發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家收集的小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿2000字集合5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇1】小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿2000字

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這個(gè)美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行宜昌英杰學(xué)校2013年秋季開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向一年來(lái)為我校發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意！祝全體師生在新的學(xué)年里，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！回首過(guò)去的一學(xué)年，我校全校師生員工在百年英杰，志在立人的辦學(xué)理念的指引下，齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了輝煌的成績(jī)，譜寫(xiě)了宜昌英杰發(fā)展史上的新篇章，為百年英杰的夢(mèng)想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績(jī)的取得，是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。過(guò)去的成績(jī)進(jìn)一步激勵(lì)著我們對(duì)明天成功的渴望。在新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，為全體師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，希望老師、同學(xué)們能夠立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌，也希望新加入我校的師生將學(xué)校當(dāng)成自己的新家，團(tuán)結(jié)一致為學(xué)校的發(fā)展添磚增瓦。我相信，在我們大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將繼續(xù)保持強(qiáng)勁的的發(fā)展勢(shì)頭，英杰的面貌必定會(huì)日新月異。老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來(lái)，我們只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。我希望我們英杰的每位教師都成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學(xué)們，你們承載著祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)熱情、社會(huì)公德、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、講文明、講愛(ài)心；對(duì)老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動(dòng)；對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女；對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使母校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園；大家都應(yīng)該樹(shù)立公共意識(shí)、文明意識(shí)，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來(lái)、不追跑、不打鬧，學(xué)習(xí)自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。我希望英杰的每位學(xué)生都是聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏精神、進(jìn)取精神，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌！最后，祝我們宜昌英杰欣欣向榮、蒸蒸日上！

謝謝大家！

【篇2】小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿2000字

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我代表全校師生對(duì)各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的希望。國(guó)家的繁榮由他們?nèi)コ休d，社會(huì)的安定由他們?nèi)I(yíng)造，家庭的興旺發(fā)達(dá)由他們?nèi)ダ^承、開(kāi)創(chuàng)和堅(jiān)守。對(duì)孩子的教育任務(wù)是繁重而艱巨的，時(shí)代變遷、社會(huì)進(jìn)步、觀念的不斷更新，使得教育的理念、內(nèi)容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中，我們的教師在這樣的背景下努力地應(yīng)對(duì)著，但仍感壓力巨大，任重道遠(yuǎn)。因此，對(duì)孩子的教育需要我們共同攜手，共同呵護(hù)，共同經(jīng)營(yíng)。

近兩年來(lái)，社會(huì)各界加大對(duì)學(xué)校工作的支持力度，紅廟子、李店子、二店子、管莊子、段家?guī)X五個(gè)村委，共同出資為學(xué)校修建主席臺(tái)、重新對(duì)花園進(jìn)行綠化、添置100套演出服裝、購(gòu)置大量大課間活動(dòng)用品，尤其是紅廟子村，投資萬(wàn)余元更換圖書(shū)室暖氣，投入人力物力修繕門(mén)口。各村的支持，使學(xué)生能在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。紅廟子楊百春先生為學(xué)校捐資10萬(wàn)元，添置了彩色打印機(jī)、打印復(fù)印一體機(jī)、液晶彩色電視機(jī)、壓膜機(jī)、攝像機(jī)、筆記本電腦、櫥柜等大量辦公設(shè)備、用品，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。紅廟子楊軍先生也主動(dòng)捐資助學(xué)，為學(xué)生和教師購(gòu)置各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的獎(jiǎng)品。在此，讓我們以熱烈地掌聲，對(duì)他們表示崇高的敬意和真心地感謝！

