【0dsyong.com--調(diào)研報(bào)告】
群眾,漢語(yǔ)詞匯,讀音為qúnzhòng,意思是指“人民大眾”或“居民的大多數(shù)”,即與“人民”一詞同義。同義詞為民眾、大眾、大夥、大家、公共、團(tuán)體、集體、全體。以下是小編整理的我為群眾辦實(shí)事調(diào)研報(bào)告范文匯總四篇,歡迎閱讀與收藏。
一、專業(yè)調(diào)研工作的目的
通過開展專業(yè)調(diào)研工作,了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì),掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況,為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。
二、專業(yè)調(diào)研工作要求
1.時(shí)間要求:
專業(yè)調(diào)研工作從20XX年7月23日起,到20xx年9月22日止,調(diào)研時(shí)間為2個(gè)月。
7月23日—7月25日組織學(xué)習(xí)及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。7月26日—8月31日組織社會(huì)、企業(yè)調(diào)研階段。
9月1日—9月11日撰寫分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告和總調(diào)研報(bào)告形成階段。學(xué)校示范校建設(shè)辦公室將于9月12日起,審核各專業(yè)調(diào)研報(bào)告及相關(guān)材料。
2.工作四階段及要求
調(diào)研工作分四個(gè)階段:
第一階段組織學(xué)習(xí)及方案制定階段。各專業(yè)要按照學(xué)校的安排參加集中學(xué)習(xí)及本專業(yè)內(nèi)部討論學(xué)習(xí),擬定本專業(yè)調(diào)研方案,報(bào)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦后實(shí)施。學(xué)習(xí)和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障,各項(xiàng)目組要切實(shí)重視。專業(yè)調(diào)研方案應(yīng)對(duì)調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細(xì)規(guī)劃,保證方案的實(shí)用性。
第二階段實(shí)施專業(yè)調(diào)研階段。各專業(yè)按照本專業(yè)的調(diào)研方案,采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問卷調(diào)查、座談訪談和網(wǎng)上資料收集等多種手段,獲取本專業(yè)的全面信息。本階段是調(diào)研工作最困難和繁瑣的階段,重點(diǎn)抓好落實(shí),尤為注意收集過程中的工作材料。
第三階段撰寫分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告及專業(yè)總調(diào)研報(bào)告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容,形成分項(xiàng)調(diào)研報(bào)告和專業(yè)總調(diào)研報(bào)告。要求調(diào)研報(bào)告不僅有過程數(shù)據(jù)的分析,更要有提煉和總結(jié),找出問題,找準(zhǔn)問題,提出解決問題的辦法,切實(shí)提高調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。
三、專業(yè)調(diào)研工作步驟
1.組織領(lǐng)導(dǎo):
專業(yè)調(diào)研由各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組組織實(shí)施,校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作。
2.工作步驟:
專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會(huì)或行業(yè)主管部門調(diào)研開始,通過行會(huì)或主管部分推薦,對(duì)區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的調(diào)研工作。建立重點(diǎn)企業(yè)專業(yè)檔案,專業(yè)技能型人才檔案,專業(yè)人才需求檔案,專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。
按照調(diào)研對(duì)象及目的的不同,按照不同的調(diào)研提綱及問卷開展企業(yè)調(diào)研工作。
四、注意事項(xiàng)
1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研,可能會(huì)涉及企業(yè)的敏感信息,應(yīng)與企業(yè)做好溝通,打消企業(yè)配合工作的顧慮。
2、各項(xiàng)目組每周一要召開調(diào)研人員工作會(huì),總結(jié)上周調(diào)研工作,對(duì)本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每?jī)芍苷匍_一次會(huì)議,檢查各項(xiàng)目組的工作進(jìn)度,督促協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作質(zhì)量和進(jìn)度。
3、各項(xiàng)目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個(gè)調(diào)研小組,每組2—4人,各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。
4、調(diào)研中的訪談?dòng)涗?、問卷、照片等方面的資料為重要的過程材料,注意收集整理,妥為保管。
3、參加調(diào)研的老師要注意工作中的人身安全,提高安全意識(shí)。
踐行黨的群眾路線,要與堅(jiān)持黨的思想路線相結(jié)合,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持面向群眾、面向基層、面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,增強(qiáng)“問題意識(shí)”,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),著力解決影響黨群干群關(guān)系、影響群眾切身利益、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題。
