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    不忘育人初心 牢記教師使命 征文【3篇】

    【0dsyong.com--教師工作總結(jié)】

    教學是以教學為生的職業(yè)。它是人類社會最古老的職業(yè)之一。在社會發(fā)展中,教師是人類文化科學知識的傳承者和傳播者。 以下是為大家整理的關(guān)于不忘育人初心 牢記教師使命 征文的文章3篇 ,歡迎品鑒!

    【篇一】不忘育人初心 牢記教師使命 征文

      初心本善,初心本真,只有堅定才能穩(wěn)定。黨中央不忘初心,記住使命主題教育工作會議開展以來,習近平總書記明確提出了保護初心,承擔使命,尋找差距,抓住執(zhí)行的總要求。總書記的講話明確了主題教育的目標要求和根本任務(wù),為創(chuàng)造新時代的高等教育發(fā)展提供了強大的動力,吹響了所有黨員教師鼓勵前進的號角。作為包師,要忠于黨的教育事業(yè),熱愛崗位敬業(yè),努力促進我校高質(zhì)量發(fā)展。

      一、集中精力,牢牢教育初心,圍繞守字做好本職工作。

      習近平總書記在不忘初心,記住使命主題教育會議上強調(diào),為中國人民謀求幸福,為中華民族謀求復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵世代中國共產(chǎn)黨人繼承的基本動力。作為新時代的教育相關(guān)人員,不要忘記教育的初學者,首先是愛!為了學生健康茁壯成長,教師需要彎下身子,走進學生的世界,尤其是學習困難的學生,我們要給予他們無限的愛和耐心,發(fā)揮教師的教育智慧,讓他們快樂地學習,健康地成長。別忘了教育的初學者,接下來是責任!作為教師,我們以無限責任解釋對教育事業(yè)的執(zhí)著。因為責任,我們應(yīng)該有豐富的知識,有扎實的專業(yè)理論水平。由于責任,我們要掌握好的教學方法,這樣才能培養(yǎng)學員的學習興趣,鍛煉學員的思維能力,才能主動學習。只有充滿愛和責任感,我們才能真正做好教育工作,做好工作,做好工作,才能真正完成我們的使命。希望我們以責任為土壤,以愛澆水。別忘了教育的初學者,最重要的是獻身!選擇了教師職業(yè),意味著選擇了奉獻。在獻身中,不求回報,不求功利,這就是教師職業(yè)獻身的感情。既然我們是太陽下最輝煌的職業(yè),我們就要冷靜地教書,潛心培養(yǎng)人,既然我們是教師,就要把青春許可孩子,為盛世做人梯,既然我們是教師,就要一生用愛點亮心燈,在照亮學生的未來的同時,也要輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說,花的事業(yè)很甜,果實的事業(yè)很珍貴,所以讓我從葉子的事業(yè)中來吧。因為葉子總是謙虛地垂下綠蔭。

      二、磨練奮斗,承擔時代的使命,盯著負擔承擔職場責任。

      使命負責,奮斗鑄造輝煌。作為人民教師,直接面對教師和學生,看起來像普通的管理,但與教職員工的利益有關(guān)的普通教育行為似乎影響著學生的成長。大眾的利益沒有小事,工作中要以人民為中心,不僅要盡責,還要盡全力。不果你不忘記你的首創(chuàng)精神,記住使命,你必須立足于承包商的熱土,把它視為一個安身立命的地方,也是實現(xiàn)你事業(yè)的創(chuàng)始人。60多年來,一代代包師人立于風雨、奮進,堅持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育不動搖,堅持面向地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展不動搖,努力將學校建設(shè)成為教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、服務(wù)地方能力強的高水平師范大學。雖然路很遠,但是走路一定會到達的志向很困難,修理一定很剛。在新的歷史機遇面前,作為黨員教師,要自覺把崇高的理想信念和肩負的責任使命緊密結(jié)合起來,繼續(xù)發(fā)揚博學、毅力、齊志、恒德的學校訓(xùn)練精神,記住樹立德樹人、愛崗敬業(yè)、忠于職守、鼓勵人民滿意的教育,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的繼承人。

      三、自我革命,致力于尋找差距,以尋找這個詞來彌補自己的短板。

      刀刃向內(nèi)可以刮骨治毒,自我革命可以涅槃再生。主題教育明確把找差距作為重要要求。作為新時代的黨員教師,要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神,廣泛聽取教師和學生的意見,認真反省,找到教育、科研中的問題,深入挖掘存在的根源,明確努力方向和改善措施,切實解決問題。同時,要始終貫穿改字,立即改變,現(xiàn)在改變,明確時限和要求。

           按期整改到位;一時解決不了的,要盯住不放,通過不斷深化認識、增強自覺,明確階段目標,持續(xù)整改,努力做到理論學習有收獲,思想政治受洗禮,干事創(chuàng)業(yè)敢擔當,為民服務(wù)解難題,清正廉潔作表率。

      四、真抓實干,確保落實見效,突出一個“抓”字體現(xiàn)整改效果。

      習近平總書記明確指出,要把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,努力取得最好成效。在具體工作中,要按照習近平總書記“兩個牢牢把握,一個努力實現(xiàn)”的明確要求,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,以只爭朝夕、時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感,以“螞蟻啃骨”的釘釘子精神狠抓工作落實,自覺同群眾想在一起、干在一起,著力解決師生的操心事、煩心事,以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民,努力創(chuàng)造經(jīng)得起人民、歷史檢驗的實績。

      不忘初心再出發(fā),牢記使命勇?lián)?。作為一線黨員教師,唯有堅守心中的理想信念——不忘教書育人初心,牢記立德樹人使命,才能長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,銳意進取、不懈奮斗,切實擔負起新時代賦予我們教育人的神圣職責和光榮使命,共同譜寫我校高質(zhì)量發(fā)展的壯美篇章!