另外我還要代表孩子和老師們感謝各位家長(zhǎng)的努力付出。每天你們都能準(zhǔn)時(shí)將孩子送到學(xué)校上學(xué)，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論泥濘還是灰塵，你們都日復(fù)一日地堅(jiān)持著。有時(shí)，各別的班因?yàn)樘厥馇闆r，孩子可能晚放學(xué)，就得讓你們等上半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會(huì)盡量縮短您等待的時(shí)間。還有，因?yàn)槲覀兝蠋焸兊墓ぷ鳜嵤路倍?，很少能抽出時(shí)間去家訪，有時(shí)需要各位到學(xué)校與老師面談，我們的家長(zhǎng)們都能非常及時(shí)地放下手中的活兒，來(lái)到學(xué)校。有時(shí)除了給孩子留作業(yè)，還要給家長(zhǎng)留點(diǎn)，如檢查孩子背誦，給孩子出題等等，可家長(zhǎng)們都能配合著老師，把“作業(yè)”完成。家長(zhǎng)們對(duì)孩子們付出實(shí)在是太多了，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，還要向各位家長(zhǎng)說(shuō)的是，我們的教育教學(xué)水平不是很高，我們老師的素質(zhì)不是很高，但我們很用心，也很努力，一些無(wú)法令您滿意的行為我們會(huì)改正，還沒(méi)有達(dá)到您要求的地方我們會(huì)不斷地追求。我們學(xué)?，F(xiàn)在師資比較緊張，而且平均年齡相對(duì)較高，上級(jí)的各項(xiàng)檢查活動(dòng)還比較頻繁，老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑，有時(shí)周六、周日還要加班，還要外出學(xué)習(xí)。這是我們的現(xiàn)狀，但即便如此，我們也不乏背受傷學(xué)生上下樓的老師，備課、閱卷到五六點(diǎn)鐘的老師，與學(xué)生共同歡笑與哭泣的老師。所以，我們的工作希望各位的理解與擔(dān)待，需要各位的幫助與支持。

最后，希望各位家長(zhǎng)朋友們能在會(huì)上暢所欲言，把你們的好的建議和意見(jiàn)留下來(lái)，把對(duì)孩子和老師的真情留下來(lái)，把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時(shí)間原因和場(chǎng)地原因我不能一一到各班與各位家長(zhǎng)見(jiàn)面。如果有需要和我單獨(dú)交流的事情，我在校長(zhǎng)室恭候您的大駕光臨。預(yù)祝各班家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功。

謝謝大家！

【篇3】小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿2000字

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們舉行20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表全校教職員工向新入學(xué)的各位同學(xué)表示熱烈的歡迎！

這一刻，對(duì)于我們這些久呆的山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教職員工和你們的學(xué)長(zhǎng)，可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣，但對(duì)于你們，特別是對(duì)于第一次踏進(jìn)山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我相信，這將是你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。每年的此時(shí)此地，我都要做主旨講話，并定義為新學(xué)年學(xué)習(xí)生活“第一課”。今年，恰逢我校的校慶年。學(xué)校將隆重舉行慶祝建校60周年、紀(jì)念令德堂書(shū)院創(chuàng)辦130周年活動(dòng)，9月27、28日，在我們的高新校區(qū)共襄盛典！

作為你們的校長(zhǎng)，我日思夜想的問(wèn)題：學(xué)校，應(yīng)該為學(xué)生奉獻(xiàn)什么？說(shuō)到此，讓我想起北大和耶魯兩校的宣傳片被放在一起比較的故事：兩個(gè)宣傳片，差別確實(shí)很明顯。我認(rèn)為，比的是宣傳片，折射的是不同的大學(xué)理念。孩子的心靈是哲學(xué)的、美學(xué)的。想到此，我把今天講話的題目明確為：校慶：一個(gè)邀請(qǐng)。副標(biāo)題：校慶告訴學(xué)生什么。

百年薪火，韶光篳路。1882年，時(shí)任山西巡撫張之洞在我校解放路校址上奏準(zhǔn)籌建當(dāng)時(shí)山西學(xué)府——令德堂書(shū)院，開(kāi)山西近現(xiàn)代教育之源。歷代創(chuàng)業(yè)者秉承優(yōu)良傳統(tǒng)文化，不懈探索學(xué)校改革發(fā)展之路，學(xué)校由此文脈相傳，德業(yè)日興。

