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    2016年最新民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報(bào)告

    【0dsyong.com--自查報(bào)告范文】

      自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。以下是我能網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P(guān)于2016年最新民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報(bào)告,以供大家參考!

      2016年最新民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報(bào)告

      根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校年度檢查細(xì)則的通知》的要求,我校結(jié)合實(shí)際情況,現(xiàn)報(bào)告如下。

      一、依法辦學(xué),遵守法規(guī)政策。

      文化藝術(shù)學(xué)校成立于XX 年,是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校,在辦學(xué)校工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治校理念,嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》,認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定,沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況,在市區(qū)相關(guān)評(píng)比中多次受到好評(píng),我校是市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位。

      二、合理布局,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

      我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語為主,作文、書法為輔的相對(duì)綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu),目前,有學(xué)生500多人,由于人數(shù)的增多,我校已租用兩處辦學(xué)場地,共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。

      三、不斷投入,改善辦學(xué)條件。

      為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境,我校組織教職工,美化教學(xué)環(huán)境,達(dá)到讓每面墻都會(huì)說話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語言,影響和教育學(xué)生。

      為增強(qiáng)教學(xué)效果,我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕,讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。

      四、人文關(guān)懷,保障學(xué)生和家長的利益。

      為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校,我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念,讓學(xué)生和家長時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課;二是設(shè)立教材班,為學(xué)生無償補(bǔ)課;三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi),幾年來,從沒有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問題與家長發(fā)生沖突。

      五、職責(zé)明晰,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

      隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng),目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍,管理能力強(qiáng),分工細(xì)致,盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色,秉承教學(xué)工作得到了很好的保障,教學(xué)研究工作開展的紅紅火火,各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。

      六、強(qiáng)化教研,提高教師綜合素質(zhì)。

      我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定,流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn),選取有針對(duì)性、有實(shí)效的'教研培訓(xùn)形式,使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中,一是樹立教師先育人,再教學(xué)的理念,再教師選聘工作中,重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛心,對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的,堅(jiān)決不選,缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選,較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽課,再上講臺(tái)的做法,新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽課實(shí)習(xí)時(shí)間,對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后,才可上課,三是聽課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來,集中教師共同觀看,查找優(yōu)缺點(diǎn),不斷改進(jìn)和提高,四是過課,說課制度,新任教師在上課前,先組織教師進(jìn)行說課,在說課過關(guān)后方可上講臺(tái),五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果,走出,請(qǐng)進(jìn)來,選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí),并重金邀請(qǐng)國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。

      七、科學(xué)選材,突出學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。

      教材的選擇,有助于提高教學(xué)效果,為此,我校在長期實(shí)踐,多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。

      英語選取了“百思迪威”少兒英語教材,新金牌概念,新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求,作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材,書法引進(jìn)九宮格快速書寫教學(xué)法,數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練,科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。

      八、完善制度,確保安全。

      我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任,制度了相關(guān)的管理制度,購置了安全防火等器材,適時(shí)進(jìn)行疏散演練,使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

      九、財(cái)目清晰,遵守財(cái)務(wù)管理制度。

      總之,我校恪守教育的各項(xiàng)規(guī)定,遵守法規(guī),科學(xué)管理,注重管教。

      在整體工作中,如有不當(dāng),請(qǐng)指正。

      2016年最新民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報(bào)告

      年檢助推發(fā)展,發(fā)展更需規(guī)范。 規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20XX年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?,F(xiàn)將20XX年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。

      一、學(xué)?;厩闆r:

      我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校,現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人,其中小學(xué)1068人、初中412人。在職教師72人,其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?;揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運(yùn)動(dòng)場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

      二、 大力改善辦學(xué)條件:

      一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車11輛,有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、 夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化管理

      一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇,才能有效提升社會(huì)影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。

      1、教學(xué)管理注重績效:

      教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外,教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,以課堂的'高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動(dòng),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開展校本教研,堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練,組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等

      方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。

      2、德育教育立足實(shí)效:

      萬千物類人為上,數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想,首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則,明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》,確保學(xué)生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范,課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化,我校在德育工作建設(shè)中,充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

      (1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。

      (2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系,加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

      (3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí),全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑,要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“ 五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。

      (4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng),給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),吸取傳統(tǒng)文化之精髓,根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化,付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化,能力得以提高,素質(zhì)得以培養(yǎng)。

      3、安全工作扎實(shí)有效:

      安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是:一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理,互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課,國旗下的講話,班會(huì)課,安全教育月和每期一次的消防演練,對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。

      4、后勤保障講究成效:

      加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。

      一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。

      二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到開支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。

      三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防,認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作,完善管理檔案。

      四、存在的問題和努力的方向:

      通過自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處:

      1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實(shí),為教學(xué)提供有力的保障。

      2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

      3、加強(qiáng)校本教研,構(gòu)建高效課堂,著力解決教學(xué)瓶頸問題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來,我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。

