【0dsyong.com--游戲活動(dòng)總結(jié)】
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是小編為大家收集的游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告趣味游戲活動(dòng)總結(jié)范文五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一 活動(dòng)背景:
大學(xué)作為人生從學(xué)校向社會(huì)的過(guò)渡階段,既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)也要鍛煉自己獨(dú)立思考和實(shí)踐的能力,作為現(xiàn)代的一名大學(xué)生要德智體美全面發(fā)展。面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)代大學(xué)生承受著越來(lái)越多的公眾質(zhì)疑,天之驕子,國(guó)之棟梁似乎越發(fā)顯得蒼白無(wú)力。面對(duì)莫大的壓力,大學(xué)生要想摘下高分低能的標(biāo)簽,就要自身素質(zhì)的提高來(lái)改變公眾的質(zhì)疑。如今社會(huì)有大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)之后再讀中專(zhuān),有北大的高才生出來(lái)賣(mài)豬肉,更有很多大學(xué)生應(yīng)聘掏糞工,這一連串的事實(shí)讓我們看到了現(xiàn)代大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的欠缺。而社會(huì)實(shí)踐作為書(shū)生之氣和社會(huì)認(rèn)知的完美結(jié)合,恰恰為我們提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn),鍛煉和展示自己綜合素質(zhì)的平臺(tái),給我們走出象牙塔觸動(dòng)社會(huì)冰角的機(jī)會(huì)。這是理論世界中無(wú)法體會(huì)和驗(yàn)證的領(lǐng)域,是一部關(guān)于青春無(wú)敵的記憶。
二 活動(dòng)主題 我的青春我做主
有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答,題目分為三個(gè)等級(jí)由抽簽形式競(jìng)答。 請(qǐng)同學(xué)講解自己假期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)報(bào)告分組玩考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的小游戲!合唱?jiǎng)?lì)志青春歌曲 集體宣誓鼓舞同學(xué)們的新學(xué)期斗志 以放飛孔明燈的形式來(lái)放飛夢(mèng)想并以此結(jié)束!
四 活動(dòng)目的
1 讓同學(xué)們知道實(shí)踐的重要性,從而讓大家更有目的性和方向感,為以后參
加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2 讓我們的青春因由理性而更加無(wú)悔
3讓同學(xué)們多聚聚增加彼此之間的交流,鞏固我們的友誼
4在新學(xué)期的開(kāi)始給大家鼓鼓勁 ,在新學(xué)期里要好好努力,把屬于我們的榮譽(yù)奪回來(lái)。
五 活動(dòng)參加人員
新聞1004班全體人員
六 活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng)
七 活動(dòng)時(shí)間
三月二十三日下午4:30-6:30 八 活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié):有獎(jiǎng)競(jìng)答。
(1)同學(xué)們圍著操場(chǎng)坐一小圈,主持人丁曉峰做開(kāi)場(chǎng)白,并詳細(xì)的介紹了第一個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則,這次不再是搶答了,而是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去 ,同時(shí)為了不讓這個(gè)游戲乏味無(wú)趣,特意給每道題設(shè)置了難度系數(shù)
(2)由主持人抽第一個(gè)簽,回答對(duì)的話可以抽取第二個(gè)簽,如果不對(duì)就
還由主持人進(jìn)行抽取,對(duì)的話就根據(jù)他選擇題的難易程度進(jìn)性獎(jiǎng)勵(lì)。在這一環(huán)節(jié)中才開(kāi)始的時(shí)候都比較保守,越往后來(lái)越放的開(kāi)。當(dāng)然這其中也有運(yùn)氣在里面,看是否題是否對(duì)上自己的口味
朱麗莉似乎遇到了困難,在冥思苦想
邵莉很興奮 ,看來(lái)她是答對(duì)了。