說(shuō)到張之洞，在此我愿充當(dāng)他的報(bào)幕人，他是我國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，近代卓越的教育家。9歲時(shí)妙對(duì)道光皇帝。清朝道光年間，9歲的張之洞被地方官舉薦為“神童”，進(jìn)京應(yīng)試。道光皇帝見(jiàn)他年紀(jì)幼小，就說(shuō)：“回家過(guò)三年再來(lái)吧！”張之洞知道圣旨不可違，可又不愿放棄這的機(jī)會(huì)，便繞著大殿內(nèi)柱子轉(zhuǎn)了3圈后站住不動(dòng)了。皇帝不知道他是何用意，驚奇地問(wèn)：“為何還不走??！”張之洞說(shuō)：“我已經(jīng)過(guò)了3年了！”皇帝這才看出他實(shí)在機(jī)敏過(guò)人，笑著說(shuō)：“那好，我出個(gè)對(duì)子你對(duì)——南皮縣文童9歲”，張之洞應(yīng)聲而答：“北京城天子萬(wàn)年?！钡拦饣实垡?jiàn)他對(duì)得十分工整、恰切，特意賜給他一個(gè)頂子和一領(lǐng)藍(lán)衫。說(shuō)這個(gè)故事，我是想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“雄鷹的后代會(huì)是麻雀嗎，能是麻雀嗎？”

生活是需要儀式感的。60年是一個(gè)甲子。60周年校慶，該值得舉行了。世界上兩大盛會(huì)之一——奧運(yùn)會(huì)，它是超越人類(lèi)一切宗教的宗教。它宣揚(yáng)的終極追求其實(shí)就是人類(lèi)所推崇的最基本的道德追求：公平、和平、理解和友誼。我始終認(rèn)為，校慶，它不僅僅是聚會(huì)、展示、論壇、活動(dòng)，更是精神的洗禮。

對(duì)學(xué)生的教育，我始終認(rèn)為，要站在比升學(xué)更高的層面上思考。為迎接校慶，好長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，追溯山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)改革發(fā)展的歷程，無(wú)論是在文獻(xiàn)的叢林中檢索，還是在前輩記憶的長(zhǎng)河里回顧，我尋找到了氣勢(shì)恢弘、風(fēng)骨朗朗的泱泱學(xué)府的蒙塵的美和故事，我看到了一個(gè)個(gè)眾望所歸的鮮活的名字，為這些美、人物和故事，我感動(dòng)，我流淚，我微笑……

20世紀(jì)愛(ài)爾蘭偉大作家喬伊斯在他享有天書(shū)之譽(yù)的《尤利西斯》一書(shū)中，借主人公之口說(shuō)了他對(duì)歷史的見(jiàn)解，我十分心儀這句話，他說(shuō)：“歷史是我正努力從中醒來(lái)的一場(chǎng)噩夢(mèng)”。再有一個(gè)月，我們將迎來(lái)校慶慶典。屆時(shí)，同學(xué)們將以主人翁、東道主的身份參與到整個(gè)過(guò)程。在此，就校慶告訴你們什么，講以下三點(diǎn)：

——做一個(gè)歷史哲學(xué)的研究者

失去歷史就失去未來(lái)。如果我們放棄歷史，那么對(duì)歷史的每一次超越都成了幻覺(jué)。世界周?chē)鷽](méi)有道路，歷史周?chē)鷽](méi)有道路，而只有一條穿越歷史的道路。穿越歷史這條道路，追昔撫今，汲取力量。歷史哲學(xué)是歷史的層面，即真正從本質(zhì)上、總體上認(rèn)識(shí)歷史的本質(zhì)規(guī)律和把握歷史的整體過(guò)程。

