總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的?？偨Y(jié)的寫作過程，既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。以下是小編整理的小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)錦集八篇，歡迎閱讀與收藏。

【篇1】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

時間過得很快，再過一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了，為了進(jìn)一步提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平，推動孩子們的全面開展，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、深入鉆研教材，努力提高教學(xué)效率

在六年級美術(shù)教學(xué)中，我努力做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。提高學(xué)生的合作的意識，讓學(xué)生自由地組合制作，這樣不但可以相互探討、互幫互助，使學(xué)生具有一定的合作意識，學(xué)習(xí)聽取、接納他人的意見，還能集思廣益，整合成為自己的技能技巧。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

通過學(xué)習(xí)能讓學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解了根本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，能夠表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。

三、聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識

在教學(xué)過程中將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在關(guān)心學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。采納多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的奉獻(xiàn)。

同時，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。在教學(xué)中采納多種方法，提高學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性，最大限度地開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)覺，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。

【篇2】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

尊敬的評委們：

我是一名小學(xué)美術(shù)教師，很榮幸能夠向您們展示我的職稱述職報告。在這份報告中，我將詳細(xì)地介紹我的教學(xué)工作，包括我的教學(xué)理念、教學(xué)成果、教學(xué)方法以及我的發(fā)展計劃。

一、 我的教學(xué)理念

我的教學(xué)理念是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過不同的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。在我的教學(xué)中，我注重學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的參與和自主，讓他們盡可能地發(fā)揮自己的才能和想象力。

二、 教學(xué)成果

通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我的教學(xué)成果得到了肯定。我所帶班級的學(xué)生，不僅在美術(shù)素質(zhì)方面有了顯著的提高，而且在平時的生活和工作中，也表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力和靈活性。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動中，我們班級的作品也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

三、 教學(xué)方法

針對小學(xué)生的特點(diǎn)，我注重啟發(fā)式教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生通過自己的親身體驗(yàn)和創(chuàng)作，理解藝術(shù)的本質(zhì)和內(nèi)涵。我時常組織課堂活動，通過游戲和競賽等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時，我還注重課外拓展，組織學(xué)生參加各種美術(shù)比賽和活動，讓他們更廣泛地接觸藝術(shù)，豐富自己的生活經(jīng)歷。

四、 發(fā)展計劃

我始終明白，教學(xué)是一項(xiàng)不斷發(fā)展和改善的工作。未來，我將繼續(xù)努力，不斷深化自己的教育理念和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)素質(zhì)，使自己能夠更加有效地開展教學(xué)工作。同時，我還將努力拓展自己的教學(xué)領(lǐng)域，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

總之，作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我一直將教學(xué)工作視為自己的責(zé)任和使命。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的素質(zhì)，為學(xué)生的美術(shù)教育事業(yè)不懈奮斗！感謝評委們的聆聽！

【篇3】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，大家好，今天我要向大家述職，我是小學(xué)美術(shù)老師。在這一年里，我非常榮幸地?fù)?dān)任了全校小學(xué)生的美術(shù)教育工作，我秉持著對美術(shù)教育的責(zé)任和熱愛，帶領(lǐng)同學(xué)們在獨(dú)特的藝術(shù)世界中，探索新的想象力，創(chuàng)造力，發(fā)揮出每個同學(xué)的創(chuàng)造力和個人才能，讓每個學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的潛力。

一年里，我們從基礎(chǔ)教學(xué)開始，在講解基本的繪畫和色彩原理方面，如線條、色彩、形狀、空間一起會探討經(jīng)典藝術(shù)和作品。在這方面我們盡力做到了使課程內(nèi)容開放，展現(xiàn)更多的情感和啟發(fā)性。

讓課堂變得富有趣味性和多樣性是我們的目標(biāo)之一。我們通過中外名畫的雕塑和手繪作品展覽，通過參觀博物館、畫廊、庭院、外出畫畫課來增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

另一個方面，我們鼓勵學(xué)生在課余時間自主學(xué)習(xí)，在家做畫或者采寫閑書的時間。除了基礎(chǔ)繪畫，我們還將注重學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。讓學(xué)生自身的繪畫技能得到更加深入的發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用。

在方便傳遞信息的今天，我們還將使用新技術(shù)幫助學(xué)生發(fā)展藝術(shù)素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)多樣化的教學(xué)模式。通過使用計算機(jī)軟件和繪畫筆，學(xué)生可以在數(shù)字畫框上描畫涂色，從而對線條和色彩有更深入的了解。

對于學(xué)生，我們也一直關(guān)注學(xué)生的變化和成長。我們反映同學(xué)在開展藝術(shù)實(shí)踐過程中得到的變化，相互交流和鼓勵彼此后，發(fā)現(xiàn)他們課業(yè)成績、集體，并與原來不同了。他們也變得更加自信，沐浴著藝術(shù)之風(fēng)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此我們希望能夠延續(xù)這樣的學(xué)習(xí)方法，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我價值。

