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    班級(jí)節(jié)約用紙方案_班級(jí)節(jié)約倡議書

    【0dsyong.com--倡議書】

    當(dāng)前,隨著時(shí)代的進(jìn)步,物質(zhì)條件的富足,我們的生活條件也得到了改善。在當(dāng)今社會(huì)一些不良因素的影響下,我們很多學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良消費(fèi)觀。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比:穿名牌服裝,手機(jī)、電腦、mp3等已成為學(xué)生必備品。校園里浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重:人走燈不滅,人離水不停,食堂里到處可見剩飯剩菜。 看到很多人在買東西時(shí),因?yàn)楹谩懊孀印倍芙^店家找給的零錢。殊不知,日積月累,會(huì)成為一筆可觀的數(shù)目。看到很多同學(xué),幾乎把滿滿的一盒飯倒掉,殊不知,中國(guó)還有那么多人處在饑餓中??吹胶芏嗤瑢W(xué),為了追求名牌,花掉大筆的金錢,殊不知,中國(guó)尚有很多人處于物質(zhì)嚴(yán)重匱乏的狀態(tài)。生活在父母羽避下的我們,已變得愈發(fā)奢侈,生活能力也在漸漸減退。有時(shí)候,我常常會(huì)想,這是不是古人所云“生于憂患,死于安樂”呢?雖然我自己有時(shí)做得也不夠好,但現(xiàn)在,我終于意識(shí)到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚未發(fā)達(dá)到可以保證共同富裕的程度,還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神。 作為我們鄰國(guó)的日本,因?yàn)楣?jié)約了每一種資源,而把一片資源嚴(yán)重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。而在我國(guó),960萬平方千米的土地上,生活著有一半以上的窮苦人民,共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費(fèi),那么,中國(guó)的共同富裕的目標(biāo)將是遙不可及的夢(mèng)。而對(duì)于我們中學(xué)生,正是人格成型即將走進(jìn)社會(huì)的群體,現(xiàn)在養(yǎng)成了良好習(xí)慣,將有利于未來國(guó)家的建設(shè)。在此,向五班同學(xué)發(fā)出幾條倡議:

    1、節(jié)約每一度電。電腦電視使用時(shí)開啟,用后及時(shí)關(guān)機(jī);不要讓熱水器及飲水機(jī)反復(fù)燒水,用后及時(shí)關(guān)閉;人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí)不要開燈,充分利用自然光,徹底杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象;不使用熱得快、電吹風(fēng)、電爐子等大功率電器。

    2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時(shí)注意節(jié)約,心中時(shí)刻牢記節(jié)約二字,用水后擰緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。

    3、節(jié)約每一粒糧。合理飲食,做到每頓不浪費(fèi),飯菜不隨意倒掉,樹立勤儉節(jié)約的美德。

    4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

    5、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

    6、廢品利用。回收電池等高污染物,充分做到資源的可再生性。

    7、愛護(hù)圖書,加快圖書周期循環(huán)。充分利用圖書館、教室等學(xué)習(xí)資源,杜絕占座及課桌文化現(xiàn)象。

    作為八年級(jí)五班的我們,更應(yīng)該成為節(jié)儉先行的榜樣,建設(shè)節(jié)約型的班級(jí)。讓我們從點(diǎn)滴資源做起,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙;合理消費(fèi),量力而行;循環(huán)利用,共享資源。把節(jié)儉作為一種作風(fēng),一種磨煉意志,鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,培養(yǎng)適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力,增強(qiáng)克服困難的信心、勇氣,在學(xué)習(xí)上保持旺盛的精力,儉以養(yǎng)德,儉以勵(lì)志。 只有心系點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的人,才有大胸懷去開拓大事業(yè)?,F(xiàn)在,我們?cè)谶@里向全體同學(xué)提出倡議:讓我們都來為建立節(jié)約型校園而嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成正確健康的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念,從點(diǎn)滴做起,從我做起!讓我們節(jié)儉為人,為建立節(jié)約型班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    勤儉節(jié)約 從我做起主題班會(huì) 班會(huì)目標(biāo)

    通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。\|

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

    2.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。|

    活動(dòng)過程:

    主持人馬知遙宣布“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 同學(xué)甲:“請(qǐng)大家聽一個(gè)勤儉節(jié)約的故事。

    雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時(shí)困難,支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服,也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?!?/p>

    乙:“老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮?!?/p>

    甲:“所以、我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?”