      2016年最新民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報(bào)告

      根據(jù)《xx關(guān)于對(duì)全區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)開展20xx年度檢查工作的通知》,我校結(jié)合實(shí)際狀況,現(xiàn)匯報(bào)如下:

      一年以來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力幫忙下,在xx區(qū)教育局的大力支持下,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,努力探索光谷為明教育模式;始終堅(jiān)持教育教學(xué)的中心地位,以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展;始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè),著力打造一支高飛的雁陣;始終堅(jiān)持學(xué)生的利益高于一切,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,辦學(xué)條件不斷改善,教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,辦學(xué)品質(zhì)不斷提高,經(jīng)歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程,初步構(gòu)成了光谷為明的特色發(fā)展模式。

      一、基本狀況

      1、班級(jí)狀況:

      校園現(xiàn)有小學(xué)有9個(gè)班,173人,一至三年級(jí)均是兩個(gè)班,四五六年級(jí)各一個(gè)班,其中國際班2個(gè),具體是一年級(jí)二班,三年級(jí)二班。

      2、硬件狀況:

      校園占地面積為80畝,建筑面積為29727平方米。校園有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室,以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場、1個(gè)小型足球場、2個(gè)排球場、6個(gè)籃球場、4個(gè)羽毛球場、1個(gè)室內(nèi)游泳館。校園設(shè)計(jì)規(guī)模49個(gè)教學(xué)班,能帶給1764個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位,是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦校園。

      3、師資狀況:

      校園現(xiàn)有教職工35人,小學(xué)部現(xiàn)有教師18人,其中男教師1人,女教師17人,現(xiàn)懷孕請(qǐng)假3人;高級(jí)教師4人,中級(jí)教師5人,初級(jí)教師2人,無職稱教師7人;民辦校園教學(xué)經(jīng)歷11人,公辦校園教學(xué)經(jīng)歷7人;市級(jí)以上榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì)3人,區(qū)級(jí)以上10人;本科學(xué)歷15人,??茖W(xué)歷3人;教過小學(xué)一個(gè)循環(huán)的5人,有班主任工作經(jīng)歷的13人。

      二、辦學(xué)特色

      1、課程建設(shè)

      校園正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系,一體是國家課程為主體,兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好,地方整合課程透過學(xué)科滲透、專題教育、社會(huì)實(shí)踐落實(shí)到位,為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動(dòng),分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段,此刻為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)四個(gè)方面;為明特色課程在實(shí)踐的基礎(chǔ)上正逐步完善,此刻開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛,選修課有十四個(gè)項(xiàng)目。

      2、辦學(xué)模式

      校園此刻已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué),即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班,優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課,國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗(yàn)活動(dòng)不同,國際班逐步滲透IB課程理念,讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師,優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人,國際班每班不超過25人。

      3、監(jiān)督評(píng)價(jià)

      校園始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手,以常規(guī)教學(xué)管理為中心,強(qiáng)化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清),讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上,透過及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過程,快速改善已有的問題。我們透過組長(教研組長、年級(jí)組長)、家長(班級(jí)家委、校園家委)、主任(教學(xué)主任、學(xué)部主任)三級(jí)監(jiān)控體系,抓好每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中,我們進(jìn)行階段檢測反饋,期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試,學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。

      三、成績榮譽(yù)

      1、學(xué)生取得的成績

      2014年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽,林××獲小學(xué)A組古箏專業(yè)一等獎(jiǎng),小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng);袁××獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng);趙××獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng);孫××獲小學(xué)A組聲樂專業(yè)一等獎(jiǎng);胡××獲小學(xué)B組鋼琴專業(yè)二等獎(jiǎng);劉××獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員;黃××區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員;付××區(qū)優(yōu)秀學(xué)生;劉××區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。

      “尋找百老匯寶貝”演員甄選活動(dòng),付××獲優(yōu)秀音樂劇小演員;謝××獲優(yōu)秀音樂劇小演員。

      成功晉級(jí)CCTV“期望之星”英語風(fēng)采大賽湖北省決賽的,有一年級(jí)的王××、張××、陸××、柳××和來自二年級(jí)的楊××、李××等同學(xué)。

      “美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語口語微視大賽,我校五年級(jí)學(xué)生廖××成功晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽落地賽,并在小組賽中排行第一。二年級(jí)的肖承玨和三年級(jí)的魏××因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的武漢晚報(bào)。

      長江日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽,李××、張××、付××、廖××、熊××五位同學(xué)組成小組參加比賽,并榮獲第二名的好成績。

