報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。以下是小編整理的主題教育調(diào)研報告學校篇(錦集5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 主題教育調(diào)研報告學校篇

? ? 根據(jù)xx縣教育局轉發(fā)教育廳《關于開展20xx年國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知》精神， 9月16日至9月24日xx鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)各中小學校開展了主題為“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全技能，營造網(wǎng)絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網(wǎng)絡安全?，F(xiàn)將活動總結如下：

　　一、加強領導，責任到人

　　鎮(zhèn)中心校高度重視網(wǎng)絡安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組，確保網(wǎng)絡安全宣傳周活動有序有效開展。

　　二、積極開展網(wǎng)絡安全周主題活動

　　1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網(wǎng)絡安全周主題“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”及相關宣傳標語，在最大范圍向教師和學生宣傳網(wǎng)絡安全周活動。

　　2、鎮(zhèn)初中組織開展了網(wǎng)絡安全知識競賽活動，通過此項活動，進一步加強學生對網(wǎng)絡安全知識的了解。

　　3、9月19日，各學校召開了“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生網(wǎng)絡安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。

　　4、利用升旗儀式，由主持人通過國旗下講話，向全校師生宣傳網(wǎng)絡安全常識。

　　5、通過學習園地、板報的方式對網(wǎng)絡安全知識進行宣傳。

　　信息技術和網(wǎng)絡的快速發(fā)展應用在極大促進經(jīng)濟社會發(fā)展的同時,也帶來各種新的網(wǎng)絡安全問題，病毒木馬傳播、攻擊破壞、網(wǎng)絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。xx鎮(zhèn)通過此次“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動，加強了網(wǎng)絡安全宣傳教育，提升了教職工和學生們的網(wǎng)絡安全意識和基本技能，構筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強師生的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

第二篇: 主題教育調(diào)研報告學校篇

　　黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。“不忘初心，牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時，習近平總書記在報告中明確要求，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

　　如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時常會思考，我應該如何為人民做貢獻?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認為應從以下四個面努力：

　　首先，認真學習業(yè)務知識。學好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學習形式，既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經(jīng)驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質(zhì)能力。

　　第二，樹立宗旨意識，走群眾路線。一是轉變思維方式、改進工作作風，把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點、難點問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

　　第三，加強廉潔自律。提高自警、自省、自律意識。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執(zhí)行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強。

第三篇: 主題教育調(diào)研報告學校篇

　　為進一步加強安全教育工作，我校按照縣教育局的要求，于20xx年9月認真開展了“安全教育月”活動，我校的教育主題是“增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園”，學校圍繞主題進行了 “安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況總結如下：

　　一，成立領導小組，提高安全意識。

　　為了更好地開展安全教育月活動，提高安全意識，加強和改善安全工作，我校成立了安全教育領導小組，由校長擔任組長，由校長擔任副組長、政教所、總務所、團委負責人和各年級組長擔任組長，領導小組分工明確，任務具體，負責人，各項工作有序開展。

　　二、加強校內(nèi)部管理，安全措施落實到位

　　安全始終是學校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內(nèi)部管理，安全措施落實到位：

　　1、加強門衛(wèi)管理。學校對門衛(wèi)進行嚴格考核和培訓。嚴格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強監(jiān)控，學校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。24小時均有監(jiān)控錄像。

　　2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上，就及時傳達教育局有關文件，重點強調(diào)了安全教育問題，并結合我校實際情況，對校園、宿舍進行大規(guī)模檢查，消除校園安全隱患。

　　3、強化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，嚴防師生食物中毒。學校結合三鹿奶粉事件，進一步強調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性，進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度，嚴格把好食品進入關，不售變質(zhì)食品和飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規(guī)定消毒，要求炊事員規(guī)范上崗，嚴禁腸道病的發(fā)生。

　　4、加強消防安全。根據(jù)上級有關部門要求，學校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并給女生宿舍新增了兩個滅火器。

　　5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)常化、制度化。宿舍管理日益規(guī)范化，學生管理科定期對管理員進行安全培訓，增強安全意識，提高安全防范能力。同時定期對學生宿舍進行衛(wèi)生、內(nèi)務檢查，好的獎勵，差的整改。

　　三、開展豐富多彩活動，提高學生安全意識

　　1、每年初，我校均要層層簽訂安全目標管理責任書，明確職責，明確分工;在“安全教育月”活動中，學校帶領相關人員再次重申責任書的內(nèi)容，以提高各級干部和教職員工的安全責任意識。

　　2、加強安全意識教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識競賽、分發(fā)安全讀本等形式對學生進行安全教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識，提高學生自我保護能力。

