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    2023年初中學(xué)生調(diào)查報告范文(精選三篇)

    調(diào)查報告 |

    時間:

    2023-05-26

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    【0dsyong.com--調(diào)查報告】

    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢。以下是為大家整理的2023年初中學(xué)生調(diào)查報告范文(精選三篇),歡迎品鑒!

    2023年初中學(xué)生調(diào)查報告1

    20xx年11月25日。

    初二年級七班八班各50人

    通過對學(xué)生學(xué)習(xí)和心理調(diào)查,了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)狀況,為搞好教學(xué)服務(wù)。

    1你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力;過大的.百分之十一,過小的百分之八十二,還可以的百分之七。

    以上數(shù)據(jù)表明,現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力并不大。說明學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整很重要。讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當做樂趣,他不會感到學(xué)習(xí)的壓力。

    2你認為目前的壓力來自于;老師的期望的百分之七,家庭的期望的百分之三十一,自己的期望的百分之五十六。

    以上數(shù)據(jù)表明,孩子的自我期望較高。他們希望自我價值的實現(xiàn)。

    3一般情況下,你會如何緩解自己的壓力,與別人面對面交談的百分之五十二,電話的百分之八,書信的百分之九,網(wǎng)絡(luò)的百分之二十九。

    以上數(shù)據(jù)表明,孩子需要交流,特別是獨生子女。他們緩解壓力的主要方法就是交流。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交流也成為孩子緩解壓力的主要途徑。

    4如果別人不督促你,你是否主動學(xué)習(xí),會的百分之七十九,極少的百分之二十不會的百分之一。

    以上數(shù)據(jù)表明,孩子的學(xué)習(xí)主動性很強。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們生活的第一需要。

    5除了老師指定的作業(yè),你會學(xué)習(xí)的百分之四十六,體育活動的百分之三十二,上網(wǎng)的百分之七。

    2023年初中學(xué)生調(diào)查報告2

    我從小開始就戴上了眼鏡,因為我的眼睛患了弱視和散光,從此,電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此,我在七歲時還是患上了近視。我的周圍,患近視的同學(xué)很多,因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是,我對小學(xué)生近視原因進行了調(diào)查。

    1、我上網(wǎng)查閱資料,了解一般人是怎樣患近視的。

    2、我打電話給患近視的同學(xué)和朋友,問他們是怎樣近視的。

    3、我到綿陽市眼科醫(yī)院咨詢趙定中院長,小學(xué)生患近視的原因。

    1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導(dǎo)致,如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生。

    2、小學(xué)生近視主要是因為看電視和電腦時間過長;讀書、寫字時不注意距離與姿勢,不注意光線與照明;不認真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞,而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重。

    3、中學(xué)生近視除了上述原因外,還因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,功課多,戶外活動少,導(dǎo)致用眼過度,加重近視。

    4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因。

    5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡,加重近視程度。

    為有效預(yù)防近視等眼?。?/p>

    1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,合理飲食,不偏食,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。

    2、要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,看書、寫字時姿勢要端正,光線要充足,堅持做眼保健操。

    3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西,不讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

    4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查,及時發(fā)現(xiàn)眼病,及時治療,聽從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

    2023年初中學(xué)生調(diào)查報告3

    進入大學(xué),大學(xué)生渴望戀愛調(diào)查結(jié)果表明,東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院的學(xué)生,對大學(xué)期間戀愛支持率高達83.2%,中立比例為9.3%;

    對待失戀問題上有55%的人表示會十分悲傷,希望再找到一個戀愛對象,而有22.5%的人卻表示對愛情看透,無所謂,不想再找。處在青春期年齡階段的大學(xué)生剛剛從緊張的高中學(xué)習(xí)生活中解脫出來,沒有了升學(xué)的壓力及家長過于嚴格的管束,生活相對輕松自在;而此時的他們又正值 心理斷乳 時期,渴求社會與他人的理解,常有一種莫名的惆悵和孤獨,渴望一種心靈的慰藉;再加之會長時間遠離家鄉(xiāng)或父母親人等因素,內(nèi)心更是十分空虛寂寞,故想找人陪伴。即使是要飽受相思之苦的異地戀,也有63%的人表示可以考慮;而58%的學(xué)生認為 沒有愛情的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活 , 66.4%的學(xué)生在 戀愛是否影響學(xué)習(xí) 的問題上選擇了 不影響 :可見同學(xué)們渴望愛情來臨的心理還是很急切的。