      在2014年12月舉行的全國基礎(chǔ)教育英語水平檢測暨習(xí)思英語等級(jí)考試中,我校學(xué)生發(fā)揮出色,取得了優(yōu)異的成績。其中:六年級(jí)的黃家辰同學(xué)高分透過習(xí)思英語六級(jí)(相當(dāng)于國內(nèi)高一英語水平)測試,一級(jí)報(bào)名人數(shù):10人;4人獲得一等獎(jiǎng)證書;6人獲得二等獎(jiǎng)證書;透過率100%。二級(jí)報(bào)名人數(shù):7人,5人獲得二等獎(jiǎng)證書;2人獲得三等獎(jiǎng)證書;透過率100%。

      2、教師取得的成績

      2014年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽,喻××獲教師組美術(shù)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);吳××獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。桂××老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;吳××獲區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)員;一(1)獲區(qū)先進(jìn)班群眾,班主任李慧敏。黃××新老師在東湖高新區(qū)2014年度中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程中努力探索,用心實(shí)踐,被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;郭××老師的《“121”數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式》被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)模式;我校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為高效課堂先進(jìn)備課組,組員有:肖××、郭雪、師××、陳××、蔡××等;陳××老師在2013-2014學(xué)年度班主任工作中,成績突出,效果顯著,被評(píng)為“百名優(yōu)秀班主任”。黃××老師獲東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀女教職工稱號(hào)。

      3、校園取得的成績

      我校被評(píng)為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)年檢先進(jìn)單位。校園獲得英語風(fēng)采大賽2014年度優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。長江日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽第二名。被武漢市總工會(huì)評(píng)為三星級(jí)工會(huì)。

      四、問題推薦

      1、招生困難

      因?yàn)樾@辦學(xué)模式的變化,以及社會(huì)影響力還沒有到達(dá),因此在校學(xué)生數(shù)依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙,讓校園、教師、學(xué)生有更多的展示機(jī)會(huì)。

      2、師訓(xùn)欠缺

      東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的師訓(xùn),我校原先一向沒有參與進(jìn)去,致使校園的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸,需要教育局、教研室給予大力支持,讓我校的教師也參與到培訓(xùn)中。

      3、平臺(tái)不足

      教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽,我校名額分配較少或者有些沒有,因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機(jī)會(huì),期望教研室能給予我們更多的平臺(tái)。

      三個(gè)問題和推薦,我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報(bào)告上報(bào)了教育局,盼早日能給落實(shí)。

      五、黨團(tuán)工會(huì)

      我校黨團(tuán)工作因?yàn)槿藬?shù)較少,一向參與為明教育集團(tuán)武漢學(xué)區(qū)的黨團(tuán)活動(dòng),本學(xué)期我校將成立黨支部、團(tuán)委,讓政治工作、組織生活、黨團(tuán)活動(dòng)深入人心,為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會(huì)工作在教育局工會(huì)的大力幫忙下,校內(nèi)開展了豐富多彩的活動(dòng),三八婦女節(jié)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康查體,以及每學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會(huì)的指導(dǎo)下用心建立星級(jí)工會(huì)活動(dòng),上年度被評(píng)為三星級(jí)工會(huì),十分感謝組織上對(duì)校園的關(guān)心和愛護(hù)。

      六、安全穩(wěn)定

      我校時(shí)刻以安全為第一職責(zé),成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相關(guān)的管理制度,購置了安全防火等器材,每日進(jìn)行安全專題教育,每周進(jìn)行安全隱患排查,每月進(jìn)行全員疏散演練,使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。教師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫忙指導(dǎo),我校一年來沒有出現(xiàn)任何安全問題,校園平安發(fā)展、師生健康成長。

      七、財(cái)務(wù)管理

      我校嚴(yán)格遵守辦學(xué)許可證核定的項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守校園制定的財(cái)務(wù)制度,依法立項(xiàng),依規(guī)收取。

      武漢學(xué)區(qū)圍繞著“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則,提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發(fā)展目標(biāo)。2014年為明教育集團(tuán)北京董事會(huì)提出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)的國際化”的工作目標(biāo),制定了集團(tuán)五年發(fā)展規(guī)劃,提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,集團(tuán)《五大管理手冊(cè)》,指明了各實(shí)體校園今后發(fā)展工作的核心,關(guān)注教師發(fā)展,關(guān)注課程建設(shè),關(guān)注教學(xué)成績,成為各校園業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點(diǎn)。

      為進(jìn)一步適應(yīng)為明教育新發(fā)展時(shí)期的要求,更好地應(yīng)對(duì)大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團(tuán)改革發(fā)展的大潮,優(yōu)化管理、提高質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)武漢光谷為明校園品質(zhì)發(fā)展,校園全體師生以社會(huì)核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)落實(shí)為契機(jī),不斷深化改革、提升內(nèi)涵、品牌發(fā)展,努力成為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育界一顆璀璨的明珠。

      最后,感謝教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門對(duì)校園一向以來的支持、指導(dǎo)、幫忙、理解,并誠摯地邀請(qǐng)各個(gè)部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多來校園調(diào)研、多來校園指導(dǎo),讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。

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