“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。2017年10月18日，習近平總書記在十九大報告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以下是小編收集整理的學校領(lǐng)導主題教育調(diào)研報告(通用4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【篇一】學校領(lǐng)導主題教育調(diào)研報告

　　按照《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求,我認真學習了習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風等方面認真查找自己在民族工作中及推進雙語教學改革中的存在的問題，剖析了存在問題的原因，并提出了進一步明確加強和改進民族工作的思路舉措?，F(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在的主要問題

　?。ㄒ唬┱握疚环矫妫饕菍α暯娇倳涥P(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認識不夠深，工作措施不精細，導致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認為我旗民族工作任務較輕，沒有充分配齊配強工作力量，導致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強，沒有認真踐行“為人民謀幸?！钡某跣?，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

　?。ǘ┧枷胝J識方面，主要是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署認識不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務性工作，片面認為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致工作抓得不夠嚴不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經(jīng)濟社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務管理任務更加繁重；

　　各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導更加緊迫。

　?。ㄈφ帐欠褡杂X主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；

　　對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；

　　在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面。自己能夠認真貫徹黨中央決策部署，嚴格遵守、嚴格落實黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅工作中，集中精力抓好包保任務，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護好民族團結(jié)大局。但在實際工作中，仍存在一些不容忽視的問題：一是主動維護的意識仍有欠缺。有時覺得民族團結(jié)方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓分管工作落實過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實黨的民族政策還存在時緊時松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜斗爭還缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏危機憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒有把新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。

　?。ㄋ模φ帐欠裾J識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務部門的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識教育、“三個離不開”、“五個認同”教育，將其納入理論學習、“三會一課”，強化常態(tài)灌輸，但在工作實踐中，還存在教育針對性、實效性不強的問題，理論宣講多、實踐載體少，方法手段不活，一些重大問題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個別干部職工關(guān)于民族問題的一些模糊認識，沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個別時候在工作安排上還存在區(qū)別對待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。

　?。ㄎ澹┦窃谡握疚弧⑺枷胝J識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護民族團結(jié)的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一個基層黨組織、每一名共產(chǎn)黨員的“必答題”“必考題”。要帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，全面提高做好新時代民族工作的能力和水平。通過這次專題民主生活會的反思反省，局班子深深認識到了各方面的不足。在政治站位方面，盡管逢會必強調(diào)增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但班子和班子成員對單位黨員干部執(zhí)行政治紀律講得多、抓得少、問責的更少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致，對一些違反紀律的現(xiàn)象和苗頭在抓早抓小還不夠及時，在單位中營造重紀律、守規(guī)矩的濃厚氛圍上還需進一步強化。個別班子成員對意識形態(tài)工作的極端重要性認識不足，把意識形態(tài)工作變?yōu)椤坝踩蝿?、硬標準、硬約束”的敏銳性和使命感不強，有時只掛帥、不出征，幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識方面不積極、不主動。在責任擔當方面，局班子能始終保持著奮發(fā)有為、積極進取的精神狀態(tài)，但對工作中出現(xiàn)的一些新情況新問題，深入研究、大膽創(chuàng)新、敢闖敢試不夠，有時存在經(jīng)驗主義和按部就班、因循守舊的思想，還沒有很好地把出實招、辦實事、做實功、求實效貫穿到?jīng)Q策謀劃、推動工作的全過程，特別是對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣。在工作作風方面，有的班子成員在貫徹落實上級決策部署時存在虛多實少的問題，一些工作還有“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”的現(xiàn)象，有時在牽頭起草分管行業(yè)文件材料時，存在照抄照搬、生搬硬套的現(xiàn)象，不接地氣，不符合地方實際，指導性和操作性不強；

　　個別班子成員有時在抓分管領(lǐng)域的重點任務推進時，還存在緊迫感不強、主動性不夠、工作標準不高的問題，抓落實的韌勁和狠勁還不夠。特別是對于一些已經(jīng)定下來的事，工作調(diào)度不力，缺乏一鼓作氣、一以貫之、一抓到底的“釘釘子”精神，沒能做到“一環(huán)緊扣一環(huán)地推進，一招緊跟一招地落實”。個別班子成員對分管工作督促檢查不夠，導致在推進時出現(xiàn)“會上熱、會后冷”，“熱得慢、冷得快”等現(xiàn)象；

