最近，有一句流行的諺語“l(fā)dquo地球已進(jìn)入地震模式，頻繁的地震確實是一個發(fā)人深省的問題。有人說，這是2012年世界末日的前奏，也是太陽系即將滅亡的現(xiàn)象。也有人說這是巧合。無論上述哪種說法都沒有科學(xué)依據(jù)。 以下是為大家整理的關(guān)于地震小學(xué)作文的文章12篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 地震小學(xué)作文

　　5月17日上午，我們一家人去參觀地震臺。來到那兒，還沒進(jìn)去呢，我就被這氣勢吸引住了，怎么也邁不開步。

　　來到了三樓會議室，我們聽專家講座，地震臺的叔叔給我們講了許多有關(guān)地震的知識。如在地震前要安排人轉(zhuǎn)移的路線，震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在街上突然發(fā)生地震，最好將身邊的柔軟物品頂在頭上，跑向比較開闊地區(qū)躲避。“叔叔，請問地震是怎么產(chǎn)生的？地震后如何自救呢？”我開口問道。“地震是地球表面突然的震動，是一種自然現(xiàn)象。全球每年發(fā)生地震約五十萬次，而人們感覺到的只約有五萬次，能造成破壞的有千次，而形成嚴(yán)重災(zāi)害的每年約十八次，特大地震每年一至二次。地震之后首先要包扎傷口，為自己增大空間，再用物品敲擊發(fā)出求救信號。”叔叔一邊給我們一家放紀(jì)錄片，一邊講解道，。講完了，紀(jì)錄片也開始放了，“這是唐山大地震時的——”，在電視上，看到一個個村莊被夷為平地，我的眼中流出熱淚；看到人民子弟兵、武警戰(zhàn)士、公安干警冒著生命危險救護(hù)災(zāi)民，看到同是華夏子孫、同是一家人的`人們慷慨解囊，救出災(zāi)區(qū)人民，我又一次流出了感動的淚水。

　　我不禁想到：這次汶川大地震，有多少個鮮活的生命埋在廢墟下啊！在這場災(zāi)難中，張米亞老師、譚千秋老師、嚴(yán)蓉老師……都為了救護(hù)學(xué)生而犧牲了。最讓我感動的是其中的一位英語老師———向倩：廢墟中，她一手摟著一個學(xué)生，像媽媽護(hù)著自己的孩子，人們怎么也掰不開她緊緊摟著學(xué)生的雙手！

　　地震無情人有情。風(fēng)雨過后，必有彩虹！地震災(zāi)害雖然給中國人民造成了巨大的損失，但它凝聚了感天動地的中華魂。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我的收獲很大，我相信災(zāi)區(qū)人民在全國各族人民及全世界人民的幫助下，一定會振作起來的！

第2篇: 地震小學(xué)作文

　　每一年的7月28日在日歷上說是一個極為普通而平常的日子，但對于我們百萬唐山人民特別是經(jīng)歷過那次災(zāi)難的人來說是一個黑暗的日子，揪心的日子。

　　唐山這座美麗的城市地處京津要塞，是東北連接京師的撟頭堡，在這里蘊(yùn)藏了煤鐵等多種礦產(chǎn)資源，在一百多年前就是一個聞名全國的重工業(yè)城市，這里曾誕生過多個全國第一，第一條標(biāo)準(zhǔn)軌鐵路在此修建，第一座火車站也在此建成，可以說這里是中國鐵路的零起點(diǎn)。

　　特別是建國以后在黨中央的關(guān)懷下，唐山如同被插上騰飛的翅膀，可是正當(dāng)唐山人民在社會主義的康莊大道上奮力前進(jìn)的時候，一場災(zāi)難降臨了，1976年7月28日凌晨伴隨著那一刻大地的抖動唐山這座擁有百萬人口的重工業(yè)城市被夷為一片廢墟，霎時間造成了三十多萬人死傷，此次災(zāi)難震驚了世界。

　　可是

　　地震發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院急令全國火速救援，在全國人民的支援下，震后不足十天鐵路和機(jī)場恢復(fù)通行，一個月后各大工廠恢復(fù)生產(chǎn)。在救災(zāi)過程中并沒有發(fā)生瘟疫，這可以說是開創(chuàng)了世界救災(zāi)史上的奇跡。

　　我們現(xiàn)在的唐山在環(huán)城水系的保護(hù)中，在大南湖，大城山，鳳凰山三個城市公園的點(diǎn)綴下高樓林立，商鋪云集，唐港，唐津等多條高速公路在此交錯。唐山機(jī)場的通航又架起了一座通向全國乃至世界的空中撟梁，為唐山插上了騰飛的.翅膀。

　　唐山今天的巨變讓世界震驚，這座在震后曾被人預(yù)言要從地圖上消失的城市又一次屹立在渤海灣畔，并且在不久的將來將成為渤海灣畔的一顆耀眼的明珠。撫今追昔，三十多年過去了，此間的千變?nèi)f化除了我們英勇唐山人民辛勤的勞動，還得歸功于我們英明的領(lǐng)導(dǎo)——偉大的中國共產(chǎn)黨。

　　我們現(xiàn)在還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)那種公而忘私的抗震精神把新唐山建設(shè)的更繁榮，更美好!

