寓言是一種文學(xué)體裁，它通過隱喻故事來寄托有意義的真理并給予啟示。這些詞不多，但簡潔而全面。寓言是一種文學(xué)體裁，它通過隱喻故事來寄托有意義的真理并給予啟示。這些詞不多，但簡潔而全面。 以下是為大家整理的關(guān)于高考寓言類材料作文題及24例的文章3篇 ,歡迎品鑒！

高考寓言類材料作文題及24例篇1

　　一位搏擊高手敗給對手后，憤憤不平地找到師父，要求師父幫助自己找到對方招式中的破綻。師父卻笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下，使這條線變短。搏擊高手不得其解。師父在原先畫的'那條線旁，又畫了一條更長的線，這樣一來，原來那條線就變短了許多。

　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　優(yōu)中更優(yōu)，強中更強

　　師父在原先畫的那條線旁，又畫了一條更長的線，這樣一來，原來那條線就變短了許多。

　　當(dāng)我們找不到對方的弱點，取勝的最好辦法就是讓自己的優(yōu)點超越別人的優(yōu)點。道高一尺，魔高一丈，才能立于不敗之地。

　　在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會里，戳別人的軟肋未必讓人心服口服，勝對手的強項才能讓人五體投地。

　　施鵬鵬21歲讀碩士，會5種外語，在法國求學(xué)期間，花10萬元復(fù)印法學(xué)書籍，，回國時用1萬元郵寄1.2噸重的復(fù)印材料。他28歲成為博士和西南政法大學(xué)的教授并非偶然。

　　山外有山，樓外有樓，強中自有強中手。每個人都要讓自己的優(yōu)點更優(yōu)、強項更強、高招更高。眼光需要高瞻遠矚，品格需要高風(fēng)亮節(jié)，道德需要高山仰止，作文需要高屋建瓴。

　　新東方學(xué)校創(chuàng)辦人俞敏洪常這樣教育學(xué)員：獅子一覺醒來會想，我今天要追上跑得最慢的羚羊;羚羊一覺醒來會想，今天我要跑過那只最快的獅子!的確，羚羊想找到獅子的弱點難上加難，只有比獅子跑得更快才能生存。

　　在論戰(zhàn)中，論敵給魯迅寫了句“呸!”魯迅毫不客氣地回擊：“呸!呸!呸!”嬉笑怒罵皆成文章，若吐唾沫，魯迅也能讓對手遜色。

　　有人說：“沒有最好，只有更好。”小沈陽也大唱“天下第二也挺好”。但中國的很多選拔都是百里挑一，人們還是喜歡一個“最”字。所以郭敬明主編的刊物就叫“最小說”。而韓寒為了后來居上，便給自己主編的刊物起名“獨唱團”，以超凡脫俗PK人間極品，并以天價稿費來吸引更優(yōu)秀的稿件。

　　《紅樓夢》上說：“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。”正義的力量只有比邪惡的力量更強大，生活才能更美好。反之，正氣不靈，邪氣上升。

　　老虎雖然強大，但《水滸傳》里的英雄比它們更強大。武松打虎，李逵殺虎，解珍解寶捕虎。當(dāng)然，老虎早已是國家保護動物。但法律的懲治力度需壓住偷獵的貪欲才行。

　　道高一尺，如何才能魔高一丈?第一要天天向上，先下手為強;第二要勤奮鉆研，以新科技引領(lǐng);第三要保證自己的核心競爭力，并不斷超越。

　　考古學(xué)家說，秦國軍隊打敗六國軍隊的重要原因就是秦國能把劍鑄得比六國的都長。比一般矛更長的丈八蛇矛槍也使張飛如虎添翼。所以，我們都應(yīng)該把自己的線畫得更長一些，以千仞的高度、萬年的深度、億里的廣度，來提高自己的境界。

高考寓言類材料作文題及24例篇2

　　“哇!好快呀，跑得好快呀!”人們紛紛贊嘆道，帆和船身聽了沾沾自喜，心里高興極了。

　　泊岸后，船身愜意地享受著水浪善意的沖擊，心里仍想著人們贊嘆它的話，笑了。帆卻前思后想，總覺得整艘船跑得快，是它自己一個人的功勞，應(yīng)該只有它才能得到人們的贊賞。帆一想到船身搶了它的功勞，就氣得咬牙切齒。

　　帆用手用力地拍了一下船身的頭，打擾了船身片刻的休息，船身很生氣，剛要發(fā)作，誰知帆不可一世地說：“喂，下面的家伙!你能得到人們的贊語，還不得靠我!哼!你應(yīng)該感謝我，沒用的蠢貨!”

　　船身慢悠悠地轉(zhuǎn)過頭，摸摸自己的耳朵，懷疑自己是否聽錯，用輕蔑的口吻說：“什么?我依靠你跑得快，我感謝你?笑話，天大的笑話!對了，你幾時改行當(dāng)笑話家了，我怎么不知道?哈哈哈哈!”

