《健康中國》是由中國農(nóng)工民主黨中宣部和衛(wèi)生部直屬的吳潔平醫(yī)學(xué)基金會主辦，經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的全國性綜合性醫(yī)療衛(wèi)生期刊。 以下是為大家整理的關(guān)于健康中國論文的文章3篇 ,歡迎品鑒！

健康中國論文篇1

　　摘 要：慢性代謝健康問題頻發(fā)與國民健康體質(zhì)水平整體下滑成為阻礙我國社會主義和諧社會建設(shè)的主要問題。而全民健身公共政策可通過全體公民健康管理，全面開展慢性病靶向運(yùn)動(dòng)防治，為健康中國政策的落實(shí)提供依據(jù)。本文依據(jù)健康中國健身建設(shè)要求，采用文獻(xiàn)資料分析的方法，對全民健身公共政策推進(jìn)情況進(jìn)行了簡單的分析，介紹了全民健身公共政策主要要求，揭示了全面建設(shè)公共政策推進(jìn)過程中公共服務(wù)組織發(fā)展問題，并提出了全面健身公共政策優(yōu)化推進(jìn)措施。

　　關(guān)鍵詞：健康中國 全民健身 公共政策 體醫(yī)融合

　　中圖分類號：G80                  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A            文章編號：2095-2813（2019）03（c）-0203-02

　　《中國中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出了健康中國這一發(fā)展目標(biāo)。健康中國建設(shè)不僅是我國實(shí)現(xiàn)人力資本強(qiáng)國的重要舉措，也是社會主義和諧社會建設(shè)的主要支撐，更是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)的根本要求。在近20年的全民健身計(jì)劃實(shí)施過程中，雖然我國在彌補(bǔ)人民群眾體力活動(dòng)不足模塊獲得了明顯的成績，但是隨著慢性病發(fā)病率的不斷攀升，傳統(tǒng)全民健身運(yùn)行方式弊端也逐漸顯現(xiàn)。因此，在健康中國背景下，對全民健身公共政策進(jìn)行進(jìn)一步分析具有非常重要的意義。

　　1 健康中國背景下全民健身公共政策概述

　　《健康中國2030規(guī)劃綱要》中對提出了全面推進(jìn)全民健身與全民健康深度融合，進(jìn)一步強(qiáng)化體醫(yī)融合、非醫(yī)療健康干預(yù)的政策。該項(xiàng)政策要求我國體育部門與衛(wèi)生部門協(xié)同合作，從根本上打破以往社會發(fā)展壁壘，以體醫(yī)融合為抓手，控制對人體健康具有威脅的不良生活方式疾病。全民健身公共政策是健康中國建設(shè)的主要內(nèi)容，其從時(shí)間視角對我國健康中國理念的推進(jìn)進(jìn)行了深入的剖析。而以體醫(yī)融合為主導(dǎo)的全民健身政策，也是新的社會發(fā)展形勢下對健康中國的新要求。

　　2 健康中國背景下全民健身公共政策開展現(xiàn)狀

　　2.1主動(dòng)健身理念缺失

　　主動(dòng)健身主要相對被動(dòng)健身而言，對于我國基層群體而言，我國社會基層群眾只有在教學(xué)人員或者其他人員強(qiáng)制要求的情況下，才會主動(dòng)開展健身活動(dòng)。而在健康中國背景下，被動(dòng)性的健身鍛煉并不能保證整體健身的持續(xù)性，也無法重根本上改善基層群體身體體質(zhì)水平[1]。

　　2.2全民健身大健康理念覆蓋面積不足

　　在我國近幾年人群死亡疾病危險(xiǎn)因素調(diào)查中，行為生物方式及人類生物學(xué)因素占60%以上。由此可知，健康中國的建設(shè)，不僅需要個(gè)體自身的努力，而且需要國家衛(wèi)生、教育、體育、文化等部門協(xié)同合作。雖然我國已制定了《健康中國2030戰(zhàn)略研究報(bào)告》，但是在現(xiàn)階段慢性病防治過程中，大多為衛(wèi)生部門主管。而醫(yī)療衛(wèi)生人員并不能為心臟病、高血壓、冠心病等患者提供恰當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，這就導(dǎo)致我國慢性病發(fā)生率居高不下。由此可知跨部門聯(lián)合攻關(guān)在整體社會推進(jìn)水平不佳，即大健康覆蓋面不足。

　　2.3運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)人才不足

　　在近幾年馬拉松競賽中，頻繁發(fā)生的高校大學(xué)生體質(zhì)測試猝死問題，從某個(gè)側(cè)面表明了我國國民對科學(xué)健身知識缺失一定的認(rèn)識。一方面在教育機(jī)構(gòu)體育教學(xué)過程中，體育教育人員大多重視體育技能的傳授，并沒有對預(yù)防損傷等健康素養(yǎng)提供有效的指導(dǎo);另一方面我國整體體育系統(tǒng)沒有完善的運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系，也制約了全民健身政策的有效推進(jìn)[2]。

　　3 健康中國背景下全民健身公共政策優(yōu)化推進(jìn)措施

　　3.1完善全民健身運(yùn)作體系

　　一方面，在我國國民亞健康問題不斷惡化的背景下，亞健康成為我國國民生活質(zhì)量的主要威脅因素。因此，依據(jù)健康中國對全民健身的要求，在實(shí)際管理過程中有關(guān)部門應(yīng)聯(lián)合廣播、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、電視等媒體或教育機(jī)構(gòu)，加大主動(dòng)健身理念的宣傳力度。通過體育運(yùn)動(dòng)前置，促使社會基層群體認(rèn)識到主動(dòng)健身在健康干預(yù)中的重要意義。同時(shí)將運(yùn)動(dòng)健身放置在健康干預(yù)、非醫(yī)療干預(yù)的首要位置，促使全體社會基層主動(dòng)承擔(dān)健康理念傳播任務(wù)，切實(shí)提高整體基層科學(xué)健身的能力。

