中國共產(chǎn)黨人的初心，在于為中國人民謀幸福。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，也是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。以下是小編整理的特色主題教育調(diào)研報告精選3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【篇1】特色主題教育調(diào)研報告

　　習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出：以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。這是弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有效載體。黨支部嚴(yán)格按照縣局調(diào)研通知具體要求，結(jié)合本黨支部實際，根據(jù)黨支部設(shè)立和黨員構(gòu)成特點，緊扣調(diào)研通知設(shè)置的六大調(diào)研內(nèi)容，采取以問卷調(diào)查、個別走訪和座談?wù){(diào)研相結(jié)合的方式認(rèn)真開展本次調(diào)研活動，現(xiàn)將調(diào)研基本情況報告如下。

　　一、調(diào)研概述

　　此次調(diào)研采取問卷調(diào)查和個別走訪等方式，對學(xué)校教師進(jìn)行了書面問卷調(diào)查，問卷共設(shè)計了21個問題。問卷調(diào)查發(fā)出8份，收回8份，回收率100%，接受書面問卷調(diào)查的8名干部，年齡在31-50歲的占100%;擁有大專以上學(xué)歷的占100%;科級干部占全部受調(diào)查者的75%。個別走訪15個支部45名黨員干部，先后召開調(diào)研座談會2次，參會人數(shù)達(dá)60余人次，收繳下屬各支部調(diào)研報告15份。本次調(diào)研體現(xiàn)出了覆蓋面廣、針對性強、參與率高的特點，比較真實地反映了汶川八一小學(xué)黨支部黨員干部對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的全面認(rèn)識。

　　二、黨員思想現(xiàn)狀

　　從調(diào)查情況總體上看，黨支部絕大多數(shù)黨員干部思想穩(wěn)定，立場堅定，思維活躍，發(fā)展態(tài)勢積極向上。根據(jù)調(diào)研相關(guān)數(shù)據(jù)反映，特別是黨的十九大召開以來，90%的受訪者認(rèn)為黨員干部理想信念堅定，95%的對從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署高度肯定，85%的認(rèn)為在全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，“四風(fēng)”得到有效遏制，95%的對黨的建設(shè)現(xiàn)狀與未來充滿信心，93%的對黨的建設(shè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢表現(xiàn)出一致看好的態(tài)度。但是，仍有不少同志間接反映了不少問題，比如：少數(shù)黨員干部宗旨意識不強，先鋒模范作用發(fā)揮不充分;部分黨員干部黨性弱化，政治信念有所動搖;部分黨員干部理論學(xué)習(xí)退化，干部綜合素質(zhì)一般化。90%的黨員干部對“不忘初心，牢記使命”主題教育有著正確的認(rèn)識，認(rèn)為這次教育活動的開展十分必要，尤其是在持續(xù)強化黨員干部宗旨意識乃至全面從嚴(yán)治黨各個方面都將起到更加積極的作用，同時對本次主題教育抱以很高的期望，希望能通過本次主題教育的開展，切實解決一些重點問題，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，為同步夠格步入小康社會夯實基礎(chǔ)。

　　三、主題教育的目標(biāo)任務(wù)

　　95%以上的受訪者認(rèn)為本次主題教育的目標(biāo)任務(wù)是多方面的。主要是教育引導(dǎo)黨員干部自覺運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔(dān)當(dāng)作為、作風(fēng)能力等方面存在的突出問題，解決群眾反映強烈的突出問題，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性，確保黨的十九大各項部署有效落實，進(jìn)而推動全黨更加堅定地維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　四、主題教育要解決的重點問題

　　通過調(diào)研，本次主題教育要解決的重點問題主要體現(xiàn)在以下四個方面：

　　第一，全面從嚴(yán)治黨。牢固樹立“四個意識”，堅決做到“五個必須”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。嚴(yán)格落實廉政建設(shè)主體責(zé)任，堅持懲治腐敗力度決不減弱、零容忍態(tài)度決不改變。加大對發(fā)生在群眾身邊腐敗問題的查處力度。

