不忘初心牢記使命自我剖析

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育是中共中央在黨的十九大上做出的重大部署，組織開展好主題教育是各級(jí)黨組織責(zé)無(wú)旁貸的政治責(zé)任，也是貫徹十九大精神，落實(shí)從嚴(yán)治黨的有力抓手?；鶎狱h組織是黨組織工作的一線，應(yīng)該大力開展不忘初心 牢記使命的主體教育活動(dòng)。

　　堅(jiān)持與日常黨建相結(jié)合。靈活形式抓好學(xué)習(xí)。把個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)自學(xué)。夯實(shí)“三會(huì)一課”、“主題黨日”等制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，每季度確定一個(gè)專題組織討論。在日常的黨建工作中不斷加強(qiáng)基層黨組織的學(xué)習(xí)，提升自身的能力，為基層黨建出謀劃策。

　　力求解決實(shí)際問(wèn)題。建立機(jī)制推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)。設(shè)立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理，落小落細(xì)、跟蹤督辦，建立自我反省改、領(lǐng)導(dǎo)督辦改、上下聯(lián)動(dòng)改三輪驅(qū)動(dòng)問(wèn)題整改督辦機(jī)制，確保讓群眾在各級(jí)黨組織和黨員干部下茬整改各類突出問(wèn)題中，逐步感受到主題教育的顯著成效。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，力求解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。

　　堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)榜樣作用。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終要以身作則、遵章守紀(jì)，主動(dòng)組織參加主題教育，以普通黨員身份積極參與所在支部活動(dòng)，與大家一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起查擺解決問(wèn)題、一起參加民主評(píng)議黨員。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，堅(jiān)持榜樣示范，嚴(yán)格要求自己，做好自身本職工作。

　　不忘初心牢記使命自我剖析

　　一是始終牢記初心使命，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命牢牢刻印在自己心中，時(shí)時(shí)對(duì)照、終身踐行。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要學(xué)好用好《習(xí)近平關(guān)于交通運(yùn)輸論述摘編》。要抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、青年干部政治理論學(xué)習(xí)。

　　二是自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。要始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要以高度的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)決的維護(hù)定力和能力帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好交通運(yùn)輸各項(xiàng)工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在日常言行上。要大力加強(qiáng)對(duì)黨忠誠(chéng)教育，學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員干部見(jiàn)賢思齊。

　　三是帶頭作好示范表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)政治建設(shè)的重要指示精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)交通運(yùn)輸部系統(tǒng)在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率。要帶頭樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向。要嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督。

　　四是持續(xù)深化改革攻堅(jiān)，推動(dòng)新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)。要推進(jìn)落實(shí)實(shí)施交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要，牢牢守住安全底線，堅(jiān)決打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，推進(jìn)“四好農(nóng)村路”高質(zhì)量發(fā)展，深化交通運(yùn)輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)效率，進(jìn)一步降低物流成本。要深化收費(fèi)公路制度改革，努力擴(kuò)大交通有效投資，深化“放管服”改革， 加快完善交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展政策體系。要服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略，服務(wù)做好“六穩(wěn)”工作。要認(rèn)真籌備好聯(lián)合國(guó)第二屆全球可持續(xù)交通大會(huì)。要弘揚(yáng)新時(shí)代交通精神，不斷提升交通運(yùn)輸發(fā)展軟實(shí)力。

　　五是發(fā)揚(yáng)自我革命精神，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，努力解決自身存在的違背黨的初心和使命的各種問(wèn)題。要不斷完善交通運(yùn)輸部系統(tǒng)干部隊(duì)伍，保證黨的肌體健康。要堅(jiān)持補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固根本，防源頭、治苗頭、打露頭，堵塞制度漏洞，健全監(jiān)督機(jī)制。要勇于推進(jìn)交通運(yùn)輸發(fā)展理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、政策創(chuàng)新。要自覺(jué)向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)。

　　六是切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，把全面從嚴(yán)治黨推向縱深。要落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任，帶頭落實(shí)黨建工作責(zé)任制，督促黨組成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。要堅(jiān)持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)并重。要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，敢于亮劍、善于斗爭(zhēng)，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)。