　　3.2創(chuàng)設(shè)體醫(yī)融合全民健身新模式

　　隨著“巨額醫(yī)療支出”的出現(xiàn)，單一的全民健身運(yùn)行模式并不能有效推進(jìn)健康中國的建設(shè)，因此，從聚焦健康、全民覆蓋、精準(zhǔn)發(fā)力、聯(lián)合行動(dòng)幾個(gè)方面，推進(jìn)全民健身模式的實(shí)效專項(xiàng)，具有非常重要的意義。首先，聚焦健康主要是指在全民健身公共政策推進(jìn)過程中，不僅應(yīng)以基礎(chǔ)場地設(shè)施建設(shè)及群眾性體育活動(dòng)開展為主，而且需要加大個(gè)體及個(gè)體健康需要的重視。在娛樂性、廣泛性、競賽性、社交性這一全民健身績效基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，相關(guān)機(jī)構(gòu)需要將全民健身公共政策推行立足在真正提高、優(yōu)化全體基層群眾身體素質(zhì)、真正控制慢性病發(fā)病率、提高慢性病生存率上。在增強(qiáng)基層群眾體制水平、抑制慢性病這兩條線路的指導(dǎo)下，以可行性、實(shí)效性為基準(zhǔn)，逐步優(yōu)化全民健身的健康績效可測性，保證全民健康績效的顯性可現(xiàn)。

　　3.3加大專業(yè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)型人才培養(yǎng)力度

　　專業(yè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)型人才是全民健身公共政策順利推進(jìn)的保障。對于運(yùn)動(dòng)健康人員培養(yǎng)，有關(guān)教育部門可與當(dāng)?shù)貙I(yè)機(jī)構(gòu)合作，依據(jù)體質(zhì)健康狀況監(jiān)測、健康方案制定、體質(zhì)健康綜合評估、健康方案指導(dǎo)、健身執(zhí)行效果評估等全民健身各個(gè)模塊，協(xié)同體質(zhì)測試中心、商業(yè)體制健康測試點(diǎn)、醫(yī)院體檢中心、社會體育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院運(yùn)動(dòng)康復(fù)部門、健身會所等機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備運(yùn)動(dòng)處方開設(shè)能力的體育指導(dǎo)及運(yùn)動(dòng)康復(fù)人員。在具體人才培養(yǎng)過程中，在專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，可通過高等院校再教育、健身行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)或函授的方式，以運(yùn)動(dòng)康復(fù)師從業(yè)資格證頒發(fā)的形式，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才培養(yǎng)體系專業(yè)性，為全民健身理念的全面推廣提供依據(jù)。

　　此外，為了進(jìn)一步夯實(shí)全民健身運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)，在健康中國背景下，可將民俗運(yùn)動(dòng)與全民健身運(yùn)動(dòng)有機(jī)整合。如在全民健身公共政策實(shí)施過程中，為了體現(xiàn)地域特色，區(qū)域政府可以以節(jié)慶活動(dòng)為載體，如火把節(jié)、花炮節(jié)、繡球競賽、賽龍舟等，開拓全民參與的新型體育體系。同時(shí)與教育機(jī)構(gòu)合作，組織社會體育指導(dǎo)人員進(jìn)入專業(yè)教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)再教育，結(jié)合適當(dāng)考核機(jī)制，提高專業(yè)教育人員教育指導(dǎo)能力[5]。在這個(gè)基礎(chǔ)上，有關(guān)部門也可以根據(jù)區(qū)域傳統(tǒng)體育發(fā)展需要，結(jié)合新時(shí)代市場運(yùn)營機(jī)制特色，以俱樂部為主要途徑，創(chuàng)建具有民族特色的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)基地。同時(shí)可以要求當(dāng)?shù)鼐用駬?dān)任傳統(tǒng)體育項(xiàng)目指導(dǎo)人員，在提高區(qū)域基層群眾就業(yè)率的同時(shí)，也可以為傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)傳承發(fā)展、普及推廣提供有效的幫助。

　　4 結(jié)語

　　綜上所述，基于我國民眾結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、代際更替的反復(fù)性，全民健身公共政策是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的技術(shù)工作。因此，在健康中國背景下，為了實(shí)現(xiàn)全民健身公共政策的切實(shí)推進(jìn)，有關(guān)政府機(jī)構(gòu)應(yīng)以體質(zhì)水平提升、慢性病防控為要點(diǎn)，完善全民健身公共政策運(yùn)行體系。結(jié)合“體醫(yī)融合”創(chuàng)新模式的設(shè)置，加大全民健身核心使用技術(shù)的開發(fā)推廣、普及應(yīng)用，為全民健身運(yùn)動(dòng)的切實(shí)推進(jìn)提供依據(jù)，促使我國全體國民身體素質(zhì)得到有效的提升。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]畢玉祥.健康中國背景下民俗體育與全民健身價(jià)值的融合與傳承[J].當(dāng)代體育科技，2017，7（22）：214-215.

　　[2]盧元鎮(zhèn).全民健身：健康中國的有力支撐[J].中國衛(wèi)生，2016（9）：25-26.

