倡議書指的就是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書優(yōu)秀匯編3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護(hù)環(huán)境的倡議書優(yōu)秀1

大家好！

剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來(lái)了金秋，也迎來(lái)了咱們的新學(xué)期。此刻，我們走進(jìn)安靜、整潔的校園里，又會(huì)想些什么呢？是新的學(xué)習(xí)計(jì)劃？是對(duì)新學(xué)期的憧憬？是和老師、同學(xué)重逢的喜悅？我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。

每天同學(xué)們值日打掃衛(wèi)生，總會(huì)抱怨：為什么總有掃不完的垃圾、紙屑？又哪來(lái)到處亂扔的塑料袋？剛掃完的地方怎么又有新的垃圾？這些垃圾都從哪里來(lái)的呢？其實(shí)，這些垃圾都是我們自己制造的！它來(lái)自于我們非常不好的習(xí)慣！我們大家都想生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。只是有些同學(xué)不講衛(wèi)生不文明的習(xí)慣，破壞了我們美好的校園環(huán)境。

老師們、同學(xué)們，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要美麗的校園！

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的干凈環(huán)境要靠我們?nèi)?chuàng)造。老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們學(xué)校多添一份生機(jī)，多份潔凈，我向全校老師、同學(xué)和所有學(xué)生家長(zhǎng)們倡議“美麗校園，從我做起”。

一、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在開始，不帶零食進(jìn)校園。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。

五、積極參加值日，打掃衛(wèi)生，保持教室和校園整潔。

六、讓家長(zhǎng)們參加我們的活動(dòng)，與不文明行為說(shuō)再見。

各位老師、同學(xué)們，還有我們的家長(zhǎng)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，關(guān)注校園環(huán)境，隨手拾起一張紙、一個(gè)塑料袋，減少一份污染，留下一方潔凈。美麗校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！

愿我們健小的校園，永遠(yuǎn)整潔、美麗。

謝謝大家！
倡議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境的倡議書優(yōu)秀2

一、樹立“保護(hù)環(huán)境從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念，養(yǎng)成正確投放垃圾的良好行為習(xí)慣。

二、村民朋友相互宣傳、相互監(jiān)督，對(duì)亂扔垃圾行為積極勸導(dǎo)，營(yíng)造全體村民共同維護(hù)美好生活環(huán)境的良好氛圍。

三、保潔員是捍衛(wèi)環(huán)境的天使，我們要尊重保潔員的辛勤勞動(dòng)成果，自覺做到生活垃圾投入垃圾桶。

四、不亂扔垃圾，具體做到：不向垃圾桶里投放明火和未燃燒完的灰燼;不向垃圾桶里傾倒污水;不向垃圾桶里傾倒建筑類垃圾、工業(yè)垃圾以及農(nóng)業(yè)廢物。

潔凈環(huán)境靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同維護(hù)我們美好的生活環(huán)境，為共同打造潔凈宜居、舒適優(yōu)美的居住環(huán)境盡出自己的一份力!

20xx年7月5日

保護(hù)環(huán)境的倡議書優(yōu)秀3

您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說(shuō)過(guò)書是人類的階梯。書能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類，如：比較簡(jiǎn)單的書分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書，分為中年級(jí)的一類;像中篇小說(shuō)的書，分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。

第二， 我們校園里很少開運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