以下是為大家整理的主題教育工作調(diào)研報告結(jié)尾精選4篇,歡迎品鑒!

主題教育工作調(diào)研報告結(jié)尾1

為扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，按照中央、省、市、縣委工作部署，2019年9月28日至10月中旬到聯(lián)小針對一年級招生工作、中心小學黨員教育室對部分年輕教師進行調(diào)研，現(xiàn)形成調(diào)研工作報告如下：

一、調(diào)研基本情況

針對一年級招生工作和中心年輕教師流動性大問題，我認真制訂了調(diào)研方案，通過座談會、問卷調(diào)查、個別訪談、實地走訪等方式，對中心小學和聯(lián)辦小學進行了調(diào)研，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學區(qū)招生困難，主要原因是師資配備、校園建設(shè)和中心相比差距很大，還有部分家長在鎮(zhèn)駐地打工上班，接送學生不便，導(dǎo)致學生流失，中心年輕教師流動性大，主要原因離家遠，生活不便，導(dǎo)致骨干教師流失嚴重，影響教學質(zhì)量。

二、 存在問題

(一)學區(qū)年輕教師缺乏，師資配備不均。

(二)學區(qū)校園環(huán)境較差，校舍陳舊。

(三)學區(qū)沒有食堂，不能滿足家長需求。

(四)家長在鎮(zhèn)駐地或外地打工，接送孩子不便。

(五)年輕教師離家遠，居住條件不優(yōu)越，達不到自己想要的條件。

三、 提出建議

(一)優(yōu)化資源配置，一年級配備骨干年輕教師。加強骨干教師培訓、提高教育教學質(zhì)量。

(二)改善校園環(huán)境，綠化美化校園及教室，打造鄉(xiāng)村美麗校園。

(三)開放食堂、滿足家長中午不能接送需求。

(四)改善教師居住環(huán)境，提高教師待遇，加大教師獎勵制度。

主題教育工作調(diào)研報告結(jié)尾2

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育前期調(diào)研活動的通知》精神，我局黨委高度重視，就如何更好地推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織4個調(diào)研組深入基層黨支部、涉農(nóng)企業(yè)、合作社采取個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)村黨組織負責人、“兩代表一委員”、離退休老同志、老黨員、普通黨員、群眾的意見建議，認真研究梳理，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、對黨的十九大報告部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認識和理解黨的十九大報告指出：“弘揚馬克思主義學風，推進‘兩學一做’學習教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育?！敝宰鞒鲞@一部署，充分體現(xiàn)了黨中央始終持之以恒抓思想建設(shè)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命的政治擔當和堅定決心。同時，也體現(xiàn)了我們黨把堅定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，“一錘接著一錘敲、一環(huán)緊著一環(huán)擰”，持續(xù)深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的具體實踐。定位準確，重點突出，符合基層實際，具有很強的針對性和必要性。習近平總書記的報告高瞻遠矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領(lǐng)時代，是中國共產(chǎn)黨不忘初心、擔當使命、繼續(xù)前進的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大的靈魂，是馬克思主義中國化最新成果，是民族精神和時代精神之精華。

二、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)重點解決哪些方面的問題

1.要有更好的教育陣地。要進一步重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)。只有這樣，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，才有我們的陣地，讓革命后輩延續(xù)革命的記憶，在主題教育中繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.要有更多的教育形式。以入黨紀念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高“不忘初心、牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。

3.要有更實的教育成效。要把“不忘初心、牢記使命”主題教育同當前工作重心及各種黨內(nèi)活動緊密結(jié)合起來。比如，在開展組工業(yè)務(wù)知識競賽的同時，可以加入黨的基本知識、信念教育等內(nèi)容。在參觀位于鄉(xiāng)村的革命傳統(tǒng)教育基地的同時，可以安排徒步健身、打掃烈士墓等黨組織活動。這樣，主題教育的成效就能更好地落實到組織工作上來，落實到實際工作中去。

三、對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的方式、步驟、程序的意見建議

1.要集中力量、擴大范圍地宣傳、宣貫黨的十九大報告的精神，全面營造濃厚氛圍。

2.要深刻“學”報告;開優(yōu)秀課堂“聽”，進行思想洗禮;開展行動討論“定目標”;追蹤做“建”實績。

3.教育的方式方法要豐富多彩，可采取板報、條幅、演講、知識競賽、征文、集中學習、網(wǎng)上答題，撰寫學習心得等形式。

4.以豐富多彩的黨員活動為載體開展教育，如：黨員志愿服務(wù)活動、先鋒創(chuàng)績等。

5.選擇在黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)等特殊時間里組織開展“重溫入黨誓詞”、“座談會”等節(jié)日紀念式主題教育活動，增強教育的意義。