　　面對任務要求、面對困難阻力時，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時間拿出解決問題的辦法措施，有些領(lǐng)域工作推進相對滯后。在掌握黨的民族理論政策水平方面，局班子雖然也組織干部職工認真學習了習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神，但對總書記“只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族大團結(jié)”、“文化認同是最深層次的認同”、“一家人都要過上好日子”、“牢固樹立全國一盤棋思想”、“用法律保障民族團結(jié)”等重要論斷掌握的還不全面、還不扎實，做民族工作的能力還不強，這些不足都與總書記對黨員干部明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結(jié)行動特別堅決、熱愛各族群眾感情特別真摯“三個特別”的要求有很大差距。

　　二、產(chǎn)生問題的主要原因

　　（一）理想信念有所放松。對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。

　?。ǘ┳谥家庾R有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求有差距。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。

　?。ㄈ斁裼兴趸Ｖ鲃訐斁癫粔?，尤其對全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動擔當意識。有時怕負責任，怕挑擔子，對一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。

　　三、今后的努力方向和整改措施

　?。ㄒ唬┳ズ美碚撐溲b。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結(jié)進步事業(yè)作為基礎性事業(yè)抓緊抓好。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進，確保學習不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。強化“周學習月總結(jié)”常態(tài)化開展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學習月總結(jié)”內(nèi)容，把握學習重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學、集中學習的基礎上，推動學習實效。

　?。ǘ┰鰪婞h性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅定純潔的精神境界。

　?。ㄈ┨嵘谥家庾R。以問題為導向，抓好存在問題整改落實，把“當下改”與“長久立”結(jié)合起來，建立長效機制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習近平總書記關(guān)于民族工作以及推進國家通用語言文字的論述進行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設計一些少數(shù)民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進行廣泛宣傳。加強對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態(tài)。

　?。ㄋ模┖粚嵶黠L建設。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導向，深入開展調(diào)研，特別是對民族工作開展調(diào)研，對少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進行入戶走訪，開展座談交流、暖心關(guān)愛等活動，切實幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實際困難。

　?。ㄎ澹娀熑螕?。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實找準位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。要忠實履行工作職責，強化“責任重于泰山”“細節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。

【篇二】學校領(lǐng)導主題教育調(diào)研報告

　　為進一步加強安全教育工作，我校按照縣教育局的要求，于20xx年9月認真開展了“安全教育月”活動，我校的教育主題是“增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園”，學校圍繞主題進行了 “安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

　　一，成立領(lǐng)導小組，提高安全意識。

　　為了更好地開展安全教育月活動，提高安全意識，加強和改善安全工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，由校長擔任副組長、政教所、總務所、團委負責人和各年級組長擔任組長，領(lǐng)導小組分工明確，任務具體，負責人，各項工作有序開展。

　　二、加強校內(nèi)部管理，安全措施落實到位

　　安全始終是學校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內(nèi)部管理，安全措施落實到位：

　　1、加強門衛(wèi)管理。學校對門衛(wèi)進行嚴格考核和培訓。嚴格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強監(jiān)控，學校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。24小時均有監(jiān)控錄像。

　　2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上，就及時傳達教育局有關(guān)文件，重點強調(diào)了安全教育問題，并結(jié)合我校實際情況，對校園、宿舍進行大規(guī)模檢查，消除校園安全隱患。

　　3、強化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，嚴防師生食物中毒。學校結(jié)合三鹿奶粉事件，進一步強調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性，進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度，嚴格把好食品進入關(guān)，不售變質(zhì)食品和飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規(guī)定消毒，要求炊事員規(guī)范上崗，嚴禁腸道病的發(fā)生。

　　4、加強消防安全。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，學校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并給女生宿舍新增了兩個滅火器。

　　5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)?；⒅贫然?。宿舍管理日益規(guī)范化，學生管理科定期對管理員進行安全培訓，增強安全意識，提高安全防范能力。同時定期對學生宿舍進行衛(wèi)生、內(nèi)務檢查，好的獎勵，差的整改。

　　三、開展豐富多彩活動，提高學生安全意識

　　1、每年初，我校均要層層簽訂安全目標管理責任書，明確職責，明確分工;在“安全教育月”活動中，學校帶領(lǐng)相關(guān)人員再次重申責任書的內(nèi)容，以提高各級干部和教職員工的安全責任意識。

　　2、加強安全意識教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識競賽、分發(fā)安全讀本等形式對學生進行安全教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識，提高學生自我保護能力。

　　3、在9月份 “中小學生交通安全教育周”活動中，我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場主題為“交通安全記心中”的講座，一組組數(shù)字，一個個案件，一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命，遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好，市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進行了報道。

　　4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面，向?qū)W生介紹了消防知識，增強了學生逃生和自救能力。