    乙:“我想,同學(xué)們一定會(huì)用勤儉節(jié)約的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人們的支援。

    那么,對(duì)于節(jié)約,你有哪些金點(diǎn)子?

    舉例:用魚缸換出來的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);

    用洗米水刷洗碗筷更干凈;

    喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

    燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

    馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

    不用電器切斷電源能節(jié)電10%

    乙:“看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面,我們一起來讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

    新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。(南京路上好八連)

    憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

    (朱德)儉樸生活不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

    (徐特立)鳥美在羽毛,人美在心靈。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才學(xué),而不在于他的衣飾。

    儉,德之共也,奢,惡之大也?!蹲髠鳌?/p>

    靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

    希望同學(xué)們牢記這些名言警句,因?yàn)楣?jié)約是一種美德,是一種精神,是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大!“

    甲:“節(jié)約還是一種文化,更是一種責(zé)任,培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),形成節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)中小學(xué)生的責(zé)任。“

    班主任小結(jié):

    今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對(duì)大家而言,節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員,從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費(fèi)一顆糧食,節(jié)約每一分零花錢,珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心,請(qǐng)大家都在倡議書上簽上自己的名字??

    全體起立齊誦《八年級(jí)五班勤儉節(jié)約倡議書》,班長(zhǎng)馬知遙宣布班會(huì)結(jié)束?;顒?dòng)反思

    節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園,營(yíng)造節(jié)約型社會(huì),我們能做的其實(shí)很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會(huì)中,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關(guān)燈,合理飲食,變廢為寶等。勤儉節(jié)約,從自我做起,從小事做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園。

    班級(jí)節(jié)約倡議書 [篇2]

    “方寸手帕、綠色生活”

    當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲奏響的時(shí)候,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,新學(xué)期的新目標(biāo)、新任務(wù)又向我們?nèi)?)班發(fā)出了挑戰(zhàn)。正像收獲秋天的果實(shí)離不開春天的耕耘一樣,在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印,我代表班級(jí)祝愿在新學(xué)期我們班的每一位同學(xué)都能珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),心系社會(huì),全面發(fā)展。

    去年三月,中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求,國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》,6月1日,全國(guó)上下各大商場(chǎng)超市告別塑料袋使用環(huán)保袋活動(dòng)開始實(shí)施,8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約,共同行動(dòng)”公益活動(dòng),17家高耗能國(guó)有大型企業(yè)在活動(dòng)中簽署了“節(jié)能承諾書”,為深入開展資源節(jié)約,促進(jìn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號(hào)角。

    “成由節(jié)儉敗由奢”,奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,社會(huì)繁榮了,人民的生活水平提高了,但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),我國(guó)礦產(chǎn)資源回收率約在30%,比發(fā)達(dá)國(guó)家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高,單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國(guó)家的二至三倍。同時(shí),講究排場(chǎng),大吃大喝,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止,那么,我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。

    人口眾多,資源相對(duì)不足,環(huán)境承載能力較弱,是中國(guó)的基本國(guó)情。不顧國(guó)情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,說是犯罪也不為過。國(guó)務(wù)院溫-家-寶曾強(qiáng)調(diào)指出:“加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì),事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國(guó)-家-安-全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?!?/p>

    建設(shè)節(jié)約型社會(huì),就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起,青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué),我們的節(jié)約行為將為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園,浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊,一張張亂飛的面巾紙,一只只牛奶袋,關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整盤整盤倒掉的米飯、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本,等等。積少成多,后果嚴(yán)重,亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算,我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)1萬多元,相當(dāng)于50多個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手,把節(jié)約落到實(shí)處,對(duì)于學(xué)校來說,那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來說,那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

    有人計(jì)算過,全國(guó)一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館,如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電,那就意味著每天可以給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度,就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí),可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢,與此同時(shí),還能為國(guó)家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元,同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。