　　第二，堅定理想信念。要采取多種方式，教育引導(dǎo)廣大黨員加強黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅定理想信念，提高落實中央八項規(guī)定精神的思想自覺和行動自覺。把中央八項規(guī)定和新修訂的實施細(xì)則精神作為即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部通過進(jìn)一步樹立“四個意識”，增強“四個自信”，筑牢抵制歪風(fēng)邪氣的思想根基。

　　第三，強化宗旨意識。改進(jìn)和創(chuàng)新聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的方式方法，落實領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究、定期接待群眾來訪、同干部群眾談心及群眾滿意度測評、民意調(diào)查等制度，切實解決群眾合理訴求。深入開展作風(fēng)問題整治活動，嚴(yán)防和查處各種隱形、變異的“四風(fēng)”問題，推動八項規(guī)定精神落地生根。持續(xù)開展懶政怠政、為官不為專項治理，堅決整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)，突出查處扶貧領(lǐng)域違紀(jì)腐敗問題。健全黨員干部作風(fēng)狀況定期分析研判機制，量化評估作風(fēng)建設(shè)成效。

　　第四，加強理論學(xué)習(xí)。部分黨員不能正確地運用馬克思主義立場、觀點解決問題，造成理論與實踐相脫節(jié)，有的黨員“會做不會說”，有的黨員“會說不會做”。還有的黨員組織紀(jì)律渙散，組織意識不強，極少參加甚至不長期不參加組織活動，對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固執(zhí)政黨地位的信心不足等等。創(chuàng)新黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，強化理論武裝，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)。

　　五、如何激發(fā)廣大黨員干部參與主題教育的積極性與主動性

　　第一，要勇于喚醒初心。大力宣傳我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的歷史成就，選取黨史國史、近現(xiàn)代史上的先輩故事、典型事跡、重大案例，制作爭論短片和微動漫微視頻，采取過“政治生日”、憶“優(yōu)良傳統(tǒng)”、講“紅色小故事”、談成長經(jīng)歷等多種辦法，讓黨員明白“入黨為什么，入黨干什么，將來留什么”，從而喚醒黨員初心，解決好黨員“為什么學(xué)，怎么樣學(xué)，學(xué)了以后怎么干”的問題。

　　第二，要做到獎懲分明。主題教育僅僅靠“正面引導(dǎo)”不行，“正面引導(dǎo)”不能解決根本問題。對于面對主題教育依然“我行我素”“歸然不動”者，必須采取斷然措施，果斷處理到位。相反，對于表現(xiàn)優(yōu)秀者，要給機會、給平臺、給待遇，連提拔加重用。及時表彰在完成重大任務(wù)中涌現(xiàn)出的典型，培養(yǎng)選拔自覺踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的優(yōu)秀干部。

　　第三，讓群眾參與進(jìn)來。俗話說“高手在民間”。在查找問題階段，普遍設(shè)立意見箱、QQ郵箱、便民電話等，開展征集主題教育“金點子”有獎競賽活動，讓群眾知曉主題教育、參與主題教育，從而積極踴躍地為主題教育提建議、出主意，建言獻(xiàn)策。

　　第四，推行黨員干部聯(lián)系群眾制度。每個黨員干部至少聯(lián)系一名貧困戶。在主題教育中，通過定期到群眾家里登門家訪、與群眾一起勞動一起做家務(wù)等，讓黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放下架子，和群眾交朋友、結(jié)親戚，融為一體，并將成效量化考核，作為黨員干部進(jìn)退留轉(zhuǎn)的重要依據(jù)。另外，各級領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去講黨課，以言論評論為重點加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

