【0dsyong.com--自查報(bào)告】
躺平式干部,就是在其位不謀其政、不實(shí)干不擔(dān)當(dāng)、對(duì)工作被動(dòng)應(yīng)付的干部。少數(shù)干部不主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,缺乏信心與斗志,面對(duì)任務(wù)左躲右閃,直接“躺平”,被群眾稱為“躺平式干部”躺平式干部”以虛字當(dāng)頭、空字掛帥,損了形象、傷了民心。以下是小編收集整理的躺平式干部自查報(bào)告(錦集5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
根據(jù)××××的學(xué)習(xí)要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于力戒“為官不為”的相關(guān)講話精神。深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委有關(guān)要求,切實(shí)防止和糾正黨員干部“為官不為”的傾向。通過(guò)查找,在思想和工作方面,仍然存在一定的問(wèn)題。
一是安于現(xiàn)狀,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人思想上總是認(rèn)為不求無(wú)功但求無(wú)過(guò),對(duì)工作現(xiàn)狀和取得成績(jī),感到滿足缺乏積極向上的進(jìn)取意識(shí),認(rèn)為就是再努力也不會(huì)有更大的進(jìn)步,也不會(huì)工作成績(jī)上有更大的突破,工作的熱情不高,總是滿足于完成既定的工作和任務(wù)。有些工作限于被動(dòng)落實(shí)上級(jí)工作安排,沒(méi)有內(nèi)化為自身的思想行動(dòng)。特別在執(zhí)法工作中,在一些問(wèn)題和工作上思前慮后,畏首畏尾,怕傷和氣,沒(méi)有很好地將壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng),得過(guò)且過(guò),避重就輕。
二是貪圖安適,放松了吃苦耐勞作風(fēng)的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄,滋長(zhǎng)了享樂(lè)思想,就導(dǎo)致工作上有了惰性,工作上不思進(jìn)取,追求安逸了,受了點(diǎn)苦、受了點(diǎn)累就有情緒,艱苦工作干得少了,吃苦耐勞的作風(fēng)下降了,工作不敢大膽負(fù)責(zé),沒(méi)有一抓到底的決心,干工作不愿意較真。對(duì)××違反政策打擦邊球的違反規(guī)定的行為,沒(méi)有堅(jiān)決制止和做耐心細(xì)致的思想工作,認(rèn)為只要點(diǎn)到了說(shuō)到了,他不聽(tīng)是他的問(wèn)題,他就是這樣也出不了大問(wèn)題,多一事不如少一事,大事化了,小事化無(wú)。
三是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,在工作中有時(shí)會(huì)習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮,憑喜好、興趣、特長(zhǎng)來(lái)選擇性的考慮工作方式方法。在執(zhí)法稽查方法上,有時(shí)急躁冒進(jìn),問(wèn)題抓得不實(shí),分析不細(xì),問(wèn)題談的多,整改的措施和方法談的少,未做到稽查和服務(wù)的有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。
四是干工作缺乏持之以恒的態(tài)度和信心。在到礦檢查時(shí),指導(dǎo)基層解決問(wèn)題和困難的思想和辦法還不太多,在日常工作中存在重布置、輕檢查現(xiàn)象,沒(méi)有達(dá)到檢查的預(yù)期效果。面對(duì)相對(duì)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì),思想上有不同程度的松懈、麻痹,工作作風(fēng)不實(shí)。如,到×××檢查調(diào)研少;到×××調(diào)研多,到其他××調(diào)研少;深入××下一線少;××檢查流于形式多,解決實(shí)際問(wèn)題少;肯定成績(jī)多,分析問(wèn)題少。
今后的努力方向和改進(jìn)措施
一是要敢于擔(dān)當(dāng),認(rèn)真履行職責(zé),在法規(guī)政策允許的范圍內(nèi),把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,迎難而上,堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn),勇于開(kāi)拓進(jìn)取,克服精神懈怠和封閉保守思想,不等不靠,積極主動(dòng),為為基層解憂、解難。
二是放松了吃苦耐勞作風(fēng)的鍛煉:牢固樹(shù)立群眾觀念,執(zhí)行黨的群眾路線。經(jīng)常深入基層,經(jīng)常和基層一線的干部職工交流,掌握群眾思想實(shí)情和工作動(dòng)態(tài),虛心向基層群眾學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。真心實(shí)意服務(wù)群眾,真心真意在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升。要認(rèn)真調(diào)查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問(wèn)題,及時(shí)提出解決的問(wèn)題和辦法;綜合分析安全生產(chǎn)中的矛盾,善于分析總結(jié)提高,分析總結(jié)問(wèn)題后面的根源,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性,積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,化解矛盾。
三是加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí),通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏感性和政治鑒別力,進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、道德觀。切實(shí)轉(zhuǎn)別工作作風(fēng),在抓工作、抓落實(shí)上下工夫,做到工作標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán),自我要求要高,查找問(wèn)題要細(xì),整改措施要實(shí)。
四是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,提高自身修養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻做到自查、自警、自省、自勵(lì),加強(qiáng)道德修養(yǎng),追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。
以上是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)所查找的問(wèn)題及采取的措施。在下一步的工作中,我將嚴(yán)格按照×××要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于力戒“為官不為”的相關(guān)講話精神,自覺(jué)抵制“為官不為”傾向,做好本職工作。