第二環(huán)節(jié):實(shí)踐經(jīng)歷講解
主持人邀請(qǐng)了閆禎同學(xué)和任海巖同學(xué)結(jié)合自己寒假打工的經(jīng)歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣,閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無(wú)理刁蠻和自己受的委屈。任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束,老板的大聲呵斥,他最后給我們說(shuō)了這樣一句話,游戲規(guī)則是別人制定的,當(dāng)自己不能改變的時(shí)候就必須無(wú)條件遵守。他們兩的話讓我們感受到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),掙錢(qián)的不易,我們要好好抓住青春年華學(xué)習(xí)一些實(shí)用的本領(lǐng),多參加一些社會(huì)實(shí)踐。由于我班打過(guò)工的人不少,而他們倆的話又觸及了很多同學(xué)的內(nèi)心,于是邵莉和王辛我們共同分享了她們的經(jīng)歷。閆禎和任海巖在講述打工經(jīng)歷
第三環(huán)節(jié):進(jìn)行小游戲
給同學(xué)們以啟迪。
這一環(huán)節(jié)主要是考察同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力,在現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)很難辦成功一件事,而更多的是需要大家的合作,只有這樣才能達(dá)到共贏的結(jié)果。這個(gè)游戲雖然很簡(jiǎn)單,但是一到真正做起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是件很容易的事,一個(gè)人跑很快沒(méi)用的,必須兩人同時(shí)前進(jìn),另外通過(guò)這件事我們還得出了一個(gè)結(jié)論:我們不能夠眼高手低,凡是都應(yīng)該付諸實(shí)踐
讓你們不團(tuán)結(jié)
這,就是創(chuàng)意
第四環(huán)節(jié):全班合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
這首歌曲大家都很熟悉,說(shuō)它是老歌但它始終與青春聯(lián)系在一塊,充滿(mǎn)了活力與朝氣。通過(guò)這首歌的演唱,一起喚醒大家對(duì)最原始?jí)粝氲淖非?
第五環(huán)節(jié):集體宣誓
大家在主持人的領(lǐng)誓下都舉起了右手,向著藍(lán)天喊出了誓詞,也喊出了自己的心聲!
第六環(huán)節(jié):放孔明燈
:最后主持人拿出了事先準(zhǔn)備的孔明燈,讓同學(xué)們?cè)谏厦鎸?xiě)上了自己短期的目標(biāo),隨著孔明燈一起飛,飛到那個(gè)叫做夢(mèng)想的地方!
寫(xiě)下心愿期待夢(mèng)想的放飛,同時(shí)我們這次的團(tuán)日活動(dòng)也就此結(jié)束!
第九:活動(dòng)結(jié)算
策劃書(shū)和總結(jié)書(shū)打印費(fèi)共6元,獎(jiǎng)品費(fèi)用共19元,孔明燈8元,資料打印費(fèi)共1元。共計(jì)34元
第十:活動(dòng)負(fù)責(zé)人
團(tuán)支書(shū):余澎濤 組織委員:邢蕾 宣傳委員:宋亞鋒 策劃組長(zhǎng):張熙 策劃小組成員:丁曉峰 趙學(xué)仕 何亞鵬 王辛 全杏君
有所總結(jié),方有所收獲!是所謂不可不總且結(jié)也!
事事并不盡如策劃所料,但又無(wú)處其外,事先做好詳盡準(zhǔn)備方能不顯大亂,依章而循才能有條不紊。這次活動(dòng)在孔明燈環(huán)節(jié)隨出了點(diǎn)意外,但畢竟有驚無(wú)險(xiǎn),但此事不能小視,以后的活動(dòng)中,更應(yīng)該考慮到各方面,特別是細(xì)節(jié),才能預(yù)防大患。提前考慮可能出現(xiàn)的意外情況,不是可有可無(wú)的,要盡其心,謀其事。最好準(zhǔn)備好第二方案,以確保萬(wàn)事無(wú)虞,方為上策!
這次活動(dòng),總體上還是比較成功的。接受組織部的改革計(jì)劃,首次實(shí)行團(tuán)日活動(dòng)策劃小組形式進(jìn)行準(zhǔn)備,細(xì)化分工,各有所依,各有所碌,所以這次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備很輕松,也很到位!另外最主要的是,通過(guò)策劃小組的形式,充分調(diào)動(dòng)了團(tuán)員的積極性,甚至一直積極性不高的團(tuán)員都熱情投入。使其不再只是被動(dòng)接受安排,或被動(dòng)參加活動(dòng),而是更加主動(dòng)地以策劃者的眼光審視全班,投入整個(gè)活動(dòng)。真正帶動(dòng)了整個(gè)班的團(tuán)結(jié)氛圍!
