以下是小編整理的與主題教育相關的調研報告三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】與主題教育相關的調研報告

為扎實推動“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，根據(jù)主題教育的工作部署和安排，前期圍繞“進一步完善工作機制，強化××重大決策、重要部署以及重點工作的督辦落實”主題，對××集團、××集團進行了專題調研，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、調研基本情況

××月20日，調研組對××集團進行“不忘初心、牢記使命”主題教育調研，先后深入到××、××，現(xiàn)場觀看生產(chǎn)車間，與一線員工面對面溝通交流，了解××生產(chǎn)經(jīng)營具體情況，并在××集團召開座談會，聽取××集團領導班子成員、各部門負責人、部分下屬××主要負責人、黨員代表、職工代表介紹××生產(chǎn)經(jīng)營和黨建工作進展、上級部署工作的落實、發(fā)展遇到的難題、職工群眾反映的突出問題，以及希望得到的支持等，最后對××集團抓好下一階段的主題教育、生產(chǎn)經(jīng)營、黨建工作提出意見建議。

××月9日，調研組對××集團進行“不忘初心、牢記使命”主題教育調研，深入到××，現(xiàn)場觀看××黨支部建設情況，召開座談會，與××領導班子及職工代表進行深入溝通交流，了解基層××發(fā)展中遇到的問題難題。隨后在××集團召開座談會，聽取××集團關于××生產(chǎn)經(jīng)營、黨建工作情況匯報。最后，我按照××主題教育的工作部署，結合××集團下一階段的工作重點，以“不忘初心牢記使命開啟××高質量發(fā)展新征程”為主題，為××集團干部職工講了一場專題黨課，與大家一起學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，一起重溫習近平新時代××特色社會主義思想，一起感悟習近平新時代××特色社會主義思想蘊含的豐富內(nèi)涵和重大意義。

通過此次專題調研，我們不僅掌握了××集團、××集團開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的進展情況，也全面了解了兩家××今年上半年的生產(chǎn)經(jīng)營完成進度和下一階段的重點工作，同時對兩家××的黨建工作有了深刻的認識。兩家××都認真貫徹落實××××黨委的部署安排，穩(wěn)步推進主題教育各項工作，相關準備工作充分，態(tài)度認真，工作扎實有力?！痢良瘓F生產(chǎn)經(jīng)營形勢良好。兩家××都高度重視××黨的建設，在建設基層黨組織方面做了較多工作，但都不同程度存在黨建工作薄弱環(huán)節(jié)。

此次專題調研，緊緊圍繞貫徹落實習近平新時代××特色社會主義思想和習近平總書記重要指示批示精神，緊緊圍繞中央及省委關于主題教育的部署要求，緊緊圍繞××××黨委關于主題教育的具體安排，堅持問題導向，堅持邊調研邊學習邊對照檢查。首先，集中宣講了習近平新時代××特色社會主義思想和習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述，提高了廣大干部職工對習近平新時代××特色社會主義思想的精神實質和豐富內(nèi)涵的理解和認識，增強了踐行初心使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺;其次，全面梳理了××發(fā)展的問題，掌握了××生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的難題、黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)，以及群眾反映強烈的熱難點問題，研究清楚了問題的原因和癥結所在;再次，通過與黨員代表、職工代表面對面交流，了解了職工群眾的心聲和關切，并通過向一線職工群眾尋計問策，基本掌握了破解××發(fā)展難題、解惑職工困擾的思路。綜合來看，通過此次專題調研，實現(xiàn)了在調研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施，為主題教育下一階段的檢視問題和整改落實打下了堅實基礎。

二、存在的問題

(一)黨建方面。

一是黨建工作質量還不夠高，基層黨建還存在薄弱環(huán)節(jié)。政治理論學習還不夠，大多數(shù)采取會議、文件等方式傳達學習，方式比較傳統(tǒng)，學習還不夠深入?；鶎印痢翆θ绾巫ズ命h的建設辦法不夠多，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化夠不夠深入。黨建工作存在上熱下冷、逐層遞減的現(xiàn)象，基層××黨建工作有待加強。