　　六、“四風(fēng)”新動向新表現(xiàn)、產(chǎn)生根源及解決辦法

　　通過調(diào)研，90%以上的黨員干部認(rèn)為通過“路線教育”和“兩學(xué)一做”活動的開展，表面上的“四風(fēng)”現(xiàn)象得到有效遏制。但上有政策下有對策，仍然衍生出不少“四風(fēng)”問題的新動向新表現(xiàn)：一是下基層調(diào)研仍然存在搞形式、走過場的現(xiàn)象，仍然存在無論什么調(diào)研主題，去的是同一條路線、訪的是同一批對象、聽的是同一套說辭，搞“大伙演、領(lǐng)導(dǎo)看”的走秀式調(diào)研;二是在服務(wù)群眾方面，“門好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現(xiàn)在的“推繞拖”;三是在召開會議方面，無論什么會議都要層層重復(fù)開，一個接一個，檢查評比走馬燈，導(dǎo)致干部疲于應(yīng)付，沒有時間抓落實;四是改進(jìn)文風(fēng)方面，有的地方寫文件、制文件機械照搬照抄，出臺制度規(guī)定“依葫蘆畫瓢”，內(nèi)容不是來自調(diào)查研究，而是源自抄襲拼湊;五是履行職責(zé)方面，有的部門熱衷于與下屬單位簽訂“責(zé)任狀”，將責(zé)任下移，試圖讓下級的“責(zé)任狀”成為自己的“免責(zé)單”;六是違規(guī)公款吃喝轉(zhuǎn)入內(nèi)部食堂、農(nóng)家樂等隱蔽場所，或接受私營企業(yè)在高檔小區(qū)內(nèi)安排的“一桌餐”。

　　深入分析“四風(fēng)”新動向新表現(xiàn)，不難發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的根源無異于以下幾個方面。一是思想意識還存在問題，個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識不強，公仆意識談薄，自我約束力較差，總存在僥幸心理;二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)不扎實。個人利己主義作祟，不能堅持和群眾打成一片，不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任;三是制度設(shè)計不嚴(yán)，有些制度的設(shè)計給投機者留下可鉆的空子，有些人總存在“打插邊球”的心理;四是監(jiān)督力度不嚴(yán)，個別領(lǐng)導(dǎo)干部整天忙于單位業(yè)務(wù)工作，從而忽視了對單位工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面的監(jiān)管，有的領(lǐng)導(dǎo)礙于情面，不到萬不得已的時間，絕對不會插手干預(yù)某些違法亂紀(jì)事宜。

　　如何更好地解決系列“四風(fēng)”新問題，通過調(diào)研，主要歸納為以下三個方面。一是強化主體責(zé)任落實。解決形式主義、官僚主義問題的主體責(zé)任在其主要負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)同志要身先士卒，以身作則，發(fā)揮黨組織牽頭抓總作用，通過層層壓實主體責(zé)任，認(rèn)真查擺本部門本單位存在的形式主義、官僚主義主要表現(xiàn)、突出問題和成因，拿出見人見事的過硬措施，一步一步地扎實整改。要充分發(fā)揮職能部門作用，督促其強化監(jiān)管、健全制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正突出問題，形成齊抓共管的工作合力。二是從具體問題抓起。要聚焦“四風(fēng)”問題新表現(xiàn)新動向，特別是服務(wù)群眾、履職盡責(zé)等突出問題，以此為突破口和切入點，緊抓不放、一抓到底，以點帶面，用小切口推動大變局。要聚焦貫徹落實黨的十九大精神和黨中央重大決策部署，切實解決保障和改善民生水平等方面工作中存在的形式主義、官僚主義問題，著力整治、抓出成效。三是嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，對熱衷于搞形式主義、官僚主義的黨員干部及時“紅臉出汗”“咬耳扯袖”，該提醒的提醒，該批評的批評，該誡勉的誡勉，防止小問題造成大影響。對確實構(gòu)成違紀(jì)、需要追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的黨員干部，該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位，該免職的免職，該處分的處分，既追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，并點名道姓通報曝光，以嚴(yán)肅問責(zé)倒逼黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)。