    當代大學(xué)生對戀愛目的不明,且對自己找什么樣的人戀愛沒有規(guī)劃調(diào)查結(jié)果表明,東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院的學(xué)生,對 為什么要談戀愛 ,不明原因的占了大多數(shù),占到總調(diào)查人數(shù)的67%,大部分學(xué)生對自己為什么要談戀愛不能給出合適恰當?shù)睦碛伞6谑S嗟?3%學(xué)生中,即使自己知道自己戀愛理由的學(xué)生,給出的理由也難以令人滿意。除了想擺脫孤獨與寂寞等這樣的托詞,還有部分學(xué)生還給出了之所以要戀愛是因為怕同學(xué)笑話,為了充面子等這樣的解釋。對戀愛對象有無確定標準時,76%的同學(xué)選擇了 順其自然 ,而對于 是否要將自己大學(xué)期間的這份愛情延續(xù)到天長地久 更是很少有人考慮。由此可見,當代大學(xué)生對自己的戀愛抱著隨遇而安的心里,只是內(nèi)心的渴望與追尋使然,對于自己為什么要找戀愛對象,找什么樣的戀愛對象并沒有什么想法與要求,只是覺得自己大了,應(yīng)該找一個人來談一場戀愛,不問它的期限有多長,更何談將來的婚姻與家庭。

    男女大學(xué)生要求在戀愛中地位平等調(diào)查結(jié)果表明,東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院的學(xué)生,在 戀愛中男女消費應(yīng)大致相當 一項上支持率高達63.2%,只有27%的學(xué)生認為男方應(yīng)該付出的更多。從這一項上看,當代大學(xué)生的觀點和思想正在逐步轉(zhuǎn)變,女性變得更加獨立好強,在生活中處處要求平等,即使在消費上也希望擺脫男方的束縛,自力更生。在男女雙方吵架時選擇女方應(yīng)先認錯的比例與男方應(yīng)先認錯的比例幾乎各占到50%?,F(xiàn)代的大學(xué)生幾乎都是家中的獨生子女,都是家里的小公主小皇帝,習(xí)慣了來自別人更多的呵護與關(guān)愛,因此導(dǎo)致了很多當代大學(xué)生不能忍別人之氣,不具備化干戈為玉帛的精神。而對待 如果感覺到對方變心是否會分手 的問題時,95.4%的同學(xué) 幾乎所有同學(xué)都表示不可以忍受,無論對方多么優(yōu)秀,無論自己有多么喜歡對方,都必須分手:由此可見,在當代大學(xué)生的愛情面前,任何人都是不享有特權(quán)的,人人平等。

    國家應(yīng)進一步完善有關(guān)大學(xué)生戀愛及婚姻問題的法律法規(guī)條文戀愛觀的形成離不開當今社會的影響,社會及政府應(yīng)該為當代大學(xué)生營造一個良好健康,積極向上的社會氛圍;并幫助,引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀。國家和政府可以進一步完善法律法規(guī)條文,更有利于當代大學(xué)生的戀愛與婚姻,積極促進當代大學(xué)生正確戀愛觀的形成,讓他們在愛情和婚姻面前不再盲目追尋,也不再畏縮不前。

    學(xué)??蓪υ谛4髮W(xué)生進行戀愛心理的健康教育某種程度上講,戀愛觀是人生觀的反映,有什么樣的人生觀,就會有什么樣的戀愛觀,只有加強教育和管理,才能幫助大學(xué)生正確看待愛情,樹立正確的戀愛觀,并引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,將來成為建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的接班人。學(xué)校是學(xué)生的第二個家,是培養(yǎng)人的社會組織,承載著非凡的社會使命。學(xué)生的健康發(fā)展離不開學(xué)校的教育與引導(dǎo),學(xué)校應(yīng)不遺余力的做好各項工作。學(xué)校不僅要傳授給學(xué)生知識和技能,更要教會學(xué)生如何生活,如何走向社會。當代大學(xué)生的戀愛觀關(guān)乎于中國當代家庭的走向,關(guān)乎到全民的幸福指數(shù),是整個社會的大問題,因此培養(yǎng)在校大學(xué)生健康向上的戀愛心理是當代大學(xué)的社會責(zé)任與歷史使命。

    從大學(xué)生自身做起,正確看待愛情并處理好愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系當代大學(xué)生要從自身做起,端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀。隨著西方思想的涌入,中西方文化的融合中國當代大學(xué)生的思想變得前所未有的開放與活躍,因此也導(dǎo)致了他們中的部分人由于好奇與不考慮后果而做出了遺憾終生的錯事。因此當代大學(xué)生要把持住自己,嚴格規(guī)范和約束自己的行為,按章辦事,依法做人,需要做到的不僅僅是不違背法律法規(guī)條文的要求,更應(yīng)該不違背道德和倫理底線的要求。而當代大學(xué)生還應(yīng)該懂得是:愛不僅僅是擁有,是得到,更重要的是一種責(zé)任,對自身的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對社會的責(zé)任。愛情是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通,因此當代大學(xué)生戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。

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