民族（nation），指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人，是近代以來通過研究人類進(jìn)化史及種族所形成的概念。以下是小編整理的2023年加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的自查報(bào)告精選4篇，歡迎閱讀與收藏。

第一篇: 2023年加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的自查報(bào)告

　一、基本情況

(一)思想認(rèn)識(shí)到位。我們通過召開專題會(huì)議、編發(fā)工會(huì)信息、組織會(huì)員座談、會(huì)員代表培訓(xùn)等方式幫助全體會(huì)員提高對(duì)會(huì)員評(píng)家的認(rèn)識(shí)，使干部職工認(rèn)識(shí)到會(huì)員評(píng)家既是加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)、增強(qiáng)工會(huì)活力的內(nèi)在要求，也是凝心聚力、興校強(qiáng)校的重要保證。從《工會(huì)法》找到了會(huì)員評(píng)家的政策依據(jù)，及時(shí)組織干部職工學(xué)習(xí)理解，糾正了部分會(huì)員認(rèn)為評(píng)家是虛架子、走過場(chǎng)的錯(cuò)誤想法，克服了會(huì)員厭煩、應(yīng)付的心理，激活了大家的工會(huì)意識(shí)和參與意識(shí)，為會(huì)員評(píng)家奠定了思想基礎(chǔ)。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。會(huì)員評(píng)家工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下由工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)，以會(huì)員代表大會(huì)為基礎(chǔ)建立了工會(huì)主席任組長(zhǎng)，工會(huì)委員、會(huì)員代表參加的工作小組。工作小組人員采取自下而上的辦法，由會(huì)員提名推薦、工會(huì)小組初選提出候選名單，最后在會(huì)員代表大會(huì)上差額選舉產(chǎn)生。

會(huì)員評(píng)家工作每年在會(huì)員代表大會(huì)上進(jìn)行一次，評(píng)家工作小組負(fù)責(zé)制訂評(píng)家方案、宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、組織評(píng)議、匯總統(tǒng)計(jì)、反饋上報(bào)、書面報(bào)告等工作。

(三)制度措施到位。我們根據(jù)《關(guān)于廣泛開展工會(huì)會(huì)員評(píng)議職工之家活動(dòng)的通知》(廈工【20xx】38號(hào))文件要求，認(rèn)真開展學(xué)校的會(huì)員評(píng)家工作，制訂了《中學(xué)工會(huì)會(huì)員評(píng)議職工之家實(shí)施辦法》，根據(jù)會(huì)員評(píng)家的工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議范圍、程序、方法開展工作，后來又多次對(duì)《意見》作了修改與完善，加入了監(jiān)督檢查、獎(jiǎng)勵(lì)等新的內(nèi)容。

　二、嚴(yán)格評(píng)議程序，保證評(píng)家工作高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量

經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，我校會(huì)員評(píng)家工作逐步走上了標(biāo)準(zhǔn)明確、步驟緊密、程序規(guī)范的路子。

(一)內(nèi)容具體、標(biāo)準(zhǔn)明確。我們始終把職工滿意不滿意、贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量學(xué)校工會(huì)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，把黨政的認(rèn)可度和會(huì)員群眾的滿意度作為評(píng)判建設(shè)職工之家的工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持圍繞《工會(huì)法》《中國工會(huì)章程》和市、區(qū)有關(guān)文件中的相關(guān)要求、和工會(huì)的各項(xiàng)職能，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和自身實(shí)際，明確了評(píng)家范圍，制定了評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)家范圍上，我們除正常評(píng)議建家情況外，還組織會(huì)員評(píng)議工會(huì)正、副主席和工會(huì)委員會(huì)委員、分工會(huì)主席。在評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)建家工作從健全工會(huì)組織、領(lǐng)導(dǎo)班子配備、職能履行情況、民主管理工作、工會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)、服務(wù)職工群眾六個(gè)方面，分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)檔次逐條評(píng)議;對(duì)工會(huì)干部從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，按稱職、基本稱職、不稱職進(jìn)行打分。