二是黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作有機融合有待進一步提升?！痢岭m然已認識到黨建工作的重要性，也非常重視黨建工作，但黨建工作思維較為傳統(tǒng)，學習轉化效果不夠明顯，學思用貫通還不夠，對如何將學習貫徹習近平新時代××特色社會思想成效轉化成促進××發(fā)展的舉措，實現(xiàn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營有機融合方面思考還不夠深入，辦法還不夠多。

三是黨建工作隊伍和黨務工作力量有待進一步加強。通過調研發(fā)現(xiàn)，兩家××雖然都按照××××關于黨建機構和人員配備的要求成立了黨建工作部門，同時配備了專職黨務工作人員，但均反映人員配備還不夠，人員的政治素質和黨建工作本領有待提升。一些黨務干部斷層較為嚴重，半路出家情況不少;部分黨務工作者存在職能重疊交叉、職責邊界不清等情況，兼職化、老齡化、新人化等問題仍然存在，黨員教育管理與××改革發(fā)展新形勢、新任務的要求還有差距。

四是離退休黨員管理難度大。兩家××都是××系統(tǒng)的老××，××集團下屬××成立于19×年，××集團也有半個多世紀的歷史，目前均有較多的離退休黨員，其中××集團離退休黨員×人，××集團離退休黨員×5名，年齡普遍較大，行動不便，開展日常組織活動存在困難。特別是××集團歷史遺留黨建問題更是復雜，××××××××××下屬經(jīng)營效益差、資源枯竭礦山實施政策性關閉破產(chǎn)，76個黨組織實施屬地化移交，面臨較大困難，黨務工作人員不僅要負責正常生產(chǎn)經(jīng)營××的黨建工作，還要處理黨建工作，尤其是建筑行業(yè)流動性黨員較多，管理難度較大。

此外，黨建工作考核評價機制有待進一步完善，黨建工作雖納入了經(jīng)營管理目標責任制考核，但定性多、定量少，難以衡量評比，考核結果也比較彈性，激勵與約束作用有待進一步增強。

(二)生產(chǎn)經(jīng)營方面。

一是××重點項目推進緩慢。在調研過程中，××多次反映目前投資項目審批效率偏低，獲批難度較大，重點項目推進緩慢。

二是××債務負擔較重，依然存在融資難融資貴的問題。××低效資產(chǎn)沒能有效盤活，資產(chǎn)回報率低、負債率虛高，債務負擔較重。

三是××集團主業(yè)不突出?！痢良瘓F經(jīng)過前幾年的探索，提出發(fā)展戰(zhàn)略，但仍然存在主業(yè)不突出的問題，在如何與××××三大主業(yè)板塊建立起更緊密的聯(lián)系、如何更好地服務××××主業(yè)發(fā)展等方面仍在探索中。

四是××集團歷史遺留問題處置難度大。在調研中，××集團反映，目前××約60%的人力物力投入到歷史遺留問題處置中，耗費了××大量資源，影響了正常的生產(chǎn)經(jīng)營。

(三)其他。

在調研過程中，一二級××均反映，目前文件會議仍然偏多，具體表現(xiàn)為：上級下發(fā)的各類通知文件多;部分文件直接轉發(fā)，針對性不強，不適應基層××實際;要求參加的會議較多，耗費基層大量精力，基層工作壓力較大。

在完善工作機制，強化××重大決策、重點工作的督辦落實方面，兩家××都進一步完善了工作機制，對制度進行了修訂完善，將年度生產(chǎn)經(jīng)營目標任務進行分解，落實到各下屬××;××重大決策均經(jīng)過黨委會前置研究，需要論證審核、出具法律意見的，均按要求審核、出具;“去僵尸、減戶數(shù)、壓層級”等重點工作都扎實推進，建立了督察督辦機制，以考核和督辦推動重點工作落實。

三、下一步工作意見建議

為進一步抓好抓實下一階段的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，結合××集團、××集團實際，根據(jù)此次專題調研了解掌握的情況，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實” 12個字的總要求，對下一階段的重點工作建議如下：