最后，我要向大家保證，作為一名小學(xué)美術(shù)老師，我將繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，為每個同學(xué)都提供更好的藝術(shù)教育和指導(dǎo)，幫助他們在美術(shù)中探索自我，追逐理想，最大限度地發(fā)揮自己的潛力。再次感謝各位的支持和信任。

【篇4】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

時間飛逝，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

在教學(xué)中，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法，提高學(xué)生的審美能力。讓學(xué)生觀察、學(xué)習(xí)、評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景，所表達(dá)情感的真實(shí)性與觀察方法。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察、回憶、想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事、校園生活、家鄉(xiāng)風(fēng)光、民俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生。我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，交流與合作的能力。

美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、自身素質(zhì)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

【篇5】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

本學(xué)期六班級的美術(shù)教學(xué)，從培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣入手，提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)與審美力氣，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。

在教學(xué)中，特別留意進(jìn)展和提高同學(xué)對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，選擇實(shí)行藝術(shù)訓(xùn)練的特殊方法，提高同學(xué)的審美力氣。讓同學(xué)觀看、學(xué)習(xí)、評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中，結(jié)合同學(xué)繪畫的情景，表達(dá)情感的真實(shí)性與觀看方法。

我依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)訓(xùn)練，使同學(xué)把握更多的"美術(shù)學(xué)問。下面對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治

寵愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了確定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和締造美，提高了同學(xué)的審美力氣。

在教學(xué)中，我留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成恒久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)懷學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還留意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力氣，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，留意課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力氣。

三、提高自己，完善自己

虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之，在今后的教學(xué)過程中還應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓(xùn)練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力氣培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新力氣有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

【篇6】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

小學(xué)美術(shù)個人年度工作總結(jié)

隨著本學(xué)年的結(jié)束，我作為一名小學(xué)美術(shù)教師，進(jìn)行了自己的個人年度工作總結(jié)。在這一年中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和成長，回顧過去，我想分享一下我的學(xué)習(xí)和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和感受。

一、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)中，作為一名老師，我們不能只是單純的傳授知識，更重要的是要不斷提升自己的綜合能力。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是我們每個人都要進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作。這個學(xué)期，我從學(xué)生中學(xué)到了很多，提升了自己的專業(yè)知識及教學(xué)技能。

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并分享所學(xué)知識。

在教學(xué)過程中，我積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)教育新知識，增強(qiáng)自身教育素養(yǎng)。另外，我梳理每次教學(xué)內(nèi)容，將相關(guān)的知識點(diǎn)提煉出來，歸納成一份全面詳實(shí)的資料，以方便自己日后的備課和上課風(fēng)格的改進(jìn)，同時也分享給了其他老師。

其次，傾聽每個學(xué)生的聲音。

作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我必須嘗試聽取每個學(xué)生的想法和意見。我善于觀察和傾聽，了解學(xué)生的思維方式，結(jié)合每個學(xué)生的興趣愛好和特長，為每個學(xué)生量身打造他們自己的美術(shù)課程設(shè)計。

最后，注重交流和溝通。

在課堂教學(xué)中，我很注重與學(xué)生之間的溝通和交流，以便更好地理解他們的問題，從而可以更好地解決問題。同時，進(jìn)行重要事項(xiàng)的討論，尋找切實(shí)可行的解決方案并實(shí)施。

二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

在教學(xué)方面，我積極探索，不斷完善自己的教學(xué)方法和理念，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知能力和興趣特點(diǎn)，我總結(jié)了以下一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

第一，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

在美術(shù)教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生不斷嘗試和挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。我常常給學(xué)生一個指定的主題，并鼓勵他們充分發(fā)揮想象力，并自由挑選顏色、線條等等，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特作品。

第二，重視實(shí)踐教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地創(chuàng)作。

在教學(xué)過程中，我注重讓學(xué)生感受自然和社會的特點(diǎn)，將實(shí)踐和理論相結(jié)合。學(xué)生們在外面進(jìn)行自然寫生和城市考察，感受社會和美術(shù)的交融。在教學(xué)設(shè)計時，我盡可能的讓學(xué)生親手操作，提高他們的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

第三，有針對性的進(jìn)行評價。

在美術(shù)作品中，評價是非常重要的一個環(huán)節(jié)，我通常會以個人評價和小組評價的方式對學(xué)生進(jìn)行評價，并給他們提供具體的參考標(biāo)準(zhǔn)。對于學(xué)生優(yōu)秀的作品，我會鼓勵并公開表揚(yáng)，對于學(xué)生較差的作品，我會及時和學(xué)生進(jìn)行溝通，指出問題所在。

三、心路歷程

在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但同時也獲得了成長和提升。我的心路歷程如下：

首先，學(xué)會與學(xué)生相處。

在面對學(xué)生們的時候，我學(xué)會了積極傾聽他們的問題和訴求，關(guān)注和照顧他們的感受，以建立融洽的師生關(guān)系，讓每個學(xué)生都感到被尊重與關(guān)注。