　　不忘初心牢記使命自我剖析

　　新時(shí)代改革發(fā)展的需要，在政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)作為等方面深入自我剖析，要在自我革命、自我凈化、自我提升上下真功，確保適應(yīng)新時(shí)代、勝任新使命，現(xiàn)將一些主要問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因分析如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　(一)在理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，深鉆細(xì)研、精益求精不夠，學(xué)以致用做得不夠好

　　回顧自己的學(xué)習(xí)和工作歷程，我對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，把學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)的動(dòng)力和進(jìn)步的階梯，堅(jiān)持向書本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，廣泛涉獵。但對(duì)照習(xí)總書記提出的“不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂，來(lái)不得半點(diǎn)含糊”的學(xué)風(fēng)要求，差距還比較大：

　　一是被動(dòng)學(xué)習(xí)的多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，在“我要學(xué)”上自我加壓不足。認(rèn)為自己在組織部門工作多年，對(duì)組工業(yè)務(wù)十分熟悉，所掌握的知識(shí)應(yīng)付現(xiàn)在的工作完全可以了，滿足于自己目前的狀況，緊迫感少了一些，自足感多了一些，有時(shí)用工作忙作借口，放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí)，忽視了從理論素養(yǎng)方面來(lái)提高自身素質(zhì)。

　　二是零碎學(xué)習(xí)的多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，在“學(xué)什么”上存在實(shí)用主義態(tài)度。對(duì)理論學(xué)習(xí)不連貫不系統(tǒng)，碰到什么學(xué)什么，學(xué)到哪里算哪里，沒(méi)有制訂一個(gè)系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。平時(shí)黨建和組工業(yè)務(wù)書籍看得多一些，經(jīng)濟(jì)和法律等知識(shí)學(xué)得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學(xué)得多一些，相關(guān)不緊密或目前不要用的學(xué)得少一些，學(xué)習(xí)上存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識(shí)不全面，導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來(lái)總攬全局。

　　三是囫圇吞棗的多，研究思考的少，在“學(xué)以致用”上實(shí)效性不強(qiáng)。對(duì)許多理論知識(shí)，滿足于一知半解，思考不多，鉆研不深，經(jīng)常是純粹從理論本身出發(fā)，就理論談理論，就事論事，沒(méi)有真正吃透精神、挖掘內(nèi)涵、掌握實(shí)質(zhì)，以致于在工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐缺乏針對(duì)性。同時(shí)由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，“閑時(shí)少燒香，急時(shí)抱佛腳”，不能做到觸類旁通、融會(huì)貫通，思維上的“靈感”和觀念上的創(chuàng)意就不多，領(lǐng)導(dǎo)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和依法行政、科學(xué)執(zhí)政能力還不夠強(qiáng)。

　　(二)在砥礪作風(fēng)和從嚴(yán)要求上缺乏一貫性，深入基層、開拓創(chuàng)新不夠，在一抓到底上做得不夠。

　　習(xí)總書記針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，提出“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，要求黨員干部察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，不嘩眾取寵，不弄虛作假，用自己的實(shí)際行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的要求，個(gè)人存在以下不足：

　　一是深入基層調(diào)研不夠深入，聯(lián)系服務(wù)群眾還不夠緊密。在××擔(dān)任××這些年，圍繞“基層黨組織規(guī)范化創(chuàng)建”、村級(jí)組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、“兩新”組織黨建和社區(qū)黨建等工作，經(jīng)常深入農(nóng)村、“兩新”組織和社區(qū)調(diào)研督辦，但就具體工作督辦的多，圍繞困擾基層黨建工作的前瞻性問(wèn)題調(diào)研還不夠。在力所能及的范圍內(nèi)，特別是對(duì)住點(diǎn)村，辦了一些實(shí)事，解決了不少影響農(nóng)村發(fā)展的問(wèn)題。但在如何爭(zhēng)取上級(jí)和其他部門支持，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，門路不廣、辦法不多，為基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠廣泛。