    本次活動(dòng)的主題為“方寸手帕、綠色生活”,目標(biāo)是從我做起,建設(shè)綠色節(jié)約型班級(jí)。說起手帕,現(xiàn)在的小朋友們可能有些陌生了。在他們眼里手帕可以洗板凳、擦桌子。這不是抹布的功能嗎?聽媽媽說,他們小時(shí)候都是折成長(zhǎng)條形#url#的手帕,用別針別在胸前,十多年過去了,現(xiàn)在的小朋友開始不太知道手帕怎么用,轉(zhuǎn)而用一些紙巾了。如今,不論是兒童還是大人,都是人手一包紙巾。紙巾隨用隨棄,十分方便??墒?,你知道嗎?紙張的制造來源主要是木材,無所顧忌的使用紙巾,相當(dāng)于在砍伐一片片的森林。餐巾紙是用樹做成的,制造一噸紙需要砍掉十七棵十歲左右的大樹。節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,讓我們從使用手帕開始。手帕的用處可大了,手帕除了可以代替紙巾起到擦汗、擦鼻涕等功能外,還有不少紙巾所不能替代的功能呢,比如可以當(dāng)布兜、可以做頭巾,遇到火災(zāi)的時(shí)候還能起到減少煙熏的作用。 我們一起來學(xué)首兒歌:

    小手帕 四方方,

    每天放在口袋里,

    又擦手來又擦汗,

    我們大家喜歡它。

    活動(dòng)內(nèi)容:1.現(xiàn)場(chǎng)用畫筆呼吁——少用紙巾多用手帕;

    2. 活動(dòng)進(jìn)社區(qū):表演節(jié)目、玩游戲,送手帕;

    3. 做環(huán)保志愿者,利用環(huán)保小報(bào)宣傳。

    節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

    班級(jí)節(jié)約倡議書 [篇3]

    各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生:

    根據(jù)文件精神,反應(yīng)區(qū)域的教育委員會(huì)呼吁,我校決定進(jìn)行本周在節(jié)能宣傳活動(dòng),內(nèi)容如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間:年6月21 ~ 25日

    班級(jí)節(jié)能倡議書

    第二,活動(dòng)主題:節(jié)儉的低碳綠色

    三個(gè)內(nèi)容:

    一是能源短缺的經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車、步行上班或戶外活動(dòng)。6月22日,作為“真正的小能源短缺、和綠色的旅行經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校、家庭使用,省電、水、呼吁老師不開車,學(xué)生們不要把私家車,選擇坐公共汽車或走在學(xué)校。

    2)“節(jié)儉行動(dòng)”活動(dòng)。執(zhí)行節(jié)儉的教育活動(dòng)、教師和學(xué)生和家庭成員從省電、一滴水,一次一片紙,逐步培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)綠色辦公,綠色,綠色生活學(xué)習(xí)理念、倡導(dǎo)低碳的生活方式。要求的五年級(jí)學(xué)生畢業(yè)自愿干凈的制服附近學(xué)校,轉(zhuǎn)移到學(xué)生的需要。高年級(jí)學(xué)生的讀、不想收藏書自愿轉(zhuǎn)移到低年級(jí)學(xué)生,以班級(jí)為單位、低年級(jí)當(dāng)讀書角。

    三是通過“小拉大手”的形式,低碳能源節(jié)約知識(shí)傳遞給家庭、社區(qū),從而影響社會(huì),節(jié)能的良好氛圍。學(xué)校通過郵局海報(bào)、生產(chǎn)xuanchuanka發(fā)出各種不同的方法,如使用國(guó)旗的演講中,類班的隊(duì)員宣傳陣地,廣泛宣傳的能源短缺的現(xiàn)狀和節(jié)能的重要性,班級(jí)節(jié)能倡議書加強(qiáng)教師、學(xué)生與學(xué)生的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、節(jié)能意識(shí)。

    請(qǐng)各位老師和學(xué)生和家長(zhǎng)的小同志積極響應(yīng)號(hào)召,從自身做起,與孩子一起建立節(jié)能意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐綠色低碳生活理念。

    威海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    2015-6-18

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    2024-01-29
    倡議書指的就是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著比較廣泛的使用,比如“節(jié)約用水倡議書”、“保護(hù)益鳥倡議書”等等。下面是小編精心整理的拒絕白色污染倡議書(通用3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
    2024-01-29
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