　　[3]劉國永.實(shí)施全民健身戰(zhàn)略，推進(jìn)健康中國建設(shè)[J].體育科學(xué)，2016，36（12）：3-10.

健康中國論文篇2

　　摘要：健康中國是全面建設(shè)小康社會，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)均等化的重要舉措;全民閱讀是促進(jìn)國人精神文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略舉措。本文將健康中國戰(zhàn)略與全民閱讀理念結(jié)合起來提出健康閱讀推廣，將健康閱讀推廣分為科普型閱讀推廣和急救型閱讀推廣，提倡醫(yī)學(xué)院校全民閱讀推廣工作要與自身專業(yè)、學(xué)科屬性相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)閱讀推廣，通過簡單的科普醫(yī)學(xué)知識推廣和急救基本技能推廣，滿足人民對健康知識的需求和對高品質(zhì)生活的追求，提升全民閱讀內(nèi)涵，豐富全民閱讀內(nèi)容，推動(dòng)閱讀型健康中國建設(shè)。

　　關(guān)鍵詞：健康中國;全民閱讀;醫(yī)學(xué)院校;全民健康

　　中圖分類號：R193                  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B                 DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2019.11.002

　　文章編號：1006-1959（2019）11-0007-03

　　Abstract：HealthyChinaisanimportantmeasuretobuildawell-offsocietyinanall-roundwayandpromotetheequalizationofpublicservices.Nationwidereadingisastrategicmeasuretopromotethelevelofspiritualdevelopmentofthepeople，buildastrongsocialistculturecountry，thenationalreadingconceptandthehealthyChinesestrategyarecombinedtopromotehealthyreadingpromotion，anditisdividedintopopularizationofpopularreadingandthepromotionoffirstaidreading.Itisadvocatedthatthepopularizationofuniversalreadinginmedicalcollegesshouldbecombinedwiththeirownprofessionalandsubjectattributes，torealizethepromotionofaccuratereading，andtosavethelivesofthemselvesandfamilyandothersthroughsimplescienceofscienceandfirstaidandfirst-aidskillstomeetthepeople'sneedsforhealthknowledge.Andthepursuitofhighqualitylife，enhancetheconnotationofnationalreading，enrichthereadingcontentofthewholepeople，andpromotetheconstructionofreadinghealthyChina.Ithelpsthesocietytopayattentiontohealth，andcansavethelifeofthemselvesandfamilyandothersthroughsimplebasicfirstaidskills（understand，do，effect，popularize）tosatisfythepeople.Theneedforhealthknowledgeandthepursuitofhighqualitylife，enhancetheconnotationofnationwidereading，enrichthecontentsofnationwidereadingpromotion，andpromotetheconstructionofreadinghealthyChina.

　　Keywords：HealthyChina;Nationalreading;Medicaluniversities;Nationalhealth.

　　健康是民生大事，健康主要包括兩方面，一是身體健康，二是心理健康。身體健康可以通過體育鍛煉、疾病預(yù)防、治療來保障，心理健康可以通過全民閱讀來彌補(bǔ)。全民閱讀是國家知識戰(zhàn)略工程，目前從單純地提倡閱讀擴(kuò)大到讀書、閱網(wǎng)、觀景三結(jié)合模式[1]，并出現(xiàn)了“讀”“記”“悟”“行”有機(jī)結(jié)合的趨勢[2]，《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》等電視節(jié)目體現(xiàn)出閱讀推廣的適應(yīng)性和擴(kuò)展性，成為閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新的有益嘗試。當(dāng)前高校閱讀推廣活動(dòng)存在一定問題，沒有很好把高校自身學(xué)科特點(diǎn)與社會實(shí)際需求結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)閱讀推廣。專業(yè)性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)院校，其全民閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)該具有突出的醫(yī)學(xué)特色或健康背景，健康型閱讀推廣活動(dòng)更符合社會對醫(yī)學(xué)院校的期望。應(yīng)該圍繞健康中國開展實(shí)踐型閱讀推廣活動(dòng)，將全民閱讀理念、方法和技術(shù)滲透在推廣健康理念、健康知識和健康宣傳實(shí)踐之中，滿足社會對健康知識的需求，推動(dòng)閱讀型健康中國建設(shè)。 1健康中國閱讀推廣分類

　　目前，我國社會經(jīng)濟(jì)文化生活發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變：從追求溫飽到向小康社會轉(zhuǎn)變;從追求物質(zhì)文化需要到追求美好生活需要轉(zhuǎn)變。國人的健康意識、健康需求日益強(qiáng)烈，但是社會的健康供給并不能充分滿足人民對美好生活的向往，健康服務(wù)供給總體不足與需求不斷增長之間的矛盾依然突出[3]，中國基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生資源供給水平區(qū)域差異相對較大，高值區(qū)與全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的變化趨勢和變化格局并不一致[4]，健康供給與健康需求的客觀性差異使中國健康閱讀推廣存在著市場和機(jī)會，因此筆者將全民閱讀引入健康中國范疇提出健康閱讀推廣，將健康閱讀推廣活動(dòng)分為科普類（一看就懂，一聽就會）閱讀推廣活動(dòng)和急救型（能看懂，會照做、起效快、能普及）閱讀推廣活動(dòng)，旨在依托高等醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)、醫(yī)療、技術(shù)和人才資源優(yōu)勢，全面推廣普及健康知識，為建設(shè)健康中國，服務(wù)社會開辟一條全民閱讀創(chuàng)新之路。