　　七、如何使主體教育避免流于形式、走過程

　　通過調(diào)研，大部分黨員干部認(rèn)為主題教育應(yīng)有一套嚴(yán)格的方法步驟程序，應(yīng)明確各個階段的主要工作任務(wù)及解決的主要突出問題，全縣應(yīng)建立比較健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，繼續(xù)借鑒“強化問題導(dǎo)向、注重分類指導(dǎo)”的黨內(nèi)教育活動原則，聚焦突出問題，開展集中整治，加大督促檢查力度，嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，組織黨員群眾對整改效果進(jìn)行測評。

　　一要明確目標(biāo)任務(wù)。從以往主題學(xué)習(xí)教育來看，不同程度存在學(xué)習(xí)走過程，不看效果看材料等不良傾向。因此，在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育中，我們要明確目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)設(shè)定主要環(huán)節(jié)、開展方式，不斷增強主題教育方案的科學(xué)性，精準(zhǔn)引導(dǎo)基層瞄準(zhǔn)目標(biāo)、聚焦問題認(rèn)真查、扎實改。堅決杜絕對照檢查材料、學(xué)習(xí)心得體會靠文秘人員代筆，發(fā)言照著材料念等現(xiàn)象，倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)，深入查擺，觸動心靈。

　　二要工作做在日常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育最大的成功就是融入黨的日常建設(shè)、融入經(jīng)常。開展此次主題教育，就要堅持把推進(jìn)主題教育與落實黨內(nèi)基本制度結(jié)合起來，通過明確將主題教育作為“三會一課”、組織生活、民主生活會、民主評議黨員的“必選”內(nèi)容，讓主題教育融入經(jīng)常日常，避免“另起爐灶”，增加基層負(fù)擔(dān)。

　　三要搭建平臺載體。前期的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育催生了“主題黨日”活動載體，有效推動組織生活、黨性教育的常態(tài)化，取得很好成效。因此，開展好此次主題教育，就要充分發(fā)揮“主題黨日”活動的統(tǒng)攬作用，著力做好學(xué)思踐悟結(jié)合文章，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)、認(rèn)真思、扎實改，讓主題教育開展有依托、有抓手，確保主題教育在基層落地生根。

　　四要堅持問題導(dǎo)向。前期開展主題教育已基本解決了享樂主義、奢靡之風(fēng)，但形式主義、官僚主義在我縣某些領(lǐng)域仍不同程度存在?！安煌跣?，牢記使命”主題教育要取得實效，就要堅持問題導(dǎo)向，聚焦形式主義、官僚主義，發(fā)揚釘釘子的精神，集中精力攻關(guān)克難，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)過硬，一個問題一個問題過關(guān)，穩(wěn)步推進(jìn)，做到問題未解決不罷手、效果沒顯現(xiàn)不松勁。

　　八、如何發(fā)揮好紅色資源優(yōu)勢

　　在主題教育中，要充分利用紅色文化資源，注重將歷史的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實的實踐有機結(jié)合，在紅色文化的熏陶中深化對“不忘初心、牢記使命”的體驗。第一，加強紅色文化專題教育與主題教育的融合。通過現(xiàn)場考察、理論探討和思想交流，引導(dǎo)廣大黨員干部以革命先輩為為榜樣，進(jìn)一步堅定理想信念、增強宗旨觀念、加強黨性修養(yǎng)。第二，開發(fā)紅色文化產(chǎn)品，不斷創(chuàng)新紅色文化的表現(xiàn)方式。要善于利用我縣豐富的紅色文化資源，打造具有地方特色的紅色文化品牌，更好地發(fā)揮紅色文化在主題教育中的重要作用。

【篇2】特色主題教育調(diào)研報告

　　為了扎實推進(jìn)不忘初心，牢記使命主題教育深入開展，根據(jù)上級黨委統(tǒng)一要求和安排，對基層黨員如何扎實開展不忘初心牢記使命主題教育進(jìn)行你了專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