四、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育過程中應(yīng)注意的事項

1.主題教育要從實字上下功夫，防止走過場，避免“兩張皮”現(xiàn)象。

2.主題教育要與企業(yè)中心工作相結(jié)合，著力推進改革創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，直面矛盾，解決問題。

3.主題教育要與領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，著力提高能力素質(zhì)，練就新時代新作為的過硬本領(lǐng)。

4.挖掘先進典型，爭取把優(yōu)秀黨員的帶頭作用發(fā)揮到最大。

主題教育工作調(diào)研報告結(jié)尾3

習近平總書記在黨的十九大報告中提出：以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。這是弘揚馬克思主義學風，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有效載體。黨支部嚴格按照縣局調(diào)研通知具體要求，結(jié)合本黨支部實際，根據(jù)黨支部設(shè)立和黨員構(gòu)成特點，緊扣調(diào)研通知設(shè)置的六大調(diào)研內(nèi)容，采取以問卷調(diào)查、個別走訪和座談?wù){(diào)研相結(jié)合的方式認真開展本次調(diào)研活動，現(xiàn)將調(diào)研基本情況報告如下。

一、調(diào)研概述

此次調(diào)研采取問卷調(diào)查和個別走訪等方式，對學校教師進行了書面問卷調(diào)查，問卷共設(shè)計了21個問題。問卷調(diào)查發(fā)出8份，收回8份，回收率100%，接受書面問卷調(diào)查的8名干部，年齡在31-50歲的占100%;擁有大專以上學歷的占100%;科級干部占全部受調(diào)查者的75%。個別走訪15個支部45名黨員干部，先后召開調(diào)研座談會2次，參會人數(shù)達60余人次，收繳下屬各支部調(diào)研報告15份。本次調(diào)研體現(xiàn)出了覆蓋面廣、針對性強、參與率高的特點，比較真實地反映了汶川八一小學黨支部黨員干部對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的全面認識。

二、黨員思想現(xiàn)狀

從調(diào)查情況總體上看，黨支部絕大多數(shù)黨員干部思想穩(wěn)定，立場堅定，思維活躍，發(fā)展態(tài)勢積極向上。根據(jù)調(diào)研相關(guān)數(shù)據(jù)反映，特別是黨的十九大召開以來，90%的受訪者認為黨員干部理想信念堅定，95%的對從嚴治黨的戰(zhàn)略部署高度肯定，85%的認為在全面從嚴治黨新常態(tài)下，“四風”得到有效遏制，95%的對黨的建設(shè)現(xiàn)狀與未來充滿信心，93%的對黨的建設(shè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢表現(xiàn)出一致看好的態(tài)度。但是，仍有不少同志間接反映了不少問題，比如：少數(shù)黨員干部宗旨意識不強，先鋒模范作用發(fā)揮不充分;部分黨員干部黨性弱化，政治信念有所動搖;部分黨員干部理論學習退化，干部綜合素質(zhì)一般化。90%的黨員干部對“不忘初心，牢記使命”主題教育有著正確的認識，認為這次教育活動的開展十分必要，尤其是在持續(xù)強化黨員干部宗旨意識乃至全面從嚴治黨各個方面都將起到更加積極的作用，同時對本次主題教育抱以很高的期望，希望能通過本次主題教育的開展，切實解決一些重點問題，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，為同步夠格步入小康社會夯實基礎(chǔ)。

三、主題教育的目標任務(wù)

95%以上的受訪者認為本次主題教育的目標任務(wù)是多方面的。主要是教育引導(dǎo)黨員干部自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，著力解決黨員干部在理想信念、宗旨觀念、擔當作為、作風能力等方面存在的突出問題，解決群眾反映強烈的突出問題，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性，確保黨的十九大各項部署有效落實，進而推動全黨更加堅定地維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