變革的似乎不只是形式,更是一種精神,一種人人積極向上的態(tài)勢(shì)!于是,明白了,縱便有了良好的內(nèi)容,也不能忽視形式的創(chuàng)新!改變形式,也能觸發(fā)質(zhì)的飛躍!
a、準(zhǔn)備時(shí)間:約2周;
b、活動(dòng)選擇:孤島泅渡,信任背摔,高空斷橋,急速60秒,挑戰(zhàn)5分鐘(備選); c、路程安排:分為小組,各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員到達(dá); d、教練安排:資深教練一名,助理教練一名; e、飲用水安排:全程免費(fèi)供應(yīng)瓶裝水。
2、未盡如人意之處:
a、選擇小組長(zhǎng)還是不到位,某些小組長(zhǎng)未盡到組長(zhǎng)的責(zé)任,把組員落下;組員還一直以為組長(zhǎng)會(huì)來(lái)接他;
b、在中午最熱的時(shí)候,未安排好水源,導(dǎo)致員工有約20分鐘沒(méi)有水喝;
c、培訓(xùn)方準(zhǔn)備的藥品太少,未能提前和他們溝通提供風(fēng)油精,清涼油;風(fēng)油精是louis自己帶去給員工使用;防曬霜等物品是我自己帶去給員工使用;下次可以統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi); d、應(yīng)該再多提醒一句,怕蚊子的員工可以穿長(zhǎng)褲,以防被蚊蟲(chóng)叮咬;
e、應(yīng)該多買(mǎi)幾個(gè)西瓜等消暑食物,天最熱時(shí)吃;有些體質(zhì)不好的員工中午已經(jīng)出現(xiàn)中暑跡象,頭暈等;
f、未成功鼓勵(lì)全部員工積極參加高空項(xiàng)目;
3、安排好的地方:
a、員工按照小組來(lái)分這個(gè)方向是正確的。可以鍛煉員工的組織能力,也可以看到某些組長(zhǎng)是很盡責(zé)的,對(duì)組員的動(dòng)向很了解; b、活動(dòng)流程較緊湊;
c、觀察員工身體情況,及時(shí)提供人丹; d、文化衫效果不錯(cuò); e、培訓(xùn)效果不錯(cuò);
4、下次要加強(qiáng)的地方:
a、有員工反映,下次可以選擇趣味性和寓意更強(qiáng)的活動(dòng),如類(lèi)似孤島泅渡等活動(dòng);或者我們?cè)陂_(kāi)展拓展訓(xùn)練時(shí),就有意識(shí)的針對(duì)某一個(gè)方向提高,選擇于此目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng); b、安排要更緊湊、比如中午可以選擇一些室內(nèi)活動(dòng),否則體力差的員工受不了;下午的活動(dòng)就沒(méi)心情開(kāi)展了;
c、設(shè)備較簡(jiǎn)陋,比如孤島泅渡,不仔細(xì)看還以為那三個(gè)“島”是廢棄物品,下次要提醒培訓(xùn)方選擇較好的設(shè)備;
d、有些活動(dòng)我們自己就可以組織;
二、組織活動(dòng)的想法
1、某些小的活動(dòng),我們完全可以自己組織;比如挑戰(zhàn)五分鐘;急速60秒;
2、這類(lèi)大的、需要器材較多的、資金大的活動(dòng),我認(rèn)為一年1-2次比較合適; 3、如果我們自己舉辦,可以2個(gè)月辦一次;內(nèi)容可以有:
三、員工活動(dòng)表現(xiàn)情況分析:
這里是員工工作態(tài)度和工作貢獻(xiàn)散點(diǎn)圖:
對(duì)于在平時(shí)的工作中,我認(rèn)為對(duì)于安分型員工要經(jīng)常給予一些表?yè)P(yáng),他們是最需要表?yè)P(yáng)的那一群?jiǎn)T工;
而貢獻(xiàn)型員工,表?yè)P(yáng)是不能夠滿(mǎn)足他們的,他們需要的是實(shí)質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì);
對(duì)于沖鋒型員工,能力很強(qiáng),但組織紀(jì)律性差點(diǎn),需要經(jīng)常找他們談?wù)勑摹?很慶幸我們公司沒(méi)有墮落型員工。
起初是懷著一種不想去的心態(tài),但是當(dāng)?shù)竭_(dá)目的的時(shí)候發(fā)現(xiàn),這個(gè)地方真的是適合出來(lái)放松自己!而后是開(kāi)拓者的一番教導(dǎo)使自己心態(tài)有所改變!在這一天里所有的伙伴都有代號(hào),我是地瓜,一個(gè)很好記的名字,看來(lái)我也很適合做地瓜?。∶總€(gè)人的代號(hào)都很好玩,(水桶,八哥,餅干,男人,女人,南瓜,葫蘆娃,櫻桃…。。)心情更是放松!
