集體研討?企業(yè)管理與企業(yè)倫理學(xué)相關(guān)聯(lián)的一個(gè)方面,主要涉及企業(yè)道德在企業(yè)文化建設(shè)中的地位和作用。以下是小編整理的主題教育集中研討發(fā)言稿【匯編五篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第1篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿

學(xué)習(xí)樂于吃苦，不懼艱難的長征精神。長征途中，紅軍不畏征途艱險(xiǎn)，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難。相信今年9月1日播出的《開學(xué)第一課》，很多學(xué)生和家長們都觀看了，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長征精神，接過先輩的旗幟，初心永不改，加油面向未來，意義深遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的長征精神。革命英雄主義是長征精神的集中反映。紅軍長征是在極為險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭硝煙和自然環(huán)境下進(jìn)行的，經(jīng)歷和承受了中外歷史上罕見的艱難險(xiǎn)阻。長征途中，紅軍將士面對(duì)的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千重”的逆境中，紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩萬五千里，終于從100萬的敵人中殺出了一條生路。正是這種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的精神支撐著紅軍，完成了二萬五千里的長征路。

學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)拼搏的長征精神。這是長征勝利的重要保證。盡管各路紅軍出發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、路線不同，但都能從革命的根本利益出發(fā)，自覺服從大局，勇于犧牲奉獻(xiàn)，互相配合支持，使長征形成了一個(gè)形散神不散的整體，使敵人無法集中兵力于一個(gè)方向，根本實(shí)現(xiàn)不了各個(gè)擊破的圖謀。而當(dāng)下，長征精神一直在延續(xù)，正如剛結(jié)束的20--年巴西里約奧運(yùn)會(huì)上，中國運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌，在奧運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異的成績，為祖國贏得了榮譽(yù)。我們不得不為他們點(diǎn)贊。

長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向富強(qiáng)的強(qiáng)大精神力量。我們要不忘初心，用心靈去感受去領(lǐng)悟長征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長征精神。

第2篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿

黨的十九大向全黨發(fā)出了“不忘初心、牢記使命”的莊嚴(yán)號(hào)召，5月31日的主題教育工作會(huì)議上，xxxxxx進(jìn)一步明確了主題教育的總體要求和根本任務(wù)，為各級(jí)開展好主題教育指明了路徑和方向。黨委辦公室作為黨委的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”，必須時(shí)刻牢記初心，肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，全力做好新時(shí)代“三服務(wù)”各項(xiàng)工作。那么，如何以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命呢?我想，xxxxxx2014年5月8日在中央辦公廳調(diào)研時(shí)提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，已經(jīng)給我們指明了方向，作為黨辦人，必須堅(jiān)持絕對(duì)忠誠的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守，把xxx的要求凝入血液、嵌入骨髓、注入靈魂。

唯有不忘初心、永遠(yuǎn)奮斗，才能告慰歷史、告慰先烈;唯有牢記使命、砥礪前行，方可贏得民心、贏得時(shí)代。xxx的重要講話，對(duì)黨辦人充滿關(guān)愛之情，寄予殷切期待，既是對(duì)黨辦精神的深刻概括，更是黨辦人謀事干事的行為指南。我們中國xxx人的初心是什么?答案就在神圣的入黨誓詞中，就是為共產(chǎn)主義奮斗終身。我們黨在為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的道路上已經(jīng)砥礪前行98年，如今早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的革命斗爭年代，在各種社會(huì)思潮空前活躍、紛繁復(fù)雜的當(dāng)下，我們黨辦人更要不忘初心，當(dāng)好最堅(jiān)強(qiáng)可靠的革命“螺絲釘”，朝著黨的最高理想和最終目標(biāo)堅(jiān)定前行。