四、主題教育要解決的重點問題

通過調(diào)研，本次主題教育要解決的重點問題主要體現(xiàn)在以下四個方面：

第一，全面從嚴治黨。牢固樹立“四個意識”，堅決做到“五個必須”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。嚴格落實廉政建設(shè)主體責任，堅持懲治腐敗力度決不減弱、零容忍態(tài)度決不改變。加大對發(fā)生在群眾身邊腐敗問題的查處力度。

第二，堅定理想信念。要采取多種方式，教育引導(dǎo)廣大黨員加強黨性修養(yǎng)，進一步堅定理想信念，提高落實中央八項規(guī)定精神的思想自覺和行動自覺。把中央八項規(guī)定和新修訂的實施細則精神作為即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部通過進一步樹立“四個意識”，增強“四個自信”，筑牢抵制歪風邪氣的思想根基。

第三，強化宗旨意識。改進和創(chuàng)新聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的方式方法，落實領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究、定期接待群眾來訪、同干部群眾談心及群眾滿意度測評、民意調(diào)查等制度，切實解決群眾合理訴求。深入開展作風問題整治活動，嚴防和查處各種隱形、變異的“四風”問題，推動八項規(guī)定精神落地生根。持續(xù)開展懶政怠政、為官不為專項治理，堅決整治侵害群眾利益的不正之風，突出查處扶貧領(lǐng)域違紀腐敗問題。健全黨員干部作風狀況定期分析研判機制，量化評估作風建設(shè)成效。

第四，加強理論學習。部分黨員不能正確地運用馬克思主義立場、觀點解決問題，造成理論與實踐相脫節(jié)，有的黨員“會做不會說”，有的黨員“會說不會做”。還有的黨員組織紀律渙散，組織意識不強，極少參加甚至不長期不參加組織活動，對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固執(zhí)政黨地位的信心不足等等。創(chuàng)新黨內(nèi)學習制度，推動學習教育常態(tài)化、制度化，強化理論武裝，把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)。

五、如何激發(fā)廣大黨員干部參與主題教育的積極性與主動性

第一，要勇于喚醒初心。大力宣傳我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的歷史成就，選取黨史國史、近現(xiàn)代史上的先輩故事、典型事跡、重大案例，制作爭論短片和微動漫微視頻，采取過“政治生日”、憶“優(yōu)良傳統(tǒng)”、講“紅色小故事”、談成長經(jīng)歷等多種辦法，讓黨員明白“入黨為什么，入黨干什么，將來留什么”，從而喚醒黨員初心，解決好黨員“為什么學，怎么樣學，學了以后怎么干”的問題。

第二，要做到獎懲分明。主題教育僅僅靠“正面引導(dǎo)”不行，“正面引導(dǎo)”不能解決根本問題。對于面對主題教育依然“我行我素”“歸然不動”者，必須采取斷然措施，果斷處理到位。相反，對于表現(xiàn)優(yōu)秀者，要給機會、給平臺、給待遇，連提拔加重用。及時表彰在完成重大任務(wù)中涌現(xiàn)出的典型，培養(yǎng)選拔自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的優(yōu)秀干部。

第三，讓群眾參與進來。俗話說“高手在民間”。在查找問題階段，普遍設(shè)立意見箱、QQ郵箱、便民電話等，開展征集主題教育“金點子”有獎競賽活動，讓群眾知曉主題教育、參與主題教育，從而積極踴躍地為主題教育提建議、出主意，建言獻策。

第四，推行黨員干部聯(lián)系群眾制度。每個黨員干部至少聯(lián)系一名貧困戶。在主題教育中，通過定期到群眾家里登門家訪、與群眾一起勞動一起做家務(wù)等，讓黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放下架子，和群眾交朋友、結(jié)親戚，融為一體，并將成效量化考核，作為黨員干部進退留轉(zhuǎn)的重要依據(jù)。另外，各級領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進去講黨課，以言論評論為重點加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

