本學期，學校團委深入貫徹落實團的十八大會議精神和習總書記7·2講話精神，依照學校制定的《共青團改革實施方案》要求，在學校黨支部、上級團委的關(guān)心和指導下，帶領廣大青少年圍繞學校的教學工作為重點，深入的開展了一系列的活動，增強團員青年的先進性和引領作用，深入推進共青團改革工作。努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下:

　　一、改革優(yōu)化組織制度和運行機制

　　1.健全初中團隊銜接“六環(huán)十步”機制。①建立少先隊組織，做好干部銜接;②開展主題隊日活動;③通過積分推優(yōu)，探索預備入團;④建立團校，進行系統(tǒng)教育;⑤規(guī)范離隊入團儀式，控制質(zhì)量;⑥實踐育人，爭做合格團員。明確并加強校團委對學校少先隊工作的領導職責，成立初一、初二年級各班中隊，推行班主任兼任少先隊輔導員制度;初三年級各班建立團支部。少先隊工作以團前教育、微善積分推優(yōu)入團為重點，做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和創(chuàng)新推優(yōu)入團工作，推優(yōu)入團體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優(yōu)秀少先隊員，可以在其年滿13 周歲不滿14 周歲時發(fā)展預備團員，在年滿14 周歲以前仍保留隊籍。

　　2.健全團員教育管理制度。學校在9月份掛牌成立了團校，以此為抓手，大力加強團員意識教育;課程內(nèi)容：團的基礎教育、理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、形勢與政策教育、社會實踐和志愿服務實踐教育。課程類別：針對入團積極分子、全體團員、團學骨干。嚴格執(zhí)行“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日”的要求。挖掘社會資源，創(chuàng)新“三會兩制一課”方式和載體，

　　3.加強團委和德育處的交流協(xié)作。校團委和德育處建立了常態(tài)化的團教溝通協(xié)調(diào)機制，選聘優(yōu)秀青年教師擔任年級團總支書記，加強團教協(xié)作。成立了青年教師團支部，加強對青年教職工的聯(lián)系服務引導。

　　4.完善團學組織制度。建立健全了黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，充分發(fā)揮團學組織參與學校管理的作用。確立共青團在各類學生組織中的核心地位和作用，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。加強校團委對學生會的指導管理，校團委聯(lián)合教務處切實承擔起對學生社團的歸口管理職責。建立健全我校志愿服務工作機制，整合志愿服務資源，提供更多服務崗位，校內(nèi)志愿服務包括6點校園行項目、“微善之家”項目、圖書館等;校外志愿服務包括社區(qū)服務、敬老服務等。

　　二、加強先進性建設

　　5.嚴格發(fā)展團員制度。嚴格按照上級要求制定了團員發(fā)展計劃，“堅持標準、控制規(guī)模、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”，本校初中畢業(yè)班團員與學生比例控制在30%以內(nèi)，嚴格按照團章程序和“入團十步曲”發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察，新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都做到程序規(guī)范、手續(xù)完備。嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于10學時的團校學習，并通過考核。

　　6.彰顯先鋒模范作用。選樹優(yōu)秀學生團員薦永坤、青年教師團干部潘玉嬌老師等先進典型，進行主題宣講。在“五四”青年節(jié)期間開展“五四紅旗團支部”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀青年志愿者”“市四中美德少年”等評選活動，并公開表彰。

　　三、強化有關(guān)保障機制

　　7.加強完善黨建帶團建機制。學校黨支部、校委會高度重視共青團工作，建立了黨政領導班子定期聽取團委工作匯報制度，本學期2次聽取共青團工作匯報，1次專題研究共青團工作;明確由黨支部書記分管共青團工作，加強共青團工作領導，學校團委書記作為學校黨支部委員候選人選。