第3篇: 地震小學(xué)作文

　　放眼世界,地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富,可以告慰死者,可以提醒后人。

　　14日早晨,青海玉樹。7。1級地震突如其來,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

　　災(zāi)難再次牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

　　盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi),一個偉大的民族應(yīng)該堅強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說：一個聰明的民族,從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于2009年5月實施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對應(yīng)該用于重建的財物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

　　放眼世界,地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強(qiáng)。兩年前,汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮,年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后,廣場上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開了,對生命的意義有了更新的認(rèn)識,整個社會煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力?？梢哉f,災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國民的憂患意識,提高了社會的應(yīng)急能力,所以今天我們能以的效率進(jìn)行震后救援。

　　在災(zāi)難面前,堅持以人為本,中國曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn),那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)汶川精神,強(qiáng)化憂患意識。

第4篇: 地震小學(xué)作文

　　誰也不曾料到，這是如此艱難的一年。XX，我們熱切期待的陽光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。                     

　　2月肆虐的雪災(zāi)，凍裂了中國大地；3月的拉薩暴力事件，燒傷了美麗的圣地；4月的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，膠濟(jì)鐵路火車相撞，撞碎了多少旅人的夢；突然傳遍全國的兒童手足口病，令全國父母心頭糾結(jié)；震動傳及東南亞的四川大地震，撼及整個中國的靈魂……

　　截至XX年5月13日凌晨3點(diǎn)，震中地區(qū)遇難人數(shù)已近1XX人，9000多人被廢墟掩埋，大量房屋倒塌，這是四川省有史以來死傷最慘重的地震災(zāi)難。更可怕的是受災(zāi)人數(shù)還在急劇增加，傷亡人數(shù)可能非常嚴(yán)重，由于交通和通信的中斷，震中汶川縣內(nèi)的10余萬人口至今尚無任何音訊傳出來。

　　“地震無情、人間有情”,災(zāi)情就是命令，時間就是生命。“一方有難，八方支援”。在星期一地震發(fā)生近34個小時后，首批救援隊伍終于在星期三凌晨之前抵達(dá)震中汶川縣。后續(xù)的救援隊伍也將在北京時間星期三天亮?xí)r分抵達(dá)。作為一名經(jīng)驗豐富的地質(zhì)學(xué)家，抵達(dá)災(zāi)區(qū)的xx總理指示：“一分鐘也不能耽擱。早一秒到達(dá)受災(zāi)地區(qū)，就可能早搶救更多的生命。”中共中央政治局常委會發(fā)表公告說：“時間就是生命。要把抗震救災(zāi)作為當(dāng)前的首要任務(wù)。”

　　我想：我一定要貢獻(xiàn)一份力量，溫暖一個家庭，送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望，將我的一片心意播撒到災(zāi)區(qū)人們的心間！我要把儲存的幾百元錢捐贈給災(zāi)區(qū)群眾。     

第5篇: 地震小學(xué)作文

　　“地震啦!地震啦!”“救命啊!救命啊!”
　　隨著刺耳的警報聲，我們的心立刻被恐慌占據(jù)了，我們絕望地躲在桌子下，用書包擋住頭部。頓時，我們的五臟 六腑仿佛都在震動;桌子在震動，椅子在震動，教室真震 動，連黑板也在震動……仿佛整個世界都在震動。
　　“轟隆隆——轟隆隆——”
　　我抱緊我的頭部，望著這搖搖欲墜的世界，我能做些什么呢?我只能默默的蹲在桌子下，只有盼望著奇跡的出現(xiàn)罷了。
　　喊有什么用?默默的等待是漫長的。每個同學(xué)的臉 上都呈現(xiàn)出從未有過的恐慌。我不禁緩緩抬起頭來，看著這 愈發(fā)昏暗的天空，我的眼中充滿了絕望——我們在六樓，即 使沒有被砸，也逃不下去的吧。
　　“轟隆隆——轟隆隆——”
　　晃動愈發(fā)劇烈，到處充滿著深沉的、仿佛魔鬼喊叫的聲音，死亡的恐懼頓時籠罩在我們心頭。
　　地震終于消停了一會兒，第二次警報響起了。我們趁著這最后一絲渺茫的希望，迅速列隊，下樓。樓道里沒有一 點(diǎn)活人的氣息。我們在隊伍的末尾默默地等待著，一動，不 動。
　　五分鐘后，我們終于來到了操場，可就在這時，那個恐怖的聲音再次響起了：
　　轟隆隆——轟隆隆——
　　只見整個教學(xué)樓朝我們這邊倒了過來……
　　……
　　當(dāng)然，這不是真的。今天是愚人節(jié)，這是一次普通的地震演練。
　　“轟隆隆——轟隆隆——”
　　一個難忘的愚人節(jié)。