六、“四風”新動向新表現(xiàn)、產(chǎn)生根源及解決辦法

通過調(diào)研，90%以上的黨員干部認為通過“路線教育”和“兩學一做”活動的開展，表面上的“四風”現(xiàn)象得到有效遏制。但上有政策下有對策，仍然衍生出不少“四風”問題的新動向新表現(xiàn)：一是下基層調(diào)研仍然存在搞形式、走過場的現(xiàn)象，仍然存在無論什么調(diào)研主題，去的是同一條路線、訪的是同一批對象、聽的是同一套說辭，搞“大伙演、領(lǐng)導(dǎo)看”的走秀式調(diào)研;二是在服務(wù)群眾方面，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現(xiàn)在的“推繞拖”;三是在召開會議方面，無論什么會議都要層層重復(fù)開，一個接一個，檢查評比走馬燈，導(dǎo)致干部疲于應(yīng)付，沒有時間抓落實;四是改進文風方面，有的地方寫文件、制文件機械照搬照抄，出臺制度規(guī)定“依葫蘆畫瓢”，內(nèi)容不是來自調(diào)查研究，而是源自抄襲拼湊;五是履行職責方面，有的部門熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”;六是違規(guī)公款吃喝轉(zhuǎn)入內(nèi)部食堂、農(nóng)家樂等隱蔽場所，或接受私營企業(yè)在高檔小區(qū)內(nèi)安排的“一桌餐”。

深入分析“四風”新動向新表現(xiàn)，不難發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的根源無異于以下幾個方面。一是思想意識還存在問題，個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識不強，公仆意識談薄，自我約束力較差，總存在僥幸心理;二是轉(zhuǎn)變作風不扎實。個人利己主義作祟，不能堅持和群眾打成一片，不敢擔當責任;三是制度設(shè)計不嚴，有些制度的設(shè)計給投機者留下可鉆的空子，有些人總存在“打插邊球”的心理;四是監(jiān)督力度不嚴，個別領(lǐng)導(dǎo)干部整天忙于單位業(yè)務(wù)工作，從而忽視了對單位工作作風、工作紀律等方面的監(jiān)管，有的領(lǐng)導(dǎo)礙于情面，不到萬不得已的時間，絕對不會插手干預(yù)某些違法亂紀事宜。

如何更好地解決系列“四風”新問題，通過調(diào)研，主要歸納為以下三個方面。一是強化主體責任落實。解決形式主義、官僚主義問題的主體責任在其主要負責人。主要負責同志要身先士卒，以身作則，發(fā)揮黨組織牽頭抓總作用，通過層層壓實主體責任，認真查擺本部門本單位存在的形式主義、官僚主義主要表現(xiàn)、突出問題和成因，拿出見人見事的過硬措施，一步一步地扎實整改。要充分發(fā)揮職能部門作用，督促其強化監(jiān)管、健全制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正突出問題，形成齊抓共管的工作合力。二是從具體問題抓起。要聚焦“四風”問題新表現(xiàn)新動向，特別是服務(wù)群眾、履職盡責等突出問題，以此為突破口和切入點，緊抓不放、一抓到底，以點帶面，用小切口推動大變局。要聚焦貫徹落實黨的十九大精神和黨中央重大決策部署，切實解決保障和改善民生水平等方面工作中存在的形式主義、官僚主義問題，著力整治、抓出成效。三是嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責。堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，對熱衷于搞形式主義、官僚主義的黨員干部及時“紅臉出汗”“咬耳扯袖”，該提醒的提醒，該批評的批評，該誡勉的誡勉，防止小問題造成大影響。對確實構(gòu)成違紀、需要追究黨紀政紀責任的黨員干部，該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位，該免職的免職，該處分的處分，既追究直接責任人的責任，又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任，并點名道姓通報曝光，以嚴肅問責倒逼黨員干部轉(zhuǎn)作風改作風。

七、如何使主體教育避免流于形式、走過程

通過調(diào)研，大部分黨員干部認為主題教育應(yīng)有一套嚴格的方法步驟程序，應(yīng)明確各個階段的主要工作任務(wù)及解決的主要突出問題，全縣應(yīng)建立比較健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，繼續(xù)借鑒“強化問題導(dǎo)向、注重分類指導(dǎo)”的黨內(nèi)教育活動原則，聚焦突出問題，開展集中整治，加大督促檢查力度，嚴格追責問責，組織黨員群眾對整改效果進行測評。

一要明確目標任務(wù)。從以往主題學習教育來看，不同程度存在學習走過程，不看效果看材料等不良傾向。因此，在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育中，我們要明確目標任務(wù)，科學設(shè)定主要環(huán)節(jié)、開展方式，不斷增強主題教育方案的科學性，精準引導(dǎo)基層瞄準目標、聚焦問題認真查、扎實改。堅決杜絕對照檢查材料、學習心得體會靠文秘人員代筆，發(fā)言照著材料念等現(xiàn)象，倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學習，深入查擺，觸動心靈。

