朋友當(dāng)做我們?nèi)祟?lèi)朋友來(lái)寫(xiě)寫(xiě)出為了朋友的命運(yùn)和不顧自己的命運(yùn)凸起突出了夏洛與威爾伯之間的友誼情深似海。

　　當(dāng)你遇到困難，而你如果在生活中你遇到了像夏洛這樣的好朋友，你可以向他去學(xué)習(xí)。請(qǐng)教一下，甚至可以和他做個(gè)好朋友。

小學(xué)生作文一本書(shū)篇13

　　人的一生，就如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè)，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。你的名字叫挫折，其實(shí)我并不喜歡你，甚至可以說(shuō)討厭你，因?yàn)槊慨?dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)，你總是出手阻攔，但我的人生路上卻不能沒(méi)有你。你就是我的一本書(shū)，閑暇時(shí)可以細(xì)細(xì)的品讀你，是你讓我的人生充滿(mǎn)精彩，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，也是你教會(huì)了我如何去面對(duì)困難。

　　你總是時(shí)時(shí)刻刻的出現(xiàn)在我的生活中，記得，我剛步入初中的第一次月試，我因?yàn)闆](méi)有好好的復(fù)習(xí)而考得非常差，與我理想中的分?jǐn)?shù)相差很大，我的情緒很失落，上課時(shí)都幾乎沒(méi)有聽(tīng)講，下課后，我一個(gè)人靜靜的坐在座位上默默的想，終于，我想通了，這是你在考驗(yàn)我，我不能被你打敗，我一定要振作起來(lái)，更加的努力，才能戰(zhàn)勝你。還記得小時(shí)候，爸爸教我騎自行車(chē)，我學(xué)了許多次都還是不會(huì)，已經(jīng)摔倒過(guò)很多次了，直到摔得我痛哭，不學(xué)了，可是爸爸卻給我說(shuō)不要放棄，要勇敢的站起來(lái)，來(lái)面對(duì)困難和挫折，于是我重新拾回了信心，重新開(kāi)始練習(xí)，在無(wú)數(shù)次的摔倒和努力中，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)笑容浮現(xiàn)在我臉上。

　　現(xiàn)在我才真正明白，原來(lái)從小到大，你一直都陪在我的身邊，在我需要你的時(shí)候站出來(lái)，僅管所有人都討厭你，但你卻依然會(huì)在我們身旁。

　　漫漫人生中，挫折像凜冽的寒風(fēng)打擊著我的心靈，攜“書(shū)”前行，使我勇于直面困難，鑄就輝煌！你是我的一本書(shū)！是我一生都可以品讀的書(shū)！

小學(xué)生作文一本書(shū)篇14

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話(huà)?！苯裉?，我給大家推薦一本好書(shū)，它就是在文壇上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀作品《紅與黑》。這本書(shū)講述了一個(gè)孱弱靦腆的平民青年于連靠著自己的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的毅力，孤身一人在等級(jí)森嚴(yán)的封建君主社會(huì)里奮斗的故事。于連出生低微但聰明好學(xué)，因熟練掌握拉丁文被德﹒萊納先生請(qǐng)做家庭教師,還得到了德﹒萊納夫人的芳心。

　　就在于連以為踏上了成功的道路時(shí),他們的戀情敗露了,最終被無(wú)情的社會(huì)推上了斷頭臺(tái)。本書(shū)的書(shū)名《紅與黑》中的紅、黑都是什么含義呢?這個(gè)問(wèn)題在剛剛讀《紅與黑》時(shí)就在困擾著我?，F(xiàn)在我終于明白了：紅代表了歷次法國(guó)大革命使法國(guó)的君主制封建制度土崩瓦解;黑則代表法國(guó)教會(huì)的黑暗以及新貴族的卑鄙。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度下,處于社會(huì)底層的人無(wú)論你多么努力也不可能實(shí)現(xiàn)理想。

　　拋開(kāi)社會(huì)制度的影響不談,僅就于連的個(gè)人行為,我有一些想法:其中最重要的就是不能不擇手段追逐名利。主人公于連一開(kāi)始故意勾引德﹒萊納夫人，想與她結(jié)婚來(lái)達(dá)到改變自己社會(huì)地位的目的，可是他錯(cuò)了。我們每個(gè)人有理想、有追求，但應(yīng)該堂堂正正，腳踏實(shí)地，不能不勞而獲或走捷徑。另外還有一點(diǎn)啟示就是：學(xué)會(huì)原諒別人。德﹒萊納夫人十分純真善良，并沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的社會(huì)腐蝕掉;但也是因?yàn)榧冋?，?xiě)了一封揭發(fā)信。