第6篇: 地震小學(xué)作文

　　45年前的唐山：形形色色的人影，在灰霧中晃動。他們驚魂未定，步履踉蹌，活象一群游夢者，恍恍惚惚地被拋到一個陌生的星球。他們一切都麻木了，淚腺、聲帶，傳導(dǎo)疼痛的神經(jīng)系統(tǒng)都麻木了。誰也想不到會有這場規(guī)模如此浩大的劫難，他們無暇思索，無暇感覺，甚至來不及為骨肉剝離而悲慟。

　　45年，唐山在艱難地彌合、康復(fù)。新生代唐山人背負(fù)著厄運(yùn)遺留的苦澀辛酸，但他們也擁有那塊土地賜予的特殊的財富。

　　每個人都在可以尋找財富，而我想說的是無價之寶就在我們身邊。“人”，“生命”，“愛”，在唐山不是甜膩的廣告語。它們就是生活本身，和柴米油鹽、家長里短、喜怒哀樂如影相隨，日復(fù)一日，細(xì)碎平凡。我看到一股“民間感恩”的暖流，在唐山地震45周年之際，正自發(fā)地涌出，自然地流淌。到處有人在“尋親”：經(jīng)歷劫難的人們和他們的后代，要報答那些拯救、幫助過他們的人;當(dāng)年的援救隊員，在牽掛尋覓那時認(rèn)識的孤兒和傷殘者……媒體上，曾被認(rèn)為“過氣”的友愛故事，散發(fā)出陣陣新草的清香。人們需要。需要這樣的呼吸和沉浸，這樣的感傷，需要這樣的撫慰和相濡以沫，還有自我滌蕩。

　　雖然災(zāi)難無情，但是我相信人間有愛，有愛的世界一定不會空虛。劇中還有一點(diǎn)也是值得贊嘆的，也是最重要的，那就是——親情。一幕幕往昔父母大愛無私誓死護(hù)犢之情的心酸場景在腦中回放，親情，這是一個多么美好感人的感情。只有親情才永遠(yuǎn)不會背叛你，才是你心靈永遠(yuǎn)的港灣，親情如一棵大樹，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨，親情是一座港灣，永遠(yuǎn)為你心靈的小船開放，親情是一個溫暖的家，永遠(yuǎn)歡迎你回來。

　　珍惜生命，是普世的價值，文明的起點(diǎn)。善待生命的民族，才有健全的心智。當(dāng)每一個個體都有尊嚴(yán)，一個國家才稱得上真正的“強(qiáng)大”。生命的互愛，孕育富有活力的社會，如細(xì)胞和細(xì)胞、血脈和血脈、骨肉和骨肉相互依存，塑就富有彈性的強(qiáng)健肌體。逝者長已矣!他們鮮血換來的哲理，今天已成共同準(zhǔn)則。捍衛(wèi)人的權(quán)利，保護(hù)人的生命，增進(jìn)人的福祉，促進(jìn)人的全面發(fā)展，已成為全社會的共識。

　　撫今追昔，攸忽四十年。爰立此碑，以告慰震亡親人，旌表獻(xiàn)身英烈，鼓舞當(dāng)代人民，教育后世子孫。特制此文，鐫以永志。唐山大地震使我感觸極深，從中我了解到：我們只有一個家園，要好好珍惜它，不要讓大自然重演這驚險的一幕!