同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和全局當(dāng)年實(shí)際情況，對(duì)每年的評(píng)議內(nèi)容都作適當(dāng)調(diào)整，提出不同要求，并向會(huì)員發(fā)出你認(rèn)為當(dāng)前工會(huì)應(yīng)注意抓好哪一兩件事的征詢，使評(píng)家內(nèi)容更貼近學(xué)校工作實(shí)際。

(二)嚴(yán)格程序、環(huán)環(huán)相扣。評(píng)議前，通過櫥窗、展板、公示欄、信息、局域網(wǎng)等形式，認(rèn)真做好宣傳工作，將評(píng)家方案和標(biāo)準(zhǔn)提前告知會(huì)員代表，并在會(huì)員代表培訓(xùn)班上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)解讀相關(guān)法律法規(guī)中對(duì)工會(huì)工作的具體要求，讓他們清楚工會(huì)的職能，幫助會(huì)員明確評(píng)議的目的、尺度和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)議中，工會(huì)主席必須向會(huì)員報(bào)告工會(huì)工作，匯報(bào)履職情況，提出下一步工作設(shè)想;被評(píng)議工會(huì)干部也要逐個(gè)向會(huì)員代表作述職報(bào)告，給自己打分定格;述職報(bào)告后，再由會(huì)員代表對(duì)工會(huì)工作、建家情況和工會(huì)干部以無記名投票方式進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。評(píng)議后，評(píng)家工作小組如實(shí)整理匯總評(píng)議意見，做到四報(bào)告、一見面，即向?qū)W校黨支部報(bào)告、向上級(jí)工會(huì)報(bào)告、向下次會(huì)員代表大會(huì)報(bào)告、向上級(jí)局干部主管部門報(bào)告，評(píng)議結(jié)果與各評(píng)議對(duì)象如實(shí)見面。

我們除一年一度在會(huì)員代表大會(huì)上進(jìn)行評(píng)家外，平時(shí)還注意通過不定期召開會(huì)員座談會(huì)、意見征詢、問卷調(diào)查等形式，收集會(huì)員的意見，涉及工會(huì)工作評(píng)價(jià)、工會(huì)階段性工作等。便捷的方法在寬松中拉近了工會(huì)與會(huì)員的距離。

(三)評(píng)考結(jié)合、重在求實(shí)。為更快的將評(píng)家中反映出的問題進(jìn)行整改，我們建立了專項(xiàng)反饋渠道。每次評(píng)議后，工作小組都將評(píng)家信息一一反饋，限期抓好落實(shí)。有關(guān)職工切身利益的共性問題，由工會(huì)主席在學(xué)校行政辦公會(huì)議提交討論，研究解決辦法;有關(guān)工會(huì)活動(dòng)方面的意見或建議，在工會(huì)全年工作中認(rèn)真加以完善;有關(guān)工會(huì)自身建設(shè)方面的問題，工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)查找原因認(rèn)真加以改進(jìn)。近幾年根據(jù)會(huì)員評(píng)家的意見，我們相繼出臺(tái)了《工會(huì)會(huì)員聯(lián)系工作制度》《職工患病慰問、困難補(bǔ)助規(guī)定》、《工會(huì)財(cái)務(wù)公開制度》、《合理化建議評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定》等一系列制度規(guī)定，使職工對(duì)家的意見和愿望變成、了現(xiàn)實(shí)，會(huì)員職工對(duì)家形成的認(rèn)同感、優(yōu)越感和滿意度逐年提高。對(duì)每次的評(píng)議，不管會(huì)員信任率高低，被評(píng)議對(duì)象都要寫出書面認(rèn)識(shí)，提出改進(jìn)措施。