　　5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。

　　6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，學校網(wǎng)站和宣傳欄也有?？?、圖片宣傳;

　　四、問題與思考

　　我校地處繁華的工業(yè)園區(qū)，面向南百二級路，周邊環(huán)境復雜，商鋪、網(wǎng)吧較多，安全隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，也要樹立校園安全大如天的意識，建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作，進行綜合治理，才能確保長治久安。

【篇三】學校領(lǐng)導主題教育調(diào)研報告

　　各位黨員同志：大家好！

　　按照xxxxx縣教育局黨組的統(tǒng)一部署，學校黨支部今天在這里召開全體黨員會議，開展“不忘初心牢記使命”專題組織生活暨民主評議黨員，下面我從三方面進行自我檢視。

　　一、對照黨章、準則和條例，查擺出的問題

　?。ㄒ唬φ拯h章查擺，存在的問題。

　　黨章中指出，“是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。”我能夠按照黨員干部六項基本條件要求自己，做到了信念堅定、為民服務，勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但總是由于工作頭緒多，任務重，時間緊，調(diào)查研究特別是下基層的調(diào)查研究做的不夠，擔當作為方面存在一定的問題。

　　（二）對照準則查擺，存在堅決反對“四風”還不夠堅定問題。

　?。ㄈφ諚l例查擺，存在遵守紀律有差距的問題

　　我認真研讀了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照查擺發(fā)現(xiàn)，在處理局部與全局關(guān)系上，還是站位不高，看得不遠，想得不深，做得不細。

　　（四）對照黨員意識、擔當作為和遵守紀律情況查擺，存在對黨的理論和習總書記講話學習還不夠深透，看齊意識行動上不力，如補差環(huán)節(jié)落實不夠好；未值班時段待在辦公室時候多，深入各環(huán)節(jié)巡查還不夠好，組內(nèi)教研示范帶頭作用發(fā)揮不夠好；上課接電話執(zhí)行不夠強等問題。

　?。ㄎ澹┰诜杖罕姺矫?，還存在幫扶上深入跟進不夠，轉(zhuǎn)變成效不顯著；對教職工工作、生活需求了解不夠深入全面；工會活動創(chuàng)新形式不夠等問題。

　　二、問題存在原因分析

　　問題（一）產(chǎn)生的原因一是責任擔當不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有有時問題估計不足，主動作為意識不強，存在礙于情面，在“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”方面總覺得自己是副職，只是按照書記要求落實即可，主動性還不夠；在工作職能有交叉時能推就推，主動擔責意識不強，還怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作科學性還需加強?？偢杏X“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進教育教學管理都很“忙”，但是忙的沒章法，未形成部門聯(lián)動，協(xié)調(diào)推進，未真正意識上幫書記排憂解難。三是工作標準不高，有時深入不夠，會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。包括對個人教學總想以工作繁重為由，未真正意義上過關(guān)、補差，總想以思想引領(lǐng)促進學生轉(zhuǎn)變，教學業(yè)績進入同類學校前列，相反成為工作上的掣肘，影響自己管理的深入與創(chuàng)新。

　　問題（二）原因分析，在對照準則找問題方面，本人在嚴格落實中央八項規(guī)定方面能走在前、作表率，官僚主義、享樂主義和奢靡之風暫未發(fā)現(xiàn)問題，但是在堅決反對“四風”方面力度還不夠，有時被形式主義蒙蔽。比如黨員筆記，只停留在檢查量與規(guī)定動作，對于深層次的質(zhì)與版面書寫等要求不夠；在學校常規(guī)管理中，有時深入師生中間看問題還做得不好，容易被表面的讀書和課間展示麻痹，未做到提前查，縮后檢，把問題控制在萌芽狀態(tài)或最后三分鐘。

　　問題（三）原因分析，在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導致在推進工作中不能時時刻刻嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩，存在講情面、講人情，多講事不過三，少了一些剛性的紀律與要求。

　　問題（四）原因分析，一是學習力還不夠，定期不定期抓緊學習意識不強。二是落實補差時段安排不夠好。中午時段或課間時段有針對性進行基礎知識過關(guān)補差未積極推進。在全方位跟進教育、教學、總務、后勤及辦公室管理方面，還未能夠全面協(xié)助校長做好常規(guī)管理工作，未堅持寫好管理日志，因為時間原因未帶頭上示范課。因工作性質(zhì)原因未關(guān)機或不帶手機進課堂?？傊瑦壅医杩诜笱?，未以原則杜絕。