二要工作做在日常?！皟蓪W一做”學習教育最大的成功就是融入黨的日常建設(shè)、融入經(jīng)常。開展此次主題教育，就要堅持把推進主題教育與落實黨內(nèi)基本制度結(jié)合起來，通過明確將主題教育作為“三會一課”、組織生活、民主生活會、民主評議黨員的“必選”內(nèi)容，讓主題教育融入經(jīng)常日常，避免“另起爐灶”，增加基層負擔。

三要搭建平臺載體。前期的“兩學一做”學習教育催生了“主題黨日”活動載體，有效推動組織生活、黨性教育的常態(tài)化，取得很好成效。因此，開展好此次主題教育，就要充分發(fā)揮“主題黨日”活動的統(tǒng)攬作用，著力做好學思踐悟結(jié)合文章，引導(dǎo)黨員干部深入學、認真思、扎實改，讓主題教育開展有依托、有抓手，確保主題教育在基層落地生根。

四要堅持問題導(dǎo)向。前期開展主題教育已基本解決了享樂主義、奢靡之風，但形式主義、官僚主義在我縣某些領(lǐng)域仍不同程度存在?！安煌跣模斡浭姑敝黝}教育要取得實效，就要堅持問題導(dǎo)向，聚焦形式主義、官僚主義，發(fā)揚釘釘子的精神，集中精力攻關(guān)克難，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)過硬，一個問題一個問題過關(guān)，穩(wěn)步推進，做到問題未解決不罷手、效果沒顯現(xiàn)不松勁。

八、如何發(fā)揮好紅色資源優(yōu)勢

在主題教育中，要充分利用紅色文化資源，注重將歷史的學習與現(xiàn)實的實踐有機結(jié)合，在紅色文化的熏陶中深化對“不忘初心、牢記使命”的體驗。第一，加強紅色文化專題教育與主題教育的融合。通過現(xiàn)場考察、理論探討和思想交流，引導(dǎo)廣大黨員干部以革命先輩為為榜樣，進一步堅定理想信念、增強宗旨觀念、加強黨性修養(yǎng)。第二，開發(fā)紅色文化產(chǎn)品，不斷創(chuàng)新紅色文化的表現(xiàn)方式。要善于利用我縣豐富的紅色文化資源，打造具有地方特色的紅色文化品牌，更好地發(fā)揮紅色文化在主題教育中的重要作用。

主題教育工作調(diào)研報告結(jié)尾4

為了扎實推動“不忘初心、牢記使命”主題教育活動深入開展，根據(jù)上級黨委統(tǒng)一要求和安排，對總行基層黨組織“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的開展情況進行了專題調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研基本情況

本次調(diào)研采取召開座談會、問卷調(diào)查、資料查閱、實地考察、個別訪談等方式，先后到總行黨委所屬的基層黨支部開展了調(diào)研活動。共組織召開座談會8次，訪談黨員20人，發(fā)放調(diào)查問卷60份。通過對基層黨組織建設(shè)工作整體狀態(tài)的梳理，特別是針對存在的現(xiàn)實問題進行了深度思考，面對面、心貼心向廣大基層黨員詢計問策，對下一步基層黨組織建設(shè)工作的推進有了更加清晰的認識。

二、工作成效

(一)學深悟透、入腦入心，基層組織的政治意識明顯增強

堅決維護習近平總書記的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是各級黨組織的根本政治責任。一是強化政治理論學習。全面開展《中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》文件以及黨的理論知識專題學習，并編印黨建“口袋書”、應(yīng)知應(yīng)會手冊，切實做到深入學、反復(fù)學，學深悟透、入腦入心，黨員的政治意識明顯增強。二是嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴把黨內(nèi)政治生活的責任關(guān)、規(guī)范關(guān)、質(zhì)量關(guān)，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)基本制度，黨內(nèi)政治生活真正嚴起來、實起來。三是扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。全面貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，緊扣“理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔當，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率”目標，抓緊抓實學習教育，精心開展調(diào)查研究，突出抓好檢視問題，扎實抓好整改落實，將“不忘初心、牢記使命”主題教育活動有序推進。