不忘初心、牢記使命，必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠。黨辦姓“黨”， 忠誠于黨是黨辦人必須扛起的政治責(zé)任。作為黨辦人，在政治上靠得住、保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠，始終是第一位的要求，這既是講黨性的首要體現(xiàn)，更是我們面向黨旗的莊嚴(yán)宣誓。絕對(duì)忠誠于黨，就是要在黨的事業(yè)處于險(xiǎn)境時(shí)，能夠經(jīng)受得住血與火的考驗(yàn);絕對(duì)忠誠于黨，就是要在黨的事業(yè)處于順境時(shí)，能夠抵擋得住糖衣炮彈的誘惑;絕對(duì)忠誠于黨，就是要在“亂花漸欲迷人眼”的復(fù)雜形勢中，始終洞察秋毫、堅(jiān)守信念。在當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢下，黨辦人更應(yīng)該時(shí)刻把講政治擺在第一位，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻牢記承擔(dān)的使命、職責(zé)和任務(wù)，在大是大非問題上，始終與以xxx同志為核心的xxx保持高度一致，做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。

不忘初心、牢記使命，必須始終胸懷大局?！吧碓诒?、胸為帥謀”，這是對(duì)黨辦工作的形象概括。黨委辦公室處于“四最一中樞”的關(guān)鍵位置，位置特殊、作用重要。從職級(jí)職位上說，黨辦的工作人員是不折不扣的“小兵”，但是從崗位要求來看，黨辦人在黨委的核心部門工作，必須胸懷全局、服務(wù)全局，努力向領(lǐng)導(dǎo)看齊，否則，就跟不上黨委領(lǐng)導(dǎo)的思路，跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏，不能和黨委領(lǐng)導(dǎo)合拍。這就要求黨辦人必須找準(zhǔn)在工作大局中所處的定位、扮演的角色，為黨委領(lǐng)導(dǎo)各方提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。首先，站位要高。在以文輔政、建言獻(xiàn)策時(shí)，必須忘掉自己是一個(gè)“兵”，而是站在黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度想問題、辦事情，真正當(dāng)好黨委重大決策的“智囊團(tuán)”。其次，謀事要全。謀劃任何一項(xiàng)工作都要跳出部門利益、跳出個(gè)人局限，以發(fā)展穩(wěn)定全局為出發(fā)點(diǎn)，照顧好全局利益，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，當(dāng)好黨委聯(lián)絡(luò)溝通的“樞紐站”。第三，落實(shí)要硬。要敢于擔(dān)當(dāng)，用好“尚方寶劍”，采取管用有效的過硬措施，發(fā)揮好督促落實(shí)的職能作用，當(dāng)好確保黨委決策落地生根的“推進(jìn)器”。

不忘初心、牢記使命，必須堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)。失之毫厘，謬以千里。古黨委辦公室是傳遞黨委聲音的源頭、展示黨委形象的窗口，辦公室工作無小事，任何一個(gè)細(xì)微的失誤都有可能影響工作全局。要努力追求不失誤。在黨辦工作，必須帶頭發(fā)揚(yáng)“xxx人最講認(rèn)真”的精神，哪怕是最簡單的工作、重復(fù)性的工作，都要有如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，都要精益求精、一絲不茍，決不能想當(dāng)然、差不多，努力實(shí)現(xiàn)“零差錯(cuò)”。要確保做到不耽誤。辦公室工作千頭萬緒、事務(wù)繁重，工作節(jié)奏非常快，經(jīng)常是一個(gè)事干完，馬上就有另一個(gè)事情，沒有停下的時(shí)候，任何一個(gè)細(xì)小的停頓，都有可能影響全局工作推進(jìn)。這就要求黨辦工作必須樹立效率意識(shí)，對(duì)布置的工作，雷厲風(fēng)行、緊抓快辦，確保做到“案無積卷、事不過夜”。

不忘初心、牢記使命，必須做到甘于奉獻(xiàn)。干一行、愛一行，學(xué)一行、鉆一行，選擇了在黨辦工作，本身就是一種奉獻(xiàn)。辦公室工作非常辛苦，工作的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，肩上的擔(dān)子重，承受的壓力大，加班是正常，不加班是不正常，特別是從事文稿寫作的秘書人員，經(jīng)常是“5+2”“白+黑”，放棄了節(jié)假日，犧牲了陪伴家人的時(shí)間。在這樣的環(huán)境下工作，沒有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神是不行的，僅僅是被動(dòng)的奉獻(xiàn)也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須主動(dòng)奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)。要把在黨辦工作、為黨的事業(yè)服務(wù)，當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種自豪，把這份艱苦、這份磨煉，作為加強(qiáng)黨性、增長才干的難得機(jī)遇。我們履行的是一份光榮的使命，從事的是一個(gè)偉大的事業(yè)，成功的背后，需要艱苦努力的付出，作為一名黨辦人，必須珍惜崗位、甘于奉獻(xiàn)，守住清貧、耐住寂寞，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在奉獻(xiàn)中升華自己的人生價(jià)值。