　　科普型醫(yī)學(xué)知識側(cè)重于宣傳、推廣、普及，以預(yù)防為主，通過生活習(xí)慣規(guī)律化，體育鍛煉常態(tài)化，健康體檢定期化，做到勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，有效實(shí)現(xiàn)慢性病（心腦血管疾病、癌癥、慢性呼吸系統(tǒng)疾病、糖尿病和口腔疾病，以及內(nèi)分泌、腎臟、骨骼、神經(jīng)等疾病）可控可防。急救型醫(yī)學(xué)知識側(cè)重于部分急救基本技能與專業(yè)性醫(yī)學(xué)技能剝離，實(shí)現(xiàn)部分急救醫(yī)學(xué)技能社會性，達(dá)成人人都是急救員，實(shí)現(xiàn)由醫(yī)院急救變?yōu)榈谝荒繐粽呒本龋岣呔戎涡屎统晒β?，本著能看懂、會照做、起效快、能普及的原則，開展宣傳、普及、推廣實(shí)踐活動(dòng)，提高國人的急救意識和急救基本技能水平。

　　2健康中國閱讀推廣活動(dòng)

　　2.1科普型閱讀推廣活動(dòng) 目前，新的生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式，臨床醫(yī)學(xué)正在迅速地向著預(yù)防醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的方向發(fā)展[5]。新醫(yī)學(xué)模式中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是治未病。要在全社會普及疾病防治知識，并且深入到每個(gè)家庭的日常生活衣、食、住、行的每個(gè)環(huán)節(jié)之中;要從生理和心理兩個(gè)方面改變居民的不良生活方式和不良衛(wèi)生習(xí)慣;努力提高老百姓的自我保健意識和自我保健能力[6]。

　　要開展各類健康閱讀活動(dòng)，提高全民健康意識和全民健康素養(yǎng)。要堅(jiān)持健康醫(yī)學(xué)知識來源權(quán)威化，摒棄不靠譜，內(nèi)容經(jīng)常掐架的錯(cuò)誤信息[7]。醫(yī)學(xué)院校閱讀推廣工作可以從事前預(yù)防角度切入，從科普的角度宣傳醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)療常識，讓社會了解醫(yī)學(xué)，了解醫(yī)療常識，讓專業(yè)性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)知識變?yōu)橥ㄋ滓锥目破招灾R。針對科普型醫(yī)學(xué)知識，醫(yī)學(xué)院校一方面要提高醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)具有初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生;另一方面要將科普型醫(yī)學(xué)知識開設(shè)為全校范圍內(nèi)的選修課，每年講授一定學(xué)時(shí)，并列入考試范圍，增加醫(yī)學(xué)生對科普型醫(yī)學(xué)知識的重視程度。過硬的專業(yè)技能和豐富的知識視野會為逐步改善社會對健康問題的認(rèn)識，傳播和實(shí)現(xiàn)健康中國理念。讓科普型健康知識進(jìn)講堂、社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會互動(dòng)，充分發(fā)揮青年大學(xué)生的熱情，彰顯大學(xué)生在建設(shè)健康中國社會中的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。鼓勵(lì)任課教師開設(shè)經(jīng)過認(rèn)證的公眾號，作為與社會交流的渠道，傳播醫(yī)學(xué)健康知識，以醫(yī)者仁心，大愛無疆的心態(tài)造福社會。

　　2.2急救型閱讀推廣活動(dòng) 當(dāng)前隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國人的物質(zhì)生活有了極大的改善，從注重溫飽到注重生活質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，與此同時(shí)各類疾病和意外事故也時(shí)有發(fā)生，特別是一些慢性疾病，突發(fā)事故（暈倒、猝死、溺水、中暑、車禍、觸電、燒傷、中毒等）層出不窮（有人總結(jié)為夏天多溺水，冬天多中毒），而社會又因不懂急救基本知識和技能，不能（不敢）伸出援手，失去了最佳的搶救時(shí)間，這與國際醫(yī)學(xué)急救專家倡導(dǎo)的“第一目擊者”普及培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)有較大差距，急救推廣活動(dòng)直接與人的生命和健康聯(lián)系在一起，是高級別的閱讀推廣活動(dòng)，但目前我國急救知識普及率還比較低，公眾現(xiàn)場急救知識普及率不足1%[8]，除每年9月份世界急救日有關(guān)組織會舉行救護(hù)演練活動(dòng)外，平時(shí)鮮有針對普通民眾的系統(tǒng)培訓(xùn)[9]。健康所系，性命相托是醫(yī)學(xué)所負(fù)載的永恒責(zé)任。醫(yī)學(xué)院校開展健康型閱讀推廣活動(dòng)，使基本急救技能與醫(yī)生的本質(zhì)工作區(qū)分開，實(shí)現(xiàn)基本急救醫(yī)學(xué)社會性，滿足社會對基本急救技能需求。醫(yī)學(xué)院校有責(zé)任利用自身專業(yè)優(yōu)勢，加強(qiáng)公眾的危機(jī)意識教育，探索急救培訓(xùn)模式，讓急救理念和急救基本技能走進(jìn)千家萬戶[10]。