　　3、在9月份 “中小學生交通安全教育周”活動中，我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場主題為“交通安全記心中”的講座，一組組數(shù)字，一個個案件，一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命，遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好，市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進行了報道。

　　4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面，向?qū)W生介紹了消防知識，增強了學生逃生和自救能力。

　　5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。

　　6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，學校網(wǎng)站和宣傳欄也有專刊、圖片宣傳;

　　四、問題與思考

　　我校地處繁華的工業(yè)園區(qū)，面向南百二級路，周邊環(huán)境復雜，商鋪、網(wǎng)吧較多，安全隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，也要樹立校園安全大如天的意識，建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作，進行綜合治理，才能確保長治久安。

第四篇: 主題教育調(diào)研報告學校篇

　　12月18日，學校在遠教樓負一樓報告廳召開“不忘初心、牢記使命”主題教育黨委班子專題民主生活會情況通報會。全體在家校領導和副處級以上干部參加會議。黨委書記陳xx就12月2日召開的黨委班子專題民主生活會情況進行了通報，彭x校長主持會議。

　　陳xx對會議召開情況、會前準備情況、開展批評和自我批評的情況、省委主題教育巡回指導組的點評情況及問題整改措施等進行了通報。他指出，校黨委對開好此次專題民主生活會高度重視，按照上級有關要求，聚焦不忘初心、牢記使命主題，認真制定工作方案、精心組織學習研討、廣泛征求意見建議、積極開展談心談話、認真撰寫班子對照檢查材料和個人檢視剖析材料。班子對照檢查材料和班子成員檢視剖析材料進行了多次修改完善，為開好專題民主生活會奠定了良好的思想基礎。自我批評實事求是，開門見山、直奔主題，不遮不掩，敢于揭短露丑，相互批評見人見事、辣味十足，并針對查擺出的問題，切實明確努力方向和整改措施。省委主題教育巡回指導組對本次專題民主生活會的質(zhì)量和成效給予了高度肯定，指出了不足，提出了要求和建議。

　　陳xx就各黨總支、黨支部開好專題民主生活會、專題組織生活會和開展民主評議黨員提出要求。他強調(diào)，各黨總支、黨支部要認真學習領會上級關于開好此次專題民主生活會、專題組織生活會和開展民主評議黨員的文件精神，嚴格按照上級要求，對標對表，嚴肅認真開好專題民主生活會、專題組織生活會。他還強調(diào)，各黨總支、黨支部要以專題民主生活會、專題組織生活會為契機，深化鞏固主題教育成果，針對查找出來的問題，認真制定整改措施，建立整改臺賬，實行銷號管理，以強烈的使命擔當把“整改”這篇文章做實做深做細，努力向上級組織、向師生群眾提交一份滿意的答卷，并以此為新的起點，凝心聚力、統(tǒng)一思想、擔當作為、真抓實干，高起點謀劃各項工作。

第五篇: 主題教育調(diào)研報告學校篇

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進黨的各項事業(yè)不斷前進，黨員干部在主題教育中要把學習當作提升本領的途徑，強化學習提高思想認識，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)，覆蓋到各個方面，緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。

　　我作為主管學生處和教研室的副校長為使學生工作更上一層樓，把立德樹人落到實處，深入教育教學一線進行了調(diào)研。向教師發(fā)放問卷25份，和一線教師談心談話20人次。梳理問題三條，一是學生過分自我的問題，二是學生關系過密問題，三是良好習慣培養(yǎng)問題。針對以上問題我做以下探索和策略研討。毫無疑問,我們每位教師都希望自己所培養(yǎng)出來的學生具有高尚的情操,崇高的品德,獨立的人格,使之成為一個對人民、對社會有益的人,然而對學生的思想品德教育卻長期被我們忽視了。我們?yōu)榱耸箤W生們成為一個“德、智、體”全面發(fā)展的人也下大力氣制訂了許多規(guī)則,但真正執(zhí)行起來,效果卻是那么不如人意,對待一個學生的態(tài)度往往也是由學習成績,即智育來左右,學習好即可遮“百丑”,評“三好”“優(yōu)干”往往也是看重智育,這樣在我們的學校教育中,很容易使學生進入“誤區(qū)”,學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”“只要學習好,就是班級一塊寶”,長期這樣下去,我們培養(yǎng)出將是高智能,低水準的一代人。