(二)建強班子、帶好隊伍，基層組織活力明顯增強

習近平總書記指出：“基層干部是加強基層基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵”。加強基層干部隊伍建設(shè)，全面提高基層干部隊伍的素質(zhì)，是加強基層黨組織建設(shè)的核心問題。一是強化“領(lǐng)頭雁效應(yīng)”。堅持選好支部帶頭人、建強支部班子，每年對所有支部書記和黨務(wù)工作者進行全覆蓋培訓。二是抓實黨員隊伍。嚴把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，強化政治審查和程序把關(guān)，嚴格落實年度發(fā)展黨員計劃。每年依托總行黨委，至少開展兩期入黨積極分子培訓，培訓入黨積極分子4--6名。重視在前臺一線和青年職工中發(fā)展黨員，每年發(fā)展黨員3名以上。三是抓實典型示范。廣泛開展黨員“亮身份、踐承諾、作表率”活動，鼓勵黨員以實際行動擦亮黨員身份，帶頭立足崗位作奉獻。評選優(yōu)秀黨員，打造“黨員服務(wù)標兵”。加強黨建帶群建工作，大力開展“黨員在身邊”、“巾幗女杰”、“走進勞?！?、“青字品牌”等活動，引導(dǎo)職工見賢思齊、創(chuàng)優(yōu)爭先。

(三)夯實基礎(chǔ)、強化保障，基層組織力明顯增強

基層黨組織是開展黨的活動的基本單位，是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)。加強新時代黨的建設(shè)，必須在提升基層組織力上下功夫。一是抓實基層組織。認真落實“四個同步”，努力做到工作延伸到哪里，黨組織就設(shè)置在哪里。健全黨組織按期換屆機制，基層黨組織換屆做到應(yīng)換盡換。二是抓實制度規(guī)范。制定出臺《關(guān)于推進基層黨組織規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《黨的組織生活制度》等規(guī)范性文件，“三會一課”、主題黨日、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等基本制度基本得到規(guī)范落實。

三、存在的主要問題

近年來，總行基層黨組織建設(shè)工作整體水平有了長足進步，但通過調(diào)研來看，仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

(一)黨建責任的傳導(dǎo)有待進一步增強

在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，黨建各項制度的執(zhí)行落實仍存在著不到位、打折扣的問題。出現(xiàn)這個問題，就制度本身來講，有一些制度原則性的要求多，操作性的程序少，不便于基層單位實施，因此執(zhí)行落實的效果也不是很好;從各級黨組織來看，主要還是因為有些領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對黨建工作重視不夠，黨建主責主業(yè)意識不強，黨建工作責任傳導(dǎo)層層衰減，存在上頭熱、下頭冷現(xiàn)象，對一些制度，容易落實的就愿意落實，需要下力氣的就不愿落實，導(dǎo)致制度落實方面時緊時松、打折扣。

(二)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)水平有待進一步提高

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層黨組織規(guī)范化建設(shè)整體水平還不高，部分黨組織在陣地建設(shè)、制度建設(shè)、基礎(chǔ)臺賬等方面，仍存在重形式輕內(nèi)容、重過程輕結(jié)果、重數(shù)量輕質(zhì)量等現(xiàn)象，黨建工作弱化、虛化、邊緣化問題未得到根本解決。比如有的支部換屆流程不規(guī)范，換屆臺賬不齊全;有的支部組織生活臺賬不規(guī)范，記錄敷衍了事，組織生活會相關(guān)資料缺失;有的支部仍未使用黨支部工作手冊;有的支部黨員發(fā)展檔案不規(guī)范。另外，部分支部由于工作任務(wù)比較繁重，黨員難以集中，組織生活制度落實不夠經(jīng)常、不夠到位，影響了支部整體建設(shè)水平。

(三)黨務(wù)工作者能力有待進一步增強

近年來，我們持續(xù)加大培訓力度，基層黨支部書記的業(yè)務(wù)能力有了一定程度提升，但整體來看，一些支部書記的理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力與工作需求還有一定差距，直接影響了本支部黨建工作水平。有個別基層支部書記，在任書記前沒有經(jīng)過專門的黨務(wù)培訓，缺乏黨務(wù)經(jīng)驗和實踐鍛煉，“不會干、干不好”的問題依然存在。