　　2.2.1組建健康協(xié)會 醫(yī)學(xué)院校有突出的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，可以成立相關(guān)的專業(yè)健康協(xié)會，以協(xié)會的力量推動(dòng)健康型閱讀推廣活動(dòng)開展。定期邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授下基層或者設(shè)立展臺開展義診活動(dòng)，宣傳健康知識和醫(yī)療技能，實(shí)地開展急救基本技能培訓(xùn)工作?？梢院蜕鐣嚓P(guān)單位聯(lián)合成立急救隊(duì)，或者參加相關(guān)急救隊(duì)，在具體的急救活動(dòng)中向社會展示良好的急救技能和高尚的醫(yī)護(hù)品德，打出急救品牌，以急救品牌推動(dòng)健康閱讀推廣活動(dòng)開展?？梢匝埉?dāng)?shù)氐募t十字會或者附屬醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員組成培訓(xùn)隊(duì)伍，深入社區(qū)、家庭、機(jī)關(guān)、單位等，開展廣泛而深入的急救技能培訓(xùn)工作。一定要讓社會明白意外無法避免，急救本領(lǐng)才是應(yīng)付意外的必需。

　　2.2.2開展青年志愿者活動(dòng) 青年志愿者是醫(yī)學(xué)院校開展健康型閱讀推廣活動(dòng)的主力軍，充分發(fā)揮青年人的熱情，在實(shí)踐中培養(yǎng)未來醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任感和使命感，以社會實(shí)踐促進(jìn)專業(yè)技能成長，達(dá)到社會受益，個(gè)體成長的目標(biāo)。要多組織青年志愿者活動(dòng)，在開展校內(nèi)急救基本技能宣傳培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)合當(dāng)?shù)丶t十字協(xié)會等醫(yī)療健康部門，經(jīng)常走向社會，深入社區(qū)，開展健康知識宣傳和急救基本技能的培訓(xùn)工作，作為密切學(xué)校和地方關(guān)系和感情的紐帶，努力創(chuàng)造和諧校地關(guān)系，盡力為緩解當(dāng)前較為緊張的醫(yī)患關(guān)系做出貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉和提高，既讓學(xué)生收獲信心和成就感，也為挽救病人生命和家庭幸福做出貢獻(xiàn)，同時(shí)要大加宣傳報(bào)道，使我們未來的醫(yī)務(wù)工作者明白，無論身處何處，都不該忘記醫(yī)學(xué)生誓言，不要忘記醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　2.2.3開展普遍急救技能培訓(xùn)活動(dòng) 當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校并沒有開展普遍性的醫(yī)學(xué)急救技能培訓(xùn)，一般的急救需求都交給了醫(yī)院，開展普遍急救技能培訓(xùn)活動(dòng)可以有效分擔(dān)醫(yī)院的部分職責(zé)。對醫(yī)學(xué)院校來說，開展此項(xiàng)活動(dòng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)優(yōu)勢，可以通過臨床技能實(shí)訓(xùn)中心，遴選急救臨床工作的骨干教師和接受過系統(tǒng)急救培訓(xùn)、操作嫻熟且有一定溝通能力的學(xué)生，定期組織應(yīng)急救護(hù)知識競賽，為學(xué)生創(chuàng)造模擬急救技能實(shí)地訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的急救專業(yè)知識應(yīng)用到模擬訓(xùn)練中，除保證教學(xué)外，還可承擔(dān)社會性急救培訓(xùn)工作[10，11]。張?jiān)谄浣淌谠凇稙?zāi)難與急救》中指出要關(guān)注經(jīng)常接觸災(zāi)難事件并為救援服務(wù)的人員，比如警察、消防隊(duì)員、教師、賓館服務(wù)員，車站碼頭服務(wù)人員，以及各種重大集會的志愿者，加強(qiáng)對其人工呼吸、心肺復(fù)蘇、壓迫止血等基本急救技能培訓(xùn)，還要對其定期開展災(zāi)難預(yù)警訓(xùn)練、加強(qiáng)災(zāi)難狀態(tài)下的心理素質(zhì)鍛煉。 3總結(jié)

　　本文基于健康中國理論下中國社會主要矛盾從追求物質(zhì)文化需要到追求美好生活需要轉(zhuǎn)變的變化，提出醫(yī)學(xué)院校全民閱讀推廣工作應(yīng)該與高校自身特點(diǎn)結(jié)合，開展符合高校自身特點(diǎn)和滿足社會期望的閱讀推廣活動(dòng)，以閱讀推廣專業(yè)性和個(gè)性化促進(jìn)社會全民閱讀推廣差異性活動(dòng)開展。醫(yī)學(xué)院校閱讀推廣活動(dòng)應(yīng)圍繞健康中國理念，圍繞國人關(guān)注生命、心系健康的心愿，有針對性地開展科普型閱讀推廣活動(dòng)和急救型閱讀推廣活動(dòng)，既促進(jìn)閱讀推廣者醫(yī)學(xué)知識的增長（教學(xué)相長理念），服務(wù)健康中國理念和服務(wù)國人健康，也使得所學(xué)知識學(xué)有所用，學(xué)有所長，使得二者教學(xué)相長，相輔相成，共同推進(jìn)健康中國建設(shè)，從更大側(cè)面推廣醫(yī)學(xué)院校閱讀推廣活動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　3.1高校全民閱讀推廣要重視理念創(chuàng)新 高校全民閱讀推廣工作應(yīng)該與自身專業(yè)和未來職業(yè)特點(diǎn)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、差異化推廣，以閱讀推廣的差異化實(shí)現(xiàn)全民閱讀推廣的多領(lǐng)域、全范圍覆蓋，實(shí)現(xiàn)春風(fēng)化雨，潤物無聲的效果，真正做到全民閱讀推廣工作涉及到學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，全面提升全民閱讀效益。