與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理相結(jié)合。社會(huì)管理的基本任務(wù)是協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公平、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、持續(xù)社會(huì)穩(wěn)定。在新的歷史時(shí)期,我國(guó)的社會(huì)管理面臨許多新的課題和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。社會(huì)的主體是人,社會(huì)管理說到底是對(duì)人的管理和服務(wù),務(wù)必堅(jiān)持人民主體地位,貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把群眾工作作為社會(huì)管理的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、根本性工作來抓,用心探索結(jié)合社會(huì)管理加強(qiáng)和改善群眾工作的新途徑和新方法。要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局,引導(dǎo)各級(jí)各類社會(huì)組織加強(qiáng)自身建設(shè),支持人民團(tuán)體參與社會(huì)管理和服務(wù),發(fā)揮群眾參與社會(huì)管理的基礎(chǔ)性作用。要圍繞科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧這一主題,加強(qiáng)和完善黨和政府主導(dǎo)、科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制,妥善處理人民內(nèi)部矛盾,切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。
與解決人民群眾切身利益問題相結(jié)合。人民對(duì)完美生活的向往,就是我們黨的奮斗目標(biāo)。要把黨的主張與人民群眾的意愿更好地結(jié)合起來,把黨的政策與人民群眾的利益更好地結(jié)合起來,把黨的目標(biāo)與人民群眾的追求更好地結(jié)合起來,正確把握最廣大人民群眾的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系,統(tǒng)籌兼顧各方面群眾的利益關(guān)切。以解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題為重點(diǎn),堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。高度重視并切實(shí)解決在住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、收入分配、食品安全、環(huán)境保護(hù)、征地拆遷、涉法涉訴等群眾關(guān)注度高、與切身利益聯(lián)系緊、關(guān)乎社會(huì)和諧穩(wěn)定的實(shí)際問題。
根據(jù)《高家會(huì)鄉(xiāng)“我為群眾辦實(shí)事”大調(diào)研活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求,我以本次黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局新要求,從實(shí)際出發(fā)、精準(zhǔn)聚焦群眾,解決群眾的“急難愁盼”,在工作細(xì)微處下功夫、在為民服務(wù)上守初心,切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化,積極彰顯新時(shí)代包村干部擔(dān)當(dāng)作為。?
01、團(tuán)龍溝村的基本情況?
高家會(huì)鄉(xiāng)團(tuán)龍溝村,屬于貧困村,位于高家會(huì)鄉(xiāng)東北面距鄉(xiāng)政府10公里,距縣城18公里。作為團(tuán)龍溝村的包村干部,來到團(tuán)龍溝村包村,發(fā)現(xiàn)村內(nèi)老年化嚴(yán)重,年輕勞動(dòng)力常年外出打工,觸動(dòng)了我內(nèi)心深底的那根弦;要以群眾為中心,切切實(shí)事的為群眾服務(wù),為群眾辦實(shí)事、辦好事;以這次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),我與駐村工作隊(duì)、村主任為了及時(shí)掌握村內(nèi)民情民意,發(fā)現(xiàn)潛在問題并及時(shí)解決,一同入戶走訪調(diào)研,與群眾拉家常、交心聲,詳細(xì)了解每一戶基本情況、現(xiàn)階段存在困難,耐心的為群眾講政策、解難題,并廣泛收集群眾對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)黨委政府、包村干部、村“兩委”的意見建議,改進(jìn)自身工作的不足。公號(hào)“老秘帶你寫材料”整理通過深入開展調(diào)查研究,精準(zhǔn)精細(xì)找問題、找差距、找路徑、找方法,并著力破解群眾身邊的難題、問題,創(chuàng)新工作方式方法,推動(dòng)村內(nèi)各項(xiàng)工作得到創(chuàng)新發(fā)展。?
此次村內(nèi)“四類”干部調(diào)研共發(fā)現(xiàn)涉及醫(yī)療保障、民生保障、農(nóng)田路修繕、土地糾紛、耕作方式優(yōu)化等各類短、小問題共14個(gè)。
?02、發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施?
本次調(diào)研活動(dòng)經(jīng)過整理匯總發(fā)現(xiàn)的問題主要有:?
1.苗平小戶門前水渠沖刷嚴(yán)重,村兩委派人員處理。?
2.五保戶李仝羅愿意集中供養(yǎng),包村干部積極聯(lián)系,疫情徹底穩(wěn)定后可以實(shí)現(xiàn)。?
3.因此次村內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目涉及土地糾紛問題12起:?
(1)賈四胖高標(biāo)農(nóng)田分地存在短缺;?
(2)李金寶高標(biāo)農(nóng)田道路厚度不夠;?
(3)李來生高標(biāo)農(nóng)田土地整合;?
(4)李德生高標(biāo)農(nóng)田土地整合;?
(5)黨胖女因與李四小地界糾紛,發(fā)生矛盾;?
(6)苗潤(rùn)希高標(biāo)農(nóng)田產(chǎn)地占用場(chǎng)面;?
(7)白宏亮高標(biāo)農(nóng)田地里有石頭;?
(8)國(guó)建林高標(biāo)農(nóng)田產(chǎn)地項(xiàng)目沒有滿足個(gè)人訴求;?
(9)李二榮高標(biāo)農(nóng)田道路厚度不夠;?
(10)李文忠高標(biāo)農(nóng)田整治項(xiàng)目沒有達(dá)到耕種要求;?
(11)賈埃虎高標(biāo)農(nóng)田地里有石頭;?
