自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。?不同項(xiàng)目的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同,所以自查報(bào)告的內(nèi)容很廣,自查報(bào)告有點(diǎn)類(lèi)似于審核報(bào)告但更廣泛。下面是小編為大家整理的政治監(jiān)督自查報(bào)告精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

政治監(jiān)督自查報(bào)告篇1

為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，按照xxx紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)《關(guān)于整改落實(shí)黨內(nèi)政治生活監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的函》通知要求，xxx社區(qū)黨支部結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真對(duì)照檢查，現(xiàn)將檢查工作情況報(bào)告如下：

一、專(zhuān)項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

(一)針對(duì)黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅問(wèn)題。在2017年度社區(qū)黨支部開(kāi)展的組織生活會(huì)上,發(fā)現(xiàn)黨支部班子成員之間相互批評(píng)不嚴(yán)肅，沒(méi)有達(dá)到紅臉出汗的 效果，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，社區(qū)黨支部認(rèn)真整改，及時(shí)召開(kāi)黨支部班子會(huì)議，教育黨員干部及黨員要認(rèn)真對(duì)待社區(qū)黨支部的組織生活會(huì)，大家從思想上找差距、工作上找不足，在本職工作上找弱點(diǎn)，既深入查擺自己在理論學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用存在的問(wèn)題，又坦誠(chéng)地指出其他同志存在的不足，敢動(dòng)真碰硬，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，中肯的提出意見(jiàn)和建議，大家敞開(kāi)心扉，真心聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心接受批評(píng)，并表示在今后的工作中要直面問(wèn)題，切實(shí)整改。

(二)組織生活會(huì)存在敷衍應(yīng)付現(xiàn)象。在這次專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)有些黨員對(duì)照檢查照抄照搬，抄襲拼湊，查擺問(wèn)題整改落實(shí)不到位、有雷同現(xiàn)象，社區(qū)黨支部高度重視，認(rèn)真查找問(wèn)題根源，發(fā)現(xiàn)部分黨員平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)組織生活會(huì)認(rèn)識(shí)不夠，針對(duì)問(wèn)題社區(qū)黨支部及時(shí)組織黨員干部及黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)組織生活會(huì)召開(kāi)的文件精神，讓大家對(duì)召開(kāi)組織生活會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和反省，并結(jié)合自身實(shí)際切實(shí)剖析問(wèn)題根源，要求每位黨員對(duì)自己寫(xiě)的的對(duì)照檢查材料逐一進(jìn)行修改完善，并按照查擺的問(wèn)題以身作則，形成問(wèn)題清單和整改措施。

二、下階段工作思路。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在今后的工作中嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化措施，狠抓工作落實(shí)，在抓好政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。按時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深化黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)持社區(qū)黨支部 “三會(huì)一課”、“三務(wù)公開(kāi)”等制度，結(jié)合每周社區(qū)例會(huì)，及時(shí)對(duì)黨員干部、黨員及工作人員工作的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)， 發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，樹(shù)立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象。

按照省紀(jì)委監(jiān)委將深入部分市縣對(duì)政治監(jiān)督的開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研的通知要求，我縣認(rèn)真組織相關(guān)科室進(jìn)行集中摸底調(diào)研，現(xiàn)將基本情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、政治監(jiān)督的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決途徑

政治監(jiān)督是指監(jiān)督公共權(quán)力正當(dāng)范圍內(nèi)行使職權(quán)，主要任務(wù)是防止和懲治腐敗。加強(qiáng)政治監(jiān)督，對(duì)紀(jì)檢干部自身的政治覺(jué)悟、政治素養(yǎng)和政治能力提出了更高要求。我們不僅要成為業(yè)務(wù)上的行家里手，更要成為政治上的明白人，以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)，用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾，確保本質(zhì)要好、本事要有、本身要凈。

政治監(jiān)督的重點(diǎn)是要堅(jiān)持把維護(hù)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，著力督促各單位強(qiáng)化黨的意識(shí)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成遇事多想政治要求、辦事多想政治規(guī)矩、處事多想政治影響、成事多想政治效果的思想和行動(dòng)自覺(jué);時(shí)刻提醒黨員干部做到“五個(gè)必須”，即一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，不得陽(yáng)奉陰違、自行其是，不得對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，不得公開(kāi)發(fā)表同中央精神相違背的言論。政治監(jiān)督存在的問(wèn)題：一是覺(jué)得政治監(jiān)督工作無(wú)從下手。紀(jì)委的監(jiān)督工作即為政治監(jiān)督，但大都是具體到違紀(jì)違法具體行為的監(jiān)督，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化，黨的意識(shí)缺失等方面感覺(jué)沒(méi)有抓手，沒(méi)有有效的途徑進(jìn)行監(jiān)督。甚至停留在開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，但對(duì)執(zhí)行黨的方針政策方面是否到位沒(méi)有一個(gè)量的標(biāo)準(zhǔn)，難以監(jiān)督。二是對(duì)政治監(jiān)督的重視程度不夠。二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力，要堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線(xiàn)，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示。

二、履行監(jiān)督責(zé)任存在的問(wèn)題

(一)深化“三轉(zhuǎn)”思想共識(shí)不到位。有的地方和單位主要領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于把紀(jì)委當(dāng)成黨委的工作部門(mén)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)成是紀(jì)委的事，導(dǎo)致紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任錯(cuò)位、黨委主體責(zé)任缺位。有的職能部門(mén)還是指望靠紀(jì)委“牽頭”推動(dòng)工作，或出于擔(dān)心管不了、怕?lián)?zé)等動(dòng)機(jī)，不愿履行責(zé)任，致使有的工作在紀(jì)委退出后，出現(xiàn)監(jiān)管空檔。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)“三轉(zhuǎn)”存在怕得罪人、怕難出成績(jī)、怕影響晉升等思想顧慮，片面理解“有為才有位”，存在不想轉(zhuǎn)、不愿轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)的問(wèn)題。

(二)紀(jì)委組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不充分。在當(dāng)前以治標(biāo)為主、高壓反腐的大環(huán)境下，紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督專(zhuān)責(zé)機(jī)關(guān)的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督作用日益彰顯，但紀(jì)委執(zhí)紀(jì)監(jiān)督與人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等其他七大監(jiān)督的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)還不夠，對(duì)權(quán)力制約監(jiān)督和反腐敗的整體合力還未形成，從某種程度上講，紀(jì)委由反腐敗的組織協(xié)調(diào)者變?yōu)槭聦?shí)上的“主力軍”。紀(jì)委在開(kāi)展反腐敗組織協(xié)調(diào)工作中制度化、程序化、規(guī)范化還不夠，存在靠人情、靠關(guān)系、靠個(gè)人魅力來(lái)協(xié)調(diào)的問(wèn)題，與反腐敗協(xié)調(diào)小組其他成員單位在線(xiàn)索移送、信息共享、聯(lián)動(dòng)辦案等方面的辦案協(xié)作機(jī)制還不順暢，成員單位的職能優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

(三)履行職責(zé)方式方法不適應(yīng)。對(duì)下級(jí)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和指導(dǎo)不夠，有的地方和單位難以把握上級(jí)意圖和要求，在工作中進(jìn)退兩難。有的干部在退出一線(xiàn)監(jiān)督后感覺(jué)工作失去了抓手，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，難以啟動(dòng)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)程序。有的抓作風(fēng)建設(shè)滿(mǎn)足于抓工作紀(jì)律等淺層問(wèn)題，對(duì)于人財(cái)物管理、收送禮金、說(shuō)情風(fēng)等深層次問(wèn)題觸及不多。運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展執(zhí)紀(jì)監(jiān)督不夠，查辦案件工作存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重實(shí)體輕程序、重突破輕規(guī)范等問(wèn)題，有的習(xí)慣于深挖細(xì)查、滴水不漏，追求查辦大案要案，抓早抓小不夠，導(dǎo)致“病樹(shù)”發(fā)展為“爛樹(shù)”。

