【0dsyong.com--活動(dòng)方案范文】
一、活動(dòng)目的:
《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、具體時(shí)間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。
三、競賽地點(diǎn):多媒體教室。
四、命題原則:以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。
五、競賽組織:每班選出10名學(xué)生參加競賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。
六、評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.
七、具體安排:
1. 各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測試。
2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。
3. 試卷批改分工:
一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊
四年級(jí):牛淑紅
五年級(jí):杜波
六年級(jí):馬金龍
4. 獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,我校決定在2016年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、競賽目的
通過競賽,提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競賽時(shí)間
5月20日下午一至三年級(jí)第二節(jié)課,四、五年級(jí)第一節(jié)課開始。
四、參賽對象及方式
一至三年級(jí)學(xué)生,進(jìn)行口算比賽。四、五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識(shí)比賽。每班選6名學(xué)生。
五、競賽地點(diǎn)。
一至三年級(jí)在各班教室,四、五年級(jí)在多媒體教室。
六、競賽內(nèi)容
數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100道,要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級(jí)的活動(dòng)命題要體現(xiàn)難易結(jié)合(基礎(chǔ)題占50%,難題占40%,挑戰(zhàn)題占10%),體現(xiàn)趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選,教導(dǎo)處審核。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
八、本次活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:胡莉
2、比賽監(jiān)考:小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。
3、評(píng)卷:考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,各年級(jí)的教師交換改卷。
4、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙,要求直接寫出得數(shù)。
5、一至三年級(jí)100口算道題,競賽時(shí)間為20分鐘,嚴(yán)格按照競賽時(shí)間答題。
6、四、五年級(jí)競賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。
九、監(jiān)考、出卷及評(píng)卷教師名單。
出卷教師:
一年級(jí):崔霞 二年級(jí):陳玉英
三年級(jí):林茂芳 四年級(jí):王文娟
五年級(jí):黃麗燕
評(píng)卷教師:
一年級(jí):陳玉英 二年級(jí):崔霞
三年級(jí):王文娟 四年級(jí):林茂芳、鄭必珠
五年級(jí):黃麗燕 、胡莉
監(jiān)考教師:
一年級(jí):崔霞 二年級(jí):黃麗燕
三年級(jí):陳玉英 四年級(jí):鄭必珠
五年級(jí):林茂芳
一、 活動(dòng)背景:
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野,豐富校園生活,我們此次在比賽正常進(jìn)行的前提下,力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級(jí)參與,共同打造一場全新的知識(shí)盛宴,為全校學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí),濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間,增加同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣,也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。
二、 活動(dòng)目的:
1、 讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)
2、 激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性,開拓知識(shí)面,豐富校園生活
3、 提升大學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,
三、 活動(dòng)主題:趣味數(shù)學(xué) 奧妙數(shù)學(xué)
四、 承辦單位:懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
五、 活動(dòng)時(shí)間:時(shí)間20XX年11月16日
六、 活動(dòng)對象:懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生
七、 比賽形式:考試(自帶考試工具)
八、 報(bào)名方式:采取雙重模式
(1)由本班學(xué)習(xí)委員報(bào)名,各班學(xué)習(xí)委員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把名單交到各系社團(tuán)部,在由每個(gè)系社團(tuán)部統(tǒng)一交到數(shù)學(xué)系社團(tuán)部
(2)也可以現(xiàn)場報(bào)名,在指定地點(diǎn),現(xiàn)場向宣傳人員報(bào)名
八 活動(dòng)流程;
1、活動(dòng)宣傳
2、活動(dòng)報(bào)名
3、試卷命題:命題人:數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師
命題內(nèi)容:簡單趣味數(shù)學(xué)題目。
4、考嘗考生座位、監(jiān)考人員、試卷批改安排。
6、獲獎(jiǎng)人員名單公布及證書獎(jiǎng)金分發(fā)。
九、注意事項(xiàng):
(1)考場教室的租借。
(2)考試考場紀(jì)律。
(3)活動(dòng)前期做好各協(xié)干的工作安排。
(4)活動(dòng)后協(xié)會(huì)協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 一名
二等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 二名
三等獎(jiǎng) 院級(jí)證書 獎(jiǎng)金 五名
優(yōu)勝獎(jiǎng) 院級(jí)證書 五名
優(yōu)秀工作者 院級(jí)證書 二名
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
宣傳單 200份 200*0.1=20元
報(bào)名表 150份 150*0.1=15元
復(fù)印試卷 150份 150*0.4=60元
試卷命題 一套 1*100元=100元
獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 一等獎(jiǎng) 40*1=40元
二等獎(jiǎng) 30*2=60元
三等獎(jiǎng) 10*5=50元
總計(jì):330元
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