　　一、調(diào)研基本情況。

　　本次調(diào)研采取召開座談會、調(diào)查問卷、個別訪談等方式，先后與

　　教師代表、家長代表、黨員代表進(jìn)行個別訪談，共組織召開座談會1次，訪談人員10人，發(fā)放調(diào)查問卷30份。通過對基層黨組織開展活動整體狀態(tài)的梳理，特別針對存在的現(xiàn)實問題進(jìn)行了深度思考，面對面、心貼心向廣大基層黨員、教師、家長代表詢計問策，對下一步如何開展好主題教育有了更加清晰的認(rèn)識。

　　二、調(diào)研結(jié)果

　　一要明確學(xué)習(xí)重點。引導(dǎo)黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)“十九大”報告精神、系列重要講話，努力把蘊含在其中的馬克思主義立場、觀點、方法學(xué)到手，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

　　二要突出“關(guān)鍵少數(shù)”。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下是我們黨近些年抓作風(fēng)建設(shè)、抓思想教育、抓管理監(jiān)督形成的一條重要經(jīng)驗。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，必須繼續(xù)用好這一經(jīng)驗，用有效的制度機制推動“關(guān)鍵少數(shù)”持續(xù)發(fā)揮示范帶動作用。能否取得實效的“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)擔(dān)負(fù)起關(guān)鍵責(zé)任，既要以身作則，主動學(xué)習(xí)、苦干實干，擔(dān)當(dāng)有為，起到表率示范作用;又要高度重視，精心組織，始終把主題教育放在心上，以擔(dān)當(dāng)帶動擔(dān)當(dāng)、以作為促進(jìn)作為，切實發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”作用。

　　三要強化擔(dān)當(dāng)作為?！笆欠窬哂袚?dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?！碑?dāng)前我國正處在全面建成小康社會關(guān)鍵時期，需要廣大黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，以身作則，以舍我其誰的使命感、時不我待的緊迫感，把黨的十九大精神和黨中央決策部署落實到位，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，決勝全面建成小康社會做出實實在在的工作實績。

　　四要凸顯整改提升。本次主題教育是全黨在思想、作風(fēng)、黨性上進(jìn)行的又一次集中“補鈣”和“加油”。要堅持問題導(dǎo)向，把查擺問題、分析問題、整改提升貫穿主題教育全過程，要勇于深入排查，努力查找不足，有針對性制定整改方案，高效務(wù)實整改落實，確保主題教育取得較為明顯的成效。

　　五要力戒形式主義。本次主題教育能不能取得實效，防止形式主義是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)?；鶎狱h支部要根據(jù)中央的工作部署，及時制訂學(xué)習(xí)教育方案。制定方案要注重統(tǒng)籌兼顧、探索創(chuàng)新，體現(xiàn)科學(xué)性、針對性、實效性，確保安排部署與時俱時、科學(xué)合理;要教育廣大黨員樹立正確政績觀，把心思用在干實事上、把精力放到抓落實上，堅決反對形式主義、官僚主義。

　　六要創(chuàng)新教育形式?；鶎狱h支部要根據(jù)本單位實際，因地制宜開展教育工作。一是要創(chuàng)新集體學(xué)習(xí)。通過上黨課、專題調(diào)研、理論研討和“三會一課”等多種形式，不斷強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識和服務(wù)意識。二是要創(chuàng)新方式講黨課。堅持以上率下，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭在所在支部講黨課，同時邀請相關(guān)專家、學(xué)者、先進(jìn)典型人物等講黨課。講黨課要注重創(chuàng)新內(nèi)容和形式，突出初心和使命教育，注重運用身邊的人說身邊的事，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。三是要理論學(xué)習(xí)和實踐教育相結(jié)合。倡導(dǎo)立足崗位作貢獻(xiàn)，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，積極為黨工作。

　　基層黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)。為更好地落實黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨要求，必須嚴(yán)肅認(rèn)真開展好本次主題教育工作，確保每位黨員都能深刻領(lǐng)悟主題教育的重大意義，切身感受到開展活動對實際工作的促進(jìn)作用。

