老師們、同學(xué)們：

隨著激-情燃燒的五月遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)活力四射的六月,在第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將閉幕之際，我校首屆學(xué)生技能大賽已經(jīng)拉開(kāi)序幕。

為了促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，交流實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高我校技能實(shí)踐教學(xué)水平，學(xué)校決定舉辦首屆“苦練技能、喜迎大賽、展現(xiàn)風(fēng)采”技能大賽。

眾所周知，技工學(xué)校是培養(yǎng)技能人才的基地，技能人才的培養(yǎng)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，面向社會(huì)和企業(yè)，根據(jù)需求確定培養(yǎng)目標(biāo)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力。崗位能力主要靠實(shí)習(xí)教學(xué)來(lái)培養(yǎng)，特別是在專(zhuān)業(yè)設(shè)置和技能培養(yǎng)上要有針對(duì)性。通過(guò)多年的實(shí)踐，早已確立技工教育是以教學(xué)為主，而教學(xué)又是以生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)為主，教育中注重實(shí)踐，注重技能的學(xué)習(xí)，更注重企業(yè)的需要。如果學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生脫離企業(yè)，不注重實(shí)習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)不明確，就沒(méi)有技工教育的特點(diǎn)和特色。所以，技工教育必須重視實(shí)習(xí)教學(xué)，才能體現(xiàn)自有的特色，才能在教育中立足。

值此我校首屆技能競(jìng)賽來(lái)臨之際，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、勤學(xué)苦練，求真務(wù)實(shí)，為職教事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)

面對(duì)新世紀(jì)，困難與壓力同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要生存與發(fā)展，就必須掌握先進(jìn)的知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性，要有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，要有永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，努力提升教育教學(xué)工作的水平。

二、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化意識(shí)，深入開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練

扎實(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能，已是當(dāng)今技工教育師生共同的主題。我校技能專(zhuān)業(yè)主要涵蓋了機(jī)械類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、服裝類(lèi)、計(jì)算機(jī)信息類(lèi)。我們必須充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的重要意義，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練為中心，以提高訓(xùn)練質(zhì)量為探索主題，扎實(shí)落實(shí)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，全面落實(shí)好“以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的育人宗旨和“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重技能”的學(xué)風(fēng)。

二十一世紀(jì)是誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有高技術(shù)；誰(shuí)擁有高技術(shù)，誰(shuí)就擁有財(cái)富的世紀(jì)。我們要認(rèn)清人才競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)，牢牢把握改革發(fā)展的新形勢(shì)，緊緊追蹤科技進(jìn)步的新動(dòng)向，瞄準(zhǔn)建筑行業(yè)的高新目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

三、勇于拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做技能訓(xùn)練工作的排頭兵

技能訓(xùn)練工作的成功需要我們付出艱辛的汗水，有待于我們?nèi)テ床?、去奉獻(xiàn)。我們一定要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，識(shí)大體，顧大局，全身心投入到工作中去；要增強(qiáng)歷史使命感，以身作則，帶頭奉獻(xiàn)，全力以赴，任勞任怨；要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。

老師們、同學(xué)們，回首崢嶸歲月，我們無(wú)怨無(wú)悔；展望燦爛前程，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。讓我們以雷鋒的螺絲釘精神為動(dòng)力，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力教學(xué)，苦練技能，展現(xiàn)風(fēng)采，以主人翁的精神喜迎大賽，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

致辭

敬禮

技能比賽倡議書(shū) [篇2]

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

五月的春風(fēng)把原野拂過(guò)，五月的杏花開(kāi)遍山野，五月蛙鳴蟲(chóng)叫，五月，魚(yú)躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂，五月是青年人的節(jié)日，五月是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，將用自己的智慧與雙手慶祝這一偉大光輝的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。

勤勞的農(nóng)民伯伯，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，英勇的武警戰(zhàn)士，還有我們可敬可愛(ài)的老師們——您們辛苦了，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯最崇高的敬禮。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，我代表互助小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

（一）學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，每一位小朋友要練就一樣本領(lǐng)， 熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)整理自己的小天地，做一個(gè)生活中的小能手。

（二）勤學(xué)苦練，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有努力努力再努力。

同學(xué)們，以上幾點(diǎn)你們能做到嗎？

同學(xué)們，在我們身邊有許許多多勤勞的雙手，讓我們也加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，做一名平凡的勞動(dòng)者，光榮永遠(yuǎn)屬于我們！

技能比賽倡議書(shū) [篇3]