(四)系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)不到位。紀(jì)檢系統(tǒng)事多人少的矛盾較為突出。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢力量尤其缺乏，有些紀(jì)檢監(jiān)察干部常年高強(qiáng)度、高負(fù)荷、高風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)展工作，工作壓力和心理壓力較大。另外，紀(jì)檢干部整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升。復(fù)合型人才稀缺，不能完全適應(yīng)查辦案件專(zhuān)業(yè)化的需要。

三、對(duì)策建議

(一)厘清紀(jì)委職責(zé)，找準(zhǔn)工作定位。在加強(qiáng)督導(dǎo)、傳導(dǎo)壓力上再加力度，推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根。把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”作為是否遵守和維護(hù)政治紀(jì)律的“試金石”，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”“抓好黨建是最大的政績(jī)”的意識(shí)，推動(dòng)落實(shí)責(zé)任在全覆蓋、抓具體、抓細(xì)化上下功夫，實(shí)行條塊式分責(zé)、動(dòng)態(tài)式傳導(dǎo)、差異式考核、連帶式追責(zé)。督促落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”清單任務(wù)，加強(qiáng)常態(tài)化的督導(dǎo)檢查，通過(guò)定期督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、分層約談、通報(bào)曝光等方式，把壓力層層傳導(dǎo)到基層，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、推動(dòng)整改的閉環(huán)效應(yīng)。按照工作目標(biāo)化、目標(biāo)項(xiàng)目化、項(xiàng)目責(zé)任化、考核序位化的思路，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)考評(píng)中突出落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”情況，加強(qiáng)痕跡化管理。嚴(yán)格實(shí)施“一票否決”和“一案雙查”，增強(qiáng)落實(shí)責(zé)任的剛性約束?！　?二)在查辦案件、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)上再加力度，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)。嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的案件，確保紀(jì)律剛性約束，使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線(xiàn)。在繼續(xù)嚴(yán)肅查處工程領(lǐng)域等重點(diǎn)領(lǐng)域案件的同時(shí)，力求在扶貧資金專(zhuān)項(xiàng)管理等案件查辦上取得突破，鞏固反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)。要健全辦案流程等方面的制度規(guī)范，提高查辦案件規(guī)范化水平，保證依紀(jì)依法安全文明辦案。強(qiáng)化反腐敗組織協(xié)調(diào)，完善執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門(mén)問(wèn)題線(xiàn)索移送和辦案協(xié)作機(jī)制，形成合力。

(三)在鞏固拓展、抓常抓長(zhǎng)上再加力度，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈。鞏固教“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，進(jìn)一步抓好八項(xiàng)規(guī)定精神的貫徹和落實(shí)，持續(xù)抓住關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、緊盯重點(diǎn)人員，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，堅(jiān)決把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去。完善改進(jìn)作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，將以前工作的有效做法上升為制度，切實(shí)把制度約束轉(zhuǎn)化為紀(jì)律自覺(jué)，把規(guī)則要求轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)行動(dòng)，根除“四風(fēng)”問(wèn)題病原體，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化。

(四)在抓早抓小、強(qiáng)化監(jiān)督上再加力度，實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的有效制約監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)“三重一大”集體決策制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)“一把手”規(guī)范用權(quán)。加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部的監(jiān)督，落實(shí)“三資”管理、“鄉(xiāng)財(cái)區(qū)管”、村務(wù)公開(kāi)、票據(jù)管理等方面的制度，切實(shí)防控村官廉政風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督，建立 廉政談話(huà)、廉政約談、誡勉談話(huà)分級(jí)分類(lèi)管理機(jī)制，規(guī)范工作流程，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題早提醒、早糾正、早防范。扎實(shí)開(kāi)展黨紀(jì)條規(guī)教育，充分利用紀(jì)委網(wǎng)站和公眾號(hào)加強(qiáng)宣傳工作，加大典型案例曝光力度。

(五)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、問(wèn)責(zé)追責(zé)上再加力度，有效發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察“再監(jiān)督”作用。加快建立部門(mén)監(jiān)管責(zé)任清單，逐項(xiàng)明確責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任單位和責(zé)任人，做到可視化、能公開(kāi)、易考核。采取重點(diǎn)巡查、交叉檢查、信訪(fǎng)篩查、部門(mén)聯(lián)查、輿情倒查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)部門(mén)履行監(jiān)管職責(zé)中的問(wèn)題，推動(dòng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督由“過(guò)程監(jiān) 督”向“結(jié)果監(jiān)督”轉(zhuǎn)變。協(xié)助黨委、政府加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，督促職能部門(mén)履職盡責(zé)，對(duì)“為官不為”、“為官亂為”問(wèn)題及時(shí)問(wèn)責(zé)和查處。

(六)在健全機(jī)制、激發(fā)活力上再加力度，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。以國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作為契機(jī)，改進(jìn)完善機(jī)構(gòu)人員整合融合，最大程度實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。建立信息溝通制度，完善干部信息平臺(tái)和后備干部隊(duì)伍庫(kù)。拓寬選人用人渠道，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。大力實(shí)施干部素質(zhì)能力提升工程，加強(qiáng)系統(tǒng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)崗鍛煉，增強(qiáng)履職能力。完善紀(jì)檢監(jiān)察干部實(shí)績(jī)考核機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)績(jī)導(dǎo)向。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)防“燈下黑”，科學(xué)運(yùn)用《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》指導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確職責(zé)，規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程，切實(shí)做到“打鐵還需自身硬”。

政治監(jiān)督自查報(bào)告篇2

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展綜合監(jiān)督檢查的通知》文件要求，我局高度重視，積極開(kāi)展對(duì)照檢查，現(xiàn)將XX局自查自糾情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

(一)加強(qiáng)黨的建設(shè)工作方面

1. 嚴(yán)格組織生活。在落實(shí)“三會(huì)一課”基礎(chǔ)上，積極拓展黨員教育形式、渠道，開(kāi)展“微型黨課”，利用微信群、公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，開(kāi)展形式簡(jiǎn)短、新穎活潑的“微型黨課”，受到局廣大黨員的歡迎。做好黨費(fèi)收繳管理，黨費(fèi)收繳情況每半年局黨委開(kāi)展一次檢查，檢查結(jié)果向黨員公布，從檢查情況看，所有黨員均能按時(shí)足額繳納。

2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。完善制度保障，出臺(tái)《XX局深入開(kāi)展改作風(fēng)提效率實(shí)施方案》、《XX局改作風(fēng)提效率優(yōu)服務(wù)措施辦法》等一系列文件，形成黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系;在全局范圍開(kāi)展“怕、慢、假、庸、散”作風(fēng)問(wèn)題自查自糾，每名黨員干部撰寫(xiě)一篇剖析材料，對(duì)照問(wèn)題，深入查擺，狠抓整改。

3.抓好學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展紅色主題教育，利用紅色教育資源，組織黨員干部赴井岡山、XX紀(jì)念館等地重溫紅色歷史，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念;開(kāi)展廉政警示教育，組織黨員干部參觀市黨風(fēng)廉政教育展廳，觀看警示教育片等，接受廉政警示教育，繃緊“廉政弦”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講“廉政黨課”，局主要領(lǐng)導(dǎo)每年講“廉政”黨課至少一期，今年局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)XX就以《XXX》為題上黨課。

(二)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作方面

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，將從嚴(yán)治黨責(zé)任扛在肩上。每年年初，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和反腐敗工作與當(dāng)年各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，出臺(tái)《XX局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方案》、《XX局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗任務(wù)分工》，局黨組書(shū)記任黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，科(室、站)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)任成員，做到分工明確、壓實(shí)責(zé)任，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，形成從領(lǐng)導(dǎo)班子到職能科室，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。

2. 完善制度，嚴(yán)密防控廉政風(fēng)險(xiǎn)。完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任考核制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度和局機(jī)關(guān)工作人員廉潔從政制度等，形成了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作制度體系。完善了局機(jī)關(guān)各科室及工作人員崗位責(zé)任制和考核考評(píng)制度，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化、量化了督查考核項(xiàng)目，強(qiáng)化了考核結(jié)果的運(yùn)用，切實(shí)推進(jìn)了我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)范化和制度化。