(一)進一步學習貫徹習近平新時代××特色社會主義思想，為國有××改革發(fā)展提供堅強的政治保證。

深入學習貫徹習近平新時代××特色社會主義思想，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的基礎所在、主旨所在、靈魂所在，也是做好我們國有××改革發(fā)展黨建一切工作的根本保障。針對兩家××反映黨建工作質量還不夠高，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化還不夠深入的問題，下一步要狠抓學習貫徹習近平新時代××特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神，特別是習近平總書記對××重要講話和重要指示批示精神，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到既要掌握習近平新時代××特色社會主義思想的基本內(nèi)涵、基本要義，更要掌握蘊含其中的世界觀、方法論。要注重與兩家××的發(fā)展歷程、××定位、使命擔當結合起來，推動黨員干部職工牢記國有××的初心和使命。在學用結合、學以致用方面下功夫，通過學習持續(xù)推進習近平新時代××特色社會主義思想學習宣貫往深里走、實里走、心里走，引導廣大黨員干部職工從這個偉大思想中汲取破解××改革發(fā)展難題的答案、鑰匙和方法，真正做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

(二)進一步貫徹落實新時代黨的建設總要求，筑牢國有×ד根”和“魂”。

習近平總書記在全國國有××黨的建設工作會議上強調，堅持黨的領導、加強黨的建設，是我國國有××的光榮傳統(tǒng)，是國有××的“根”和“魂”，是我國國有××的獨特優(yōu)勢。國資國企作為我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量，落實這一根本要求意義重大。針對××反映的基層黨建弱化、黨建隊伍和力量偏弱的問題，要通過這次主題教育，對照新時代××特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，找差距、找不足、找弱項，堅持高標準、嚴要求，拿出一些實打實的硬舉措，全面落實新時代黨的建設總要求，認真落實××省及省國資委、××××加強黨的基層組織建設三年行動計劃(20xx-2020年)，進一步加強黨的領導和黨的建設，配齊配強黨建工作隊伍，扎實推動基層黨組織全面進步、全面過硬，打造堅強戰(zhàn)斗堡壘，持續(xù)為國有××改革發(fā)展提供堅強的政治保證，增強國有××培“根”筑“魂”責任意識。

(三)進一步抓好主題教育各項工作，做強做優(yōu)做大國有資本。

習近平總書記指出，為××人民謀幸福，為中華民族謀復興，是××共產(chǎn)黨人的初心和使命。具體到我們國有××，我們的初心和使命就是做強做優(yōu)做大國有資本、推動國有××高質量發(fā)展。下一步要把開展主題教育融入××生產(chǎn)經(jīng)營活動中，大膽探索創(chuàng)新，細化工作舉措，充分調動廣大黨員干部的積極性主動性創(chuàng)造性，激發(fā)大家抓學習、強素質、長本領的內(nèi)在動力，按照××××的各項部署和要求，強化黨建引領，提高××黨的建設質量，處理好××黨建和業(yè)務的關系，推動黨建和業(yè)務深度融合，將黨建工作和業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查。要提高主管部門履職盡責和服務意識，優(yōu)化審批流程，提高審批效率，支持指導××發(fā)展。要加強財務管理，統(tǒng)籌資金規(guī)劃，加大對所屬××融資的支持力度，緩解××融資難題，降低××融資成本。進一步明確××功能定位，積極搶抓粵港澳大灣區(qū)、全省“一核一帶一區(qū)”建設重大機遇，研究確定主業(yè)方向，推動××重點項目盡快落地，加大歷史遺留問題處置力度，促進××輕裝上陣，努力提高××效益、增強××競爭實力，把開展主題教育取得的成效轉化為做強做優(yōu)做大國有資產(chǎn)的生動實踐，以新?lián)斝伦鳛閵^力開創(chuàng)××高質量發(fā)展新局面。

(四)進一步強化使命擔當，建設高素質專業(yè)化干部人才隊伍。

習近平總書記多次強調，新征程上不可能都是平坦的大道，我們將會面對許多重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重大矛盾，必須有強烈的擔當精神。面對新時代，要按照習近平總書記對國有××領導人員20字的總要求，大力選拔政治過硬、作風扎實、敢于負責、勇于擔當、廉潔自律的干部，強化使命擔當、煥發(fā)斗爭精神，“明知山有虎，偏向虎山行”，把初心和使命轉化成披荊斬棘、爬坡越坎韌勁干勁，轉化為真抓實干、狠抓落實的自覺行動，堅決做到“對黨忠誠、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔”，建設高素質專業(yè)化干部人才隊伍。要激勵干部擔當作為，培養(yǎng)干部斗爭精神，學真本領、練真功夫，不斷增強斗爭的勇氣和本領。特別是，××領導班子成員要以身作則、率先垂范，當好表率，思想認識要高一層，調查研究要進一步，檢視問題要深一層，整改落實要快一步，發(fā)揮帶頭示范效應。