全省廣大企業(yè)職工、職業(yè)院校師生、同志們：

為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)〉的通知》（中辦發(fā)[2015]15號(hào)）精神，實(shí)施“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略，拓寬技能人才成長(zhǎng)通道，提高勞動(dòng)者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，營(yíng)造崇尚技能、尊重技能人才的良好氛圍，省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省總工會(huì)、省國(guó)內(nèi)貿(mào)易行業(yè)管理辦公室、省烹飪協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了江西省“創(chuàng)業(yè)杯”職業(yè)技能競(jìng)賽已經(jīng)圓滿地落下帷幕。這次技能競(jìng)賽給了我們技術(shù)工人、職業(yè)院校和高級(jí)技工學(xué)校的教師學(xué)生互相交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)技術(shù)的機(jī)會(huì)，通過(guò)比賽，我們受益匪淺。面對(duì)黨和政府對(duì)新一代高技能人才的殷切期盼，面對(duì)打造江西制造業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的新形勢(shì)、新要求，我代表獲獎(jiǎng)選手向全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級(jí)技工學(xué)校的教師學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、提高認(rèn)識(shí)，明確使命。全省的企業(yè)職工、職業(yè)院校和高級(jí)技工學(xué)校的教師學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)為打造江西制造業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起作貢獻(xiàn)的意識(shí)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，把我們的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)。

2、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。作為技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，充實(shí)自己、完善自己，提高自身的技能和綜合素質(zhì)。

3、苦練本領(lǐng)，注重創(chuàng)新。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，立足本職崗位，苦練基本功，刻苦鉆研新知識(shí)、新技術(shù)，使自己成為技術(shù)過(guò)得硬的專(zhuān)門(mén)人才。同時(shí)，我們還應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，打破條條框框，善于在工作實(shí)踐中創(chuàng)新技術(shù)，為學(xué)校和企業(yè)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。

4、典型示范，共同成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮優(yōu)秀技術(shù)人才的輻射帶動(dòng)作用，做好傳、幫、帶，培養(yǎng)和造就一大批技術(shù)過(guò)硬的技術(shù)工人、職業(yè)院校和技工學(xué)校的教師學(xué)生隊(duì)伍，帶領(lǐng)他們共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)溝通，互通有無(wú)。我們要以此次邀請(qǐng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的技術(shù)交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

同志們，朋友們，打造江西制造業(yè)基地，實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的任務(wù)繁重而艱巨。讓我們攜起手來(lái)，勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的神圣使命，以嶄新的面貌、昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的工作投入到實(shí)際工作中，用我們的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春！

技能比賽倡議書(shū) [篇4]

各位教練員：

為進(jìn)一步提升我市教練員的教學(xué)能力，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教練員鉆研教學(xué)理論、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教練員隊(duì)伍活力，提升行業(yè)形象，常州市總工會(huì)、常州市人力資源和社會(huì)保障局、常州市交通運(yùn)輸局、常州市運(yùn)輸管理處等多家單位聯(lián)合開(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)行業(yè)教練員職業(yè)技能大賽。

本次技能大賽常州市政府、行業(yè)主管部門(mén)及公司都高度重視，對(duì)于比賽前20名的選手，其中第1-6名的由市里授予榮譽(yù)、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)（特別是第1名，市里將授予“常州市技術(shù)狀元”、“常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)）；7-20名的由市運(yùn)管處授予榮譽(yù)、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于取得名次的選手，公司將另外予以獎(jiǎng)勵(lì)。

此次大賽8月份進(jìn)行預(yù)賽，公司將采用教練員自薦、駐訓(xùn)點(diǎn)推薦和公司選拔相結(jié)合的方式，甄選出最優(yōu)秀的5名教練員代表公司參與全市的總決賽。大賽分為理論競(jìng)賽和示范講解、實(shí)際操作競(jìng)賽三大部分，具體的比賽事項(xiàng)及安排以常州市運(yùn)管處文件為準(zhǔn)。

這是全市駕培行業(yè)的盛事，更是教練員同志們建功立業(yè)、展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平和良好風(fēng)貌的絕佳機(jī)會(huì)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果您期待成為這個(gè)行業(yè)的no.1，如果您希望有更大的舞臺(tái)、更好的發(fā)展前途，那就不要猶豫，快快來(lái)報(bào)名參加大賽吧！

報(bào)名電話：18021987860

聯(lián)系人： 蔣懷軒（具體比賽事項(xiàng)也可致電咨詢）

報(bào)名截止日期：2015年8月18日

常州機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)中心有限公司

教練員職業(yè)技能競(jìng)賽工作組