　　問題（五）原因分析，對葉浩的幫扶不夠精心，未深入其內(nèi)心，不能早日促其改變，當他出現(xiàn)問題時聽之任之多余引之導之，家校溝通也不夠深入和有效；未經(jīng)常性與教職工交流談心，教師例會講得多，了解他們的思想動態(tài)與正常訴求時間少；未認真思考研究工會動態(tài)與作用發(fā)揮，工會形式內(nèi)容匱乏，游戲趣味益智類活動偏少。

　　三、下一步的措施

　　一是進一步做到責任擔當。作為一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在具體工作中，努力為廣大群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從優(yōu)秀黨員的良好形象出發(fā)，時時處處創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅形式上做到盡善盡美，內(nèi)容上更要精益求精。

　　二是進一步抓好反對“四風”。堅決把工作中的形式主義去除，以一種大無畏的精神與態(tài)度深入下去。黨建旗幟鮮明，工會形質(zhì)兼美，安全無縫管理，教學力爭上游，不僅做好副職工作，堅定干好本職工作，不僅口號響亮，更加行動有力。

　　三是進一步強化紀律意識。嚴格遵守《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，扎實履行黨風廉政建設責任制，模范執(zhí)行“一崗雙責”，堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事，切實筑牢拒腐防變的思想防線。認真執(zhí)行中央八項規(guī)定和省實施細則，慎初慎微，妥善處理好同事、同學、朋友相處之道，任何時候都不能放松，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅決不做，努力做到公私分明。加強規(guī)則意識，講格局、講政治、講正氣，全面、高效協(xié)助書記做好各項管理工作。

【篇四】學校領(lǐng)導主題教育調(diào)研報告

　　根據(jù)縣委組織部《關(guān)于召開202-年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（[202-]5號）和XXX黨工委《XXX工作委員會關(guān)于召開202-年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（[202-]11號）文件要求，按照XXX小學黨支部202-年度組織生活會的計劃安排，對照黨的十九大報告關(guān)于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘的要求，著重從發(fā)揮政治引領(lǐng)作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務群眾、改進工作作風等方面，對我支部全體黨員、學校部分教師、家委會成員、學生代表進行了廣泛的意見征求，深刻查擺了問題不足和具體表現(xiàn)，深刻剖析產(chǎn)生問題的根本原因，明確了下一步的努力方向和整改措施，按照會議議程，我代表黨支部班子作對照檢查如下：

　　一、基本情況

? ? ? 我校在職教師X人，共有正式黨員X人，預備黨員X人，積極分子X人，其中男黨員X人，女黨員X人。全體黨員從總體上講，工作具有責任心，思想素質(zhì)高，組織紀律嚴，黨性觀念強，善于學習，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新，班子團結(jié)，思想統(tǒng)一，黨風正，隊伍穩(wěn)，在教育教學中能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

　　二、存在的主要問題和具體表現(xiàn)

　?。ㄒ唬╆P(guān)于政治引領(lǐng)作用方面，主要是班子的核心力發(fā)揮還不夠強：黨的基層組織首要任務就是在政治上、思想上對各位黨員和廣大群眾起引領(lǐng)引導作用。在經(jīng)過認真調(diào)研和總結(jié)征求意見的基礎上發(fā)現(xiàn)以下幾個主要問題

　　一是核心領(lǐng)導作用減弱。這個主要體現(xiàn)在沒有充分認識到基層黨組織建設的重要性和必要性，對黨組織建設不太關(guān)心、不經(jīng)常關(guān)注，輕黨建、重教學，輕黨務、重行政，自身沒有重視政治功能的作用發(fā)揮；支委會的職能作用沒有得到充分發(fā)揮，“民主集中制”的運用“集中”有余，而“民主”不足。

　　二是沒有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢就弱化了，沒有主動做群眾工作，不敢主動教育群眾、不好意思引導群眾；支部對黨員管理教育不嚴格，思想政治工作方法老套，特別是政治學習上，缺乏有效性和針對性；雖然對意識形態(tài)領(lǐng)域安全預防工作做了一定的工作，也取得了一定的成績，但個別黨員群眾在新興媒體上不注意自己的行為，不負責的傳播一些微視頻，對各種歪風邪氣不主動斗爭主動抵制，導致基層黨組織的戰(zhàn)斗力整體不強。

　　三是組織生活制度落實不嚴。制定好的學習生活制度不能堅持，黨課、思想?yún)R報等制度得不到有效地落實；特別是我本人對組織生活程序不熟悉，導致組織生活會不規(guī)范，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行組織制度流于形式，對新時期如何加強基層黨組織建設研究少、創(chuàng)新少；組織生活會流于形式，自我批評的多，相互批評的少，在開展互相批評上避重就輕，沒有觸及實質(zhì)。