3. 強(qiáng)化監(jiān)管，嚴(yán)肅追究廉政責(zé)任。加強(qiáng)和完善了權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)干部親屬經(jīng)商、出國(guó)定居和任職回避等相關(guān)要求。加強(qiáng)和完善了權(quán)力制約監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持“副職分管、正職監(jiān)管、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的制度，主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管人事和財(cái)務(wù)，重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵人員定期輪崗交流，全面推進(jìn)權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行。加強(qiáng)對(duì)涉及XX補(bǔ)貼資金發(fā)放的高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)督查，與各級(jí)XX部門(mén)統(tǒng)一簽訂《XXXXX管理責(zé)任狀》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，與各經(jīng)銷(xiāo)單位統(tǒng)一簽訂《XXX承諾書(shū)》，定期安排XX專(zhuān)項(xiàng)督查和抽查，加大督促檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除黨風(fēng)廉政隱患。

(三)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況方面

1. 組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì)、局務(wù)會(huì)和開(kāi)展集中學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，研究部署貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定工作，把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，促使貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)行動(dòng)，落實(shí)到平時(shí)的工作中去。

2. 精簡(jiǎn)會(huì)議和文件簡(jiǎn)報(bào)。一是精簡(jiǎn)會(huì)議。減少各類(lèi)會(huì)議，能不開(kāi)的堅(jiān)決不開(kāi)、能合并的合并召開(kāi)。同時(shí)，控制會(huì)議時(shí)間、提高會(huì)議質(zhì)量，堅(jiān)持開(kāi)短會(huì)，會(huì)議發(fā)言和局領(lǐng)導(dǎo)工作布置、工作要求等講話(huà)做到精煉、簡(jiǎn)短、直接，力戒空話(huà)、套話(huà)，避免重復(fù)。二是嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量和規(guī)格，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā);已通過(guò)會(huì)議部署的工作，不再印發(fā)正式文件，通過(guò)“XXX信息網(wǎng)”公布;上級(jí)有關(guān)文件需通知有關(guān)方面執(zhí)行的，盡量采用電子郵件或電子公文系統(tǒng)方式通知。

3. 嚴(yán)格公務(wù)接待。局機(jī)關(guān)所有公務(wù)接待活動(dòng)統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理，事前須填寫(xiě)《接待審批表》，報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)審批后，由辦公室統(tǒng)一安排。同時(shí)，控制公務(wù)接待范圍和接待標(biāo)準(zhǔn)，減少陪同人員，杜絕上煙酒、高檔菜肴，積極響應(yīng)“文明餐桌”行動(dòng)。

4. 加強(qiáng)執(zhí)法執(zhí)勤用車(chē)管理。制定了《XX局執(zhí)法執(zhí)勤用車(chē)及駕駛員管理制度》，合理調(diào)配和使用車(chē)輛，提高駕駛員隊(duì)伍素質(zhì)，確保安全行駛和節(jié)約費(fèi)用開(kāi)支。

5. 嚴(yán)格控制差旅費(fèi)等開(kāi)支。局機(jī)關(guān)工作人員出差，需經(jīng)批準(zhǔn)后方可出行。出差人員出差期間，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)乘坐交通工具、住宿。在外地學(xué)習(xí)考察、參加會(huì)議，不得借機(jī)到風(fēng)景區(qū)游覽。未按規(guī)定的，超標(biāo)準(zhǔn)的金額由出差人員自行承擔(dān)。購(gòu)買(mǎi)辦公用品，主要通過(guò)政府采購(gòu)，用轉(zhuǎn)賬和公務(wù)卡形式結(jié)算。

6. 清理超標(biāo)辦公室。我局對(duì)超過(guò)使用標(biāo)準(zhǔn)面積的辦公室進(jìn)行了統(tǒng)一清理和調(diào)整，辦公面積已符合規(guī)定要求。

7. 深入聯(lián)系基層。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系1個(gè)下屬基層支部和2至3個(gè)縣(市、區(qū))，認(rèn)真履行 “XXX”的職責(zé)和義務(wù)，通過(guò)各種形式，定期深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，在深入基層調(diào)查研究中，做到輕車(chē)簡(jiǎn)從，不搞形式主義，不搞“花架子”，真正深入基層，了解基層單位工作情況和干部職工及農(nóng)民群眾的意見(jiàn)、建議，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題。

8. 強(qiáng)化督促檢查。一是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，帶頭抓好各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，自覺(jué)接受監(jiān)督;二是強(qiáng)化紀(jì)律觀念和制度執(zhí)行，提高執(zhí)行力和工作效率，做到令行禁止;三是定期通報(bào)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

(四)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面

1.落實(shí)財(cái)經(jīng)政策。認(rèn)真落實(shí)中央和省、市關(guān)于規(guī)范津貼補(bǔ)貼的相關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和單位預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)支出、固定資產(chǎn)登記核算，非稅收入執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”繳入市財(cái)政專(zhuān)戶(hù)，按照文件規(guī)定發(fā)放津補(bǔ)貼，不存在違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、亂發(fā)錢(qián)物、私設(shè)“小金庫(kù)”、公款旅游等情況。

2.執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度。秉持勤儉節(jié)約、廉潔從政的宗旨，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，不存在用公款搞互相走訪(fǎng)、送禮、宴請(qǐng)等拜年活動(dòng)，以及違規(guī)收送禮品、禮金和各種有價(jià)證券、支付憑證、商業(yè)預(yù)付卡、電子紅包的情況。下基層檢查或調(diào)研，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕了超標(biāo)準(zhǔn)住宿和收受土特產(chǎn)、禮品等現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。在經(jīng)費(fèi)審查過(guò)程中，嚴(yán)控支出標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍，確保開(kāi)支符合預(yù)算要求。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，做到了開(kāi)支逐年遞減，符合規(guī)定。不存在超標(biāo)配置車(chē)輛、超標(biāo)裝修辦公(業(yè)務(wù))用房等違規(guī)行為。嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《XX市黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理暫行辦法》，公務(wù)接待原則上在定點(diǎn)酒店和機(jī)關(guān)食堂就餐，控制陪餐人數(shù)，開(kāi)會(huì)和培訓(xùn)一般安排自助餐。推廣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能和光盤(pán)行動(dòng)等好習(xí)慣，養(yǎng)成文明健康生活方式。繼續(xù)落實(shí)嚴(yán)禁公車(chē)私用等措施。進(jìn)一步落實(shí)無(wú)紙化辦公，減少紙制文件數(shù)量。

4.實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。省級(jí)、市級(jí)項(xiàng)目資金專(zhuān)款專(zhuān)用，不存在挪用、截留等違規(guī)行為。遵循公開(kāi)透明、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌管理、加強(qiáng)監(jiān)督的原則，切實(shí)抓好項(xiàng)目資金的管理，確保項(xiàng)目資金使用規(guī)范、安全和高效。通過(guò)與財(cái)政局部門(mén)協(xié)作，在資金撥付時(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，在項(xiàng)目的總結(jié)與驗(yàn)收過(guò)程中，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤管理，審查實(shí)施工作材料，避免實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，確保績(jī)效工作目標(biāo)的完成。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，及時(shí)、合理地?fù)芨俄?xiàng)目資金，不存在截留、擠占挪用項(xiàng)目資金等方面的問(wèn)題，確保項(xiàng)目資金及時(shí)到位，專(zhuān)款專(zhuān)用。

5.嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批。嚴(yán)格按照《行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，合理設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、配備財(cái)務(wù)人員，做到了財(cái)務(wù)管理有制度，財(cái)務(wù)人員有監(jiān)督，財(cái)務(wù)開(kāi)支有審批。

(五)黨員干部廉潔自律方面

堅(jiān)持以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部做好表率。XX局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終嚴(yán)于律己，以身作則，以上率下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、廉潔奉公，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，切實(shí)營(yíng)造了風(fēng)清氣正、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊谧黠L(fēng)建設(shè)上當(dāng)好了表率、作出了榜樣。

二、存在的問(wèn)題

雖然目前我局在以上五個(gè)方面的工作落實(shí)上總體取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和不足。

(一)加強(qiáng)黨的建設(shè)工作方面。黨建活動(dòng)開(kāi)展不夠深入，活動(dòng)形式較為單一，缺乏亮點(diǎn)，個(gè)別活動(dòng)流于形式;