“一個(gè)大學(xué)的學(xué)風(fēng)，以文學(xué)與史學(xué)兩系為樞紐?！鼻迦A大學(xué)100年前成立，自文科而始；哈佛大學(xué)文史哲專(zhuān)業(yè)超過(guò)數(shù)理化專(zhuān)業(yè)近一倍；耶魯大學(xué)文史哲專(zhuān)業(yè)比數(shù)理化專(zhuān)業(yè)多出近兩倍；斯坦福大學(xué)19個(gè)理工專(zhuān)業(yè)，仍不及文史哲專(zhuān)業(yè)22個(gè)之多；麻省理工，24個(gè)理工專(zhuān)業(yè)，文史哲專(zhuān)業(yè)34個(gè)。很難想象，如果這些大學(xué)砍掉文史哲專(zhuān)業(yè)，還有什么資格自稱(chēng)常青藤？！批判性思維、復(fù)雜推理的能力訓(xùn)練，離開(kāi)完整嚴(yán)格的文史哲理論學(xué)習(xí)，絕對(duì)不可能成功。同學(xué)們?nèi)粝氤蔀槊逼鋵?shí)的科學(xué)家，就要徹底拋棄只重視自然科學(xué)的錯(cuò)誤觀念，自覺(jué)接受文史哲的教育。校慶和校史，作為學(xué)校發(fā)展時(shí)間、空間與回憶的收藏，就是在對(duì)你進(jìn)行的史學(xué)教育。

——做一個(gè)“令德令才、實(shí)驗(yàn)實(shí)知”校訓(xùn)的踐行者

張之洞將創(chuàng)建的新式學(xué)府命名為“令德堂書(shū)院”。令，為文言文，有美好之意。八字校訓(xùn)簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是要同學(xué)們追求美好的道德與卓越的才能，實(shí)實(shí)在在去體驗(yàn)、實(shí)實(shí)在在去探索。

人絕對(duì)不要錯(cuò)過(guò)在不同階段的生活中最為重要的事情。人也就是一個(gè)分子式，真才實(shí)學(xué)是分子，自己對(duì)自己的估計(jì)是分母。你們要明白，一滴墨水可以攪混一杯清水，但絕不能攪混蔚藍(lán)色的大海，是因?yàn)檫|闊；一株麥穗，未成熟時(shí)是趾高氣揚(yáng)，但成熟時(shí)桿彎穗垂，是因?yàn)橛辛朔至?。作為山西省?shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，你們要以自己的奮發(fā)進(jìn)取、穩(wěn)重和大氣，努力向“高抱負(fù)、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識(shí)”的“四高”目標(biāo)邁進(jìn)。

——做一個(gè)通往夢(mèng)想路上的朝圣者和苦行僧

人生就是在做兩件事情：做夢(mèng)和圓夢(mèng)。同學(xué)們正是懷揣著夢(mèng)想，走進(jìn)了山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在通往夢(mèng)想的道路上，必須像虔誠(chéng)的朝圣者那樣，心無(wú)雜念，超然物外；又必須像苦行僧那樣，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈！

朝圣者，也就是拜佛的人；朝圣，也就是對(duì)理想的向往、對(duì)信念的追求。朝圣者的精神內(nèi)核，就是超強(qiáng)的意志力；特質(zhì)，就是“虔誠(chéng)”，恭敬而有誠(chéng)意。一步一叩首，這是朝圣者前行的動(dòng)作；一步一叩首，這是朝圣者前行的語(yǔ)言。即使在曠世的寂寞和漫天的塵沙中，朝圣者依然一步一叩首。

同學(xué)們：

既然選擇來(lái)

就先冷卻永遠(yuǎn)的疑問(wèn)

把一種美麗心情攜帶

大大方方勇敢走上學(xué)校搭建的舞臺(tái)

旋轉(zhuǎn)理想

演繹情懷

盡情炫他三年的青春風(fēng)采

做好自己本分的事情

時(shí)間到了

堅(jiān)信

歷史會(huì)把你們推上歷史舞臺(tái)！

祝福你們！

【篇4】小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿2000字

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表**區(qū)小學(xué)校黨政工團(tuán)和全體師生，對(duì)**郵電大學(xué)、**郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們的光臨，表示熱烈的歡迎。