第7篇: 地震小學(xué)作文

　　昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場突如其來的8.0級大地震毫不留情的摧毀成一望無際的廢墟.數(shù)萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄.地震雖然已經(jīng)過去了，然而地震留給我我們的精神財富無可估量.。

　　記住災(zāi)難――讓我們留下經(jīng)驗教訓(xùn)

　　1976年7月28日凌晨3時42分，這是銘刻在中國人記憶中的“黑色”數(shù)字。河北省唐山市發(fā)生7.8級強(qiáng)烈地震，傷亡慘重，數(shù)十萬居民轉(zhuǎn)眼變成失去家園的難民。

　　轉(zhuǎn)瞬45年。唐山大地震這道深深的傷痕，已經(jīng)鏤刻在許多人的心中。我們紀(jì)念災(zāi)難，我們記住災(zāi)難，都是為了遠(yuǎn)離災(zāi)難。如今的唐山，已經(jīng)很難看到地震殘存的痕跡。站在市中心的鳳凰山上環(huán)顧四周，高樓鱗次櫛比，街道寬闊整潔。

　　大地震后，唐山人民僅用10年時間，就在廢墟瓦礫上建起一座宜居的新城。1990年，聯(lián)合國授予唐山“人居榮譽(yù)獎”，這是中國歷史上獲得的第一個“人居獎”。

　　記住災(zāi)難――讓我們懂得自救

　　“唐山大地震一個極為慘痛的教訓(xùn)，就是人們不了解地震，沒有應(yīng)急意識，不懂得自救互救知識，造成了重大的損失。”一位地震專家憂慮地告訴記者，“45年過去了，作為地震發(fā)生最多的國家之一，我國的地震知識普及程度仍然十分欠缺。”俗語說：“小震不用跑，大震跑不了。”地震專家普遍認(rèn)為，地震發(fā)生時較好的辦法是保持鎮(zhèn)定，就近避險，震后迅速撤離到安全地方。如來不及跑到安全的室外，可暫時躲避在室內(nèi)堅硬的家具下或內(nèi)墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等地方暫避一時。一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。身體應(yīng)采取的姿勢是：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;抓住桌腿等牢固的物體;保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻;避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)燈點(diǎn)火，因為空氣中有易燃易爆氣體。

　　歷經(jīng)風(fēng)雨、重建家園的唐山人并沒有忘記那段黑色的歲月。

第8篇: 地震小學(xué)作文

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動。
　　課文內(nèi)容是;有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說一句話“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時……當(dāng)他到第35小時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，里面還要十幾個孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄穑媸羌尤诵牡膱雒姘　?br /> 　　這件事情使我明白這樣一個道理;互相信任的重要和父愛的偉大。
　　如果，這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的信心，父親也缺少了營救的動力，后果或許是悲劇，孩子們可能會餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
　　信任是多么重要，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
　　我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。

第9篇: 地震小學(xué)作文

　　5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級的大地震。一方有難，八方支援，這是我們中華民族從古到今的傳統(tǒng)，地震發(fā)生后，各地都是有錢捐錢，有力出力。有些個人都捐了慈善款幾百萬了。

　　其中有一件事讓我非常感動，個老師為了自己四個學(xué)生的生命而犧牲了自己。事情經(jīng)過是這樣的：在大地震發(fā)生前的幾分鐘。這個老師忽然發(fā)覺桌子抖動了起來，當(dāng)時他就知道要發(fā)生地震了，他便很快地說：“快，大家快跑!什么東西都不要帶。”學(xué)生們聽了，立刻跑到了外面，這時候房子開始倒塌了，有四個學(xué)生跑不出去。這時，老師立刻把他們推到了桌子下，在這一瞬間一塊石頭掉了下來，不偏不倚地砸中了老師的后腦勺，當(dāng)他們被挖出來的時候，老師已犧牲了，而那四個學(xué)生都活了下來。

　　還有一件事也讓我非常感動。救援人員救出了一個小女孩，當(dāng)大家要把她抱到救護(hù)車上時，那小女孩說了一句話：“叔叔，我沒事。”雖然這只是一句極普通的話，但感動了在場的所有人。她分明就是想讓救援人員別管自己，先救別人。

　　地震中有許許多多這樣感人的事。有一件事講的是9名老師帶著71名學(xué)生經(jīng)過一天的時間，翻山越嶺來到一所小學(xué)。老師中有很多人都失去了親人，可他們都沒有在第一時間去找他們的親人，而是首先把學(xué)生們安頓好，并送這些學(xué)生出山，處處體現(xiàn)出先人后己的崇高品質(zhì)。