(二)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作方面。有的科(室、站)負(fù)責(zé)人對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，由于人手緊缺，業(yè)務(wù)工作繁重，有重業(yè)務(wù)工作、輕黨風(fēng)廉政建設(shè)的傾向;

(三)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況方面。一是從嚴(yán)要求上還有差距。貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市若干規(guī)定監(jiān)督檢查開(kāi)展得較少，主動(dòng)監(jiān)督不多，公開(kāi)透明和引導(dǎo)群眾參與監(jiān)督也還不夠，貫徹落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在公務(wù)接待、公車(chē)管理、調(diào)查研究中也還有落實(shí)不夠到位、不夠嚴(yán)格的情形。二是完善細(xì)化制度還有差距。公務(wù)接待、公車(chē)管理、財(cái)務(wù)管理等制度還需進(jìn)一步完善細(xì)化，做到更具操作性、針對(duì)性;檢查考核還需進(jìn)一步予以量化明確，以提高檢查考核的實(shí)效。

(四)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面。一是差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)不夠規(guī)范。存在出差補(bǔ)助與住宿費(fèi)分別填單報(bào)銷(xiāo)的問(wèn)題。主要原因是，原理解認(rèn)為現(xiàn)金支付的旅差費(fèi)不超過(guò)單位現(xiàn)金支付比例就符合規(guī)定，而在財(cái)務(wù)做賬時(shí)，造成出差補(bǔ)助現(xiàn)金支付給個(gè)人，住宿費(fèi)和出差補(bǔ)助分別填單報(bào)銷(xiāo)的問(wèn)題。從2017年1月1日起，我局已按《XX市市直機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法》執(zhí)行。二是接待費(fèi)做賬不規(guī)范。2016年，XX局支出接待費(fèi)XX萬(wàn)元，存在將所有接待審批單和接待公函單獨(dú)裝訂成冊(cè)備查，而未附在支付憑證后一同做賬的問(wèn)題。從2017年1月1日起，我局財(cái)務(wù)已嚴(yán)格按規(guī)定要求執(zhí)行。三是辦公用紙沒(méi)有定點(diǎn)采購(gòu)。主要原因是，我局從2009年起就在XX公司購(gòu)買(mǎi)辦公用紙，當(dāng)時(shí)XX公司是政府定點(diǎn)采購(gòu)供應(yīng)商。2015年市本級(jí)定點(diǎn)采購(gòu)重新招標(biāo)后，我局未了解到XX公司沒(méi)有中標(biāo)，因此，按慣例仍舊在XX公司采購(gòu)辦公用紙?，F(xiàn)已整改到位。

(五)黨員干部廉潔自律方面。部分黨員干部對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)不夠到位，對(duì)工作時(shí)間之外的小事小節(jié)認(rèn)為影響不大，放松了對(duì)自身的要求。

三、整改措施和下一步打算

(一)堅(jiān)持政治引領(lǐng)，把黨建擺在首位

圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同黨中央保持高度一致。深入開(kāi)展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔自律教育，深入學(xué)習(xí)全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，積極開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。局領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，履行抓黨建第一責(zé)任人責(zé)任，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭講黨課，帶頭參加組織生活會(huì)，帶頭民主評(píng)議，以上率下，營(yíng)造濃厚黨建氛圍。

(二)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿黨的建設(shè)工作始終

加強(qiáng)思想武裝，將黨風(fēng)廉政教育列入“三會(huì)一課”重要內(nèi)容，以“3+X”學(xué)習(xí)模式和主題誦讀為抓手，深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告關(guān)于全面從嚴(yán)治黨方面的論述，黨章黨規(guī)、中央八項(xiàng)規(guī)定，全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神等省市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，持續(xù)提高黨員理論修養(yǎng)，強(qiáng)化廉政意識(shí)。強(qiáng)化考核問(wèn)責(zé)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)履責(zé)情況納入年終績(jī)效考評(píng)體系，與業(yè)務(wù)工作同步考核，結(jié)合工作實(shí)際細(xì)化、量化考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，切實(shí)推進(jìn)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)范化。

(三)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神

深化教育，克服思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。繼續(xù)通過(guò)多種學(xué)習(xí)教育方式，深化豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育手段，采取強(qiáng)化灌輸教育、正面教育和反面教育等有效方法，掃除思想盲區(qū)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。強(qiáng)化責(zé)任，形成齊抓共管的合力。進(jìn)一步明確細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)、科室責(zé)任，確保責(zé)任落實(shí)到位。加大督查，鞏固工作成果。按照經(jīng)常抓、抓經(jīng)常的思路，采取巡查、突查、日常檢查等方式，進(jìn)一步加大督促檢查力度。同時(shí)采取積極受理群眾投訴舉報(bào)，加大公開(kāi)透明力度，定期通報(bào)有關(guān)情況、嚴(yán)肅查處有關(guān)問(wèn)題等措施強(qiáng)化督促檢查。細(xì)化制度，建立常態(tài)化機(jī)制。立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從細(xì)處入手，對(duì)財(cái)務(wù)管理、公務(wù)接待、公務(wù)車(chē)輛使用管理等改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)制度進(jìn)一步完善細(xì)化，形成改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的嚴(yán)密制度體系。

(四)嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，筑牢思想防線(xiàn)。繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面有關(guān)的條文、政策、規(guī)定的學(xué)習(xí)。加快預(yù)算進(jìn)度，提高資金使用效益。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓。層層分解責(zé)任，層層落實(shí)責(zé)任，層層追究責(zé)任。強(qiáng)化內(nèi)部管控，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究。工作中加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)的管理，規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支。旅差費(fèi)、接待費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、出國(guó)經(jīng)費(fèi)等，都要嚴(yán)格按照相關(guān)管理辦法執(zhí)行，按照相關(guān)的程序和規(guī)范審核把關(guān)。辦事主動(dòng)公開(kāi)，自覺(jué)接受監(jiān)督。財(cái)務(wù)人員一定要堅(jiān)持原則，按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)務(wù)制度的要求，為領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好助手、當(dāng)好參謀。要始終站在為黨負(fù)責(zé)、為事業(yè)負(fù)責(zé)的角度，充分發(fā)表意見(jiàn)，認(rèn)真履行職責(zé)。

(五)加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)

堅(jiān)持業(yè)務(wù)素質(zhì)提高與政治理論水平提升相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織全局黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、中央八項(xiàng)規(guī)定，全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神等系列內(nèi)容，提高黨員干部的理論水平和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)拒腐防變的能力。定期組織開(kāi)展廉政文化教育和革命傳統(tǒng)教育，不斷強(qiáng)化黨員干部的廉潔自律意識(shí)。

政治監(jiān)督自查報(bào)告篇3

關(guān)于20xx年度貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用 工作條例》和開(kāi)展干部工作監(jiān)督檢查情況的報(bào)告

根據(jù)閩交黨20xx50號(hào)文要求，現(xiàn)將我司貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法（試行）》（以下分別稱(chēng)《條例》和《辦法》），開(kāi)展干部監(jiān)督檢查情況匯報(bào)如下：

一、以“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育為載體，組織學(xué)習(xí)和貫徹《辦法》。