第二個(gè)團(tuán)隊(duì)、。的活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到了合作的重要性,開(kāi)始我不相信這個(gè)任務(wù)會(huì)在1分鐘全部站起來(lái),但是后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的多次練習(xí),終于把這個(gè)任務(wù)完成了,雖然那時(shí)的自己出了一身汗,但是還是很開(kāi)心,不過(guò)得感謝八哥的相助!
提到那個(gè)讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務(wù),很大一部分原因是自己不相信自己,目前我都還沒(méi)有確定下來(lái),以前一直都是自己只相信自己,也許還有一點(diǎn)點(diǎn)跟那時(shí)的心態(tài)有關(guān),但是真的在掉下來(lái)的一瞬間,覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的合作真的是非常默契?。ú葌巳A仔,在此感謝啦)
午餐吃的不錯(cuò),當(dāng)時(shí)一大沖動(dòng),自己應(yīng)該叫做飯桶了!現(xiàn)在還惦記著涼拌芹菜和黃瓜!下次有機(jī)會(huì)一定還會(huì)去!
下午的第一項(xiàng)馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒(méi)有輸?shù)膮①愓?,看著伙伴的懲罰,好笑,好玩。不過(guò)讓我想起抄寫(xiě)的16份資料,真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則!到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了!
本以為1—30的智力游戲很快就會(huì)完成,結(jié)果比我想象的難了很多,第一次我們就找出來(lái)了6個(gè)數(shù)字,后來(lái)是11個(gè),再后來(lái)是17個(gè),再后來(lái)是19個(gè),到最后一次是51秒找到了30個(gè)數(shù)字!每一次失敗我們都會(huì)找到這次絆腳石是絆在了哪?尋找解決的辦法,有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學(xué)算法的題都做出來(lái),以至于我們有很快的速度完成任務(wù)!數(shù)字從不同的角度看就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),17連到一塊,再反過(guò)來(lái)放,就看不懂了!多了解姚明的藍(lán)球號(hào)是23,以前從不關(guān)注!現(xiàn)在卻是有所收獲!
最后的牽手游戲,讓我深刻的體會(huì)到什么時(shí)候都要活出自己真實(shí)的一面,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝敬,學(xué)會(huì)想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了,但是爸爸媽媽奶奶永遠(yuǎn)都是我背后忠實(shí)的支持者!成功的時(shí)候爸爸媽媽奶奶會(huì)替我高興,失敗的時(shí)候他們會(huì)安慰我,所以我更應(yīng)該想起他們,更應(yīng)該去關(guān)心他們!小小的一份回報(bào)會(huì)讓他們很開(kāi)心,很知足!
生命中有你們的存在,我很幸福!
距離參加“三天兩夜”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期,但那三天里的一點(diǎn)一滴卻像釀酒一樣時(shí)間越長(zhǎng)越濃,現(xiàn)在還始終記憶猶新悟出了以前沒(méi)有的感觸。
啊!忘不了,那漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)足;忘不了,那考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的“一圈到底”;忘不了,那有趣的科技。手工制作;更忘不了,那個(gè)午后刺激的高空攀巖。
那天午后,教練把我們帶到一個(gè)空曠的地方,在那里聳立著一大塊攀巖墻,比我們的教學(xué)樓都高,上面點(diǎn)綴著大小不一的巖石點(diǎn),墻面凹凸不平,看起來(lái)非常有氣勢(shì)。在墻下,我?guī)屯瑢W(xué)穿安全服,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)爬得都很高,那英姿颯爽的樣子可真令人羨慕,我也躍躍欲試。于是,我套上安全服,開(kāi)始向上攀巖。剛開(kāi)始攀爬時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認(rèn)為自己可以爬到第八格。可是,當(dāng)我爬到三格半時(shí),不知是沒(méi)有力氣了,還是眼睛看不清害怕了,腿開(kāi)始發(fā)抖,手也抓不住了,我就打退堂鼓了,心想:攀巖太難了,不爬了,想著想著,便放開(kāi)雙手,緩緩落了下來(lái)。
我正懊悔剛才如果手再往上伸一點(diǎn)就爬上去了,接下來(lái)看到小個(gè)子金—的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚!他雖然個(gè)子小,卻有著很強(qiáng)的毅力。他手抓不穩(wěn)了,腿抖得厲害,卻沒(méi)有放棄;他的手夠不到上面的巖石點(diǎn)了,就向旁邊找?guī)r石點(diǎn),再向上攀爬,沒(méi)有放棄的念頭;他的腳踩空了,豆大的汗水順著臉頰流了下來(lái),可手還牢牢的抓著巖石點(diǎn),堅(jiān)持著,不肯放棄。我在底下看著這堅(jiān)定得近似倔強(qiáng)的背影,臉不禁一陣發(fā)熱,金—都有這種不怕困難,決不放棄的精神,我為什么不行呢?