小學(xué)創(chuàng)辦至今已有111年，這1XX年是艱苦創(chuàng)業(yè)的1XX年，是不斷開(kāi)拓進(jìn)取的1XX年，他幾度輝煌，歷經(jīng)坎坷，百年來(lái)小學(xué)積淀出一種可貴精神：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、百折不撓。正是這種精神，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，為祖國(guó)的教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，學(xué)校在“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在**區(qū)教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)管理逐步走上制度化、規(guī)范化，初步進(jìn)入了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。如今，學(xué)校有學(xué)生900余人，教學(xué)班級(jí)15個(gè)，在職教職員工有40余人，有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的39人，市、區(qū)級(jí)骨干教師7人，小學(xué)高級(jí)教師22人。

今天，**月**日這個(gè)特殊的日子，**郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地在我校成功揭牌。標(biāo)志著小學(xué)和**郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院結(jié)成了友好合作的長(zhǎng)期的服務(wù)協(xié)作關(guān)系，也為兩校今后進(jìn)一步的深度合作提供了有力地保證。

我堅(jiān)信**郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地在我校的成立，必將為我校的發(fā)展注入新的活力，必將為學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高提供不竭的源泉。同時(shí)也為大學(xué)生志愿者們能更好的服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)提供了一個(gè)優(yōu)良的平臺(tái)。

再次感謝**郵電大學(xué)、**郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的光臨、感謝**郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們無(wú)私厚愛(ài)和辛勤的勞動(dòng)。

【篇5】小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿2000字

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表xx學(xué)校小學(xué)部四千多名師生，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

我們小學(xué)部共有70個(gè)教學(xué)班，3900多名學(xué)生，125名教師，六年級(jí)有8個(gè)教學(xué)班450名學(xué)生。六年級(jí)已基本完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，進(jìn)入后期的復(fù)習(xí)備考階段，小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。開(kāi)學(xué)不久，我們就召開(kāi)了畢業(yè)班任課教師會(huì)議，對(duì)老師們的教育教學(xué)提出了要求，對(duì)做好學(xué)生管理，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過(guò)好六年級(jí)這道坎，都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)積累等方面有一個(gè)新的突破，為自己美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、配合與支持；學(xué)生的成長(zhǎng)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與教育。教書(shū)育人癡心不改但求學(xué)子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學(xué)校與家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的。教書(shū)育人是老師的天職，望女成鳳、望子成龍乃家長(zhǎng)之所愿。今天約請(qǐng)大家來(lái)，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時(shí)間班級(jí)的一些情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們的共同努力，使每位學(xué)生在小學(xué)階段都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長(zhǎng)而共同努力。

今天的會(huì)議主要安排了這么幾個(gè)內(nèi)容：

一、家庭教育的意義。

目前，中小學(xué)正在全面推行素質(zhì)教育，而孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)首先要在家庭中引起重視，因?yàn)椋杭议L(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地，孩子的整體素質(zhì)應(yīng)從孩子一出生就有意培養(yǎng)。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng)，樂(lè)于助人，開(kāi)拓進(jìn)取的個(gè)性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才。首先應(yīng)教會(huì)孩子怎樣做人，從做人的根本學(xué)起，而不是從更高的境界學(xué)起，成就一個(gè)偉大的總統(tǒng)，和一個(gè)偉大的人。倒不是說(shuō)遠(yuǎn)大理想崇高志向有什么不好，而是，當(dāng)我們的教育想把孩子引導(dǎo)到高處時(shí)，往往淡忘了這高遠(yuǎn)之處由于太過(guò)高遠(yuǎn)，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實(shí)際，這讓教育變的收效甚微，因?yàn)樘珡?qiáng)調(diào)高遠(yuǎn)，更有意無(wú)意的忽略了孩子身邊的一點(diǎn)一滴的小事所提供的教育機(jī)會(huì)。本來(lái)是想撿一個(gè)大西瓜的，結(jié)果卻是西瓜沒(méi)撿著，可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當(dāng)作芝麻給丟了。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個(gè)不健全的人。