　　四川的小朋友，你們不用怕，我們的心一直和你們在一起。

第10篇: 地震小學(xué)作文

　　地震后的洛杉磯，一片廢墟。
　　阿曼達(dá)，一個七歲的孩子和其他的十三個孩子一起埋在廢墟之下。
　　這時的廢墟陰暗，潮濕，還聽得見水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來，一瞬間，恐懼占滿了全身······
　　阿曼達(dá)額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達(dá)，爸爸一定會來的，一定會來的! 這時，他安慰同學(xué)們說：“別怕，爸爸一定會來救我們的，他向我承諾過!”雖然他自己也十分害怕，但當(dāng)他看見一位女同學(xué)在打擺子拾，他也毫不猶豫的脫下外套······
　　十二小時，十八小時，三十小時······
　　阿曼達(dá)，看見了一絲陽光，那是爸爸來救他們了!
　　在一片灰塵滿地，到處是血跡，到處是尸體的廢墟里，十四個六.七歲的孩子躺在一個三角形的房頂架里。他們有的悲慘地痛哭著，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來救我!”有的默默抽泣，好象無奈等待死神的召喚......
　　可其中有一個孩子神情自然，顯得非常鎮(zhèn)定，與其他人截然不同。他叫阿曼達(dá)，今年七歲。他對悲慘痛哭的孩子們說：“不要哭了，現(xiàn)在哭已經(jīng)沒有用了。只是徒勞消耗精力而已，現(xiàn)在我們唯一能做的就是保存體力等大人來救我們，我相信，他們一定能救我們的。”孩子們聽到這里，立刻停止了哭泣。接著，阿曼達(dá)又勸慰大家：“不要難過，要堅強(qiáng)起來?，F(xiàn)在我們的父母一定在外面想方設(shè)法的來救我們，我們要堅持，努力地活著，如果我們就這樣死去，怎能對得起他們!”孩子 們的哭聲小了許多。阿曼達(dá)又摸了摸還在抽泣的孩子，說：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無論發(fā)生了什么，他總會跟我在一起。他現(xiàn)在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會救出我，也會救出大家，大家別怕，我們一定不會死的!”
　　孩子們聽了阿曼達(dá)的鼓勵，樂觀了許多。十四個孩子，手拉手，堅強(qiáng)地等待父親給他們打造的“生”之路。

第11篇: 地震小學(xué)作文

　　在5月12日下午14：28分的時候，四川汶川發(fā)生了八級大地震，而這次地震也讓我們看到了一個個感人的故事。

　　發(fā)生地震時，有一所小學(xué)正在上課，當(dāng)老師感到地震來臨時，急忙讓學(xué)生向操場跑去，同學(xué)們馬上跑了下去，可是，有兩名學(xué)生不趕跑，老師就一手抱著一名學(xué)生向樓下跑去，可是，已經(jīng)晚了，這個班的同學(xué)們?nèi)极@救了，而這位老師卻犧牲了。我覺著這位老師就是一位英雄！

　　還有一對兄妹，發(fā)生地震時，各個趕緊抱著妹妹跑了出去，而妹妹已經(jīng)受傷了，哥哥就背著妹妹走了7個小時的路，到達(dá)了一個小醫(yī)院。7個小時中，他們只有僅有的幾塊餅干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就讓哥哥喝水，哥哥卻說：“我不渴，你喝吧！咱們還有好長的路要走呢！”我覺得這位哥哥也是一位英雄！

　　看了以上這些感人的畫面，我不禁想對天空大喊：“中國加油！汶川加油！”

第12篇: 地震小學(xué)作文

　　地震后，我們的幸福家圓

　　就是這次地震，造成了我家的房子垮了，只有爺爺、婆婆逃了出來。當(dāng)時我在學(xué)校，老師就叫家長來學(xué)校簽字領(lǐng)我回家。我等了很久，還是沒有家人來。終于，我看見了一名騎車的大人，我再仔細(xì)一看，啊！是舅舅，他就給我簽了字帶我回去了。一到家，我看見我家的房子垮了，爸爸和爺爺在哭。我就問爸爸你們?yōu)槭裁匆蓿堪职终f你媽媽還壓在家里面。當(dāng)時我想：“媽媽埋在里面，是死是活呀？媽媽，我以后一定要好好學(xué)習(xí)”……過了幾天，外爺爺打電話給爸爸說：媽媽被解放軍救了出來，還活著，住在醫(yī)院里；我也給外爺爺打電話說：我長大了一定要聽媽媽的話，幫媽媽做很多很多的事。家沒有了，我們住進(jìn)了帳篷，帳篷就成了我們的家。今天，我們又搬進(jìn)了幸福家園內(nèi)的活動板房，房子有門有窗口，房內(nèi)有床有桌子有凳子，爸爸還領(lǐng)回了被子、洗臉盆等生活用具，爸爸說：在這地震大災(zāi)的10天后，我們有了這個暫時簡陋的家，卻又是幸福的家；幸福家園里，有醫(yī)院、有食堂、有澡堂、有閱覽活動室……現(xiàn)在，這里真是我們?yōu)拿竦男腋＜覉@啦！