不忘初心、牢記使命，必須時(shí)刻廉潔自律。千里之堤，毀于蟻穴。黨委辦公室一不管錢、二不管人，看似“清水衙門”，但是由于直接為黨委領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一些別有用心的人往往看中黨辦干部頭頂上的光環(huán)和特殊影響力，千方百計(jì)和你套近乎甚至拉攏腐蝕，一旦放松了xxx員的精神追求，丟掉了廉潔自律的底線，就會(huì)在糖衣炮彈的誘惑中，漸漸迷失了自我，忘記了初心，就會(huì)一步步走到黨和人民的對(duì)立面，滑向犯罪的深淵，既毀了自己多年的拼搏努力，也抹黑了黨委的形象，作為黨辦人必須帶頭遵守黨紀(jì)國法、帶頭嚴(yán)格廉潔自律、帶頭防微杜漸，做到不該交的“朋友”不交，不該喝的酒不喝，不該去的場合不去，不該拿的東西不拿，堅(jiān)守清貧、恪守本分，清清白白做事，干干凈凈做人。

第3篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿

當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨開展。開展主題教育，是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，推進(jìn)黨的自我革命、時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，始終與人民同心，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，完成黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù)，具有十分重大的意義。

進(jìn)入新時(shí)代以來，每次黨代會(huì)都部署了在全黨范圍內(nèi)，開展集中性學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。黨的十八大是“群眾路線教育”，黨的十九大是“不忘初心、牢記使命”主題教育，這次黨的二十大提出的是“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育”。群眾路線教育是從2013年下半年開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年5月底開始，今年這次是從4月份開始的。從時(shí)間上看，這次主題教育是最早開始的。同時(shí)，我們要注意到，在黨的二十大作出部署之后、這次主題教育工作會(huì)議召開之前，習(xí)近平總書記多次提出明確要求，這是和以往不同的，足可以看出黨中央對(duì)這次主題教育的重視程度，所以對(duì)于我們來說，必須毫不動(dòng)搖、不打折扣地落實(shí)好主題教育相關(guān)要求，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是政治任務(wù)。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深刻理解主題教育“學(xué)思想”。從黨的十八大到黨的十九大至二十大，10年間，在面臨國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的情況下，總書記提出了一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，逐步形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，并且隨著時(shí)代的發(fā)展，在不斷豐富、發(fā)展、創(chuàng)新和完善。這些年來，正是憑借習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，我們解決了許多以往解決不了的問題，辦成了很多大事要事。經(jīng)過十多年的檢驗(yàn)，可以說習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是完全正確的，必須長期堅(jiān)持、毫不動(dòng)搖。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。此次開展主題教育，既是深刻感悟黨的創(chuàng)新理論思想偉力、實(shí)踐偉力、真理偉力的必然要求，更是我們廣大黨員干部堅(jiān)定凝心鑄魂、錘煉品格、提升本領(lǐng)的迫切需要。主題教育的重要意義不言而喻，通過主題教育，掌握總要求，即“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”?！皩W(xué)思想”就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，自覺用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

二、強(qiáng)化黨性錘煉，時(shí)刻牢記使命“強(qiáng)黨性”。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。這次主題教育將“強(qiáng)黨性”作為總要求之一，我們要正確認(rèn)識(shí)和深刻把握這一要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1945年，毛澤東同志在黨的七大上指出，一致的行動(dòng)，一致的意見，集體主義，就是黨性。2014年，習(xí)近平總書記在十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究，還是做決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個(gè)人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?！币獜?qiáng)理想信念，時(shí)刻對(duì)黨忠誠。要強(qiáng)價(jià)值追求，堅(jiān)守為民初心。一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，是新時(shí)代黨治國理政的鮮明底色。強(qiáng)作風(fēng)操守，永葆清正廉潔。永葆清正廉潔是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。要善于對(duì)標(biāo)對(duì)表。俗話說，求其上得其中，求其中得其下，我們要能夠?qū)φ瞻駱尤宋?、先進(jìn)典型，見賢思齊，認(rèn)真省察自身存在的問題和不足，做到標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、志氣有、膽氣壯。要涵養(yǎng)浩然正氣。正氣不彰，歪風(fēng)邪氣就會(huì)盛行，我們應(yīng)當(dāng)坦坦蕩蕩、襟懷坦白，要有事無不可對(duì)人言的敞亮，有敢為闖將干將的激情，在事業(yè)中顯擔(dān)當(dāng)、綻新風(fēng)、有作為。