(12)郭雙羅高標(biāo)農(nóng)田地里有石頭等問題,鄉(xiāng)村干部及時(shí)聯(lián)系施工單位進(jìn)行了整改。
在此次調(diào)研中存在的疑難問題主要是高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)問題:村民普遍反映高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)沒有達(dá)到耕種要求。對(duì)此縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)村干部與施工單位多次溝通,施工單位也在積極整改中,至今一直協(xié)商期望得到全面解決。
?03、取得的工作實(shí)效及今后努力方向
在這次調(diào)研時(shí)村“四類”干部了解到群眾現(xiàn)階段的主要問題是因?yàn)楦邩?biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目造成的糾紛與矛盾,村“兩委”主干王海林、李丕杰積極尋求解決方法,合理規(guī)劃,與村民協(xié)調(diào),學(xué)習(xí)先進(jìn)的方式方法,與涌盈公司協(xié)商,幫助有意愿的村民進(jìn)行土地流轉(zhuǎn);以這次黨史學(xué)習(xí)教育的契機(jī),我們基層干部應(yīng)該長(zhǎng)效性提升工作和學(xué)習(xí)的能力,團(tuán)龍溝村包村干部和村兩委都將把入戶調(diào)研作為今后工作的新常態(tài)。通過本次大調(diào)研活動(dòng),對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題得到及時(shí)有效的處理,于民有利、于村有力,進(jìn)一步拉近了干群關(guān)系,群眾對(duì)政府、鄉(xiāng)村干部認(rèn)可度得到提高。?
進(jìn)一步,我村包村干部、駐村工作隊(duì)、村“兩委”將以黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)按照“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求,實(shí)事求是,一切為了村民、一切服務(wù)村民,要與群眾心連心,讓干部和群眾連在一起,一起發(fā)力,擰成一股勁把鄉(xiāng)村建設(shè)的越來越好,要秉持群眾利益無(wú)小事,從群眾身邊的小事做起,不斷探索解決問題新路徑,想方設(shè)法為群眾解難題、辦實(shí)事。
根據(jù)中央“不忘初心,牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署,按照教育工委“不忘初心,牢記使命”主題教育指導(dǎo)小組的安排,為解決本校存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
一、調(diào)研內(nèi)容
緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題,聚焦新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和學(xué)校教育、教學(xué)工作實(shí)際,認(rèn)真查找黨員干部和教職工在政治、思想、作風(fēng)、能力等方面存在的突出問題,認(rèn)真聽取黨員干部、學(xué)校教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生德育教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校后勤保障及各職能部門工作作風(fēng)等方面的意見建議,研究提出站位高、針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的解決思路和工作舉措,認(rèn)真謀劃開展主題教育的有效載體和推進(jìn)路徑,為開展主題教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
二、調(diào)研課題
在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校里黨員同志如何“不忘初心、牢記使命”發(fā)揮模范帶頭作用,推動(dòng)學(xué)校工作向前發(fā)展。
:黨支部書記、校長(zhǎng) 調(diào)研的重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用,強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升管理水平。
:副校長(zhǎng) 調(diào)研的重點(diǎn)是黨員教師如何發(fā)揮帶頭示范作用,既教書又育人,做教書育人的楷模。
三、調(diào)研對(duì)象
基層黨員干部、學(xué)校教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)代表。
四、調(diào)研方式
1.座談會(huì)。分層次組織調(diào)研對(duì)象召開座談會(huì),廣泛征求教學(xué)科研、學(xué)生德育教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校后勤保障及各職能部門工作作風(fēng)等方面可行性意見建議。
2.問卷調(diào)查。發(fā)放《“不忘初心、牢記使命”主題教育先學(xué)先改調(diào)查問卷》,圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、黨的思想建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面重點(diǎn)開展調(diào)研,征求意見建議。
3.個(gè)別訪談。圍繞教學(xué)科研、學(xué)生德育教育、后勤保障、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面深入黨員、教職工家中開展個(gè)別訪談,征求意見建議。
五、調(diào)研成果
通過調(diào)研,分別形成調(diào)研報(bào)告。
六、有關(guān)要求
1.高度重視,精心組織調(diào)研。成立專題調(diào)研機(jī)構(gòu),認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng)。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層調(diào)研,帶頭查找問題、研究對(duì)策,確保高標(biāo)準(zhǔn)完成調(diào)研任務(wù)。
2.聚焦主題,切實(shí)保證調(diào)研質(zhì)量。增強(qiáng)問題意識(shí),緊緊圍繞工作實(shí)際和突出問題,廣泛征求意見,認(rèn)真聽取群眾呼聲,力戒蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。
3.認(rèn)真總結(jié),提供切實(shí)可行建議。黨支部成員要結(jié)合實(shí)際,圍繞調(diào)研內(nèi)容,進(jìn)行重點(diǎn)分析,查找存在的突出間題,認(rèn)真梳理總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn),就做好本次調(diào)研活動(dòng),提出具有針對(duì)性和可操作性的對(duì)策建議,形成調(diào)研報(bào)告,并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上報(bào)上級(jí)黨組織。
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