　　3.2健康紅利是醫(yī)學(xué)院校全民閱讀推廣的主要努力方向 健康是人民幸福生活的重要考核指標(biāo)或組成部分，健康與國家、社會和人民生活密切相關(guān)，健康是家庭幸福、社會和諧穩(wěn)定的基石，沒有健康就沒有一切。高等醫(yī)學(xué)院校的閱讀推廣要以《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》為目標(biāo)，大力普及醫(yī)學(xué)常識、醫(yī)療知識、預(yù)防保健方法，盡力做到事前預(yù)防與事中救治事后善后相結(jié)合，另辟蹊徑，將專業(yè)性強(qiáng)的醫(yī)學(xué)知識通過通俗性的語言和常規(guī)性的行為體現(xiàn)出來，以“上醫(yī)治未病”為最高最求，將健康中國理念落在實(shí)處。

　　3.3滿足社會健康閱讀權(quán)利 一個(gè)高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明社會需要同等程度的精神文明，而這一切的基礎(chǔ)取決于勞動(dòng)者的健康，開展全民閱讀推廣和健康中國建設(shè)十分必要。當(dāng)前我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好，人民生活水平進(jìn)一步提高，健康意識和健康需求有了提高，迫切需要社會提供良好的健康服務(wù)與供給。要做好健康中國戰(zhàn)略的宣傳推廣工作，讓國人關(guān)注健康，關(guān)愛生命，同時(shí)醫(yī)學(xué)院校要切實(shí)做好健康知識和基本急救技能的培訓(xùn)和推廣工作，將基本急救技能與醫(yī)生的本質(zhì)工作脫離開來，使得人人都是急救員，人人都是急救好幫手，有效實(shí)現(xiàn)第一目擊者救治。

　　3.4豐富全民閱讀推廣內(nèi)容 全民閱讀推廣內(nèi)容從靜態(tài)的文字到動(dòng)態(tài)的急救行為，而這些行為具有可復(fù)制性和可解讀性，符合隱性知識顯性化的特征，使全民閱讀推廣內(nèi)容具有可擴(kuò)展性、經(jīng)驗(yàn)性和多樣性的印標(biāo)，豐富了全民閱讀的內(nèi)容，開拓了全民閱讀研究視角。我們以靜態(tài)的心思考慮動(dòng)態(tài)的行為，同時(shí)動(dòng)態(tài)行為具有知識主體性，而總結(jié)性的內(nèi)容只是主體內(nèi)容的一部分，有利于我們豐富全民閱讀推廣內(nèi)容。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]曾祥芹.讀有字書悟無字理[J].學(xué)習(xí)月刊，2013（5）：15.

　　[2]曹炳霞.圖書館閱讀推廣的新形式——讀書達(dá)人秀[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2013，31（6）：97-102.

　　[3]中華人民共和國國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會.中共中央國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》[EB/OL].[2018-04-12]http：//www.nhfpc.gov.cn/xcs/wzbd/201610/

　　21d120c917284007ad9c7aa8e9634bb4.shtml.

　　[4]鄭文升，蔣華雄，艾紅如，等.中國基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生資源供給水平的區(qū)域差異[J].地理研究，2015，34（11）：2049-2060

　　[5]姚革.醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作選題創(chuàng)新的原則與途徑[J].出版參考：業(yè)內(nèi)資訊版，2008（1）：25.

　　[6]何松明.全媒體多渠道開展醫(yī)學(xué)科普知識宣教[J].現(xiàn)代醫(yī)院，2013，13（11）：115-116.

　　[7]蔡建國.讓不靠譜的“醫(yī)學(xué)科普”無處遁形[N].人民政協(xié)報(bào)，2015-09-09（005）

　　[8]史曉偉，張新定.國內(nèi)外現(xiàn)場急救知識與技能普及的現(xiàn)狀[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2015，42（16）：2961-2963.

　　[9]王樹明.將急救常識納入學(xué)校必修課[J].教育與職業(yè)，2013（22）：7.

　　[10]彭暉，羅海，黃文杰，等.地方醫(yī)學(xué)本科院校公眾急救技能培訓(xùn)的實(shí)踐與思考[J].重慶醫(yī)學(xué)，2017（3）：411-412.

　　[11]趙麗明.初探高校急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志，2017（61）：12061.

　　收稿日期：2019-3-21;修回日期：2019-3-30

健康中國論文篇3

　　摘 要：隨著健康中國國家戰(zhàn)略的推進(jìn)，健身氣功被更多大眾所熟知，八段錦作為有氧運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)健身功法，被廣大學(xué)者專家所重視，本文就近年來，八段錦對人體有益性相關(guān)研究進(jìn)行梳理，得出八段錦在呼吸功能、血壓水平、血糖水平、血脂水平、運(yùn)動(dòng)功能、睡眠質(zhì)量、認(rèn)知功能等維度上的有益性效果，以期八段錦未來研究方向能在愈后康復(fù)相關(guān)的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)方面?zhèn)戎亍?/p>

　　關(guān)鍵詞：健康中國 八段錦 現(xiàn)狀 前景

　　中圖分類號：G80-05            文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A         文章編號：2095-2813（2020）09（c）-0035-03

　　Abstract：WiththepromotionofthenationalstrategyofhealthyChina，fitnessQigongiswellknownbymoreandmorepeople.Baduanjin，asatraditionalaerobicexercisemethod， isvaluedbymanyscholarsandexperts.Inrecentyears，Baduanjin'sresearchonthehumanbody'sbenefitshasbeensortedout，anditisconcludedthatBaduanjinhasbeneficialeffectonrespiratoryfunction，bloodpressurelevel，bloodglucoselevel，bloodlipidlevel，exercisefunctionandsleepquality，cognitivefunctionandotherdimensions.TheaimistolayemphasisonsportsmedicinerelatedtorehabilitationforBaduanjin'sfutureresearchdirection.