　三、評(píng)家成效明顯，提升了建家水平

會(huì)員評(píng)家工作的長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷完善，使我校建家工作的整體水平得到了有效提升，推動(dòng)了工會(huì)組織群眾化民主化建設(shè)，密切了工會(huì)與會(huì)員群眾的聯(lián)系，得到了學(xué)校黨政的認(rèn)可、支持和職工群眾的信賴、擁護(hù)。

(一)工會(huì)建家工作再創(chuàng)新績(jī)。我們始終把工會(huì)建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，作為一以貫之的目標(biāo)去追求，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)和民主集中制建設(shè)，突出和強(qiáng)化履行職能。注重經(jīng)常到分會(huì)、小組調(diào)研了解情況，指導(dǎo)職工開展工作，幫助解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和職工實(shí)際困難。工會(huì)干部在各項(xiàng)活動(dòng)中，都率先垂范，在職工中有較強(qiáng)的號(hào)召力。

(二)會(huì)員主體作用充分發(fā)揮。工會(huì)會(huì)員積極參加工會(huì)活動(dòng)，關(guān)注家的建設(shè)，為家的發(fā)展獻(xiàn)策出力，參與對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，做好會(huì)員代表巡視工作，增強(qiáng)當(dāng)家作主的參與力。許多會(huì)員深有體會(huì)地說我們是學(xué)校的主人，工會(huì)就是我們的娘家，把自家建設(shè)好是我們的責(zé)任和義務(wù)。

在工會(huì)的組織引導(dǎo)下，會(huì)員以主人翁姿態(tài)積極投身學(xué)校發(fā)展和教學(xué)改革創(chuàng)新上，形成了全員參與學(xué)校建設(shè)的局面。

(三)學(xué)校發(fā)展和諧健康。開展會(huì)員評(píng)家，既有力推動(dòng)了建家工作，也有效促進(jìn)了學(xué)校和諧、健康的發(fā)展。學(xué)校先后被授予全國群眾體育先進(jìn)單位福建省排球重點(diǎn)傳統(tǒng)校、福建省素質(zhì)教育先進(jìn)校福建省中學(xué)示范圖書館廈門市文明單位廈門市文明學(xué)校廈門市花園式單位廈門市20xx年初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng)廈門市學(xué)校藝術(shù)、教育先進(jìn)單位廈門市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位廈門市基礎(chǔ)教育課改先進(jìn)單位廈門市首批心理健康教育示范點(diǎn)、廈門市先進(jìn)教工之家、翔安區(qū)綜治創(chuàng)安工作先進(jìn)單位、翔安區(qū)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

第二篇: 2023年加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的自查報(bào)告

按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開好和加強(qiáng)民族工作專題民主生活會(huì)和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于雙語教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會(huì)前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對(duì)照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、存在的問題

(一)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問題。

1.對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實(shí)空對(duì)空的現(xiàn)象。平時(shí)工作生活中沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，對(duì)民族理論知識(shí)一知半解。認(rèn)為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學(xué)工作就行，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，具體工作上存在明顯差距。

3.依然認(rèn)為生活在祖國的這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對(duì)民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個(gè)邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對(duì)形勢(shì)盲目樂觀，憂患意識(shí)缺乏，思想意識(shí)松懈。

(二)深刻反思對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等方面的問題。

1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時(shí)間不多，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)改革認(rèn)識(shí)存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒有在實(shí)際工作中落實(shí)貫徹。

2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對(duì)于工作中設(shè)計(jì)民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

3.工作中貫徹落實(shí)中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅(jiān)定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時(shí)的工作上級(jí)如何要求就如何落實(shí)，從沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識(shí)。

(三)深刻反思對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作等方面的問題。

1.在推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作中，堅(jiān)決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實(shí);但是因?yàn)樯钊胍痪€教學(xué)時(shí)間有限，所以落實(shí)時(shí)只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實(shí)踐中貫徹落實(shí)還有些差距。