四、下一步工作建議

(一)建機制、嚴執(zhí)行，從規(guī)范化建設(shè)著力進一步提高基層組織的組織力

認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，深入實施黨建“提能”工程，大力開展基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，實現(xiàn)組織設(shè)置更加科學優(yōu)化、黨員隊伍更加充滿活力、場所功能更加務(wù)實管用、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績更加突出有效的目標。一是推進組織體系設(shè)置規(guī)范化。以擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點，不斷健全完善基層組織體系，優(yōu)化組織設(shè)置，確保做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、調(diào)整及時、體制明晰。二是推進黨員教育管理規(guī)范化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發(fā)展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員隊伍信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良，紀律嚴明、作用突出。三是推進黨內(nèi)組織生活規(guī)范化。以增強黨組織生機活力為著力點，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、主題黨日等基本制度，黨內(nèi)各項組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。

(二)嚴培育、強保障，從黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)著力進一步激發(fā)基層組織的活力

黨務(wù)工作者是基層黨組織建設(shè)工作的規(guī)劃者、組織者、實踐者和推動者，是基層黨組織建設(shè)工作的骨干和中堅力量。建設(shè)一支高質(zhì)量的黨務(wù)工作者隊伍是全面從嚴治黨新形勢下基層黨建工作取得成效的根本保證，也是激發(fā)組織活力的重要保證。一是落實黨務(wù)工作者職數(shù)配置。嚴格按照不少于職工總數(shù)1%的規(guī)定職數(shù)配備黨務(wù)工作者，改變和糾正黨務(wù)工作隊伍“年齡老化、能力弱化、工作邊緣化、兼職化”的傾向。選優(yōu)配強黨支部書記隊伍，注重選拔那些政治素質(zhì)好、民主作風好、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力強、群眾工作強、奉獻精神強的優(yōu)秀干部擔任支部書記。二是增強黨務(wù)工作者能力素質(zhì)。按照“統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一要求、分級實施、確保成效”的原則，常態(tài)化開展黨支部書記、支部委員及其他黨務(wù)工作者集中培訓，全面提升黨務(wù)工作者整體素質(zhì)。三是建立完善常態(tài)化的激勵關(guān)愛幫扶機制。嚴格落實黨務(wù)工作人員與經(jīng)營管理人員同職級同待遇政策;積極培樹先進典型，大張旗鼓地進行宣傳表彰，對表現(xiàn)優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者，及時提拔重用，決不讓不事張揚、埋頭苦干、業(yè)績突出的干部吃虧;探索建立組織部門和基層黨組織書記談話溝通制度，及時掌握基層黨務(wù)工作隊伍的思想動態(tài)，幫助他們解決工作和生活中遇到的困難，激勵他們勤奮工作。

(三)搭載體、樹典型，將“主教”活動與業(yè)務(wù)經(jīng)營融合著力進一步增強業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的動力

要正確處理好本次主題教育活動與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系，堅持活動和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同考核，使黨建強基固本和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展相得益彰。一是創(chuàng)新載體。通過各種有效的形式和載體，豐富活動內(nèi)容，探索新的方式方法，增強黨員組織生活的吸引力。推動基層黨組織深入開展黨員“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，進一步推動“黨員責任區(qū)”“黨員先鋒崗”創(chuàng)建，探索組建黨員創(chuàng)新創(chuàng)效先鋒隊、黨員技術(shù)研發(fā)組、黨員項目攻堅組等新載體，不斷創(chuàng)新黨組織和黨員發(fā)揮作用的方式途徑。二是優(yōu)化形式。要逐步改變以往生硬簡單的工作方法，做到潛移默化、深人細致。在活動時間安排上，除了必須集中的重要活動，盡可能少占用業(yè)務(wù)工作時間;在活動方式上，注意根據(jù)各自的特點，體現(xiàn)集中與分散、靈活與方便相結(jié)合的原則。在工作方式上，要堅持組織活動與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合，開展主題活動，堅持思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，做到寓教于樂。堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，把更多的現(xiàn)代化教育手段運用到黨組織活動中來，促進活動方式的現(xiàn)代化。三是選樹典型。深入挖掘各崗位涌現(xiàn)出的先進典型，打造一批黨建示范點，定期開展表彰先進工作，在微信公眾號、新聞媒體等宣傳平臺持續(xù)報道“黨員在身邊”“優(yōu)秀黨組織事跡展播”等系列動人故事，不斷探索先進典型宣傳推廣新載體，多渠道、多形式、多角度、多側(cè)面深度宣傳各類典型先進事跡，切實用身邊人、身邊事教育干部員工，更好地發(fā)揮先進典型示范引領(lǐng)作用，為農(nóng)商行持續(xù)健康發(fā)展提供強勁的動力。