　　KeyWords：HealthyChina;Baduanjin;Currentsituation;Prospect

　　為了提高全民健康水平，中共中央、國務(wù)院在《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中明確表示，要將健康教育列入國民教育體系中[1]。2003年，國家體育總局對八段錦的健身功法進(jìn)行了整理，并將該健身項(xiàng)目在全國推廣，旨在引導(dǎo)百姓學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)體質(zhì)[2]。為了促進(jìn)患者康復(fù)，在總結(jié)中醫(yī)康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，國家衛(wèi)檢委將練習(xí)八段錦作為新冠肺炎患者盡快恢復(fù)的保健方法之一。經(jīng)過長期的實(shí)踐證明，八段錦在疾病防治中可發(fā)揮顯著功效，對促進(jìn)人體健康具有重要意義。本文就健康中國背景下八段錦對人體體質(zhì)健康的促進(jìn)功效進(jìn)行總結(jié)，旨在弘揚(yáng)該項(xiàng)中醫(yī)傳統(tǒng)功法，并對八段錦的現(xiàn)狀和前景進(jìn)行預(yù)測，為體育保健提供參考依據(jù)。

　　1 八段錦對人體健康的促進(jìn)作用

　　1.1生理健康方面

　　從呼吸功能上講，八段錦可以改善肺活量，其作用機(jī)制主要是鍛煉時(shí)能加大胸廓容積與膈肌運(yùn)動(dòng)幅度，有助于改善膈肌功能，提高肺活量。賴秋媛等專家探討八段錦對女大學(xué)生健康的促進(jìn)作用，對比不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)干預(yù)與八段錦干預(yù)兩組學(xué)生的肺活量，結(jié)果顯示八段錦組學(xué)生的肺活量更優(yōu)，提示八段錦可提高肺活量，改善機(jī)體功能。有的研究表明[3]，八段錦有助于改善老年慢阻肺患者的肺功能，減輕肺外表現(xiàn)，護(hù)理后患者的FVC、FEV1、PEF等指標(biāo)獲得明顯改善。八段錦鍛煉過程中采取腹式呼吸法，可加深呼吸運(yùn)動(dòng)，增加潮氣量，減少肺功能殘氣量，因此能夠達(dá)到提高肺泡通氣、降低呼吸功耗、改善換氣功能的效果。

　　從血壓水平上講，八段錦為非藥物療法，可作為臨床治療高血壓的有益補(bǔ)充，能夠調(diào)整患者的神經(jīng)—體液因素，促進(jìn)血液循環(huán)，繼而達(dá)到控制血壓的效果[4]。高血壓是老年人的常見慢性病，一旦患病需終生用藥，且高血壓是誘發(fā)心腦血管疾病的危險(xiǎn)因素，老年高血壓患者誘發(fā)冠心病、腦卒中等嚴(yán)重疾病的概率較高，會危及生命安全。從中醫(yī)理論進(jìn)行分析，八段錦可疏通全身經(jīng)絡(luò)、行氣活血，且有氣貫丹田之功效，能升清陽、降亢陽，因此平衡機(jī)體陰陽，達(dá)到穩(wěn)定控制血壓的效果。有的研究對比常規(guī)藥物治療與聯(lián)合八段錦鍛煉對單純收縮期高血壓患者的血壓控制效果，結(jié)果顯示治療組24h平均血壓、白天收縮壓、夜間平均血壓的改善程度均優(yōu)于對照組。多個(gè)研究結(jié)果也發(fā)現(xiàn)八段錦功法鍛煉對社區(qū)高血壓患者的康復(fù)治療效果具有顯著效果，具有簡單易學(xué)、經(jīng)濟(jì)環(huán)保、強(qiáng)身健體之功效。

　　從血糖水平上講，八段錦可預(yù)防糖調(diào)節(jié)受損發(fā)展為糖尿病，且可顯著降低糖化血紅蛋白濃度，增強(qiáng)內(nèi)皮依賴性血管舒張功能，以此達(dá)到控制血糖的效果。糖尿病也是老年人的常見病，臨床癥狀以慢性高血糖為主，會造成器官損傷，繼而威脅患者的身體健康。穩(wěn)定控制血糖水平，是臨床治療糖尿病的主要目標(biāo)。有的研究結(jié)果表明八段錦對糖尿病前期的空腹血糖、餐后2h血糖均有顯著的改善作用，可達(dá)到控制血糖的目的。多個(gè)針對八段錦對2型糖尿病療效進(jìn)行Meta分析的結(jié)果表明八段錦可有效降低血糖[5]。

　　從血脂水平上講，八段錦可明顯改善中老年人的血脂水平，降低高血脂癥的患病率。血脂異常是脂肪肝、動(dòng)脈粥樣硬化等疾病的危險(xiǎn)因素[6]。近年來，隨著人們飲食習(xí)慣、生活方式的變化，血脂異常患者日漸增多，對人類的健康水平產(chǎn)生了一定的影響。通過研究八段錦對高甘油三酯血癥痰濕體質(zhì)的干預(yù)效果，發(fā)現(xiàn)患者在3個(gè)月的練習(xí)后，高甘油三酯水平得到明顯降低。 2.2心理健康方面

