親愛的家長、小朋友們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。在全國上下積極學(xué)習(xí)重要講話精神、培育和踐行社會主義核心價值觀、為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義和中國夢而奮斗的今天，讀書更成為了一種責(zé)任，一種使命。在此，兵團(tuán)婦聯(lián)特向全兵團(tuán)的家長和小朋友們發(fā)出“每天半小時、書香伴成長”親子閱讀行動倡議。

我們倡議：廣大家長和孩子每天共同閱讀半小時。一個故事，一本書，都有可能觸動孩子幼小的心靈，成為他們永恒的回憶。家長們，無論您的工作有多么忙碌，請您每天都留出半小時作為親子閱讀時間，離開電視，放下手機(jī)，與孩子緊緊依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時光。

我們倡議：廣大家長和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式。家庭中建立“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，家長和孩子共同制定家庭讀書計(jì)劃。把交流閱讀體會作為家庭茶余飯后的經(jīng)常話題，讓書香充溢每一個家庭，用閱讀來傳遞良好的家風(fēng)家教。

我們倡議：廣大家長和孩子積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式。家長和孩子每月至少進(jìn)一次書店，進(jìn)一次圖書館，一起徜佯在書的海洋中，感受書籍的芬芳，共同享受健康優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源，開啟親子閱讀新風(fēng)尚。

讓我們行動起來吧!以書為媒，啟智修德，讓我們共同感受親子閱讀的樂趣與魅力，讓我們共同享受美好的親子閱讀時光，讓我們的家庭生活更加溫馨健康，讓我們共同營造文明和-諧的家庭風(fēng)尚!

初中親子閱讀倡議書 [篇2]

尊敬的家長朋友：

您好！當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時，你是否也投入時間了和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)？

愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”我校一直非常重視孩子的課外閱讀，每學(xué)期為孩子指定必讀書目和選讀書目，每天安排課外閱讀的時間，組織各種活動，積極參與深圳讀書月的各項(xiàng)活動，激發(fā)孩子閱讀興趣。

我們說親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。因此，本學(xué)期我校小學(xué)部語文組特別發(fā)起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽抽出一定的時間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！同時請爸爸、媽媽為了孩子的健康閱讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長的書籍：給孩子買一個能至少藏下500本圖書的書柜；送給孩子一本能記錄孩子讀多少書的本子；每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”：創(chuàng)造一個共同愛上閱讀的家庭。

讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香學(xué)校、書香家庭！

北大附中深圳南山分校小學(xué)部

2015年9月13日      

附一：課外閱讀階段目標(biāo)。

第一學(xué)段（1～2年級）

1．閱讀重點(diǎn)與總量：①童話、寓言、故事、兒歌、童謠和淺近的古詩等；②背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩文50篇（段）；③課外閱讀總量不少于5萬字；2．閱讀方法與能力：①借助讀物中的圖畫、拼音閱讀；②學(xué)習(xí)默讀；

第二學(xué)段（3～4年級）

1．閱讀重點(diǎn)與總量：①閱讀敘事性作品，包括故事等；②誦讀課內(nèi)外優(yōu)秀詩文50篇（段）；③課外閱讀總量不少于40萬字；2．閱讀方法與能力：①初步學(xué)會默讀；②學(xué)習(xí)略讀；③借助字典、詞典等工具書閱讀；④養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料；

第三學(xué)段（5～6年級）

閱讀重點(diǎn)與總量：①閱讀敘事性、說明性、詩歌等作品；②誦讀優(yōu)秀詩文，背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩文60篇（段）；③課外閱讀總量不少于100萬字；2．閱讀方法與能力：①能順利默讀，默讀一般讀物每分鐘不少于300字；②學(xué)習(xí)瀏覽（快速略讀）；③學(xué)會到學(xué)校、社會圖書館借閱；④有條件的學(xué)校學(xué)會上網(wǎng)，根據(jù)閱讀需要搜索相關(guān)信息資料；