　　二是各項(xiàng)工作堅(jiān)持高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)不夠，推動(dòng)創(chuàng)新的力度還不大。只求重點(diǎn)突出，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在日常工作、會(huì)議、接待和應(yīng)酬中存在應(yīng)付思想，沒(méi)有從根本上分析產(chǎn)生一些現(xiàn)象的原因，去尋找新的解決辦法，從機(jī)制轉(zhuǎn)變和體制的創(chuàng)新上去適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代對(duì)干部工作和黨的建設(shè)的要求。平時(shí)在抓工作規(guī)范上做得多，抓創(chuàng)新上做得不夠，創(chuàng)特色不夠。如在如何解決干部能上能下的問(wèn)題上;在如何建立科學(xué)客觀的考核指標(biāo)體系，真正落實(shí)“以素質(zhì)論人，憑實(shí)績(jī)用人，用機(jī)制管人”上;在如何創(chuàng)新活動(dòng)載體，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用上就探索得不夠。

　　三是在抓班子帶隊(duì)伍上存在“重用輕管”的思想，在敢抓敢管上剛性執(zhí)行還不夠。自己認(rèn)為在干部隊(duì)伍建設(shè)上，宏觀管理靠市委，具體管理靠單位，不要多管，還認(rèn)為有的領(lǐng)導(dǎo)干部資歷不比我淺，年齡不比我小，不敢多管，沒(méi)有履行好出主意、當(dāng)參謀、做助手的職責(zé)，造成干部管理中還存在“制度不健全、措施不過(guò)硬、方法不靈活”的現(xiàn)象，致使少數(shù)干部作風(fēng)飄浮，紀(jì)律松弛，群眾觀念、宗旨觀念淡薄，沒(méi)有從“為官一任，造福一方”的使命感上強(qiáng)化自身的職責(zé)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起擔(dān)子。

　　(三)在嚴(yán)守紀(jì)律和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)上缺乏持續(xù)性，防微杜漸、自我警醒不夠，廉潔自律要求還不夠高

　　作為一名黨員干部，我十分珍惜自己的榮譽(yù)，十分珍惜自己的崗位，十分珍惜自己的人格，注重自己的言行舉止，注重自己的品行操守，注重自己的朋友往來(lái)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。在生活中，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風(fēng);在住房、乘車、接待、交往中，嚴(yán)格按紀(jì)律和政策辦事，可以說(shuō)，在大節(jié)上我管住了自己。但對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政要求，作為××，我認(rèn)為在以下方面還做得不夠：首先，從源頭上有效遏制選人用人不正風(fēng)氣上做得還不夠。在加強(qiáng)干部日?？疾?，研究制定科學(xué)合理的領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系上還不科學(xué)，沒(méi)有按照當(dāng)前廣大干部群眾對(duì)用好管好干部的強(qiáng)烈愿望來(lái)規(guī)范組織工作，沒(méi)有使組織工作的關(guān)口前移，從源頭上遏制選人用人上的腐敗現(xiàn)象。對(duì)個(gè)別人拉關(guān)系，走上層路線，搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的現(xiàn)象沒(méi)有以對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)干部群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)旗幟鮮明的進(jìn)行抵制，客觀上給一些用人上的自由主義行為留下了空子。其次，在自身廉潔自律要求上還有待加強(qiáng)。個(gè)人在與朋友禮尚往來(lái)的交往中，在一些私人吃請(qǐng)方面也注意不夠，明知是不該去的吃請(qǐng)也未能堅(jiān)決不去。這些都是黨性不純、律己不嚴(yán)的表現(xiàn)。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

　　深刻剖析自身在黨性方面存在上述問(wèn)題的主觀原因，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　(一)放松了對(duì)自身學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，思想滑坡與學(xué)習(xí)放松有關(guān)，能力弱化與學(xué)習(xí)不夠有關(guān)。“形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，任務(wù)逼人，不學(xué)則退”。自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，忽視了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)的理論知識(shí)和成熟的戰(zhàn)略思維，對(duì)于干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在在正確處理當(dāng)前改革、發(fā)展和穩(wěn)定中遇到的各類深層次矛盾上極其重要的意義。沒(méi)有養(yǎng)成任何時(shí)候都非常重視學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，堅(jiān)持得不好，缺乏激情，缺乏“鉆”、“擠”的釘子精神。