近日,《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了“2021年度十大流行語(yǔ)”,“躺平”一詞入列其中。今年以來(lái),我們已經(jīng)與“躺平”打過(guò)太多照面,更是有不少針對(duì)“躺平”干部的評(píng)論文章在各級(jí)媒體發(fā)表。大部分文章把“躺平干部”定義為懶官庸官,這其實(shí)多多少少有些泛化了“躺平”原意。
如果將鏡頭聚焦到“躺平”本意,我們或許會(huì)觀察到不一樣的“躺平”干部。這些干部以年輕人為主,他們的“躺平”不是不作為、不是懶作為,而是面對(duì)不適環(huán)境帶來(lái)熱情下降的同時(shí),所做出的自嘲與壓力排解。對(duì)此,當(dāng)更全面地理解“躺平干部”,為其架設(shè)好信號(hào)接收器、奮斗調(diào)頻器、理想共振器,進(jìn)一步讀懂躺平信號(hào)、優(yōu)化干事軌道、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,使躺平干部與國(guó)家發(fā)展“同頻共振”。
架設(shè)信號(hào)“接收器”,讀懂躺平信號(hào)。其實(shí)許多自嘲“躺平”的年輕干部,并未真正“躺平”,他們的“躺平”更多是面對(duì)工作壓力與內(nèi)卷競(jìng)爭(zhēng)時(shí),自我負(fù)面情緒的排解,是調(diào)節(jié)自身、適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn);他們也并未相信“躺平”就能贏,反而,大部分嘴上說(shuō)著“躺平”,行動(dòng)盡心盡力;而更多的時(shí)候,“躺平”僅是為了養(yǎng)精蓄銳,是經(jīng)歷匆匆忙碌后,跳出“事務(wù)主義”的心靈休憩。對(duì)于這類年輕干部來(lái)說(shuō),“躺平”不是“投降”。因此,我們“宜疏不宜堵”,要架起信號(hào)“接收器”,讀懂躺平信號(hào)。態(tài)度不能過(guò)于苛刻、過(guò)度生硬,要用心理解,多給他們一點(diǎn)寬容,在積極引導(dǎo)的過(guò)程中,思考環(huán)境因素,主動(dòng)圍繞干部管理等方面來(lái)考慮解決對(duì)策。
安裝奮斗“調(diào)頻器”,優(yōu)化干事軌道。對(duì)于“自嘲式躺平干部”來(lái)說(shuō),“躺平”背后折射出的也是一種疲憊,是努力生活與追求進(jìn)步過(guò)程中遭遇瓶頸、碰到問(wèn)題后的一時(shí)無(wú)奈、一聲嘆息。對(duì)此,不應(yīng)將其簡(jiǎn)化為脆弱、懶惰。要為“躺平”現(xiàn)象開(kāi)對(duì)“方子”,就不能僅僅從讓干部“不能躺、不敢躺”等硬性制度方面入手,而是要圍繞“疲憊”這個(gè)原因深入分析,安好奮斗“調(diào)頻器”,為年輕干部?jī)?yōu)化干事軌道。要避免“鞭打快牛”“重壓新?!钡炔缓侠淼墓ぷ靼才?,不能讓過(guò)重的擔(dān)子壓垮了年輕人干事的肩膀;要牢固樹(shù)立“能者上、庸者下”“唯才是舉,公平公正”的用人導(dǎo)向,設(shè)置合理預(yù)期,讓實(shí)干者實(shí)惠、吃苦者吃香,使年輕干部干事有奔頭,心里不疲憊。用好理想“共振器”,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。盡管,“自嘲式躺平干部”的產(chǎn)生有諸多外在原因,但究其內(nèi)里,迷茫才是他們內(nèi)心深處的真實(shí)呼聲。因?yàn)槊悦?,理想信念不夠?jiān)定,在遭遇困難險(xiǎn)阻時(shí),便沒(méi)有了迎難而上的勇氣;因?yàn)槊悦#松繕?biāo)不夠明確,在經(jīng)歷人生選擇時(shí),便缺少了一往無(wú)前的篤定?!叭艘坏┯辛司褡非?,就有了克服困難、超越自我的勇氣和力量?!睂?duì)此,應(yīng)當(dāng)更加重視干部思想建設(shè),用好理想“共振器”,激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力。要多去了解年輕人的愛(ài)好、習(xí)慣,通過(guò)創(chuàng)新媒介、優(yōu)化形式,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育等,把“填鴨式”的說(shuō)教型講授變?yōu)閱l(fā)性的互動(dòng)式學(xué)習(xí)、思考式接受,讓年輕干部主動(dòng)學(xué)、喜歡學(xué)、高效學(xué),使之越學(xué)越信、越信越學(xué),做到學(xué)信互促、學(xué)干互促。
自市委、市政府開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高?,F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒(méi)有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí),自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正,而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單,對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞,讀讀書(shū)本,偏重于時(shí)事了解,而對(duì)于馬列主義、思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對(duì)于自己所學(xué)的東西,也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛(ài)犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
二是思維局限,認(rèn)識(shí)落后。思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不給組織添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽(tīng)到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。
正直做人,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻以樹(shù)立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
今后,我將以這次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把自己的各項(xiàng)工作做好,取得成效。
三、整改措施
隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入,通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì)以發(fā)市委五屆十一次全會(huì)精神,在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
三是加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,嚴(yán)格自律,全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,思想、工作等各方面都有了新的進(jìn)步?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)水平