2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實(shí)時(shí)還是缺少著力點(diǎn)，沒有認(rèn)真思考過工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實(shí)，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

3.每天享受著和平時(shí)代的安逸生活，從未深層次的想過身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對(duì)勢(shì)力的干擾破壞以及既得利益群體的抵觸情緒的現(xiàn)象。對(duì)媒體中報(bào)道的國際敵對(duì)勢(shì)力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號(hào)對(duì)我國進(jìn)行的西化、分化活動(dòng)，向來認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時(shí)的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個(gè)重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動(dòng)。

(四)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書記提出的鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問題。

1.作為一名少數(shù)民族干部，我對(duì)思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，我對(duì)學(xué)習(xí)存在“走過場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

2.對(duì)待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動(dòng)，多數(shù)的時(shí)候我只是去開開會(huì)，回到學(xué)校照本宣科的落實(shí)，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時(shí)候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)等方面的問題。

1.工作已10年時(shí)間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動(dòng)并不多，工作中還存在自我批評(píng)多、互相批評(píng)幫助少，批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動(dòng)，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

2.推動(dòng)工作主要依靠開會(huì)發(fā)文件，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以講話落實(shí)講話、以文件落實(shí)文件的情況，很多時(shí)間耗費(fèi)在文件會(huì)議事務(wù)上，撲下身子抓落實(shí)的精力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，對(duì)工作推動(dòng)落實(shí)勁頭不足。

3.政治站位不高，“四個(gè)意識(shí)”樹的不牢。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形式方法單一，沒有與實(shí)際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實(shí)際工作中，理論指導(dǎo)實(shí)際作用發(fā)揮不充分，沒有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對(duì)在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

1.貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級(jí)要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

2.工作中有時(shí)存在打不開情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長(zhǎng)很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。雖然自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問題的原因

1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅(jiān)定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對(duì)新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時(shí)間補(bǔ)足精神之“鈣”。

2.工作中簡(jiǎn)單地認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就是落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)決策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識(shí)有所弱化。對(duì)照習(xí)近平總書記“我將無我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實(shí)事上還存在一定差距。沒有時(shí)時(shí)刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對(duì)教師的情況了解掌握的不夠充分，對(duì)教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時(shí)。

4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實(shí)做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

5.對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，過于謹(jǐn)慎小心，有時(shí)就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱

6.大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

三、整改方向和措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，對(duì)照中央精神查找自己在民族工作中存在的問題，糾偏差補(bǔ)短板，提高推行國家統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會(huì)一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。

2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)扛起政治責(zé)任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個(gè)維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實(shí)。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同意識(shí)，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力。

4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí)。今后我會(huì)把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

第三篇: 2023年加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的自查報(bào)告

　一、存在的主要問題

（一）政治站位方面..主要是對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述。

和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認(rèn)識(shí)不夠深，工作措施不精細(xì)，導(dǎo)致工作成效打折扣。比如，對(duì)民主工作重視不夠、保障不力，片面認(rèn)為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒有充分配齊配強(qiáng)工作力量，導(dǎo)致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評(píng)位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有認(rèn)真踐行“為人民謀幸?！钡某跣?，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

（二）思想認(rèn)識(shí)方面.

主要是對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署認(rèn)識(shí)不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

一是意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識(shí)形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)崱?/p>

二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難，少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門、單位對(duì)民族宗教問題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面.主要是沒有自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族；工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，沒有堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)，沒有仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)。落實(shí)分管責(zé)任存在偏差。在落實(shí)責(zé)任上，壓力傳導(dǎo)不夠到位，對(duì)分管領(lǐng)域的責(zé)任抓得不夠緊、壓得不夠?qū)?，存在“上冷下熱”“層層遞減”的現(xiàn)象。在民族工作方面，有時(shí)候存在不想管、不敢管、不會(huì)管等責(zé)任缺位和用信任代替監(jiān)督現(xiàn)象，導(dǎo)致有的基層黨組織和部分分管黨員干部推進(jìn)民族工作不力的現(xiàn)象。