我司各級(jí)黨委及組織人事部門(mén)把學(xué)習(xí)《辦法》作為“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，采取中心組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)例會(huì)及觀看電教片等形式，組織班子成員、組工干部等相關(guān)人員集中學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)《交通控股信息》、《福州港報(bào)》、《福建航運(yùn)報(bào)》、《閩運(yùn)信息》等企業(yè)內(nèi)部的報(bào)刊及網(wǎng)站開(kāi)辟宣傳園地，讓廣大職工特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)和組織人事部門(mén)的負(fù)責(zé)同志了解和理解《辦法》的重要意義、基本精神、主要要內(nèi)容以及監(jiān)督的方式方法，提高貫徹執(zhí)行《辦法》的自覺(jué)性。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我司各級(jí)黨委及組織人事部門(mén)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，按照《辦法》要求，對(duì)干部的選拔任用情況進(jìn)行自查，并按照干部管理權(quán)限對(duì)干部的選拔任用進(jìn)行一級(jí)對(duì)一級(jí)監(jiān)督，逐步使監(jiān)督工作經(jīng)?；?、制度化，增強(qiáng)監(jiān)督的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和動(dòng)態(tài)性。20xx年第四季度我司結(jié)合干部的年度考核，通過(guò)民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì)等形式對(duì)下屬單位黨委及組織人事部門(mén)貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)了解在深化干部人事制度改革過(guò)程中干部選拔任用工作是否堅(jiān)持黨的用人方針和人才標(biāo)準(zhǔn)、是否履行規(guī)定程序、工作是否規(guī)范等，涉及干部選拔任用的信訪(fǎng)件作到件件有落實(shí)。在加強(qiáng)組織監(jiān)督的同時(shí)，注意發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督作用，擴(kuò)大監(jiān)督工作覆蓋面，提高時(shí)效性。經(jīng)檢查，我司各級(jí)黨委及組織人事部門(mén)在干部選拔任用過(guò)程中基本能夠落實(shí)《條例》要求，尚未發(fā)現(xiàn)違反《辦法》的問(wèn)題。

二、以推進(jìn)干部人事制度改革為著力點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《條例》和《辦法》

我司各級(jí)黨委及組織人事部門(mén)堅(jiān)持用《條例》指導(dǎo)和規(guī)范干部選拔任用工作，特別是在企業(yè)深化三項(xiàng)制度改革過(guò)程中，堅(jiān)持按《條例》要求操作，推進(jìn)干部人事工作在改革中創(chuàng)新并不斷規(guī)范。20xx年我司普遍推行干部任用的聘用制、任期制，認(rèn)真落實(shí)干部談話(huà)、干部戒免、干部任前公示等相關(guān)制度，加大公開(kāi)招聘企業(yè)經(jīng)營(yíng)者改革試點(diǎn)力度。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、公開(kāi)招聘和崗位聘用制、職務(wù)任期制等已經(jīng)成為企業(yè)用人的主要途徑和形式。福州港務(wù)集團(tuán)所屬的省港口工程公司總經(jīng)理和砂石出口有限公司籌東作業(yè)區(qū)、閩運(yùn)所屬的省旅游汽車(chē)公司、快貨公司等單位經(jīng)理職位實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘，

對(duì)經(jīng)營(yíng)班子實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押制度，取得較好效果。對(duì)于下屬單位正在推行的干部人事制度各項(xiàng)改革舉措，我司既積極支持，又提供必要的指導(dǎo)，防止走彎路，堅(jiān)決制止違反《條例》的行為。對(duì)干部選拔任用、競(jìng)聘上崗過(guò)程中群眾反映集中、強(qiáng)烈的問(wèn)題，組織人事和紀(jì)檢檢察部門(mén)及時(shí)調(diào)查。20xx--20xx年，我司任用、交流干部14人（其中4人屬提拔任用），下屬單位在基層黨組織換屆選舉和機(jī)構(gòu)改革過(guò)程中，也順利地完成了中層以上管理人員的競(jìng)爭(zhēng)上崗和干部交流，無(wú)發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。在推行干部人事制度改革過(guò)程中，我司各級(jí)黨委和組織人事部門(mén)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)《條例》精神和要求，相繼出臺(tái)了一系列適合企業(yè)自身特點(diǎn)的干部選拔任用暫行規(guī)定。如福州港務(wù)集團(tuán)制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用管理暫行規(guī)定》，省汽車(chē)運(yùn)輸總公司制定了《干部聘任制實(shí)施辦法》，廈門(mén)輪船總公司制定了《中層管理人員選拔任用管理規(guī)定》、《管理人員崗位聘用規(guī)定》，省輪船總公司提出《人事工作六條守則》等，既有效地規(guī)范了干部人事工作，又使《條例》得到較好的落實(shí)和運(yùn)用。

三、存在的不足

《辦法》及配套學(xué)習(xí)材料來(lái)源有限，安排學(xué)習(xí)的時(shí)間比較緊，客觀上給基層單位的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定困難，原汁原味和系統(tǒng)、及時(shí)的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)《辦法》精神的理解還缺乏應(yīng)有的深度。個(gè)別組工干部業(yè)務(wù)尚不熟悉，在運(yùn)用《條例》、《辦法》指導(dǎo)工作方面，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠細(xì)致縝密、不夠規(guī)范，

干部人事工作質(zhì)量和效率有待進(jìn)一步提高。適合于企業(yè)的 干部選拔任用監(jiān)督機(jī)制、監(jiān)督辦法仍在摸索和完善之中，對(duì)干部人事工作的日常監(jiān)督還存在監(jiān)督不夠及時(shí)的問(wèn)題。今后我們將繼續(xù)深化對(duì)《條例》和《辦法》的學(xué)習(xí)，采取分批安排和選送基層組工工作的業(yè)務(wù)骨干參加上級(jí)舉辦的培訓(xùn)班，組織內(nèi)部監(jiān)督工作經(jīng)驗(yàn)交流等辦法，以點(diǎn)帶面，提高學(xué)習(xí)效果。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別工作不夠規(guī)范問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助抓好整改，力求舉一反三。

政治監(jiān)督自查報(bào)告篇4

為了深入貫徹全面嚴(yán)格的黨的要求，進(jìn)一步認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，根據(jù)xxx紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)《關(guān)于改革黨內(nèi)政治生活監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的信》的通知要求，xxx社區(qū)黨支部結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真檢查檢查問(wèn)題，現(xiàn)將檢查工作情況報(bào)告如下

一、特別整備中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

(一)對(duì)黨內(nèi)政治生活不認(rèn)真。在2017年度社區(qū)黨支部召開(kāi)的組織生活會(huì)議上，發(fā)現(xiàn)黨支部班組成員之間的批評(píng)不嚴(yán)肅，沒(méi)有達(dá)到紅臉出汗的效果，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，社區(qū)黨支部認(rèn)真整改，及時(shí)召開(kāi)黨支部班會(huì)議，教育黨員干部和黨員認(rèn)真對(duì)待社區(qū)黨支部的組織生活會(huì)，大家從思想上找差距，工作上找不到差距，在自己的工作上找弱點(diǎn)，深入調(diào)查自己的理論學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，發(fā)揮黨員先驅(qū)模范帶頭作用的問(wèn)題

(二)組織生活有敷衍應(yīng)對(duì)現(xiàn)象。在這次專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)有些黨員對(duì)照檢查照抄照搬，抄襲拼湊，查擺問(wèn)題整改落實(shí)不到位，有雷同現(xiàn)象，社區(qū)黨支部高度重視，認(rèn)真查找問(wèn)題根源，發(fā)現(xiàn)部分黨員平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)組織生活會(huì)認(rèn)識(shí)不夠，針對(duì)問(wèn)題社區(qū)黨支部及時(shí)組織黨員干部及黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)組織生活會(huì)召開(kāi)的文件精神，讓大家對(duì)召開(kāi)組織生活會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和反省，并結(jié)合自身實(shí)際切實(shí)剖析問(wèn)題根源，要求每位黨員對(duì)自己寫(xiě)的的對(duì)照檢查材料逐一進(jìn)行修改完善，并按照查擺的問(wèn)題以身作則，形成問(wèn)題清單和整改措施。

二，下階段工作思路。

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在今后的工作中嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化措施，狠抓工作落實(shí)，在抓好政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升黨員干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。按時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深化黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)持社區(qū)黨支部“三會(huì)一課”、“三務(wù)公開(kāi)”等制度，結(jié)合每周社區(qū)例會(huì)，及時(shí)對(duì)黨員干部、黨員及工作人員工作的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，樹(shù)立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象。

政治監(jiān)督自查報(bào)告篇5

在以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略中，教育信息化是推行國(guó)家信息化的重要基礎(chǔ)，也是從內(nèi)涵上落實(shí)教育現(xiàn)代化本質(zhì)要求的必然選擇。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我區(qū)《靜安區(qū)教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》等六個(gè)文件的精神，我校根據(jù)有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的要求，認(rèn)真自查，本著求真務(wù)實(shí)的原則，堅(jiān)持在推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的過(guò)程中作到以合理規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)發(fā)展為指導(dǎo)方針，圍繞信息化環(huán)境建設(shè)、師資建設(shè)和普及信息技術(shù)教學(xué)與應(yīng)用等方面，進(jìn)行了一些探索，做了一定的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　一、把握機(jī)遇，加快建設(shè)，努力營(yíng)造信息化教育教學(xué)的新環(huán)境。

