在烹飪學(xué)中，口感是指食物在人們口腔內(nèi)，由觸覺(jué)和咀嚼而產(chǎn)生的直接感受，是獨(dú)立于味覺(jué)之外的另一種體驗(yàn)。口感一般包括食物的冷熱程度和軟硬程度兩個(gè)基本方面：描述食物冷熱程度的詞語(yǔ)如溫涼熱燙等；描述食物軟硬程度的詞語(yǔ)如軟糯酥滑脆嫩等?？诟惺侨祟?lèi)對(duì)食物的。以下是小編整理的享受月餅甜膩口感的中小學(xué)生作文集合5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

享受月餅甜膩口感的中小學(xué)生作文1

中秋除了賞月，還有一大習(xí)俗——吃月餅，我們家天然也不例外。

中秋節(jié)的晚上，吃過(guò)晚飯后，大人們坐在一起閑談，我和哥哥早已抑制不住，三步并作二步?jīng)_到后面，從禮品堆找了一盒最大最精美的月餅，我打開(kāi)一看，里面總共有11個(gè)不同包裝的月餅，最中間的是一個(gè)巨大的月餅，它直徑有一分米左右，外形圓形，上面有圖案精致而錦繡，畫(huà)著雙龍戲珠，珠中寫(xiě)著“團(tuán)團(tuán)聚圓”四個(gè)字，碩大的月餅夠一家三口吃了，看到這么厚味的月餅，我又大腸告小腸了，我迫不及待地拿起一個(gè)月餅大口地吃了起來(lái)，滿(mǎn)口全是蛋黃香，原來(lái)是蛋黃餡。哥哥也絕不示弱，挑了一個(gè)美滋滋地吃了起來(lái)，我問(wèn)他：“是什么餡的？”“豆沙。”哥哥回答，剛說(shuō)完，這個(gè)月餅就沒(méi)了，真是囫圇吞棗啊!我們把剩下的月餅?zāi)玫酵ピ褐?，一家人圍坐在一起，喝著飲料，吃著月餅，聊著家常，一輪皎潔的明月掛在天空發(fā)出錦繡的毫光，仿佛在祝天下人戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚，家家輯穆。

這一刻，我仿佛真正領(lǐng)略到了月餅的美，實(shí)在，月餅的美不在于它的餡，而在于它能勾起游子的思鄉(xiāng)之情，回家團(tuán)聚，這應(yīng)該是全天下最美的事。

我愛(ài)月餅，我也愛(ài)中秋節(jié)！

享受月餅甜膩口感的中小學(xué)生作文2

今天是中秋。聽(tīng)說(shuō)我的小主持老師為我們準(zhǔn)備了一份驚喜，所以我提前十分鐘就到了教室。一推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)：“咦，同學(xué)們?cè)趺匆训浇淌伊?”“難道提前上課?”我問(wèn)。他們笑嘻嘻的說(shuō)：“不是和你一樣，激動(dòng)得提前登場(chǎng)嗎?”我瞪了他們一眼。這時(shí)門(mén)“咔嚓”一響，全班同學(xué)的嘴巴成了“O”形，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，恍然大悟——原來(lái)，老師提了一包做月餅的食材。

我們親切的和老師打招呼：“老師好!”“同學(xué)們好”。我們打招呼時(shí)眼睛始終盯著老師手中的食材。“同學(xué)們，我們今天做月餅，你們先去洗洗手”老師說(shuō)。我們?nèi)玳W電一般沖向洗手間，打開(kāi)水籠頭又關(guān)上，你推我擠的回到教室，眼巴巴的看著食材又看看老師，仿佛用眼睛在說(shuō)：“讓我們先嘗點(diǎn)吧”。老師卻視而不見(jiàn)。

同學(xué)們洗完手回來(lái)，便開(kāi)始了月餅的制作。老師說(shuō)：“我們制作的是冰皮月餅?！蔽乙宦?tīng)是冰皮月餅，心想：哎，冰皮月餅?zāi)敲葱?，一口一個(gè)都行。老師看著我愁眉苦臉，問(wèn)：“吃月餅不好嗎?”“不，不……不是這個(gè)意思……”“不是就好”。接著，我瞪一下老師又看了起來(lái)。

看完老師的示范，該我們大顯身手了。我選了一個(gè)香蕉味的皮，揉圓、按平、把豆沙的餡放在皮兒上讓皮包住餡，再揉圓放進(jìn)月餅?zāi)＞呃飻D壓1至5次，再取出來(lái)，一個(gè)完整的冰皮月餅就大功告成了。我把它放進(jìn)一個(gè)精美的盒子里，貼上標(biāo)簽，便與商店里賣(mài)的月餅別無(wú)二致了，而且食用更安全衛(wèi)生。

下課，我為月餅寫(xiě)了一首詩(shī)：飛流直下三千心，口水流得不停止……唱完后，我把月餅吃得一干二凈!