　　帆指著船身的鼻子：“難道不是嗎，如果不是我借助風(fēng)偉大的力量死命地推你向前，你現(xiàn)在還像只蝸牛緩緩的蠕動呢!可你卻不知恩圖報，反而跟我爭，忘恩負義的家伙，哦，不對，應(yīng)該是蝸牛，忘恩負義的蝸牛!哈哈，蝸牛!”說著還學(xué)著蝸牛爬行的樣子。

　　船身被氣得臉一會青一會白的，它極力克制著自己的怒氣，反唇相譏道：“不知是誰可笑，有風(fēng)時，你是輝煌，但沒風(fēng)的時候……”船身故意停了停，“你就一無是處，還不得靠我?水是沒有一刻是靜止的，我順?biāo)?、逆水照樣行駛，只不過速度會減慢一些而已，好過你沒風(fēng)就一動不動。唉!一無是處的家伙，還不知誰靠誰呢!”

　　漸漸地，天色開始暗淡下來，起風(fēng)了，波浪不再柔和，猛烈地撞擊著巖石，漁船們紛紛回到岸邊。不久，寬闊的海洋只剩下船身與帆了。

　　帆拼命捂住雙耳，咆哮道：“我不聽，我不聽!有本事大路朝天——各走一邊，今后你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋，各不相干，怎么樣?”

　　船身也不甘示弱，嚎叫道：“既然話說得這么絕，走就走，此帆不留爺，自有留爺人!你可不要后悔!世上沒有后悔藥吃!”

　　就這樣，船身與帆分了家，帆被風(fēng)抓到天上，戲弄了好一會兒，被五馬分尸了;而船身因沒有帆控制速度和方向，任由大海宰割，最后一頭栽到一塊巖石上，沉了……

　　瞬間，一切聲音都消失了，只剩下風(fēng)的怒吼和浪的哇哇大叫，仿佛是那船身與帆后悔的啜泣聲，正如船身說的，世上沒有后悔藥吃!

高考寓言類材料作文題及24例篇3

　　去過寺廟的人都知道，一進廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分管不同的廟。彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三落四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌勒佛負責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負責(zé)財務(wù)，嚴格把關(guān)。從此廟里呈現(xiàn)出一派欣欣向榮景象。

　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的'范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　范文：

　　知人之短，用人之長

　　佛祖知彌勒之短，用韋陀之長補之;他又知韋陀之短，以彌勒之長補之。佛祖可謂知人善任、揚長避短的好手，值得我們學(xué)習(xí)。

　　春秋時期鄭國大夫子產(chǎn)也是個楷模。他發(fā)現(xiàn)：馮簡子能夠決斷國家大事;子大叔貌美俊秀而有口才;公孫揮能夠知道四周鄰國諸侯的行動，還能辨別它們大夫的種族姓氏、官職高低、尊貴卑賤、賢愚與否，并且還善于寫外交辭令;裨諶善于謀劃。每當(dāng)鄭國要有諸侯之間的外交事宜的時候，子產(chǎn)便向公孫揮詢問四周鄰國的情況，并且讓他多寫一些外交辭令。之后便與裨諶一起謀劃。等到回去再告訴馮簡子，讓他來作出決斷。如果決定這件事可行，子產(chǎn)就會把任務(wù)分配給子大叔讓他去執(zhí)行命令，來應(yīng)酬對付各諸侯派來的賓客。因此子產(chǎn)執(zhí)政時很少有失敗的事情發(fā)生，能在鄭國為官數(shù)十年，成為著名的政治家。

　　唐初的王琺曾對李世民說過一段話：孜孜不倦地辦公，一心為國操勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議，認為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子，這方面我比不上魏征。文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍，又可以進入朝廷搞管理擔(dān)任宰相，在這方面，我比不上李靖。……至于批評貪官污吏，表揚清正廉潔，疾惡如仇，好善喜施，我也有一日之長。這段話使我們從側(cè)面看出，李世民的成功，對大量人才的知人善任是一個重要因素。

　　清代學(xué)者魏源說：“不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人。”不會用人，往往弄得一塌糊涂，怨聲載道;善于用人，必須先要知人之短，用人之長。

　　威廉·曼徹斯特在《光榮與夢想》一書中說：“如果所謂天才就是極其善于利用各種人才、各種事物的人，那么羅斯福的確可算是一個。”羅斯福用馬歇爾，馬歇爾用艾森豪威爾，艾森豪威爾用巴頓都是知人善任的典型例子。巴頓作戰(zhàn)勇猛果斷，是個將才。他的毛病是常常不分場臺地發(fā)表一些議論，給頂頭上司招來許多麻煩。但當(dāng)巴頓提出辭職時，艾森豪威爾笑著說：“你還欠我們一些勝仗，償清它吧，全世界將相信我是一個聰明人。”在諾曼底戰(zhàn)役中，巴頓的坦克部隊大膽地長驅(qū)直入，縱橫切割，打得希特勒叫苦連天。

　　尺有所短，寸有所長。五指長短不一，只有運用得當(dāng)，才能彈出優(yōu)美的樂曲。