　　四是黨員的模范帶頭作用不強。有的黨員“角色”意識不強，缺乏帶領(lǐng)群眾一塊干的思想，認為自己帶頭干就是帶頭作用，不知道做宣傳和發(fā)動群眾的工作重要性，特別是有的黨員對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任有所下降，履行黨員義務、發(fā)揮先鋒模范作用的意識欠缺，影響了黨組織的向心力和凝聚力。

　?。ǘ╆P(guān)于貫徹落實上級黨組織工作部署方面，存在重部署輕落實的問題。

　　雖然對上級的部署能做到立說立行，制定工作方案、計劃安排等，但對于工作抓落實不夠，還有“雷聲大，雨點小”的現(xiàn)象，只是一些工作浮在表面，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

　?。ㄈ╆P(guān)于定期開展黨的組織生活方面，存在黨組織生活質(zhì)量不高、形式單一的問題。

　　雖然支委十分重視“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題當日等組織活動，但由于本身屬于教學一線單位，各黨員承擔的業(yè)務工作職責較多，目前為止一直沒有辦法使“三會一課”和主題當日等活動的日期做到相對固定，有時候開展組織生活存在臨時組織召集的情況，研究醞釀不夠，致使黨組織活動質(zhì)量不高，形式單一。

　?。ㄋ模﹪栏顸h員日常教育管理監(jiān)督方面，存在不會管和不敢管的問題。

　　目前，支委對全體黨員干部的教育管理還是停留在“會議要求”上，對于黨員干部出現(xiàn)的作風紀律問題，沒能及時的指出，嚴厲批評和引導改正。

　?。ㄎ澹┞?lián)系服務群眾方面，還存在一定的形式主義。

　　雖然開展了一些列的服務群眾、攻堅脫貧等幫扶活動，但在切實為群眾解決實際問題和困難上的下功夫還不夠，群眾的所思、所想、所困還缺乏調(diào)查和了解，只是片面的組織完成一些目標性的任務。

　?。└倪M工作作風方面，開拓創(chuàng)新不夠。

　　全體班子成員和全體黨員工作都比較踏實，各個支委都實實在在做了自己的本職工作，但是不是說只要把自己的工作做好了，就能發(fā)揮最大的作用了，在工作中缺乏開拓性、不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新，給自己定的工作標準不高，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，能推則推，甚至推而不動。在征求黨外群眾意見時，有很多同志都提出了疑問，深入基層調(diào)查研究不夠，與干部職工面對面談心談話的機會少，關(guān)心困難職工不夠、通知不及時、工作前緊后松，虎頭蛇尾等等一些問題，回過頭我們仔細想想，我們平時都各自忙于自己的手頭工作，只想著怎樣把自己所負責的事情做好就萬事大吉了，這樣難免會給群眾造成作風不實、作用不好的印象。

　　三、存在問題的原因分析

　?。ㄒ唬┱卫碚搶W習深度不夠，思想意識淡薄，在平時的學習工作中，僅僅滿足于讀、聽、抄、寫，沒有認真深刻鉆研，思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題、解決問題明顯力不從心。??

　?。ǘ┱J為理論與實踐不相干，只把理論掛在嘴上，寫在紙上，卻沒有體現(xiàn)在行動上。

　?。ㄈ┲Р繘]有學校發(fā)揮主要作用，沒有把支部工作與學校工作有機結(jié)合起來，黨員角色意識不強，對自己身份不自信是造成上述問題的根本原因。

　　四、主要對策以及措施

　　在今后的工作中，我們將緊密結(jié)合上級黨組織的要求，通過各種形式、各種活動積極發(fā)揮班子的整體作用，不斷提高黨政理論素養(yǎng)，加強理論知識學習與教育教學實踐相結(jié)合，全面提升黨員素質(zhì)，緊跟時代發(fā)展要求，與時俱進，切實把學習與工作相互滲透，努力改進工作作風，樹立良好黨員形象，加強黨員教育管理，努力發(fā)揮黨支部的堅強戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，深入調(diào)查研究，深入群眾身邊，急群眾之所急，想群眾之所想，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強四個意識，堅定四個自信，以抓成績的態(tài)度抓黨建，讓黨建與教學工作兩手都要抓，兩手都要硬，努力做到讓黨和政府放心，讓師生家長滿意。完成時代賦予黨、賦予我們的歷史使命。