始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和駕馭能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的第一需要,在認(rèn)真遵守縣委中心組理論學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)制度的同時(shí),堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué),深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十九大精神。
二、履職盡責(zé),深入推進(jìn)反腐倡廉工作
按照中央和省、市、縣委關(guān)于開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體部署,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),開(kāi)創(chuàng)了反腐倡廉工作的新局面。
(一)堅(jiān)持以人為本,切實(shí)解決損害群眾利益的突出問(wèn)題。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)解決損害群眾利益的突出問(wèn)題。
(二)強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為反腐倡廉工作的總抓手,突出責(zé)任落實(shí),狠抓三個(gè)環(huán)節(jié),注重工作實(shí)效,形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的良好局面。
三、求真務(wù)實(shí)抓落實(shí),分管工作再上新臺(tái)階
一是抓學(xué)習(xí),提高隊(duì)伍素質(zhì)。適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要,大力加強(qiáng)單位“一把手”科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),積極組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)及計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí),促進(jìn)部門(mén)工作上水平,努力培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”干部,建設(shè)“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)。
二是抓團(tuán)結(jié),凝聚班子合力。要求部門(mén)、單位認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則,凡重大決策、重要事情,都通過(guò)班子集體研究決定。對(duì)一些涉及面大的重要決策,注意聽(tīng)取干部職工的意見(jiàn)和建議,增強(qiáng)工作的透明度。正確處理好民主與集中的關(guān)系,注意充分調(diào)動(dòng)班子每個(gè)成員的積極性,議事能力和決策水平不斷提高。
三是抓紀(jì)律,規(guī)范工作要求。各部門(mén)、單位切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。加強(qiáng)財(cái)務(wù)、車輛、接待、通訊費(fèi)用等方面的管理,達(dá)到了從儉辦事、杜絕浪費(fèi)、節(jié)省開(kāi)支、廉潔勤政的目的。
四、嚴(yán)以律己,廉潔從政,在作風(fēng)建設(shè)上作表率
堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),在工作、生活等各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,為同志們作表率。紀(jì)律上,帶頭執(zhí)行中央“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“五個(gè)不許”等廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,凡是要求別人做到的,自己首先做到;要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。
生活上,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng),自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕,公務(wù)接待、公務(wù)用車、通訊工具嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持勤儉節(jié)約,不搞攀比。
工作上,堅(jiān)持原則,秉公辦事,帶頭管住管好親屬、子女及身邊工作人員,經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行思想教育,提出嚴(yán)格要求,不搞特殊化,不利用自己的職權(quán)和影響謀取私利;堅(jiān)決抵制執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)中存在的打招呼、說(shuō)情等不正之風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)支持執(zhí)法機(jī)關(guān)的工作,維護(hù)司法公正。從不干預(yù)和插手工程招投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng),樹(shù)立了良好形象。
按照組織的安排,近期我參加了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)整頓的重要精神,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是新時(shí)期黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的必然要求,也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的客觀需要,更是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì),樹(shù)立我市教育形象的需要。對(duì)照五查五看,檢查自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況,現(xiàn)自查總結(jié)如下:
一、明確方向,努力整改針對(duì)存在的問(wèn)題,我將以這次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真對(duì)照五查五看,切實(shí)解決為*、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉的問(wèn)題,認(rèn)真履職盡責(zé),不斷提高自身素質(zhì)。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展、在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范、在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)研究,把握精神實(shí)質(zhì),樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,提高理論政策素養(yǎng)、思想政治水平和政治敏銳性,不斷增強(qiáng)政治鑒別力。做到在精學(xué)、深學(xué)上下功夫,堅(jiān)持在常學(xué)常用上做文章,努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法,轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性。