1.理清思路，明確目標(biāo)

信息化教育是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)有力武器，是培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心的課程改革的趨勢(shì)所在。在學(xué)校的四年規(guī)劃中，針對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，我們提出要加大對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用與開(kāi)發(fā)，建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們通過(guò)網(wǎng)管員的培訓(xùn)，了解了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校管理之間的關(guān)系；通過(guò)自學(xué)，初步掌握了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本技術(shù)，為推進(jìn)學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)能力提高起了培養(yǎng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為信息化教育的重點(diǎn)并不是要讓師生學(xué)會(huì)使用因特網(wǎng)，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)本身，而是要通過(guò)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制和教學(xué)模式，培養(yǎng)出能適應(yīng)信息時(shí)代需求的具有較強(qiáng)信息能力的新型人才。這才是我區(qū)大力開(kāi)展信息化教育的目標(biāo)所在。

2.珍惜資源，合理應(yīng)用

在區(qū)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，我們學(xué)?，F(xiàn)有2間計(jì)算機(jī)房，面積為90平方米，共有計(jì)算機(jī)178臺(tái)（含庫(kù)存待處理機(jī)器），實(shí)際使用學(xué)生機(jī)88臺(tái)，教師計(jì)算機(jī)30臺(tái)，生機(jī)和師機(jī)比例分別為6：1、2：1。我們學(xué)校為了方便教師和學(xué)生教學(xué)用書(shū)和學(xué)習(xí)用書(shū)，打破借閱的常規(guī)，我們學(xué)校還在總部新建設(shè)了一個(gè)電子閱覽室。學(xué)校為上校本課程的教師人人配備了一個(gè)64mb的閃存盤(pán)，方便教師們儲(chǔ)存網(wǎng)上下載的資源，制作課件后在課堂教學(xué)中應(yīng)用。今年一年級(jí)二期課改全面推廣，學(xué)校又為一年級(jí)每位語(yǔ)、數(shù)教師購(gòu)買(mǎi)了教學(xué)軟件，以便于提高課堂教學(xué)效益。近年來(lái)學(xué)校對(duì)信息化建設(shè)投入的經(jīng)費(fèi)達(dá)上萬(wàn)元（初步統(tǒng)計(jì)）。學(xué)校拓寬校園網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)分布，使辦公室電腦也能作到聯(lián)網(wǎng)。我們建立新江寧小學(xué)的《教學(xué)資源建設(shè)管理規(guī)范》、《教學(xué)資源建設(shè)人員職責(zé)及評(píng)比辦法》、《網(wǎng)絡(luò)設(shè)施維護(hù)工作管理規(guī)范》、《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》、《電教設(shè)施管理規(guī)范》，使工作有依據(jù)，評(píng)定有標(biāo)準(zhǔn)。

3.開(kāi)發(fā)資源，提高效益

網(wǎng)絡(luò)作為新興事物，很多教師都能迅速地接受它，利用它的資源為教學(xué)所用，但是只是較多地作為電子黑板，于是，我校網(wǎng)管室把“以網(wǎng)上下載，市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)和自行制作”為建立學(xué)校網(wǎng)站教學(xué)資源信息庫(kù)的主要途徑，教師制作的優(yōu)秀課件可以資源共享，學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站也建立了許多的教育網(wǎng)站鏈結(jié)，方便教師瀏覽和借鑒最新的理論和觀念，使“二期課改”的理念成為全面推進(jìn)教學(xué)改革的理論支撐，成為師資隊(duì)伍自培途徑的一個(gè)補(bǔ)充。

4.扎實(shí)培訓(xùn)，優(yōu)化隊(duì)伍

推進(jìn)教育信息化建設(shè)，關(guān)鍵在于建設(shè)一支具備現(xiàn)代化信息素養(yǎng)，與網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)具有親和力的現(xiàn)代化師資隊(duì)伍。我校通過(guò)三方面的工作積極開(kāi)展教師信息化技能培養(yǎng)的工作：第一是依托教育學(xué)院的計(jì)算機(jī)能力測(cè)試和未來(lái)因特網(wǎng)教育培訓(xùn)；第二是工會(huì)積極開(kāi)展各種基本計(jì)算機(jī)能力的校內(nèi)培訓(xùn)和各項(xiàng)比賽，優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；第三是通過(guò)區(qū)校的教學(xué)比武和區(qū)“賽馬場(chǎng)”活動(dòng)，促使教師結(jié)合課堂教學(xué)的需要，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，課件制作的自我培訓(xùn)。作到以課件制作驅(qū)動(dòng)，以理論培訓(xùn)支撐，以課程整合發(fā)展。

　二、不斷探索，認(rèn)真實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的新突破。

教育信息化建設(shè)的最終對(duì)象是學(xué)生，因此我們認(rèn)為它必須以各種形式，貫穿于素質(zhì)教育的整個(gè)實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)教育的深刻變革和教學(xué)效率的有效提高。

1.學(xué)生學(xué)的轉(zhuǎn)變

在教學(xué)思想上必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：教師中心向?qū)W生中心的轉(zhuǎn)變，內(nèi)容設(shè)計(jì)向過(guò)程設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變，單學(xué)科教學(xué)向多學(xué)科整合教學(xué)的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)模式上向?qū)W生的自主學(xué)習(xí)、資源性學(xué)習(xí)，協(xié)作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變使信息化教學(xué)成為可能，而信息化教學(xué)的推進(jìn)又使網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)成為可能。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化以后的平臺(tái)不再是講臺(tái)、課本、教師，而是互聯(lián)網(wǎng)，跨越了時(shí)間和空間，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)平臺(tái)的跨越?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的所有一年級(jí)四個(gè)教師都實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，使學(xué)生的基于資源性的學(xué)習(xí)成為可能。而我們有的學(xué)生就是在老師布置的課后上網(wǎng)查資料，或者是在學(xué)校提供的聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的搜索，對(duì)學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和科學(xué)院特色網(wǎng)站的瀏覽，都使學(xué)生增進(jìn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中，老師提供的是交互式的、自主化的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師一方面可以示范，一方面可以借助“分組討論“、“開(kāi)展學(xué)生之間的協(xié)同學(xué)習(xí)”，適時(shí)地了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的思維和學(xué)習(xí)進(jìn)程，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程的調(diào)控。

2.教師教的轉(zhuǎn)變

課程不再是老師灌輸?shù)闹R(shí)，而是教師和學(xué)生共同探討新知的過(guò)程，是課程內(nèi)容持續(xù)生成和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。比如我們學(xué)校校本課程的教學(xué)中，老師都是要求學(xué)生在課前、中、后進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)上收集，然后按照要求作成小報(bào)、ppt等進(jìn)行展示，進(jìn)行知識(shí)的分享。通過(guò)教育信息化的工作逐步推進(jìn)，我們學(xué)校教師對(duì)于教學(xué)的傳統(tǒng)觀念發(fā)生了變化：黑板不是教學(xué)板書(shū)的唯一，電腦實(shí)物投影不再是簡(jiǎn)單的書(shū)本知識(shí)的再現(xiàn)，教師手中不再只依賴(lài)粉筆。教學(xué)的信息讓學(xué)生自己去搜集，獲取有用的信息，然后教師幫助他們一起去整理信息，分析信息是教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)。

教師在應(yīng)用教學(xué)軟件或是課件時(shí)，將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)大屏幕解決，使教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程形象、直觀、生動(dòng)，易于教學(xué)雙方的情感交流，生動(dòng)的講授加上恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代媒體的輔助成為最受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式。通過(guò)信息化的教育，教師可以使課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合。例如在信息科技課上，老師可以一邊利用電子黑板進(jìn)行示范遙控演示，一邊可以利用監(jiān)控功能將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行管理，還可以利用轉(zhuǎn)播功能將學(xué)生練習(xí)中的典型問(wèn)題進(jìn)行全班解析。這樣，將諸多的教學(xué)環(huán)節(jié)連成一個(gè)有機(jī)的整體，優(yōu)化了課堂教學(xué)內(nèi)容的組織形式，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