三、強(qiáng)化工作落實(shí)，不斷深化振興發(fā)展“建新功”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展主題教育，既要凝心鑄魂、武裝頭腦，更要指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，依靠“干”字打開工作新局面，破解發(fā)展新難題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法，也是開展主題教育的落腳點(diǎn)。我們要嚴(yán)格按照黨中央和省委、市委工作要求，撲下身子、沉到一線，切實(shí)掌握基層真實(shí)情況和訴求，在調(diào)查研究中加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，推動(dòng)解放大思想和能力大提升。要跳出“舒適圈”，學(xué)會(huì)在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)本領(lǐng)、在自我革命中成長成才，不斷增強(qiáng)“刀在石上磨，人在事上練”的覺悟，真正做到知難不畏難，知險(xiǎn)不懼險(xiǎn)。四是上好調(diào)查研究課，聚集篤行之力。要將主題教育落到實(shí)處，需用科學(xué)理論推進(jìn)具體實(shí)踐、用調(diào)查研究推進(jìn)理論落實(shí)落地。主動(dòng)到一線到基層，到群眾中去，讀“無字書”、行“萬里路”，去找尋解決問題的思路和辦法。注重改革創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，敢闖敢試、敢為人先，在思想破冰中創(chuàng)新，于視野開闊中奮進(jìn)，始終以“事爭一流”“晉位爭先”的精神狀態(tài)和干勁，在開辟創(chuàng)新中推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，為振興發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

第4篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿

紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中積淀、創(chuàng)造、整合形成起來的一種特定的文化類型，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，也是中華民族的精神紐帶，鼓舞著一代又一代人為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而堅(jiān)強(qiáng)自立、勇往直前。發(fā)揮紅色文化的教育暨是提升民族精神，更是傳承紅色基因。對(duì)培養(yǎng)青少年的愛國情感，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

德育工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，在推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程中，我校依托紅色資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮革命老區(qū)的優(yōu)勢，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以紅色德育文化傳承優(yōu)秀的革命文化。以紅色德育文化培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值的小公民。以紅色德育文化樹立正確的人生觀。不斷探索新形勢下依托本地的紅色文化資源發(fā)展具有本校特色的德育文化教育，工作具有針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，逐步形成具有老區(qū)特色的小學(xué)紅色德育育人的新模式。

一、讓紅色環(huán)境育人

校園環(huán)境是師生賴以學(xué)習(xí)、工作、生活的外部條件，是校園內(nèi)在精神的外化，體現(xiàn)了一所學(xué)校的文化內(nèi)涵。紅色校園環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)生耳濡目染，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

1、創(chuàng)建校園紅色宣傳陣地

櫥窗、宣傳欄是校園文化建設(shè)的重要載體，學(xué)校將進(jìn)行全新改造，使之成為學(xué)校紅色教育宣傳陣地的一塊亮點(diǎn)。圍繞“紅色教育”這一主題，把活動(dòng)中評(píng)比出來的優(yōu)秀作品，定期展出，如：手抄報(bào)、書畫作品、攝影作品、優(yōu)秀作文等。讓每一道墻壁會(huì)說話，讓每一道墻壁能育人，教學(xué)樓的墻壁布置成“紅色畫廊”，懸掛紅二師的相片及相應(yīng)的故事，無聲地述說革命故事。教室“紅色”環(huán)境的營造，如：教室一角開辟出“紅二師烈士角”，定期刊出紅二師的革命事跡的黑板報(bào)，建立“班級(jí)紅色圖書角”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命歷史，感召革命精神。