　　作為主管學生的副校長,與學生家長接觸頻繁,現(xiàn)在高中學生90%以上是獨生子女,通過我的隨機性的閑聊和觀察,我發(fā)現(xiàn)指望孩子出人頭地的愿望在這一代父母中是何等強烈,強烈到不在乎孩子的任何“小節(jié)”的程度,所以他們自覺或不自覺地對下一代施行的教育可名之為“溺愛”式的,不關心他人與集體,不愛勞動、損人利已、自私自利,在父母的心目中似乎不再是缺點,對于受欺負的孩子,上一代父母的告誡往往是“告老師”,如今卻走向另一端,這一代父母的告誡往往是“他揍你,你也揍他呀”,于是子們從小便被強化了一種憑武力解決一切問題,不信任何裁決和權威的心理,這種“溺愛”式的教育形成的畸形人格,難免不在下一代的心靈里埋下相互間虎視眈眈,不能和平共處的禍根。

　　上述內(nèi)容歸結到一點,就是學校和家庭在思想品德教育方面存在著危機,現(xiàn)代化建設需要的是勤勞進取,寬容善良,既具有獨立創(chuàng)造意識,又富于合作精神的一代人,而學校的思想品德教育在這方面起著舉足輕重的作用,學校良好的思想品德教育對學生“世界觀、人生觀、價值觀”的形成起著決定性作用,也必將使學生們終生受益無窮,因此,歷代統(tǒng)治者都十分重視青少年一代的思想品德教育。中國古代教育家孔子就把這方面教育放在首位,他說:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,汛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”,他明確要求學生首先要致力于品德修養(yǎng),行有余力,然后才是學習文化。十九世紀上半期,德國教育家赫爾巴特認為“教育的唯一工作與全部工作,可以總結在這一概念之中—品德”,品德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的?；诖?我在學生工作中進行了一些有益的嘗試。

　　首先:學生人學后,班主任嚴格按學校要求對學生進行“行為規(guī)范”教育,通過看視頻,師生對話,座談,知識競賽,使他們熟知“中學生日常行為規(guī)范”,“中學生守則”“中學生禮儀常規(guī)”的內(nèi)容,領會行為規(guī)范要求,知道那些應該做,怎樣去做才能做一個合格的中學生道理。其次:對學生的家庭環(huán)境進行摸底調(diào)查,與家長取得聯(lián)系,統(tǒng)一思想。因家庭環(huán)境對學生思想品德形成起著不可忽視作用。通過調(diào)查家訪,掌握了自己所帶班級學生的家庭狀況,對部分學生性格孤僻、內(nèi)向、冷漠、自卑,其心靈深處已或多或少地受到創(chuàng)傷,對這部分學生要給以特別關注,從日常學習生活中關心愛護他們,尊重他們,使他們在班集體中建立自信心消除自卑感。進行家訪,了解其癥結所在,對癥下藥,正確引導,使這部分學生步入正軌,充滿信心地投入到學習中去。三是加強行為規(guī)范督導檢查。班級每天由一名班于部和值周班長對全班學生行為規(guī)范進行檢查,查文明行為、課堂紀律、環(huán)境衛(wèi)生等,對好人好事及不良行為由值周班長每周一班會進行總結,由班主任提出要求,及時表揚和批評,并在期中期末進行評比,并以此做為評選“優(yōu)秀班干部”“三好學生”的依據(jù),同時結合學校常規(guī)檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因解決,四是開展主題班會:如在班級中開展“自尊、自愛,自重、自強”演講會,利用板報進行教育,這些班會活動,對學生形成良好的思想品德起到了遷移默化的作用。五是對學生進行集體主義教育:在學生中經(jīng)常進行集體主義觀念教育,開展“一高三有”活動(即人民利益高于一切、心中有他人、心中有集體,心中有祖國) 。以為班級做好事為榮:同學之間互幫互學,成立多學科學習小組,對自私自利損人利己的現(xiàn)象及時給以曝光批評,對助人為樂的同學進行表揚,對在學校組織的大型活動中取得好成績的同學進行獎勵,從而引導學生經(jīng)常關心集體,積極參加集體活動,養(yǎng)成喜受過集體生活的好習慣,培養(yǎng)自覺維護集體榮譽,從而形成良好的班風學風。六是對所有學生一視同仁,不歧視學差生:樹立正確的育人觀,即轉化一個學差生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣重要,尺有所短、寸有所長,善于發(fā)現(xiàn)學差生身上的發(fā)光點。每個班級的學生差生有幾個,轉化學差生的任務還很重,但我們有信心使他們能夠順利完成學習任務,成為一個對社會有益的人。以上是我在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中對自己所負責工作存在問題的反思。請批評指正。