（四）工作作風(fēng)方面。

主要是在落實(shí)自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足。雖然我深刻認(rèn)識(shí)到，民族問題是社會(huì)問題的重要部分，確保民族領(lǐng)域的穩(wěn)定是促進(jìn)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，而且是一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù)。但是在工作中，自己沒有認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實(shí)好民族工作，沒有充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下民族工作的極端重要性，沒有認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教方針政策，致力促進(jìn)民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。沒有把廣大群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，努力做到政治上團(tuán)結(jié)合作、信仰上相互尊重，畫好同心圓，共筑中國夢(mèng)。

　二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是思想認(rèn)識(shí)的高度不夠。對(duì)照自身查擺出來的問題，一個(gè)重要原因是思想認(rèn)識(shí)不到位，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面，往深里走、往心里走、往實(shí)里走還有很大差距。在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)和推動(dòng)工作方面也做得不夠好，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。

二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng)。認(rèn)為自己是有X多年黨齡的老黨員，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位也多年，理想信念不會(huì)動(dòng)搖，從而一定程度放松了對(duì)主觀世界的改造，沒有及時(shí)補(bǔ)充精神之“鈣”。工作中從大局、政治和黨的事業(yè)高度看待問題不夠，沖鋒陷陣、敢為人先的精神有所弱化，說明自己在黨性修養(yǎng)上有所放松，需要下大力氣加強(qiáng)和改進(jìn)。

三是工作作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)。從自己調(diào)查研究不深入、班子成員作用發(fā)揮不足等問題可以看出，“四風(fēng)”問題在我身上還不同程度地存在，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，作風(fēng)建設(shè)時(shí)緊時(shí)松，“只求過得去，不求過得硬”的心態(tài)沒有徹底消除，真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裥枰M(jìn)一步強(qiáng)化，直面矛盾、勇于破題的能力有待進(jìn)一步提高。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)查擺出的問題和產(chǎn)生問題的根源，我將從以下幾個(gè)方面作出努力。

一是提高政治站位。堅(jiān)持用習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。涵養(yǎng)政治定力，始終跟黨保持一條心；煉就政治慧眼，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力；恪守政治規(guī)矩，做政治上的明白人、工作上的行動(dòng)派。

二是深化思想認(rèn)識(shí)。經(jīng)常主動(dòng)地與黨中央、自治區(qū)關(guān)于民族工作的決策部署對(duì)表對(duì)標(biāo)，善于從政治上研判形勢(shì)、分析問題，自覺在黨和國家工作大局下想問題、做工作、找定位。切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述精神上來，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)共同”目標(biāo)、增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”、鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面發(fā)揮更大作用。

三是加強(qiáng)理論修養(yǎng)。掌握和運(yùn)用習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，深入認(rèn)識(shí)民族工作規(guī)律，遵循民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)律。切實(shí)把政策實(shí)施的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)聚焦到促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展，使各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。

四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，找到癥結(jié)所在，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)謀劃。發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙，在促進(jìn)X交流，發(fā)展民族特殊產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展等方面加大力度，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展。

五是改進(jìn)工作作風(fēng)。踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、利益結(jié)合點(diǎn)，加大京蒙勞務(wù)協(xié)作及“組團(tuán)式”教育醫(yī)療幫扶力度，助力解決好群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療等問題。

第四篇: 2023年加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的自查報(bào)告

為了使愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定，確保我縣實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安，xx學(xué)校黨支部教育局黨總支的統(tǒng)一部署，在20xx年3月－12月底利用十個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地開展了“愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了各民族師生學(xué)習(xí)民族歷史、了解民族文化、弘揚(yáng)民族精神的激情，提高了民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感?，F(xiàn)將開展活動(dòng)情況自查匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，落實(shí)工作任務(wù)

xx學(xué)校黨支部成立了以學(xué)校校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，教務(wù)主任xx、少隊(duì)輔導(dǎo)員xx為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，開展愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。形成了黨政總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。為了深入地開展愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)制定開展活動(dòng)實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、工作要求，為扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、切實(shí)做好增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和緊迫感