孩子是我們國(guó)家未來(lái)的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。這是處在我們這個(gè)年齡段的家長(zhǎng)考慮的最直接的一個(gè)話題。

二、怎樣學(xué)會(huì)教育孩子

很多父母很重視對(duì)孩子的教育，但他們?nèi)狈茖W(xué)的教育孩子的方法，這是當(dāng)前家庭教育中存在的主要問(wèn)題。家庭教育有它自己的特點(diǎn)，最重要的是家長(zhǎng)的身教，是無(wú)形的。實(shí)踐證明，父母喜歡讀書(shū)的，往往其子女的學(xué)習(xí)成績(jī)就好，家長(zhǎng)以自己的學(xué)習(xí)行為去影響孩子，以自己的事業(yè)的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對(duì)孩子非常有益。從做人方面對(duì)孩子進(jìn)行滲透也是值得家長(zhǎng)重視的，家長(zhǎng)不要以為孩子不懂事，實(shí)際上他們?cè)谟^察和學(xué)習(xí)你怎么對(duì)待周?chē)娜撕褪虑?，很多家長(zhǎng)對(duì)此并未重視。有些家長(zhǎng)習(xí)慣在家里議論人或一些事，甚至有的家長(zhǎng)教孩子不好的行為，這樣教育出來(lái)的孩子以后怎么學(xué)會(huì)對(duì)人寬容、友愛(ài)？所以家長(zhǎng)要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子日常行為的培養(yǎng)。人們常說(shuō)：不以規(guī)矩，難成方圓。對(duì)孩子一定要用行為規(guī)范去約束他，不能姑息遷就。當(dāng)孩子第一次在地上吐東西時(shí)，你一定要要求他自己擦掉；當(dāng)孩子睡前未涑口時(shí)，不管是否進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，都一定要把他叫起來(lái)糾正錯(cuò)誤。在家庭教育中，家長(zhǎng)容易忽視的一些看似細(xì)小卻很關(guān)鍵的問(wèn)題。比如家庭風(fēng)氣是很重要的因素，看似無(wú)形，但比苦口婆心的說(shuō)教還管用。家風(fēng)對(duì)孩子的影響很大，比如有些家長(zhǎng)樂(lè)于助人，其子女也會(huì)成為有愛(ài)心的人；有的邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民，本身雖無(wú)文化，但很崇拜知識(shí)，家里的孩子受父母影響，就會(huì)好學(xué)上進(jìn)；而有些家庭中父母雖有文化，但不思進(jìn)取沉迷與享受，孩子自然前景甚憂。家庭教育是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只要家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，科學(xué)的教育孩子，就能使孩子早日成材。

三、孩子的健康成長(zhǎng)

需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合。下面我就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議，供家長(zhǎng)們參考：

一是要關(guān)注孩子青春期的變化。

孩子進(jìn)入六年級(jí)，生理、心理都會(huì)有一些變化。很大一部分學(xué)生身體發(fā)育進(jìn)入了青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的社會(huì)意識(shí)也在增強(qiáng)，他們交往的范圍在擴(kuò)大，關(guān)注的事情也在增多。在孩子們的青春發(fā)育期，家長(zhǎng)尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化，關(guān)愛(ài)他們，引導(dǎo)他們，不能再把他們當(dāng)孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛(ài)哄騙，要多與他們溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，理解他們的幼稚和困惑，對(duì)孩子的不良情緒要及時(shí)化解，對(duì)于孩子錯(cuò)誤的言行要及時(shí)引導(dǎo)；要多關(guān)注孩子身邊交往的人，孩子的成長(zhǎng)交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來(lái)噩運(yùn)。

二是要培養(yǎng)孩子健全的人格

現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)校都太過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視了孩子健全人格的培養(yǎng)，造成了很多青少年高分低能、無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，甚至心理出現(xiàn)問(wèn)題，走入歧途。實(shí)際上，教育的價(jià)值就在于培養(yǎng)健全的人格，無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育都是如此。