【篇3】特色主題教育調(diào)研報告

　　根據(jù)縣委組織部關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育開展調(diào)研活動的通知精神，我局黨委高度重視，就如何更好地推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織調(diào)研人員深入基層黨支部、商貿(mào)企業(yè)、服務(wù)對象等采取個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人、“兩代表一委員”、離退休老同志、老黨員、普通黨員、群眾的意見建議，認(rèn)真研究梳理，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

　　一、對黨的十九大部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認(rèn)識和理解。

　　黨的十九大報告指出：“弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育。”之所以作出這一部署，充分體現(xiàn)了黨中央始終持之以恒抓思想建設(shè)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命的政治擔(dān)當(dāng)和堅定決心。同時，也體現(xiàn)了我們黨把堅定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，“一錘接著一錘敲、一環(huán)緊著一環(huán)擰”，持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的具體實踐。定位準(zhǔn)確，重點突出，符合基層實際，具有很強的針對性和必要性。

　　習(xí)近平總書記的報告高瞻遠(yuǎn)矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領(lǐng)時代，是中國共產(chǎn)黨不忘初心、擔(dān)當(dāng)使命、繼續(xù)前進(jìn)的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進(jìn)軍號角，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大的靈魂，是馬克思主義中國化的新飛躍，是民族精神和時代精神之精華，是照亮中華民族偉大復(fù)興前程、指引我們黨奪取“四個偉大”新勝利的思想燈塔。

　　二、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)重點解決哪些方面的問題。

　　1、要有更好的教育陣地。要進(jìn)一步重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)。只有這樣，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，才有我們的陣地，才能讓革命先輩在天之靈得到慰藉，革命后輩延續(xù)革命的記憶，在主題教育中繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、要有更多的教育形式?？梢匀朦h紀(jì)念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高“不忘初心，牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。

　　3、要有更實的教育成效。要把“不忘初心，牢記使命”主題教育同當(dāng)前工作重心及各種黨內(nèi)活動緊密結(jié)合起來。比如，在開展業(yè)務(wù)知識競賽的同時，可以加入黨的基本知識、信念教育等內(nèi)容。在參觀位于鄉(xiāng)村的革命傳統(tǒng)教育基地的同時，可以安排徒步健身、打掃烈士墓等黨組織活動。這樣，主題教育的成效就能更好地落地到工作上來，落實到實際工作中去。

　　三、對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的方式、步驟、程序的意見建議。

　　1.要集中力量、擴大范圍地宣傳、宣貫黨的十九大報告的精神，全面營造濃厚氛圍。

　　2.要深刻“學(xué)”報告;開優(yōu)秀課堂“聽”，進(jìn)行思想洗禮;開展行動討論“定目標(biāo)”;追蹤做“建”實績。

　　3.教育的方式方法要豐富多彩，可采取板報、條幅、演講、知識競賽、征文、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答題，撰寫學(xué)習(xí)心得等形式。

　　4.以豐富多彩的黨員活動為載體開展教育，如：黨員志愿服務(wù)活動、先鋒創(chuàng)績等。

　　5.選擇在黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)等特殊時間里組織開展“重溫入黨誓詞”、“座談會”等節(jié)日紀(jì)念式主題教育，增強教育的意義。

　　四、開展“不忘初心、牢記使命” 主題教育過程中應(yīng)注意的事項。

　　1.主題教育要從實字上下功夫，防止走過場，避免“兩張皮”現(xiàn)象。

　　2.主題教育要與中心工作相結(jié)合，著力推進(jìn)改革創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，直面矛盾，解決問題。

　　3.主題教育要與領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，著力提高能力素質(zhì)，練就新時代新作為的過硬本領(lǐng)。

　　4.挖掘先進(jìn)典型，爭取把優(yōu)秀黨員的帶頭作用發(fā)揮到最大。