2、組建校園紅色活動(dòng)陣地

學(xué)生是受教育的主體，李萍在《淺談小學(xué)生道德教育》一文中指出“民族精神教育的培養(yǎng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)化入手，社會(huì)化是一種過程，通過學(xué)習(xí)群體文化，學(xué)習(xí)承擔(dān)社會(huì)角色，逐漸充實(shí)，從而形成個(gè)性，融于社會(huì)，成為社會(huì)成員，這個(gè)過程就是社會(huì)化。”學(xué)校成立“紅二師文化”少年工作室，以學(xué)生為主體，融入社會(huì)，研究紅二師的文化，設(shè)立專題研究組，如：解說員組、宣傳組、故事組、采訪組、時(shí)事報(bào)告組、好人好事組、網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)小組。在校園網(wǎng)中開辟出“紅色專欄”，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)小組成員把活動(dòng)中積累的材料發(fā)布出來，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生點(diǎn)擊進(jìn)入察看、交流。

3、營造校園紅色文娛陣地

佛山炎黃文化研究會(huì)副會(huì)長陳勇新在《充分發(fā)揮業(yè)余文藝作用的思考》一文中指出“在現(xiàn)實(shí)生活中，長期接受優(yōu)秀文藝作品薰陶的人，大多數(shù)人都能追求真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。潛移默化正是文藝活動(dòng)主要的固有功能，它在促進(jìn)人們形成正確的思想觀念的過程中，具有其他形式不可替代的特殊作用?！睘榱藸I造校園紅色文娛陣地，學(xué)校規(guī)定每月的第四周為“紅色主題周”活動(dòng)，校紅領(lǐng)巾廣播站利用晨會(huì)和午間播放紅色歌曲或講述紅色革命故事，每個(gè)班級(jí)學(xué)唱一首“紅歌”，觀看一場愛國主義題材動(dòng)畫片或電影。在此基礎(chǔ)上，每學(xué)期組織一次“紅色歌曲班班唱”、“紅色小歌手”比賽，發(fā)揮文藝活動(dòng)團(tuán)結(jié)、鼓舞的作用，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、讓紅色精神融入課程中

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，我們?cè)趥魇谥R(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí)，重視德育，從中滲透學(xué)生的道德品質(zhì)教育。為了把紅色精神教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起，學(xué)校以紅二師烈士的故事為主要內(nèi)容，編制校本課程《紅色熱土》。

1、校本課程的教學(xué)

校本課程《紅色熱土》納入到課程的建設(shè)中，在時(shí)間上保證每周一課時(shí)。在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校出臺(tái)一系列的措施，加強(qiáng)教學(xué)管理，如：編制校本課程《紅色熱土》的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃，撰寫教學(xué)反思，組織校本課程的教學(xué)研討會(huì)，舉行校本課程《紅色熱土》教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，編制“《紅色熱土》優(yōu)秀教案集等。把活動(dòng)融入到課堂教學(xué)中，結(jié)合教材內(nèi)容，召開主題班會(huì)，如：“手拉手、心連心，我為烈士添光彩”、“清明時(shí)節(jié)憶先烈”等，除此以外，在思品、社會(huì)、語文等學(xué)科教材中都有蘊(yùn)涵民族精神教育內(nèi)容的課文，教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，把民族精神教育內(nèi)容有目的、有意識(shí)地滲透給學(xué)生。

2、校本課程的課外實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是人的品德形成的關(guān)鍵，我們變被動(dòng)地接受社會(huì)影響為主動(dòng)地利用社會(huì)的作用來對(duì)小學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育。因此，校本課程《紅色熱土》的教學(xué)，要與課外實(shí)

踐緊密結(jié)合。在各種節(jié)日、重大歷史事件和歷史人物的紀(jì)念日時(shí)，以活動(dòng)為載體，吸引學(xué)生廣泛參與，如：清明節(jié)，開展“弘揚(yáng)先烈精神，樹立遠(yuǎn)大理想”的民族精神教育活動(dòng);在慶?！捌咭弧苯ㄜ姽?jié)時(shí)，開展“老區(qū)兒童心向黨”為主題的系列教育活動(dòng);建隊(duì)節(jié)時(shí)，“光榮入隊(duì)，做革命接班人”活動(dòng)。在學(xué)生學(xué)完整套課程，了解整個(gè)紅二師的戰(zhàn)斗全程后，組織六年級(jí)學(xué)生“沿著紅軍的足跡，重走紅軍路”，進(jìn)行一次全面地實(shí)踐嘗試。讓學(xué)生沿著當(dāng)年紅二師的足跡，從塢根游擊大隊(duì)黨代會(huì)舊址到紅十三軍游擊大隊(duì)成立舊址，從黃灣至玉環(huán)海門直至樂清，重走紅軍路，把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