人格指的是性格與氣質(zhì)。性格指?jìng)€(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。氣質(zhì)指穩(wěn)定的心理活動(dòng)特征。人格包含自信心、友善愛(ài)心、社會(huì)責(zé)任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長(zhǎng)要把關(guān)注點(diǎn)放在孩子這些方面的培養(yǎng)上，最好的做法是家庭、學(xué)校的潛移默化。近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，開(kāi)展一系列諸如環(huán)保教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、文明禮儀伴我行等思想教育活動(dòng)，就是以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的自信心、愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，以及自我教育、自我管理的能力。家長(zhǎng)是孩子一輩子永不退休的老師，家長(zhǎng)的言傳身教作用對(duì)孩子的教育影響巨大，你是否給過(guò)老人讓座，你是否孝順自己的父母，你是否有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹(shù)立好的或者壞的榜樣。其實(shí)孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽(tīng)得進(jìn)去，家長(zhǎng)要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的點(diǎn)滴問(wèn)題，及時(shí)教育引導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要關(guān)注孩子堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)，有意識(shí)地樹(shù)立他們獨(dú)立、進(jìn)取的精神。在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定放大。

三是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

一個(gè)人是否優(yōu)秀，就是看他的習(xí)慣如何。一個(gè)人是否成功，就是看他有沒(méi)有一些好習(xí)慣。說(shuō)話做事包括寫(xiě)字好不好都是由習(xí)慣決定的。好習(xí)慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習(xí)慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以對(duì)原來(lái)的不良習(xí)慣發(fā)生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛(wèi)生的生活習(xí)慣，要養(yǎng)成遵章守紀(jì)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、喜愛(ài)讀書(shū)、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)、關(guān)愛(ài)他人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的做人習(xí)慣。

習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過(guò)程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。

四是要給予孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)

孩子們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)階段了，小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要。本期我們要求六年級(jí)各學(xué)科在四月底就要結(jié)束新課，安排兩個(gè)月左右的時(shí)間語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)學(xué)科集中復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。家長(zhǎng)要在這個(gè)階段抓住有利時(shí)機(jī)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有的家長(zhǎng)工作忙、生意忙顧不上孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在讀書(shū)沒(méi)用不管孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)就那樣了對(duì)提高孩子成績(jī)沒(méi)信心。孩子的求學(xué)之路才剛剛開(kāi)始，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多一份關(guān)注。很多家長(zhǎng)都希望孩子的學(xué)習(xí)好，就是不知從何下手。我堅(jiān)信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長(zhǎng)要盡量多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，跟孩子一起游戲運(yùn)動(dòng)，跟孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，跟孩子一起交流所見(jiàn)所聞，跟孩子一起暢想美好未來(lái)，適時(shí)地給孩子人生的引導(dǎo)、學(xué)業(yè)的指導(dǎo)。孩子的成長(zhǎng)猶如小樹(shù)苗，我們無(wú)法代替他們，但我們可以給他們陽(yáng)光雨露，給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子智力不差、體力不差，差別就在于學(xué)習(xí)的興趣、態(tài)度和方法，這些對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該配合學(xué)校激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，哪怕孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，總有一天他會(huì)跑到別人的前面。實(shí)踐中不乏很多孩子小學(xué)成績(jī)一般，初中高中學(xué)習(xí)成績(jī)后來(lái)居上的事例。因此，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子永遠(yuǎn)要有信心，做到不拋棄、不放棄。

四、家長(zhǎng)要了解一些積分入學(xué)、異地高考的一些政策，及早準(zhǔn)備為將來(lái)孩子入讀高中打下基礎(chǔ)。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校和家長(zhǎng)的心是相同的，都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，讓我們同心協(xié)力，密切配合，攜手為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們美好的人生奠基。

最后再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持，祝各位家長(zhǎng)朋友們工作順利，闔家幸福，健康快樂(lè)！