3.學(xué)校管理的轉(zhuǎn)變

由于建立了學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，從學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，資料的上傳、下載，教師的學(xué)習(xí)疑難的解答，網(wǎng)上教研的開(kāi)展和監(jiān)控等，都成為學(xué)校管理的有利途徑。

信息了解的適時(shí)性：

教師能通過(guò)學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站了解學(xué)校一周工作安排，通過(guò)與教育局網(wǎng)站的鏈結(jié)，了解教研和學(xué)習(xí)的信息，避免中間環(huán)節(jié)的拖延，防止遺漏重要信息；而教導(dǎo)處等部門(mén)就可以利用網(wǎng)管的優(yōu)勢(shì)了解教師平時(shí)瀏覽的網(wǎng)站內(nèi)容，幫助學(xué)校了解老師的所思、所需，提供今后工作開(kāi)展的思路。

資料上傳的及時(shí)性：

由于我校各個(gè)組口都建立了表格下載和上傳的窗口，因此每月老師需要上交的資料，有的就可以通過(guò)電子表格直接傳送給有關(guān)部門(mén)，不僅可以方面教師，同時(shí)可以使管理部門(mén)工作效率得以提高；

論壇應(yīng)用的親和性：

在學(xué)校建立的交互式的網(wǎng)上論壇，不僅可以方便教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生、教師和家長(zhǎng)、教師和教師之間的交流，還可以為領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的交流提供一個(gè)很好的平臺(tái)。學(xué)校的管理層可以通過(guò)點(diǎn)擊瀏覽教師之間的學(xué)習(xí)討論的內(nèi)容，還可以參與談?wù)?，及時(shí)地解答教師的疑惑，不僅方便，還由于可以使用“昵稱(chēng)”屏蔽自己的真實(shí)身份，讓領(lǐng)導(dǎo)真正地走入群眾的心中，讓學(xué)校管理更具人性；

4.課程整合的轉(zhuǎn)變

課程整合是信息技術(shù)從學(xué)習(xí)對(duì)象轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)工具的一種階段發(fā)展理念，而不是專(zhuān)門(mén)講授計(jì)算機(jī)的程序設(shè)計(jì)，是將計(jì)算機(jī)結(jié)合到我們的課程中去。整合的研究探索最終不是教師單向傳授知識(shí)的演示工具，是把外部世界引入課堂，為學(xué)生直接獲取大量信息提供幫助，把計(jì)算機(jī)作為認(rèn)知工具，以各學(xué)科的學(xué)習(xí)作為載體的一種新的教學(xué)模式，是將促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的新的課程。

首先我們要求教師作到把信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系如同教師使用粉筆黑板一樣地有機(jī)融合。但是不排除傳統(tǒng)媒體，該用什么，就用什么。

其次我們要求教師關(guān)注學(xué)生基于計(jì)算機(jī)文化的智能知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成，也就是說(shuō)要有意識(shí)地將學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式學(xué)習(xí)信息技術(shù)，在學(xué)校的校本課程中，我們老師都要求學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑一個(gè)小問(wèn)題，解決一個(gè)小問(wèn)題的課題小研究開(kāi)展學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)需要學(xué)生搜集大量的資料，學(xué)會(huì)歸納和整理，組合應(yīng)用作品來(lái)展示自己的認(rèn)知過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的。在這一學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生的信息素養(yǎng)、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新意識(shí)隨著課程的開(kāi)展而不斷地發(fā)展。

另外，教師創(chuàng)設(shè)虛擬情景，培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力，借助媒體的多元呈現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和探索的學(xué)習(xí)能力，借助論壇和多形式的作業(yè)讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字表述自己的思想，形成個(gè)性化的觀點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提供給學(xué)生反饋的機(jī)會(huì)，調(diào)整老師的教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)及路徑。

最后，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校本培訓(xùn)中的作用。我們注意到，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)注重網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流，而校園網(wǎng)絡(luò)是校本培訓(xùn)的一個(gè)主渠道。為此，我們?cè)凇靶ＰＭā惫こ探ǔ砷_(kāi)通后，馬上建設(shè)開(kāi)通我校的校園網(wǎng)站。教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后能夠在我校的校園網(wǎng)上進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，交流教學(xué)設(shè)計(jì)。教師們的體會(huì)是：“信息化教育給我們一種全新的理念，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓我們擁有無(wú)限的空間。時(shí)代變了，對(duì)教師的要求也變了。我們的教師不能像以前所描述的那樣“燃盡自己，照亮別人”，而應(yīng)是“掛在互聯(lián)網(wǎng)上的明燈，不斷充電，永放光芒”。

5.教師培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變

以前的培訓(xùn)知識(shí)依托于教育學(xué)院，現(xiàn)在學(xué)院給了我們更多的自主，于是我們積極開(kāi)展教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)活動(dòng)，形成一套比較完整的措施：

首先，由骨干教師先行培訓(xùn)，協(xié)同年輕計(jì)算機(jī)教師一同摸索成功的經(jīng)驗(yàn)。在主講教師的引導(dǎo)下，老師們就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源、技術(shù)、教案、作品設(shè)計(jì)進(jìn)行交流、切磋，為日后的全員培訓(xùn)開(kāi)了一個(gè)好頭。

第二，加強(qiáng)日常研討，不斷進(jìn)行反思，使培訓(xùn)效果更趨完善。培訓(xùn)前，我們強(qiáng)調(diào)充分的集體備課，著重解決觀念轉(zhuǎn)變和技術(shù)支持的問(wèn)題；培訓(xùn)中教師們尊重主講教師，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分討論，主講教師針對(duì)各個(gè)教師的不同特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。我們認(rèn)為參加培訓(xùn)的教師之間進(jìn)行交流與溝通是十分必要的，它有利于教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思，有利于教師本身觀念的不斷更新。因此，在培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的教師都要進(jìn)行一次“回顧與展望”的研討活動(dòng)。研討活動(dòng)都以研究為主，有理念的學(xué)習(xí)，有個(gè)案的分析，有決策的探討。教師們事先進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)以及遇到一些問(wèn)題。

第三，舉行競(jìng)賽、小結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我們采取聚餐沙龍、座談會(huì)等相對(duì)寬松形式，通過(guò)交流和研討，使教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思心得都能以成果的形式得到收獲和交流。讓好的老師的作品啟發(fā)其他的教師，對(duì)教師進(jìn)行技術(shù)和思路上的幫助。

我們覺(jué)得，單純的教育理論、教育技術(shù)培訓(xùn)難于直接與教師學(xué)科教學(xué)融合，在教師培訓(xùn)中往往有隔靴撓癢之感。通過(guò)教育信息化的培訓(xùn)，并不是直接通過(guò)教育理論、教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)者在思想上產(chǎn)生震撼，從而主動(dòng)探索出一條將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的途徑，在不自覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科課程的整合。

我們立足計(jì)算機(jī)培訓(xùn)通過(guò)啟發(fā)式、互動(dòng)式等“大腦風(fēng)暴”手段，使接受培訓(xùn)的教師通過(guò)學(xué)習(xí)，既熟練地掌握了計(jì)算機(jī)操作方法，又提高了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用能力，實(shí)實(shí)在在地收到了成效。

　三、完善建設(shè)，服務(wù)師生，推進(jìn)信息化教育建設(shè)