同時(shí),堅(jiān)持做到把提高理論修養(yǎng)同思想修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),注意用理論指導(dǎo)自己解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的問(wèn)題,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多樣化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題,以此不斷充實(shí)和提高自己,以提高工作水平和工作能力。(二)牢記宗旨,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一是認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,把調(diào)查研究作為工作的重要組成部分,不管工作多忙,都要抽出一定的時(shí)間深入基層學(xué)校,了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)總結(jié),尤其是對(duì)我區(qū)學(xué)校的基本建設(shè)要花大力氣、下深水做好科學(xué)合理的全面論證,以更好地督促指導(dǎo)工作的開(kāi)展。堅(jiān)持在調(diào)查中研究,在研究中再調(diào)查,在求知、真知、深知上下苦功夫。二是時(shí)刻牢記黨的宗旨。真正把群眾擁護(hù)*、贊成不贊成,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),作為衡量各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)優(yōu)劣、事業(yè)成敗的一把尺子。多為群眾、教師、學(xué)生著想,多關(guān)心干部的工作與生活,多為群眾、教師、學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。
二、對(duì)照要求,檢查不足思想方面:能夠時(shí)刻牢記全心全意為人*服務(wù)的宗旨,始終保持政治上的堅(jiān)定和思想上的純潔,時(shí)刻警醒自己要保持昂揚(yáng)的精神和良好的工作作風(fēng)。但是,從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看,還是存在思想不夠解放、沒(méi)有用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、滿足于不落后就行等問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面:能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作會(huì)議精神,并把精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力用于指導(dǎo)工作。但是,從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看,主觀上還是存在沒(méi)有認(rèn)真研讀專業(yè)和系統(tǒng)的理論知識(shí),尤其是沒(méi)有隨著分管工作的變動(dòng)及時(shí)、系統(tǒng)地深讀細(xì)研相關(guān)的知識(shí),認(rèn)為只要按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,干好自己的本職工作就行了,因此學(xué)習(xí)上沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的理想效果。工作方面:工作中能夠做到求真務(wù)實(shí)、勤奮努力。但是,從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看,還是存在領(lǐng)導(dǎo)安排的才做的思想,缺乏工作上的主動(dòng)性和與非分管科室間的進(jìn)一步協(xié)調(diào)與溝通。服務(wù)方面:能夠把全心全意為人*服務(wù)的宗旨落實(shí)到具體的工作中,緊緊圍繞為*、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉的要求,切實(shí)做到用心想事、用心謀事、用心干事。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重,對(duì)同事坦誠(chéng),無(wú)論對(duì)上對(duì)下、對(duì)內(nèi)對(duì)外,都做到了尊重、理解、真誠(chéng)。紀(jì)律方面:按照這次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)和先進(jìn)性教育的要求,做到了廉潔、自律、開(kāi)拓、進(jìn)取、務(wù)實(shí)地工作,能夠自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕,弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)高尚的情趣,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
三、學(xué)會(huì)科*籌,合理安排,既對(duì)重點(diǎn)工作加強(qiáng)指導(dǎo),多投入精力,又要學(xué)會(huì)彈鋼琴,兼顧其它工作,防止顧此失彼。
四、要強(qiáng)化前瞻意識(shí)、一流意識(shí)。要多站在有利于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì),有利于進(jìn)一步提升我市教育形象,有利于促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生持續(xù)健康發(fā)展,有利于滿足社會(huì)、群眾日益增長(zhǎng)的教育文化需求的角度來(lái)思考、謀劃今天的工作。(三)嚴(yán)于律己,保持清正廉潔。嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)違背黨性原則、違背黨的紀(jì)律的事情要堅(jiān)決制止,防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。講黨性、講原則、講紀(jì)律,處處事事時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),切實(shí)做到抗得住*,耐得住清貧,管得住小節(jié)。在今后的工作中,我將繼續(xù)按照開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的要求,堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),保持振奮的精神和良好的作風(fēng),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市委的部署上來(lái),全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè),努力提高工作水平,真心實(shí)意為人*群眾做好事、辦實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人*公仆的良好形象,真正做到永懷愛(ài)*之心,常辦利*之事,恪守為*之責(zé)。
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