(五)進一步加強作風建設，力戒形式主義、官僚主義。

今年3月，習近平總書記專門就加強黨的作風建設，力戒形式主義、官僚主義作出重要批示，強調20xx年要解決一些困擾基層的形式主義問題，切實為基層減負。這次主題教育，習近平總書記再次強調，要把力戒形式主義、官僚主義作為全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。具體到我們國有××，更要把解決形式主義突出問題作為我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，深入學習貫徹習近平總書記關于關于加強黨的作風建設，力戒形式主義、官僚主義的重要指示批示精神，認真落實中央及省關于解決形式主義突出問題為基層減負的相關通知精神，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決破除“四風”特別是形式主義、官僚主義，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀。經(jīng)常開展有針對性深入調研，多深入到基層××，與干部職工面對面交流，掌握一線生產(chǎn)經(jīng)營情況，著重查找發(fā)展思路、發(fā)展舉措，并在抓落實、抓成效上下功夫，幫助解決××發(fā)展難題和職工關心問題。嚴格控制層層發(fā)文、層層開會，發(fā)揚“短實新”文風，嚴格控制會議數(shù)量和規(guī)模，著力解決文山會海反彈回潮的問題，力爭全年做到以××字和××黨字印發(fā)的文件減少，以××名義召開的會議總量減少，切實為基層減負。

(六)進一步加強督辦落實，推動××重大決策部署落地見效。

習近平總書記反復強調，“空談誤國，實干興邦”，“一分部署，九分落實”。××書記也要求各級領導干部要帶頭抓落實、當好“施工隊長”。千條萬條，不抓落實就是白條。要堅持圍繞中心、服務大局，對影響××發(fā)展的重大決策、重要部署、重點工作進行督查督辦。要突出督辦工作重點，創(chuàng)新督辦思路，改進督辦方式，提升督辦效能，推動××重大決策、重要部署、重點工作得到有效落實，取得實實在在的效果。要保持聞雞起舞、日夜兼程、風雨無阻的奮斗姿態(tài)，狠抓貫徹落實，堅持結合實際抓落實，堅持問題導向抓落實，堅持落細落小抓落實，堅持轉變作風抓落實，以釘釘子精神一抓到底，有力有效推動各項工作落實，切實用工作體現(xiàn)忠誠老實，用發(fā)展體現(xiàn)擔當責任，用解決問題體現(xiàn)落實成效。同時，要把開展主題教育與推進××改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作結合起來，與提高職工群眾的獲得感和幸福指數(shù)結合起來，努力完成全年生產(chǎn)經(jīng)營任務，真正做到兩結合、兩不誤、兩促進。

【篇二】與主題教育相關的調研報告

根據(jù)集團公司黨委及永瀘公司黨工委安排，結合永瀘公司建設實際情況，2019年7月18日由我來給中鐵十七局二標項目部、總監(jiān)辦班子成員及主要管理人員上黨課。結合這幾天我在工地上調研和檢查情況，很高興與在座的各位一起深入學習和探討“不忘初心，牢記使命”主題教育，探討交流施工現(xiàn)場質量安全管理存在的問題和解決措施，力戒形式主義、官僚主義，教育引導黨員干部樹立正確政績觀，真抓實干、轉變作風，圓滿完成永瀘高速公路項目建設任務。

一、認真領悟開展“不忘初心，牢記使命”的深刻內(nèi)涵意義

1、重大意義，今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想做出的重大部署，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

2、總要求，是“守初心，擔使命，找差距，抓落實”，即“守初心”就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨;“擔使命”就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命;“找差距”就是要對照中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢的進行整改;“抓落實”就是認真貫徹中央和本單位做出的決策部署，埋頭苦干，真抓實干的自覺行動，推動解決人民群眾反應強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

3、總目標，通過此次學習教育達到理論學習有收獲，思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。為實現(xiàn)“兩個一百年”目標、把中國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗。

4、基本任務，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?，團結帶領全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。堅決預防和反腐敗，清清白白為官，干干凈凈做事，老老實實做人。

5、主要內(nèi)容，力戒形式主義，官僚主義。教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉變作風，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。