1.我校推進(jìn)信息化工作建設(shè)的成果

教學(xué)環(huán)境得到了優(yōu)化：

信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅牽扯到老師的培訓(xùn)工作，使教師的觀念得到一個(gè)質(zhì)的跨越，另外學(xué)校還要建立一個(gè)整合程度比較高的計(jì)算機(jī)化教學(xué)環(huán)境，讓科學(xué)技術(shù)成為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。學(xué)校配備了計(jì)算機(jī)房，不僅對(duì)學(xué)生開(kāi)放，更歡迎老師來(lái)使用，同時(shí)學(xué)校辦公室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，上傳和下載；教師里配備了實(shí)物投影儀、手提式計(jì)算機(jī)、投影儀等，讓教師教學(xué)時(shí)隨時(shí)使用；學(xué)生在上課的時(shí)候，可以根據(jù)需要，通過(guò)瀏覽查閱資料，豐富知識(shí)。由于信息化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)決定了很多信息具有獲取的隨意性，因此我們還開(kāi)展了有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)安全”的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)抵制不良網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)管室還進(jìn)行了有害信息的技術(shù)屏蔽，保障學(xué)生的安全?，F(xiàn)在，學(xué)校的校園網(wǎng)成為了交流的平臺(tái)，為師生提供信息化處理的多樣化的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)對(duì)象資源，逐步開(kāi)始實(shí)現(xiàn)信息顯示多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、信息處理智能化。

信息化的能力得到了提高：

培養(yǎng)老師和學(xué)生的信息化能力不僅僅體現(xiàn)在老師和學(xué)生操作能力上，而是對(duì)信息的處理和應(yīng)用，具有融入信息社會(huì)的態(tài)度和能力。從學(xué)校的課程設(shè)置來(lái)說(shuō)，既有地方性課程--《小學(xué)信息科技》和《it》課，又有學(xué)校性課程—研究所的校本課程，這些課程的開(kāi)設(shè)都牽扯到信息能力的應(yīng)用、收集和處理的問(wèn)題，學(xué)生從會(huì)上網(wǎng)，會(huì)收集，到會(huì)應(yīng)用，到最后從信息中自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和合作探討學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)造學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這一過(guò)程正逐漸地在我們學(xué)校的學(xué)生生上體現(xiàn)出來(lái)。就拿今年的信息科技的測(cè)試來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生的合格率達(dá)93%多，高于區(qū)的2個(gè)百分比。學(xué)生制作電腦小報(bào)、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，教師制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量和數(shù)量正在穩(wěn)步上升。

課堂的教學(xué)手段得到了豐富：

學(xué)校參與因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)率達(dá)到100%，學(xué)校工會(huì)和行政舉辦了的課件評(píng)比，十余位教師獲獎(jiǎng)。參與區(qū)的課件評(píng)比和信息技術(shù)整合，五位教師、兩名學(xué)生獲得了等弟獎(jiǎng)。學(xué)校網(wǎng)站也曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站。上學(xué)期，教育局組織的“賽馬場(chǎng)”活動(dòng)，學(xué)校幾乎每門(mén)學(xué)科都有教師參加。

我們常說(shuō)：學(xué)以致用。教師運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，學(xué)習(xí)了多媒體的技術(shù)，就是要在教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)，我們知道把現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合后的教學(xué)產(chǎn)生的效果，和那種教師在臺(tái)上演示電腦，學(xué)生在下面認(rèn)真聽(tīng)的所謂多媒體輔助教學(xué)是不一樣的，孰優(yōu)孰劣一目了然。于是我們就提倡真正的多媒體教學(xué)是互動(dòng)的，學(xué)生能參與現(xiàn)場(chǎng)演示和應(yīng)用的。于是在課堂上，我們的老師就自己設(shè)計(jì)了課件，用flashphotoshop等技術(shù)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)服務(wù)，呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的情景，讓學(xué)生不在是簡(jiǎn)單地看黑板老師進(jìn)行演示，而是參與設(shè)計(jì)、填色、作曲，嘗試參與和成功的喜悅。

交流的平臺(tái)得到了拓展：

電話(huà)、家訪(fǎng)是老師和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的主要形式；和學(xué)生坐下來(lái)談心更是老師常見(jiàn)的交流方式，隨著社會(huì)的發(fā)展，這些手段是需要繼承和發(fā)揚(yáng)的，但是教育信息化也包含了交流的“與時(shí)俱進(jìn)”，還“網(wǎng)上論壇”進(jìn)行交流不受形式、時(shí)間、人數(shù)的限制，真正可以在遵守社會(huì)公德的情況下暢所欲言。在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的建設(shè)上我們?cè)O(shè)置了師生、生生、家校交流的平臺(tái)，還做了教學(xué)資源網(wǎng)站的聯(lián)結(jié)，同時(shí)學(xué)校的管理也能有效地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)施。

2.今后推進(jìn)信息化工作建設(shè)的思考

信息化教育能適合各種學(xué)科并滿(mǎn)足終身教育、全民教育的需求。如何結(jié)合現(xiàn)有的教育情況，以超前的膽略和創(chuàng)新的精神大力開(kāi)展信息化教育，急需我們教育工作者思考、實(shí)踐、探索和總結(jié)。

（1）加強(qiáng)師資培訓(xùn)是開(kāi)展信息化教育的基礎(chǔ)

在教師培訓(xùn)上，使教師能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)，真正把計(jì)算機(jī)當(dāng)作自己備課、授課、組織學(xué)生活動(dòng)的工具；還要加強(qiáng)教師的學(xué)科修養(yǎng)，幫助教師更進(jìn)一步地把握學(xué)科教育的目的和本質(zhì)；更要增強(qiáng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)，找到技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合點(diǎn)，從而為學(xué)生信息能力的培養(yǎng)開(kāi)辟道路。

（2）信息技術(shù)與學(xué)科的整合是今后開(kāi)展信息化教育的核心

信息技術(shù)與學(xué)科課程整合是指信息技術(shù)與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)過(guò)程的結(jié)合。課程整合是教學(xué)改革的一個(gè)方向，同時(shí)也是一項(xiàng)艱難的工作。我們與其把整合稱(chēng)為是一門(mén)技術(shù)，還不如說(shuō)是一種態(tài)度。因?yàn)榧夹g(shù)與課程的整合除了需要時(shí)間和精力外，還要求教師以一種嶄新的觀念來(lái)看待所教的課程，并不斷地注意是否有某種技術(shù)能更好地幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師要明確課程的目標(biāo)，了解技術(shù)在這方面的能力。要建立每一個(gè)教室都有一個(gè)整合程度極高的計(jì)算機(jī)化教學(xué)環(huán)境，為教師開(kāi)展整合教學(xué)提供環(huán)境。如：在教室里配置計(jì)算機(jī)、大屏幕投影機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)等設(shè)備，方便各學(xué)科教師隨時(shí)使用；學(xué)校配備計(jì)算機(jī)房，使學(xué)生能非常方便地使用計(jì)算機(jī)，通過(guò)與計(jì)算機(jī)對(duì)話(huà)實(shí)施個(gè)別化學(xué)習(xí)；在教室里、走廊上布置計(jì)算機(jī)角，學(xué)生根據(jù)學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)要求，通過(guò)瀏覽查閱資料、豐富知識(shí)。最后要找到技術(shù)與學(xué)科課程的整合點(diǎn)，有效地實(shí)施教學(xué)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)目標(biāo)雙達(dá)成。

（3）提高學(xué)生的信息能力的收集和分析能力

我校積極開(kāi)展的紅領(lǐng)巾科學(xué)院校本課程中需要學(xué)生利用因特網(wǎng)搜集和分析處理信息，但是由于條件的限制，很多學(xué)生只能利用學(xué)校的計(jì)算機(jī)進(jìn)行，學(xué)生的應(yīng)用能力還是在老師的指導(dǎo)下不能獨(dú)立進(jìn)行，而開(kāi)展信息化教育的最終目標(biāo)信息的獲取、分析、處理，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源利用，主題探究與合作學(xué)習(xí)還是需要一些時(shí)日的。

（4）對(duì)外交流的平臺(tái)要擴(kuò)展

學(xué)校的網(wǎng)站盡管有家長(zhǎng)的參與，師生的交流，但是由于很多家長(zhǎng)受到經(jīng)濟(jì)和文化水平的限制，不能參與交流，只是在論壇中作為旁觀者或是根本無(wú)法獨(dú)立開(kāi)機(jī)，點(diǎn)擊瀏覽，我們只能通過(guò)學(xué)校提供資源教會(huì)家長(zhǎng)初步和網(wǎng)絡(luò)接觸，同時(shí)我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是世界的，是屬于外部的開(kāi)放世界，要積極和社區(qū)進(jìn)行互動(dòng)，互相交流，這是我們下一階段要做的。