發(fā)言(fāyán)，動(dòng)詞，義：評(píng)論，講話。一般在會(huì)議，晚會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)或特殊人物的講話。下面是小編精心整理的發(fā)言稿格式及(錦集7篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【篇1】發(fā)言稿格式及

　　大家中午好，我叫xx，來(lái)自七年級(jí)一班。今天是我們廣大青年自己的節(jié)日，我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵(lì)和幫助的同學(xué)們。

　　其實(shí)我并不是秀的學(xué)生，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定，平時(shí)也有懶散、拖拉，對(duì)自己要求不嚴(yán)的毛病。但實(shí)踐證明，平時(shí)只要按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做，學(xué)習(xí)肯定會(huì)不斷進(jìn)步的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧，我認(rèn)為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，隨著老師的思路去聽(tīng)課、去思考，課堂上應(yīng)該積極回答老師提出的問(wèn)題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。

　　我是一名班干部，我樂(lè)意為班上的同學(xué)服務(wù)，課余又喜歡參加文體活動(dòng)，我感覺(jué)課余發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，緩解學(xué)習(xí)中的疲勞，變壓力為動(dòng)力，所以我認(rèn)為同學(xué)們適當(dāng)參加有益的課外活動(dòng)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是有利而無(wú)害的，況且當(dāng)今社會(huì)需要的人才是多元型的。

　　最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　謝謝大家。

【篇2】發(fā)言稿格式及

　　回*近一些年的發(fā)展，無(wú)論經(jīng)濟(jì)亦或是科技中國(guó)都取得了飛躍的發(fā)展。雖然有一小部分技術(shù)還是在引用其他國(guó)家的，但我們也已經(jīng)有了自己的獨(dú)有產(chǎn)業(yè)，有了自己的特色產(chǎn)品。

　　從新中國(guó)成立以來(lái)，先后經(jīng)歷了大生產(chǎn)和十年的*，這給中國(guó)的發(fā)展造成了很大阻礙，真正的發(fā)展是從78年后，實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛快的發(fā)展，同時(shí)國(guó)民的生活水平也有了很大的提高，但這些都不是最主要的，中國(guó)要走的還很長(zhǎng)，至少現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完全擺脫貧窮，一些地方的孩子還是上不起學(xué)，雖然現(xiàn)在上學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)雜費(fèi)，但沒(méi)有師資，那里的還是沒(méi)法接受教育。

　　現(xiàn)在的發(fā)展轉(zhuǎn)向三農(nóng)問(wèn)題，我想未來(lái)中國(guó)的發(fā)展建設(shè)會(huì)更多的指向農(nóng)村的建設(shè)。只是發(fā)展城鎮(zhèn)，而忽略了農(nóng)村，這無(wú)疑會(huì)使兩極的矛盾加深，同時(shí)還會(huì)是城鄉(xiāng)的差距加大。如今提倡和諧發(fā)展，但以現(xiàn)在農(nóng)村的狀況來(lái)看，想和諧發(fā)展真的很難，同時(shí)農(nóng)民工受到很多城鎮(zhèn)人們的歧視。他們對(duì)農(nóng)民工最起碼的禮貌都沒(méi)有，想要和諧發(fā)展有增加了很多的困難。

　　也許人們認(rèn)為中國(guó)這30年來(lái)取得了巨大的進(jìn)步，但是我認(rèn)為這只是剛剛起步，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)與其他國(guó)家的合作。在很多方面中國(guó)還做的不夠，也許科技方面我們?nèi)〉煤艽蟮某删?，但還有很多值得我們?nèi)ヌ剿?，去完善?/P>

　　中國(guó)的道路還很長(zhǎng)，落在我們身上的任務(wù)也很艱巨。我雖然不會(huì)有很打的成就，但我會(huì)進(jìn)我最大的努力去為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報(bào)人：

　　日期：xx年x月x日

【篇3】發(fā)言稿格式及

　　大家好！

　　今天能代表受表彰的先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的員工，向關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的xx同仁們致以崇高的敬意！我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同事們相互幫助團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。

　　今天我們被評(píng)為先進(jìn)工作者，但不會(huì)沉醉于今天的榮譽(yù)和掌聲中，我知道，我們還存在很多不足，就像我的不足之處，例如：打資料的不細(xì)心，出現(xiàn)錯(cuò)別字，準(zhǔn)備工作不周到等，這些都是工作中的細(xì)節(jié)，曾記得xx總隨口說(shuō)過(guò)的一句話細(xì)節(jié)決定成敗，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)深有體會(huì)，讓我明白不論在哪個(gè)崗位上，都要注重小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)，做透，也只有把小事做好，才能做大事。在日常工作中比別人多思索一點(diǎn)細(xì)節(jié)，比別人眼里多做一點(diǎn)活，否則，任何忽視細(xì)節(jié)的行為，就會(huì)有1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。

　　新春佳節(jié)即將來(lái)臨，借此機(jī)會(huì)，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們新春快樂(lè)、合家幸福、身體健康、萬(wàn)事如意！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

【篇4】發(fā)言稿格式及

　　大家好！今天我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與在家長(zhǎng)會(huì)上一起交流會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是本班的xx。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！

　　以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。

　　上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了?；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。

　　最后，我要衷心地祝各位家長(zhǎng)、老師身體健康，工作順利！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，有一份滿意的收獲，考出自己心目中理想的成績(jī)！謝謝大家！

【篇5】發(fā)言稿格式及

　　大家下午好！

　　我是XXX。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽(tīng)講不認(rèn)真，腦子老走神兒；課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，面對(duì)老師一次又次的批評(píng)，一次又次的鼓勵(lì)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫(xiě)好每一個(gè)字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。

　　同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力：利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固，勤學(xué)好問(wèn)；利用好在家時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養(yǎng)成看課外書(shū)的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記。我想，如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段，就一定會(huì)有更多的收獲。老師們、同學(xué)們，“說(shuō)到不如做到”，請(qǐng)你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧！最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！

　　謝謝大家！

【篇6】發(fā)言稿格式及

　　大家好！

　　我叫xx，來(lái)自xx。今天，能代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。

　　此時(shí)此刻，我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的xx后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會(huì)做的更好！

　　不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)，并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

　　學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄，要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

　　謝謝。

【篇7】發(fā)言稿格式及

　　大家好！

　　在成長(zhǎng)的路上，我們伴隨著愛(ài)的足跡。

　　在這樣的道路上，我們是否在迷茫的空間里追尋，糾結(jié)著痛苦與無(wú)奈；在這樣曲折的道路上，找不到詩(shī)意的江南，找不到蒼茫的北方，只有疲憊的身體和透支的青春。

　　雖然在這樣的道路上，有各種各樣的人在你身邊與你同行，但在十字路口的盡頭揮手告別，散落在天涯海角。

　　雖然這條成長(zhǎng)的路上沒(méi)有歌舞、美麗的山河，卻在回望黃昏時(shí)，讓你看到一路或深或淺的腳印，訴說(shuō)著一路收獲的酸甜苦辣。跟隨那些成長(zhǎng)的腳步，會(huì)讓我們感受、理解和收獲……

　　回首往事，成長(zhǎng)的軌跡，充滿幸福的滋味。

　　非常感謝。