三、讓紅色實(shí)踐活動(dòng)育人

紅色德育文化的核心是愛國主義教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)愛、感受愛、奉獻(xiàn)愛是學(xué)校紅色實(shí)踐的基點(diǎn)，更是學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)之一。學(xué)生主動(dòng)性發(fā)展，最高水平的能動(dòng)、自覺的規(guī)劃自身的發(fā)展，成為自己發(fā)展的主人，是我們教育成功的重要標(biāo)志。我們從“講——寫——畫”著手，把對(duì)學(xué)生紅色精神教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行為，讓學(xué)生成為自己發(fā)展的主人。

1、我口述我言——小小故事家擂臺(tái)賽

講故事是孩子們喜聞樂見的形式，對(duì)弘揚(yáng)紅軍精神，民族精神、革命精神，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起到了非常重要的作用。在舉辦講紅色故事擂臺(tái)賽之前，首先讓學(xué)生融入社會(huì)，走訪老紅軍，聽老紅軍講紅二師戰(zhàn)士的故事，收集“紅色故事”。

從“班級(jí)紅色故事家”擂臺(tái)賽到“學(xué)校紅色故事家”擂臺(tái)賽，選出“小擂主、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)”，這樣的活動(dòng)定期舉行，給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，學(xué)生通過講紅色故事，感受到民族精神。

2、我手寫我心——小小作家明星賽

由“紅二師文化”少年工作室的隊(duì)員發(fā)布征文啟事，征文可以安排在清明節(jié)掃墓結(jié)束后，或觀看電影后，或聽故事后，寫出自己的讀后感或是觀后感。挑選出了其中的優(yōu)秀作品并進(jìn)行了表彰，再在學(xué)校櫥窗里展示。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生的智慧，在各班學(xué)生中廣泛征集班級(jí)感恩格言，經(jīng)篩選后，統(tǒng)一制作成標(biāo)牌，懸掛在各班教室門口。美化校園環(huán)境，優(yōu)化班級(jí)文化，讓感恩教育潛移默化地影響學(xué)生。

3、我手畫我想——小小畫家圖片展

學(xué)校舉辦“民族精神代代傳”宣傳畫冊(cè)的征集活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮奇思妙想設(shè)計(jì)出自己心中美妙的圖案。可以使用手繪素描稿，也可以是電腦繪畫作品。畫面內(nèi)容是：紅二

師當(dāng)年的戰(zhàn)斗畫面，塢根的發(fā)展變遷，塢根經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、未來發(fā)展方向和重大舉措等，讓學(xué)生在“畫家鄉(xiāng)”中感受家鄉(xiāng)的巨變，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)。

實(shí)踐證明，將紅色德育文化運(yùn)用于學(xué)校教育，既是繼承傳統(tǒng)和開拓創(chuàng)新的統(tǒng)一，也是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的有效途徑，通過開展紅色文化教育活動(dòng)，使學(xué)生深刻地感受到革命傳統(tǒng)的精神內(nèi)涵和教育魅力，深受紅色文化的熏陶。

第5篇: 主題教育集中研討發(fā)言稿

當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨開展。開展主題教育，是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，推進(jìn)黨的自我革命、時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，始終與人民同心，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，完成黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù)，具有十分重大的意義。