　　從認(rèn)知功能上講，有研究表明，八段錦能明顯改善老年輕度認(rèn)知功能障礙患者的認(rèn)知功能，且有助于提高患者的生活質(zhì)量[7]。分析其作用機(jī)制主要在于八段錦鍛煉可增加老年人殼核中的大腦灰質(zhì)體積，而視覺再生分?jǐn)?shù)和大腦灰質(zhì)體積增加呈正相關(guān)性，視覺再生分?jǐn)?shù)的提升提示記憶功能的改善[8]。臨床實(shí)踐表明，老年輕度認(rèn)知功能障礙患者堅(jiān)持半年八段錦鍛煉，可促使腦區(qū)功能連接發(fā)生明顯變化，繼而改善認(rèn)知功能。劉濤等研究也證實(shí)，八段錦能明顯提高輕度認(rèn)知障礙患者的蒙特利爾認(rèn)知評估量表評分及視空間與執(zhí)行功能、抽象思維和延遲回憶評分。

　　八段錦鍛煉要求心平氣和、靜心用意，結(jié)合腹式呼吸，能明顯改善心境，調(diào)整不良情緒，舒緩壓力，分析其作用機(jī)制可能為八段錦能提高機(jī)體生物電流與機(jī)體活性，改善神經(jīng)功能，促使腦電波同步化，避免腦過度興奮引起技能紊亂。研究表明，八段錦對抑郁狀態(tài)有良好的調(diào)節(jié)作用[9]。

　　3 八段錦的現(xiàn)狀述評及未來研究方向

　　3.1現(xiàn)狀述評

　　八段錦作為傳統(tǒng)體育文化中的瑰寶，近年來被多個(gè)學(xué)科關(guān)注，特別在運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)方面，隨著八段錦的推廣，關(guān)于八段錦的研究也涵蓋了人體生理與心理相關(guān)的多個(gè)方面，并且在COVID-19出現(xiàn)的情況下，八段錦被迅速用作幫助患者治療和康復(fù)的運(yùn)動(dòng)處方[10，11]。但因八段錦與中醫(yī)傳統(tǒng)理論緊密契合，介于中醫(yī)理論以“抽絲”治本的特性，對身體的益處，所以關(guān)于八段錦的研究，還應(yīng)繼續(xù)在縱向及橫向上加深。

　　3.2未來研究方向

　　八段錦有堅(jiān)實(shí)的中醫(yī)理論基礎(chǔ)，因此在未來應(yīng)著重開展八段錦對手術(shù)后病人康復(fù)效果的研究，對各種慢性病諸如心肺功能、癲癇與腦中風(fēng)康復(fù)的研究，對運(yùn)動(dòng)后盡快恢復(fù)體能的研究，以及采用八段錦對戒毒、網(wǎng)癮等成癮方向的研究，深度挖掘八段錦對提升健康教育水平的巨大潛力。

　　同時(shí)鑒于八段錦對人體多項(xiàng)功能的調(diào)節(jié)作用，將其與臨床治療有效結(jié)合后可達(dá)到保健、防治疾病及促進(jìn)康復(fù)的功效，對改善患者的亞健康狀態(tài)、提高國民身體素質(zhì)都有重要意義。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]賴秋媛，荊純祥，陳楚，等.健康中國背景下八段錦對女大學(xué)生健康促進(jìn)研究[J].福建體育科技，2018，37（1）：44-46.

　　[2]王賢良，莫欣宇.八段錦在心臟康復(fù)中的應(yīng)用研究進(jìn)展[J].中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志，2019，17（5）：703-705.

　　[3]錢桂影，林云青.健身氣功八段錦對老年慢阻肺穩(wěn)定期患者肺功能及肺外表現(xiàn)的影響[J].光明中醫(yī)，2019，34（12）：1920-1922.

　　[4]陳笑銀，趙經(jīng)營，張廣清，等.八段錦對高血壓患者血壓影響的Meta分析[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2018，15（24）：137-140.

　　[5]牛鵬.八段錦對2型糖尿病患者血糖控制效果的影響[J].中華護(hù)理雜志，2012，47（8）：701-703.

　　[6]劉家黨，李磊，張娟.太極拳和八段錦對中老年人血脂影響的研究[J].儷人：教師，2015（15）：243.

　　[7]林秋.八段錦健身運(yùn)動(dòng)在老年輕度認(rèn)知功能障礙患者中的應(yīng)用效果及認(rèn)知功能改善情況[J].中國老年學(xué)雜志，2017，37（14）：3558-3560.

　　[8]李淑珍.八段錦運(yùn)動(dòng)對輕度認(rèn)知障礙老年人整體認(rèn)知功能及記憶力的影響[D].福建中醫(yī)藥大學(xué)，2016.

　　[9]閆洪杰，韋慶波.八段錦對大學(xué)生心理狀態(tài)和體質(zhì)調(diào)節(jié)作用的研究[J].運(yùn)動(dòng)，2017（23）：49-50.

　　[10]郭光昕.中醫(yī)傳統(tǒng)功法在新型冠狀病毒肺炎防治中的應(yīng)用探討[J].上海中醫(yī)藥雜志，2020（4）：71-72.

　　[11]劉曉丹.新型冠狀病毒肺炎患者功能恢復(fù)的中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)建議[J].上海中醫(yī)藥雜志，2020，54（3）：9-13.

　　[12]欒國瑞，陳朝暉，時(shí)威，等.簡易頸椎操對頸椎活動(dòng)度和疼痛改善作用的效果觀察[J].中醫(yī)藥臨床雜志，2014，26（5）：488-490.

　　[13]侯辰.八段錦對睡眠質(zhì)量影響的研究綜述[J].現(xiàn)代養(yǎng)生，2017（8）：59.