附二：各學(xué)段推薦書目

第一學(xué)段（一、二年級）：

《100層的房子》 《法布爾昆蟲記》叢書； 《不一樣的卡梅拉》 《王曉明心情童話繪本》 《小牛頓的科學(xué)館》叢書； 《神奇校車》叢書； 《十二生肖的故事》 《鼴鼠的故事》叢書； 《中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事》系列叢書； 《了不起的狐貍爸爸》 《蚯蚓的日記》 《青蛙和蟾蜍》叢書； 《貝貝熊系列叢書》 《我的第一本語文書——中國文化百科》 《數(shù)學(xué)小子》叢書； 《亞瑟小子》叢書； 韓國李尚培和高蘇珊娜的《自然科學(xué)童話》叢書； 《小豬唏哩呼?！?nbsp;《寶葫蘆的秘密》 韓國的《我的課外觀察日記》； 《皮皮魯總動員之舒克貝塔系列》 《安徒生童話集》 《孫幼軍經(jīng)典作品》 《小學(xué)生情緒管理圖畫書》系列； 《小水手提姆系列》 山曼編著的《百歲童謠》 美國的《我的問題我解決》系列；日本黑川光廣的《恐龍大陸》系列； 《聰明豆繪本》系列叢書； 劉勁松《我的第一本安全護(hù)照》叢書；張秋生的《張秋生小巴掌經(jīng)典童話》系列叢書；

第二學(xué)段（三、四年級）：

韓國道奇柱的《我的第一本爆笑知識漫畫書》 《大林和小林》 《皮皮魯送你100條命》 《孫悟空在我們村里》 《快樂王子》 《木偶奇遇記》 《三毛流浪記》 《尼爾斯騎鵝歷險記》《無字書圖書館》 《愛上讀書的妖怪》 《蛋殼里出來的奶奶》 《綠拇指男孩》 《農(nóng)場疑案》 《時代廣場的蟋蟀》 《外公是棵櫻桃樹》 《天石雕像》 《洋蔥頭歷險記》 《丁丁歷險記》系列叢書； 瑞典林格倫作品選； 楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書； 意大利斯蒂頓的《老鼠記者搖頭擺尾系列》 德國的《什么是什么》系列叢書； 英國羅伯特杰克遜的《全球經(jīng)典兵器秘史》系列叢書； 楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》和《小貓日記》系列；鄭春華的《非常小子馬鳴加》系列； 《巴特先生的返老還童藥》 《給爸爸的漂流瓶》 《高飛》 李強(qiáng)編繪的《阿凡提故事comic版》系列；梅子涵的《喝湯的土匪》、《逃跑的馬兒》、《特務(wù)足球賽》； 美國杰夫金尼的《小屁孩日記》系列叢書；

第三學(xué)段（五、六年級）

《地心游記》 《孔子的故事》 《豐子愷兒童漫畫選》系列；英國的《科學(xué)家工作大揭密》系列；《草房子》 《走出院子的母雞》 《造夢的雨果》 英國理查德沃克的《發(fā)現(xiàn)與探索組合》 《哈利波特系列》 《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》 《湯姆的午夜花園》 《愛麗莎的眼睛》 《女水手的日記》 《神秘的公寓》 《屋頂上的小孩》 吳涵碧的《吳姐姐講歷史故事》系列； 《福爾摩斯探案全集》系列； 曹文軒的《黑癡白癡》、《盲羊》、《跳蚤軍團(tuán)》、《山那邊還是山》； 沈石溪的《瘋羊血頂兒》、《狼王夢》、《駱駝王子》、《情豹布哈依》、《象母怨》、《一只獵雕的遭遇》； 《會飛的女孩》 《苦兒流浪記》 蘇聯(lián)的《白樺林動物故事系列》 豐子愷的《少年音樂和美術(shù)故事》 《千紙鶴》 《文化中國》系列； 《萬物簡史》 姜秋月的《這正常嗎？女孩成長關(guān)鍵期的160個生理困惑》； 張思偉的《我該怎么辦？女孩成長關(guān)鍵期的典型心理困擾》 彭毅的《我是夏殼殼》系列；《男孩彭羅德的煩惱》 《寫給我天堂里的妹妹》 《我是女生我叫巴黎》 《冰心兒童文學(xué)全集》上下冊； 《明朝那些事兒》全套； 《張之路品藏書系》 《潘家錚院士科幻作品集》

回    執(zhí)

我已認(rèn)真閱讀了關(guān)于“親子共讀”的倡議書，我會積極響應(yīng)這一倡議，保證家里的藏書量，并和孩子一起分享閱讀的美好時光。         

學(xué)生姓名：             家長姓名：