進(jìn)入新時(shí)代以來，每次黨代會(huì)都部署了在全黨范圍內(nèi)，開展集中性學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。黨的十八大是“群眾路線教育”，黨的十九大是“不忘初心、牢記使命”主題教育，這次黨的二十大提出的是“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育”。群眾路線教育是從2013年下半年開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年5月底開始，今年這次是從4月份開始的。從時(shí)間上看，這次主題教育是最早開始的。同時(shí)，我們要注意到，在黨的二十大作出部署之后、這次主題教育工作會(huì)議召開之前，習(xí)近平總書記多次提出明確要求，這是和以往不同的，足可以看出黨中央對(duì)這次主題教育的重視程度，所以對(duì)于我們來說，必須毫不動(dòng)搖、不打折扣地落實(shí)好主題教育相關(guān)要求，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是政治任務(wù)。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深刻理解主題教育“學(xué)思想”。從黨的十八大到黨的十九大至二十大，10年間，在面臨國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的情況下，總書記提出了一系列原創(chuàng)性的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，逐步形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，并且隨著時(shí)代的發(fā)展，在不斷豐富、發(fā)展、創(chuàng)新和完善。這些年來，正是憑借習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，我們解決了許多以往解決不了的問題，辦成了很多大事要事。經(jīng)過十多年的檢驗(yàn)，可以說習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是完全正確的，必須長期堅(jiān)持、毫不動(dòng)搖。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。此次開展主題教育，既是深刻感悟黨的創(chuàng)新理論思想偉力、實(shí)踐偉力、真理偉力的必然要求，更是我們廣大黨員干部堅(jiān)定凝心鑄魂、錘煉品格、提升本領(lǐng)的迫切需要。主題教育的重要意義不言而喻，通過主題教育，掌握總要求，即“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”?！皩W(xué)思想”就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，自覺用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

二、強(qiáng)化黨性錘煉，時(shí)刻牢記使命“強(qiáng)黨性”。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。這次主題教育將“強(qiáng)黨性”作為總要求之一，我們要正確認(rèn)識(shí)和深刻把握這一要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1945年，毛澤東同志在黨的七大上指出，一致的行動(dòng)，一致的意見，集體主義，就是黨性。2014年，習(xí)近平總書記在十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“黨性說到底就是立場問題。共產(chǎn)黨人無論是想問題、搞研究，還是做決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個(gè)人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則?！币獜?qiáng)理想信念，時(shí)刻對(duì)黨忠誠。要強(qiáng)價(jià)值追求，堅(jiān)守為民初心。一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，是新時(shí)代黨治國理政的鮮明底色。強(qiáng)作風(fēng)操守，永葆清正廉潔。永葆清正廉潔是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。要善于對(duì)標(biāo)對(duì)表。俗話說，求其上得其中，求其中得其下，我們要能夠?qū)φ瞻駱尤宋?、先進(jìn)典型，見賢思齊，認(rèn)真省察自身存在的問題和不足，做到標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、志氣有、膽氣壯。要涵養(yǎng)浩然正氣。正氣不彰，歪風(fēng)邪氣就會(huì)盛行，我們應(yīng)當(dāng)坦坦蕩蕩、襟懷坦白，要有事無不可對(duì)人言的敞亮，有敢為闖將干將的激情，在事業(yè)中顯擔(dān)當(dāng)、綻新風(fēng)、有作為。

三、強(qiáng)化工作落實(shí)，不斷深化振興發(fā)展“建新功”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展主題教育，既要凝心鑄魂、武裝頭腦，更要指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，依靠“干”字打開工作新局面，破解發(fā)展新難題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法，也是開展主題教育的落腳點(diǎn)。我們要嚴(yán)格按照黨中央和省委、市委工作要求，撲下身子、沉到一線，切實(shí)掌握基層真實(shí)情況和訴求，在調(diào)查研究中加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，推動(dòng)解放大思想和能力大提升。要跳出“舒適圈”，學(xué)會(huì)在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)本領(lǐng)、在自我革命中成長成才，不斷增強(qiáng)“刀在石上磨，人在事上練”的覺悟，真正做到知難不畏難，知險(xiǎn)不懼險(xiǎn)。四是上好調(diào)查研究課，聚集篤行之力。要將主題教育落到實(shí)處，需用科學(xué)理論推進(jìn)具體實(shí)踐、用調(diào)查研究推進(jìn)理論落實(shí)落地。主動(dòng)到一線到基層，到群眾中去，讀“無字書”、行“萬里路”，去找尋解決問題的思路和辦法。注重改革創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，敢闖敢試、敢為人先，在思想破冰中創(chuàng)新，于視野開闊中奮進(jìn)，始終以“事爭一流”“晉位爭先”的精神狀態(tài)和干勁，在開辟創(chuàng)新中推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，為振興發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!