二、結合實際，找差距

此次調研課題主要是分析施工現(xiàn)場質量安全管理中存在的問題，發(fā)現(xiàn)差距，制定措施，圓滿完成項目建設任務。

差距一，制度落實不到位，缺乏與實際的聯(lián)系，導致質量、安全制度執(zhí)行過程中存在變形走樣和落實不到位的情況，致使現(xiàn)場管理不到位。

差距二，項目主要管理人員、專業(yè)質量、安全技術管理人員匱乏，施工隊伍及施工作業(yè)人員素質不高，安全意識不足。部分農(nóng)民工缺乏相應的安全意識和基本安全知識，接受教育培訓能力差，導致盲目施工，危險作業(yè)而不自知，是質量安全事故多發(fā)的主要原因。

差距三，安全經(jīng)費投入及防護設施投入不足，施工不規(guī)范，標準化文明施工落實較差?，F(xiàn)場施工中部分安全防護設施“中看不中用”，只是面子工程，不能起到安全防護作業(yè)，還存在安全隱患。現(xiàn)場施工安全防護的作業(yè)人員缺乏相應的技術指導和規(guī)范約束。

差距四，質量安全培訓教育、技術交底照搬照套走形式，針對性不強。

差距五，方案編制、審核走過場，未結合項目實際編制，不具有針對性和指導性，現(xiàn)場施做與方案不一致。

差距六，部分項目領導及專職管理人員質量、安全管理意識淡薄，思想上麻痹大意，重效益和進度而忽略質量、安全管理。

差距七，整改落實執(zhí)行力和實效性較差，時間觀念淡薄，疲于應付走形式，質量安全隱患和問題得不到具體落實。

差距八，創(chuàng)新意識、“四新技術”應用差，新設備、新工藝、新技術、好經(jīng)驗等得不到較好發(fā)展應用。

差距九，質量安全隱患排查，風險評估不細致，不嚴謹，質量安全通病得不到徹底解決，反復性強，怕揭露發(fā)現(xiàn)的重大問題。

差距十，監(jiān)理單位及施工單位履約履職能力較差，不作為，監(jiān)督作用缺失。

三、定措施，勇?lián)?、抓落?/strong>

針對此次對中鐵17局永瀘項目土建2標的調研，結合此次主題教育，我們要深刻認識到在項目管理中存在的不足與問題，據(jù)實分析、制定解決問題的具體措施，充分發(fā)揚敢于擔當?shù)挠職夂拓熑?，制定問題清單，以解決施工質量安全問題，消滅隱患為導向，真抓實干抓落實。我認為具體應該抓好以下幾個問題：

1、把握全局，做好項目策劃，要打有把握的仗《兵經(jīng)百言》--“兵無謀不戰(zhàn)，謀當?shù)子谏啤?，兵馬未動，糧草先行，指的都是這個道理。

2、不怕揭短，查擺問題，抓整改落實，不走過場，認真客觀對待現(xiàn)場存在的問題，分析發(fā)生產(chǎn)生問題的根本原因，按質量安全“五定原則”嚴格落實。

3、轉變觀念，統(tǒng)一思想意識，項目管理層要充分認識到質量安全的唯一性和重要性。效益和進度固然重要，但任何工作都不能以犧牲質量安全為代價。

4、監(jiān)管到位，不留死角，始終堅持“有施工的地方就有人管質量安全”的原則，以及時發(fā)現(xiàn)、解決現(xiàn)場問題為導向作為出發(fā)點，全面應用信息化，智能化安全質量手機APP巡檢系統(tǒng)。

5、抓教育，強培訓，緊盯施工一線提升施工一線作業(yè)人員的安全技能和施工安全質量管理人員的業(yè)務水平。

6、抓工序報檢，嚴各檢驗制度，強化關鍵工序旁站監(jiān)理，嚴格執(zhí)行工程質量“三檢”制度，避免質量通病發(fā)生“反復性”。

7、守住質量安全紅線意識，絕不觸碰底線。

8、抓制度建設執(zhí)行力，嚴格兌現(xiàn)激勵約束獎罰。

9、抓施組、方案編制質量，確保與施工現(xiàn)場一致，確保措施，工藝等落實到位。

10、抓人員履約履職能力，充分發(fā)揮監(jiān)督管理職能，防微杜漸。

四、結束語

“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海 不能限也”，看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛，志向越是遠大，實現(xiàn)它的路途將越遙遠艱辛。在項目建設與管理中，要堅韌不拔、鍥而不舍、胸懷廣闊，克服現(xiàn)實的苦難。心中有陽光，腳下有力量，志之所趨，成就夢想。對想做愛做的事要敢試敢為，勇于擔當“守初心，擔使命”筑牢質量安全防線，圓滿完成永瀘項目建設任務。