享受月餅甜膩口感的中小學(xué)生作文3

中秋節(jié)自古以來(lái)是中國(guó)人民喜愛(ài)的節(jié)日。每逢中秋節(jié)人們都要吃月餅。

還沒(méi)到中秋節(jié)大街小巷都在賣(mài)月餅，各種包裝，各種花樣不勝枚舉。列如有散裝的，有盒裝的，特別是盒裝的非常精美，但價(jià)格就高得多。不過(guò)品種很多，比如蓮蓉、蛋黃、豆沙、鳳梨、草莓?dāng)?shù)都數(shù)不清！

記的小時(shí)侯，也是中秋節(jié)，父親拿著一包東西，神秘的說(shuō)：想吃東西啵？我聞了聞，啊，好香！口水都流了出來(lái)了。父親看著我那饞樣，趕忙打開(kāi)袋子。啊，原來(lái)是月餅！爸爸把月餅分成幾塊，給每人分了一塊。我拿著那塊月餅，聞了又聞，舍不得吃，那月餅里面有冰糖、芝麻、想必好吃極了！我輕輕地咬了一小口，真是好吃到了極點(diǎn)！我忍不住把月餅全部塞進(jìn)嘴里，眼睛貪婪的望向父親，父親無(wú)耐的笑了下說(shuō)：等以后有錢(qián)了，再給你們買(mǎi)更好吃的月餅！

多年以后，我長(zhǎng)大了生活水平提高了?，F(xiàn)在的月餅品種越來(lái)越多但我總覺(jué)得沒(méi)有小時(shí)侯的好吃。

享受月餅甜膩口感的中小學(xué)生作文4

每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋節(jié)。此夜，人們仰望天空，如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)盼望家人團(tuán)聚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又叫團(tuán)圓節(jié)。

中秋節(jié)快到的時(shí)候，我們一家子就開(kāi)始忙碌了。媽媽忙著烤月餅，我和爸爸忙著買(mǎi)水果，姥爺忙著買(mǎi)豆角，姥姥忙著檢豆角。雖然把我們忙壞了，但是，每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。

中秋節(jié)的夜晚到了，我坐在院子里賞月，今晚的天空萬(wàn)里無(wú)云，星星快樂(lè)地眨著眼睛;月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更亮?？粗?，看著，我似乎飛到了月亮上和玉兔嫦娥一起快樂(lè)地唱歌跳舞。突然，聽(tīng)到有人叫我澳翔，吃月餅了。這時(shí)，我才從美麗的想象中回來(lái)。

開(kāi)始吃月餅了，我挑了一個(gè)龍?jiān)嘛灺穱L，吃著，吃著，我便想起了汶川大地震中，有的人失去了父母，有的人失去了孩子，唉，要是這些過(guò)世的人們能夠復(fù)生，和家人中秋團(tuán)聚，那該多好啊!

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，我祝愿所有華夏兒女中秋節(jié)快樂(lè)。

享受月餅甜膩口感的中小學(xué)生作文5

我最了解的節(jié)日就是中秋節(jié)了，因?yàn)樗粌H是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也剛好是爸爸的生日。

中秋節(jié)，是每年農(nóng)歷的八月十五日。這一天月亮最圓，象征團(tuán)圓，又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。民間中秋節(jié)有吃月餅、賞月、賞桂花等多種習(xí)俗。每年中秋節(jié)，大家都要吃月餅，月餅有鳳梨、玫瑰、火腿、叉燒等很多品種。中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)?？下面為您講述中秋吃月餅風(fēng)俗的由來(lái)，中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是由元朝流傳下來(lái)的：元朝時(shí)，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋想要聯(lián)合反抗力量一起起義，但元兵搜查得很緊，沒(méi)有辦法傳遞消息。他的軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，制造餅子，將寫(xiě)有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面。再叫人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x。八月十五的那天晚上，各地起義軍同時(shí)起義，一舉推翻元朝，為了紀(jì)念這一功績(jī)，中秋吃月餅的習(xí)俗也就傳了下來(lái)。

現(xiàn)在我們吃月餅是用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，用月餅慶祝團(tuán)圓、祝福幸福生活。