不管在哪里,做什么事都要有不怕困難,永不放棄的精神。遇到困難時(shí),要不退卻,心中要有永不言敗的信念而不是退縮。放棄的念頭,決不放棄,迎刃而上,越挫越勇。在學(xué)習(xí)上也要如此,遇到難題要查資料,想盡各種辦法攻克它而不是退縮不做了。只要不放棄,困難就是一次磨練,在困難中成長(zhǎng),勇往直前。有了堅(jiān)定的信念,困難將不再是困難,就是一次成長(zhǎng)過(guò)程。這次攀巖讓我懂得了不放棄堅(jiān)持就是成功,一圈到底讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量,遠(yuǎn)足讓我懂得了凡事都要有耐力……
看著學(xué)員手冊(cè)和“三天兩夜”活動(dòng)的照片,那一個(gè)個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的情景歷歷在目,教練親切的話語(yǔ)蕩漾在我的耳邊,這三天兩夜中的一點(diǎn)一滴,將是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美麗的一抹記憶!
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。我們班根據(jù)幼兒喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲和其年齡特點(diǎn),在本學(xué)期開(kāi)設(shè)了三個(gè)真人版的網(wǎng)絡(luò)游戲:狼堡大冒險(xiǎn)、憤怒的小鳥(niǎo)以及馬里奧黃金礦工。為了更好的"開(kāi)展下學(xué)年的游戲,更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,對(duì)本學(xué)期的游戲我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。
在游戲中我們充分把權(quán)利交給孩子,我們?cè)O(shè)置了入?yún)^(qū)表――“今天你想玩什么?”游戲區(qū)域由幼兒自主選擇。充分感受自己是游戲的主角。而在游戲過(guò)程中,根據(jù)幼兒興趣的穩(wěn)定性差的特點(diǎn),所以我們不要求讓幼兒要選擇一個(gè)角色就從一而終,如果他們玩膩了一種角色,在角色不沖突的情況下可以以另一種身份參與到另外一種游戲中去,只要他們喜歡,可以扮演多種角色。如:狼堡大冒險(xiǎn)游戲中,沸羊羊當(dāng)膩了可以自由選擇其他的羊羊角色也可以去其他區(qū)域玩。讓幼兒擔(dān)任多個(gè)角色中體會(huì)游戲的快樂(lè),充分體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣。游戲的規(guī)則不因幼兒的興趣的不穩(wěn)定受到影響,也尊重了有的年齡特點(diǎn)發(fā)揮了幼兒自主性。
在游戲中,教師親自參與到游戲中去。和幼兒共同游戲,加強(qiáng)師生關(guān)系的親密度。讓幼兒在寬松愉悅的環(huán)境中進(jìn)行。在遇到問(wèn)題時(shí)老師能以同伴的身份幫助幼兒思考解決問(wèn)題的方法,而淡化幼兒對(duì)權(quán)威幫助的尋求。教師的加入豐富了幼兒的交往情景,發(fā)展了幼兒面對(duì)不同情況的交往能力。
1.游戲材料多為紙制的,容易壞。
2.游戲區(qū)域隔的比較遠(yuǎn),有安全隱患,不能保證每位幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi),當(dāng)幼兒遇到問(wèn)題是不能及時(shí)的加以指導(dǎo)。
3.區(qū)域游戲每周開(kāi)放太少。
4.沒(méi)有與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
小班上學(xué)期游戲總結(jié)3篇小班上學(xué)期游戲總結(jié)3篇
今后我們要更注重對(duì)幼兒游戲能力的培養(yǎng),使幼兒的游戲水平在原有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。
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