　　(二)淡化了理想信念和宗旨意識(shí)。一是在責(zé)任心上存在差距。認(rèn)為組織工作上有市委撐著，下有基層黨委擔(dān)著，主人翁精神不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不硬，沒(méi)有一股強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感，一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成的情緒。二是在勤于進(jìn)取、建功立業(yè)上存在差距。對(duì)以人為本的工作方法雖有認(rèn)識(shí)，但囿于部門職能來(lái)看部門職責(zé)，沒(méi)有突破部門工作的思維方式，擺脫不了日常性的工作糾纏，事必躬親，導(dǎo)致既累了自己又不利于充分調(diào)動(dòng)副職和干部的積極性。三是在多為集體分憂、竭力維護(hù)大局上存在差距。雖然對(duì)自己分管的工作能夠努力做到盡職盡責(zé)，但對(duì)于全局性的其他工作，主動(dòng)性不強(qiáng)，竭盡全力分憂解難不夠。

　　(三)放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)。總覺(jué)得要求自己也較嚴(yán)格，自我感覺(jué)良好，放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，沒(méi)有自覺(jué)地去提升思想境界。首先是在工作上求平穩(wěn)。怕出差錯(cuò)，怕添亂子，怕工作力度過(guò)大影響中心，怕改革的步子過(guò)快影響工作的連續(xù)性，對(duì)全局不利，對(duì)事業(yè)不利，對(duì)自己開展工作不利。過(guò)多的顧忌別人對(duì)組織部門的工作怎么看，存在本位主義的雜念。其次是在做人上求和諧。怕越位，怕越權(quán)，怕招惹是非，敢作敢為的心境受到了這些顧忌的壓抑。再次是在處理同志之間的關(guān)系上搞平衡。怕遭人非議，受人誤解。為了密切關(guān)系團(tuán)結(jié)同志而不敢開展積極的思想交鋒，甚至還迎合一些不正確的作法，在原則面前搞折衷。同時(shí)，在廉潔自律上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，認(rèn)為只要大事不出格，小事就無(wú)所謂，為自己劃定的廉潔自律防守底線不硬，一個(gè)“嚴(yán)”字沒(méi)有貫穿到底，離“一身正氣，兩袖清風(fēng)”的境界還有距離。

　　(四)淡薄了密切聯(lián)系群眾的觀點(diǎn)。人民群眾既是我們的衣食父母，又是我們的服務(wù)對(duì)象，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，堅(jiān)持走群眾路線的工作方法，是我們事?黨砂艿母舅凇6哉兆砸汛嬖詰男磯轡侍?，基辩R囊惶蹙褪塹×嗣芮辛?群眾的觀點(diǎn)。一是從思想上牢固樹立走群眾路線意識(shí)做得不夠。自己對(duì)走群眾路線這個(gè)黨的“傳家寶”認(rèn)識(shí)不深刻，沒(méi)有從思想上真正牢固樹立凡事都從群眾中，來(lái)到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾的觀念，在工作中也沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間作深入的調(diào)查研究，沒(méi)有更全面地傾聽群眾呼聲，理解群眾心愿，存在“關(guān)門議人，關(guān)門議事”的現(xiàn)象。二是從根本上確立依靠群眾的思想方法做得不夠。主要體現(xiàn)在調(diào)動(dòng)干部群眾的積極性，激發(fā)他們的工作熱情作為組織工作的落腳點(diǎn)方面存在差距。如經(jīng)常找干部談心交朋友、解除他們的思想疙瘩、了解他們的思想動(dòng)態(tài)做得很不夠。又如充當(dāng)干部“娘家人”的角色，幫助他們解決工作和生活中的困難，雖然做過(guò)許多努力，但自認(rèn)為還是做得不夠。三是從感情上親近群眾，與群眾建立血肉聯(lián)系的思想作風(fēng)做得不夠。艱苦深入的工作作風(fēng)欠缺，缺乏與群眾打成一片，同甘共苦的思想，客觀上淡漠了與群眾的感情。

　　以上這些剖析，問(wèn)題查擺不一定全面準(zhǔn)確，原因分析還不夠深刻透徹。古人云：知恥而后勇。作為一個(gè)走上縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位的同志來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)。我誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多多給予批評(píng)幫助，使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作風(fēng)上、生活上洗滌自己的灰塵。我一定把這次學(xué)習(xí)教育，作為自己人生的一個(gè)“加油站”，接受教育的大課堂，不斷地自警、自省、自勵(lì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，廉潔自律，真正使自己在思想上有明顯進(jìn)步，政治上有明顯提高，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改進(jìn)，使自己真正成為一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員和稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。