　　于連出于報(bào)復(fù)心理，試圖槍殺德﹒萊納夫人，所以，他以故意*罪被判死刑。試想，如果于連能夠?qū)捜荽蠖纫稽c(diǎn)，不要因?yàn)閯e人傷害了自己，就采取極端措施，那么他也不會(huì)走上絕路。

　　所以說(shuō)：原諒別人就是善待自己!朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)迫不及待的想去讀《紅與黑》了呢?請(qǐng)趕快翻閱這本書(shū)，你一定會(huì)受益匪淺!

小學(xué)生作文一本書(shū)篇15

　　沈石溪，想必大家都知道，他的《狼王夢(mèng)》名揚(yáng)天下，之后還出了幾部后續(xù)，我說(shuō)的就是其中的《豺王白眉兒》?？吹綍?shū)名，內(nèi)容也就一目了然了，是只混血豺白眉兒當(dāng)上王的過(guò)程，其中，最振奮人心的應(yīng)該是開(kāi)頭的大戰(zhàn)野狗了。在領(lǐng)地被完全搶占前，白眉兒領(lǐng)頭和野狗大戰(zhàn)，在河中趁野狗頭兒不注意，一舉擊潰了它們，并將它們趕走，奪回了豺群的地盤(pán)，并趕走原豺王，慢慢當(dāng)上了豺王。

　　其中的各種戰(zhàn)術(shù)和撕咬動(dòng)作讓人熱血沸騰。這是本動(dòng)物小說(shuō)，用大膽的想象描寫(xiě)了豺群的生活，用接二連三的劇情吸引讀者，也寄托了人獸和平相處的心愿，同時(shí)不忘諷刺那些不講誠(chéng)信、不會(huì)報(bào)恩的人，比如：白眉兒把昔日主人救走，并警告他不要回來(lái)進(jìn)攻，可他還是發(fā)動(dòng)了*。

　　全書(shū)語(yǔ)言準(zhǔn)確如實(shí)，豺的習(xí)性描述得和現(xiàn)實(shí)中一樣，且能和人物性格相通；這里，值得一提的是，書(shū)中把人物的形象塑造得像模像樣，軟弱的寫(xiě)得很軟弱，寫(xiě)出了一副畏首畏尾、膽小如鼠的樣子；勇猛的則是一副視死如歸的樣子。一本動(dòng)物小說(shuō)，既帶來(lái)了豐富的知識(shí)，又蘊(yùn)含了做人的道理，用反面教材寫(xiě)出了人要講誠(chéng)信的生存法則。

　　總之，這本書(shū)和這一套書(shū)都很好看，特別推薦。你會(huì)喜歡嗎？

小學(xué)生作文一本書(shū)篇16

　　今天我向你介紹的這一本書(shū)，它并沒(méi)有華麗的外表，但是里面的精彩的故事內(nèi)容卻把我深深地吸引住了。

　　這本書(shū)就是美國(guó)作家eb懷特叔叔所寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)的主要內(nèi)容是，在朱克曼的農(nóng)場(chǎng)里有一只叫威爾伯的落腳豬。別的動(dòng)物都說(shuō)他會(huì)被做成火腿，然后一只叫夏洛的蜘蛛又擦自己織出的網(wǎng)分別織出了王牌豬，了不起，光彩照人和謙卑等這幾件事徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。

　　還讓他再一次大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，但這也讓夏洛的生命到了盡頭。寫(xiě)到這里我淚水漣漣，因?yàn)橄穆逵弥┲刖W(wǎng)絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，這不僅是愛(ài)的大網(wǎng)，生命之網(wǎng)，更是忠誠(chéng)的大網(wǎng)。我們?nèi)艘裣穆湟粯?，一個(gè)朋友那么誠(chéng)實(shí)，那么有本事，那么深情，那么忠誠(chéng)！快去閱讀這本書(shū)吧，他激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)，忠誠(chéng)和溫馨。

　　我相信你也會(huì)被這本書(shū)給深深的感動(dòng)的！修改者表示，不明所以。無(wú)能為力。