一、設(shè)計意圖

　　正月十五是我們國家一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國的一個象征團(tuán)圓的節(jié)日。每到這天，一家老小都會聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節(jié)的意義，讓他們懂得在元宵節(jié)的時候為什么要吃湯圓以及吃這個是象征什么，教師設(shè)計了本次主題活動“團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓”。

　　二、主題目標(biāo)

　　(1)感知元宵節(jié)的意義，能用簡單的語言表達(dá)出來。

　　(2)知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓。

　　(3)給爸爸媽媽送上一份團(tuán)圓節(jié)的禮物。

　　三、環(huán)境互動

　　1.主題墻面環(huán)境

　　布置“快樂的元宵節(jié)”的主題背景墻飾:拍一些人們歡度元宵節(jié)的照片，照片周圍是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節(jié)燈籠。

　　2.互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

　　(1)“你快樂，我快樂”:帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節(jié)大家都會點花燈進(jìn)行慶祝。

　　(2)“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓，讓孩子們欣賞，更深層次地了解有關(guān)元宵節(jié)的知識。

　　(3)展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。

　　3.相關(guān)區(qū)域融合

　　(1)圖書區(qū):請幼兒與家長共同制作“我對元宵節(jié)知多少”的圖片冊，和小朋友聊一聊、談一談。

　　(2)娃娃家:創(chuàng)設(shè)“湯圓甜品站”，教師提供盤子和碗，還有用泡沫球做的湯圓;幼兒當(dāng)甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。

　　四、經(jīng)典活動

　　活動一:甜甜的湯圓(語言活動)

　　活動二:搓搓你，揉揉你(美術(shù)活動)

　　活動三:賣湯圓(音樂活動)