其次，發(fā)現(xiàn)困境并找到自己的方法。

在教學(xué)過程中，我也經(jīng)歷了困難和失敗。例如，制定的計劃未能及時完成，或者學(xué)生們的成績達(dá)不到自己預(yù)期的水平等等。但我在面對這些困境時，意識到了其中的困難原因，并不斷思考解決之策，最終找到了適合自己的教學(xué)方法。

最后，感受到了教學(xué)的樂趣及意義。

教育事業(yè)是一項(xiàng)非常有意義的工作，經(jīng)過這一年的教學(xué)實(shí)踐，我感受到了教育工作中的成就感和樂趣，同時我也認(rèn)為教育工作的影響更是不可估量的。

總之，我深刻的領(lǐng)悟到，作為一名老師，我們不斷努力提升自己，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，才能素質(zhì)素質(zhì)教育的推進(jìn)。我深信，只要用心經(jīng)營教育事業(yè)，仔細(xì)鉆研和分享美術(shù)知識，心中有熱愛，同學(xué)有參與，教學(xué)崗位越發(fā)美好。

【篇7】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

尊敬的評委們：

我是某小學(xué)的美術(shù)老師，很榮幸能在此向大家述職。

今年是我擔(dān)任小學(xué)美術(shù)教師的第四年。在這四年里，我一直在努力探索和實(shí)踐更好的教學(xué)方法，以及提升學(xué)生創(chuàng)作能力、藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)欣賞能力。

一、教學(xué)方法

如何讓學(xué)生更好地吸收并運(yùn)用藝術(shù)知識和技能呢？我采取了多種教學(xué)方法， 如板書講解、示范演繹、畫畫比賽、課外實(shí)踐、專題展覽等，尤其是通過畫畫比賽，激發(fā)了競爭意識和創(chuàng)新精神，在慢慢引導(dǎo)學(xué)生走向自主、獨(dú)立的學(xué)習(xí)狀態(tài)的同時，也更好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

二、提升學(xué)生創(chuàng)作能力

創(chuàng)作能力是核心，是美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)。我在教學(xué)中，通過多樣的技法練習(xí)，采用“聚眾出思想，個人定思路，集體落實(shí)方案”的教學(xué)思路，鼓勵學(xué)生探索多種素材與形式、發(fā)揮創(chuàng)造力。在此基礎(chǔ)上，我也不斷引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代潮流、社會生活、藝術(shù)名家等，激發(fā)他們的感性思維和創(chuàng)造性思維，從而提升創(chuàng)作能力。

三、提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)欣賞能力

在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與生活的聯(lián)系，創(chuàng)造藝術(shù)與“感性思維”相結(jié)合的氛圍，全面提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)欣賞能力 。例如，在欣賞一幅作品時，我會針對其構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法等多個方面進(jìn)行講解和分析。我也引導(dǎo)學(xué)生如何在畫題中找到亮點(diǎn)，在小品圖中挖掘出大道理，從而啟發(fā)學(xué)生的感性思維。

四、開設(shè)繪畫課外實(shí)踐活動

為了讓學(xué)生更好地跳出課本，走進(jìn)大自然、社會生活，我積極開展繪畫實(shí)踐活動。如組織學(xué)生到博物館、美術(shù)館等進(jìn)行參觀活動；到社區(qū)里面進(jìn)行墻畫創(chuàng)作推廣、義賣活動，搭建學(xué)生的創(chuàng)作契機(jī)，提高他們的實(shí)踐水平，同時也增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和公益心。

五、推進(jìn)美術(shù)課堂的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化教育

“多媒體教學(xué)”是我課堂上另一項(xiàng)重要的利器。基于安全、可靠、實(shí)用的原則，我引進(jìn)了新版的教學(xué)軟件，豐富了美術(shù)教學(xué)手段，優(yōu)化了教育教學(xué)方法，使同學(xué)們的繪畫能力、美術(shù)知識得到了充分的展示和實(shí)現(xiàn)。這讓我的課堂不再是一種單一的語言教學(xué)，而是一個有人文、科技、語言、藝術(shù)為一體的多媒體教育平臺。

以上幾點(diǎn)就是我作為一名小學(xué)美術(shù)老師在這一年度的工作總結(jié)和述職報告，我會繼續(xù)努力，持之以恒，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。感謝您的聆聽！

【篇8】小學(xué)美術(shù)年度工作總結(jié)

導(dǎo)讀：個人述職報告是各級干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評活動中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況,匯報工作實(shí)績時，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評估的書面匯報材料。下面小編為大家?guī)硇W(xué)美術(shù)個人述職報告，希望能幫助到大家。

小學(xué)美術(shù)個人述職報告

從20xx年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時間了,在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術(shù)。在這一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下了目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 ?在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索， ?嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。 ?積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，教師個人述職報告《小學(xué)美術(shù)教師個人述職報告》。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。 ?藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。 ?藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

二、第二課堂的.開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、知識扎實(shí),具有較高的藝術(shù)水平,在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎二等獎分別一名 ?,三等獎三名的可喜的成績.

三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作

對于非專業(yè)的政治地理,在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,在兩個學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績.

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處，,因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!