【篇三】與主題教育相關的調研報告

xx縣xx彝族、布朗鄉(xiāng)是我縣兩個少數(shù)民族鄉(xiāng)之一，義務教育經(jīng)費保障機制的實施，為鞏固我鄉(xiāng)“兩基”成果，創(chuàng)建和諧教育，加快民族地區(qū)教育的發(fā)展，起著重要作用，具體調研情況如下：

一、基本情況

XX年全鄉(xiāng)共有17所小學，在校學生735人，其中少數(shù)民族學生584人，教師54人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.84％。有一所初級中學，在校學生303人，其中少數(shù)民族學生212人，教師26人，學歷合格率達100％。入學率達96％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達90％，輟學率達：1.8％。

XX年全鄉(xiāng)共有16所小學，在校學生752人，其中少數(shù)民族學生541人，教師56人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.27％。有一所初級中學，在校學生304人，其中少數(shù)民族學生230人，教師24人，學歷合格率達100％。入學率達96.2％，少數(shù)民族入學率達91％，小學輟學率達：0.27％。

XX年全鄉(xiāng)共有16所小學，在校學生760人，其中少數(shù)民族學生563人，教師56人，學歷合格率達100％。學齡兒童入學率達100％，少數(shù)民族學齡兒童入學率達100％，小學輟學率達：0.0013％。有一所初級中學，在校學生286人，其中少數(shù)民族學生221人，教師24人，學歷合格率達100％。入學率達96.1％，少數(shù)民族入學率達92％，輟學率達：1.23％。

xx鄉(xiāng)歷屆黨委政府都非常重視貫徹和落實《中華人民共和國義務教育法》，利用群眾會、家長會、廣播、黑板報、等方式大力宣傳，在這貧困民族山區(qū)得到良好了的落實。

二、義務教育經(jīng)費保障機制貫徹落實情況

XX年起，國家實施“兩免一補”政策，免除全部學生書費和雜費，享受寄宿生生活補助380人，人均12元每月。

XX年，義務教育階段公用經(jīng)費補助標準，免除學雜費，每生每年54.00元，公用經(jīng)費補助每生每年70.00元。享受貧困家庭寄宿生生活補助60人，生均28元，享受寄宿生生活補助720人，生均30.00元。享受較少民族寄宿生生活補助300人，生均100.00元。

XX年，義務教育階段公用經(jīng)費補助標準，免除學雜費，每生每年54.00元，公用經(jīng)費補助每生每年70.00元。享受貧困家庭寄宿生生活補助169人，生均230元，享受較少民族寄宿生生活補助300人，生均300.00元。

三、制約基礎教育質量提升的因素

1、學校硬件設施較差。一是目前全鄉(xiāng)善有一師一校學校7所，涉及學生200余人，對提高教育教學質量難度較大。二是教育設施滿足不了現(xiàn)在的教育水平，很難啟發(fā)學生對學習的興趣和智力開發(fā)。

2、教師隊伍有待進一步加強。一是教師素質偏低，教法單一，對“新課改”掌握不深，在引導學生學習和掌握知識上收不到良好得效果。二是教師力量不足，很多教師都在超負荷工作，大部分都在上兩門以上的課程，致使自己的專長難以發(fā)揮。

3、學校軟件設施較差。

4、大中專畢業(yè)生就業(yè)難。部分大中專畢業(yè)生找不到工作，多數(shù)群眾有讀書無用論的思想，導致學生對學習得興趣不濃。

5、人民群眾整體素質較底，經(jīng)濟意識淡薄。一是全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結構單一，主要以糧食、烤煙為主，而糧食、烤煙產(chǎn)量低，全鄉(xiāng)人民生活水平較低，無法送子女到高一級學校深造。二是家長對教育的認識和支持力度不夠。如很多家長在督導自己孩子的學習上不夠。