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    幼兒園暑假親子閱讀記錄表_幼兒園暑假親子閱讀的倡議書(shū)

    【0dsyong.com--倡議書(shū)】

      幼兒園暑假親子閱讀的倡議書(shū)怎么寫(xiě)?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的幼兒園暑假親子閱讀的倡議書(shū)相關(guān)資料,歡迎閱讀!

    幼兒園暑假親子閱讀的倡議書(shū)

      幼兒園暑假親子閱讀的倡議書(shū)1

      “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有—— 我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?!?/p>

      這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī),也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——

      夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書(shū)。

      這是書(shū)香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū),就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。

      讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧,就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行,分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng),是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng),是另一種“喂飯之恩”,孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。

      所以,我們呼吁,我們倡議:

      1.請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng),以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

      2.給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū),在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū),共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

      3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角,建立一個(gè)家庭圖書(shū)架,藏書(shū)不少于50本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀。

      4.每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店,并添置一定數(shù)量的好書(shū)。

      5.每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。

      6.與孩子共同建立讀書(shū)筆記或博客,記錄您和孩子的讀書(shū)感悟,就是記錄一句話也好。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。

      7.一定要做到堅(jiān)持不懈。

      尊敬的家長(zhǎng),孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書(shū)為友,用最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈,讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!

      推薦給孩子的書(shū)

      小班

      《一園青菜成了精》《子兒,吐吐》《逃家小兔》《大衛(wèi),不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會(huì)穿褲子了》《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》《小藍(lán)和小黃》《好餓的毛毛蟲(chóng)》《顏色的秘密》《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動(dòng)物園》

      中班

      《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點(diǎn)》《圖書(shū)館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚(yú)》《小黑魚(yú)》《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》《幸運(yùn)的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看?!?/p>

      大班

      《跳舞吧,小雅》《陰天有時(shí)下肉丸》《鴨子騎車(chē)記》《小阿力的大學(xué)?!贰稜敔斪兂闪擞撵`》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達(dá)》《爺爺?shù)膲Α贰缎±鲜蟮穆L(zhǎng)一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險(xiǎn)》《媽媽心,媽媽樹(shù)》《好朋友》《一粒種子的旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹(shù)葉落下來(lái)》《西雅圖酋長(zhǎng)的誓言》

      推薦給家長(zhǎng)的書(shū)

      《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》《最美的教育最簡(jiǎn)單》《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》

      今天,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母,和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。

      愛(ài)孩子,就陪他一起閱讀!

      幼兒園暑假親子閱讀的倡議書(shū)2

      尊重父母的朋友:

      你好!

      閱讀的影響增長(zhǎng)是偉大的,一本好書(shū)常??梢愿淖円粋€(gè)人的生命。我從公園無(wú)錫教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目——“幼兒園多樣化的閱讀活動(dòng)的實(shí)踐和研究“施行以來(lái),孩子們的進(jìn)步是非常大的,他們?cè)陂喿x活動(dòng)的形式和內(nèi)容表現(xiàn)出極大的興趣。為了讓孩子們?cè)谕ㄍ窒硭麄兊目鞓?lè)和成長(zhǎng),讓更多的家長(zhǎng)積極參與孩子的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng),和孩子一起工作來(lái)建立一個(gè)“想讀一本書(shū),音樂(lè)讀書(shū),讀一本書(shū),讀一本好書(shū)“優(yōu)雅的校園充滿(mǎn)良好的氛圍,組織開(kāi)展兒童的自我控制的書(shū)活動(dòng)。

      具體要求如下:

      (一)建立這個(gè)主題

      1,從幼兒園教學(xué)活動(dòng):從閱讀教學(xué)活動(dòng),從主題活動(dòng)。

      2。從孩子們的生活。

      3。從孩子們的興趣。

      (2)圖像生產(chǎn)

      1和形狀特征:規(guī)則類(lèi)型和不規(guī)則的類(lèi)型

      2、性能意味著:繪畫(huà)、照片、版畫(huà)、剪切和粘貼剪紙粘貼,摩擦繪畫(huà)、圖片等

      3、材料選擇:紙、布、特殊材料…

      4,別忘了這本書(shū)基本元素:蓋、封底、頁(yè)碼、書(shū)名、作者等等。

      (3)文本書(shū)籍設(shè)計(jì)

      它應(yīng)該把握正確的學(xué)位,不但不失童趣的嬰兒語(yǔ)言,并能有一定的規(guī)律性。

      使建議:

      首先,你可以和孩子一起討論書(shū)籍內(nèi)容(比如設(shè)計(jì)一個(gè)小故事,故事,或根據(jù)延續(xù)一個(gè)主題,等等。)

      然后,幫助孩子們?cè)O(shè)計(jì)好的書(shū)形狀和繪畫(huà)紙,

      然后,選擇各種不同的方法(夾、繪畫(huà)、拼貼畫(huà)、幼兒園親子活動(dòng)倡議書(shū)印刷畫(huà),等等。)根據(jù)指導(dǎo)兒童書(shū)籍內(nèi)容生產(chǎn);

      最后,請(qǐng)與文本幫助孩子記錄整齊。

      當(dāng)然,在此過(guò)程中讓一些需要注意的原則:1、生產(chǎn)到精致;2、讓孩子們更多的參與,鼓勵(lì)孩子去做你自己,能做的嘗試讓孩子去做;3,要有封面和封底,賴(lài)特寫(xiě)和出版社(想象),等等。

      相信你的關(guān)注和參與,將加強(qiáng)親子關(guān)系的感情,但也深入孩子的繪畫(huà)和閱讀世界!請(qǐng)和孩子一起工作自制的書(shū)給幼兒園,謝謝您的合作!

      倡議人:

      日期:

    1.2015暑假中小學(xué)親子閱讀倡議書(shū)

    2.幼兒園2015年親子閱讀倡議書(shū)

    3.幼兒園2015親子閱讀倡議書(shū)

    4.關(guān)于幼兒園親子閱讀活動(dòng)的倡議書(shū)

    5.2015年學(xué)生家長(zhǎng)暑假“親子共讀書(shū)”倡議書(shū)

    6.提倡親子閱讀的倡議書(shū)

    7.幼兒園親子讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

    8.親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)

    9.幼兒園閱讀節(jié)的倡議書(shū)

    10.2015年幼兒園暑期親子共讀倡議書(shū)

    延伸閱讀
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