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的全局，事關(guān)國家的統(tǒng)一和長(zhǎng)治久安。新中國成立xx年來的實(shí)踐證明，國家的繁榮富強(qiáng)、社會(huì)的和諧發(fā)展必然要求切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。我校就拉薩“3〃14”和烏魯木齊“7〃5”嚴(yán)重暴力犯罪事件，在全體教職員工中開展專題討論活動(dòng)。使全體教職員工更深刻的認(rèn)識(shí)到拉薩“3〃14”事件和烏魯木齊“7〃5”事件的危害性，使我們認(rèn)清**集團(tuán)政治上的反動(dòng)性，宗教上的欺騙性以及分裂祖國的罪惡行徑，牢固樹立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)“穩(wěn)定壓倒一切”的意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。

三、開展師資培訓(xùn)，確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實(shí)效性

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年春季開學(xué)后，我校全體教師學(xué)習(xí)了《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》，有關(guān)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育的學(xué)習(xí)材料以及上級(jí)文件等；師生共同觀看了《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》愛國教育光碟。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。通過觀看愛國教育光碟，全體師生深受感動(dòng)，進(jìn)一步樹立了熱愛祖國、一心為民的堅(jiān)定信念；不畏艱難，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓的創(chuàng)新精神。

四、設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育課程，利用教材，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化

學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。教學(xué)中，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時(shí)勢(shì)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的歷史，文化，宗教，風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化，讓各民族的歷史文化的光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的教材，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播，積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：

1、低年級(jí)學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主，通過教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《民族常識(shí)》讀本中認(rèn)識(shí)各民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道各民族的歷史文化是我國我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對(duì)我國民族文化的喜愛。

2、高年級(jí)學(xué)生以《民族團(tuán)結(jié)教育》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族團(tuán)結(jié)教育》讀本中了解中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族，了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識(shí)和民族團(tuán)結(jié)精神。

五、開展主題系列活動(dòng)，提高學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是通過學(xué)生在了解學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動(dòng)有：

1、各班利用班會(huì)課，開展“少數(shù)民族人物事跡”演講活動(dòng)。

2、以國慶為契機(jī)，開展國旗下演講評(píng)比。

3、開展“知我中華，愛我中華”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、開展“民族團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)。

5、開展“民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

6、開展“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)。

學(xué)校充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、少先隊(duì)樂園、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等載體和窗口，豐富民族團(tuán)結(jié)教育的形式。組織開展了“56個(gè)民族是一家”國旗下講話、“我的夢(mèng)想”主題班會(huì)，開設(shè)民族知識(shí)專題講座2場(chǎng)，各班級(jí)以民族團(tuán)結(jié)為主題出好二期黑板櫥窗展評(píng)，組織學(xué)生觀看“西藏今昔”專題片。學(xué)校還組織開展了民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽、民族手工藝作品制作比賽等活動(dòng)，在音樂課上開設(shè)民族舞蹈技藝學(xué)習(xí)。在班級(jí)少數(shù)民族同學(xué)之間開展手拉手互幫互助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動(dòng)落實(shí)到位，使師生參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。

民族團(tuán)結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。在今后的教育活動(dòng)中，全體師生將在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，不斷提高思想道德修養(yǎng)，維穩(wěn)、教學(xué)并重，為努力構(gòu)建和諧校園不懈努力！

六、存在的問題和困難

1、由于沒有統(tǒng)一的教材，給愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)帶來了一定的困難；

2、學(xué)校沒有計(jì)算機(jī)教室，制約著我校各項(xiàng)教育活動(dòng)和教學(xué)工作的開展。