    【篇二】不忘育人初心 牢記教師使命 征文

      不要忘記你的首創(chuàng)精神講述的是夢想和堅持,而人們最困難的是堅持第一個夢想。生活中充滿了很多誘惑和困難,冬天不想起床的懶惰,下午懶惰的時間什么也沒做,遇到挫折后的灰心和放棄。不忘初心,我們必須克服一切困難的心。

      王國真說:既然選擇了遠方,就只考慮風雨。夢想和現(xiàn)實永遠只是一步之差,一念之間。現(xiàn)實是痕跡,前進,但不變。夢想是一個選擇,雖然孤獨,但也是無法欣賞的美麗風景。如果上天注定要磨練我的話,讓風雨成為我最美麗的風景線吧。

      不知道你有沒有這樣的體驗,新的一年決定了所有的計劃,用精致的筆記本寫下所有的年度目標,自信地和朋友分享,主張達成。下定決心認真生活,早睡早起,不熬夜,奮斗職業(yè)資格考試,充實生活,規(guī)劃美好的未來。但是,一切都是隨著時間的推移而消失的…也許因為一次失敗而自責一段時間,也許因為工作忙得不也許不能兼顧學習,一次又一次地,所有的堅持和努力都被拋在腦后。

      在這個炎熱的夏天,朋友毅然放棄了舒適穩(wěn)定的國有企業(yè)的工作,踏上了充滿挑戰(zhàn)和未知的道路。朋友在向新公司報道的前一天晚上2點給我打了電話。不要忘記初學者一起努力。新工作每天都很充實,但很辛苦,很難堅持下去。每天早上6點多起床擠地鐵更累,愛情也只是熱情和新鮮,消散的時候,每次熱情消失,回頭看,恢復(fù)初心,繼續(xù)前進。

      人的脆弱性和強度超出了自己的想象,如果覺得自己不能繼續(xù)下去的話,馬上就要放棄的時候,回顧一下,意外地發(fā)現(xiàn)自己咬牙切齒也持續(xù)了很長時間。那么,現(xiàn)在停下來安靜下來,想想自己前進的初學者,什么樣的信仰支持到現(xiàn)在,有勇氣繼續(xù)旅行呢?艱難,玉汝成。

      在追逐夢想的途中,每個人都不可避免地會有痛苦徘徊,遇到夜晚的心跳和迷路是不可避免的。相信走過今晚的黑暗,一定是朝陽升起的明天。因為時間一直在流逝,陽光和美麗都按計劃到達。

      追夢的路上不要忘記初學者,生活的路上也不要忘記初學者。所有的決定都跟隨自己的心,成為思想獨立的人,聽起來很簡單,其實不然。我們很容易被別人的意見左右,在別人的勸告下放棄自己的想法和目標。你是自己,是獨立的個人。

      就像電影中的古典臺詞一樣,你一輩子沒有必要向任何人證明自己。冷眼嘲笑你夢想的人們,也許不能吃葡萄,也許說葡萄酸,自己達不到,也想把你拉下來。

      真正的失敗者是連嘗試都不敢的人。道路擺在眼前,走在哪里,怎么走,其實只有我們自己,腳長在我們自己身上,我們自己選擇的人生道路都需要自己一步一步地走出腳印。如果心里有路的話,無論去哪里都不必害怕,也不必猶豫。

    【篇三】不忘育人初心 牢記教師使命 征文

      新時代萌新思想,新思想引導(dǎo)新實踐??倳浘托聲r代的論述振奮人心,鼓舞斗志。不忘初心,牢記使命題目鼓勵每位老師立足崗位,愿意奉獻。

      廣大教師要認真學習貫徹黨的十九大精神,把握新時代教育新使命,堅持教學信心,努力成為新時代的四有好老師。那么,如何成為四有的好老師呢?

      總書記強調(diào),全國廣大教師要做好有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有愛心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、有世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻。

      有理想信念,這是教育人的思想基礎(chǔ)。所有偉大的事業(yè),都需要思想領(lǐng)航。只有全體教師樹立正確的思想觀念,才能將這一觀念傳遞給每個孩子,激發(fā)孩子的愛國情懷和學習熱情。

      有道德情操,這是教育教育人員的前提條件,體現(xiàn)了道德教育人員的性格。韓愈說:老師,傳道教學很迷茫。道德情操高尚的教師,他的學生也沉默,受到嚴重影響。用高尚的情操引導(dǎo)學員,一定能提高學員的思想道德素質(zhì),幫助學員成人。

      有扎實的知識,這是教育人員的基本要求。作為教師不僅要教育孩子,還要勤奮學習。在這個知識爆發(fā)的新時代,教師自信,停滯不前就會被淘汰。因此,教師要樹立終身學習的意識,不斷豐富自己的思想,提高自己的認知能力,充實自己的知識庫。以工作為事業(yè),以事業(yè)為學問,塑造專業(yè)精神,提升專業(yè)能力,在不斷學習中提升綜合素質(zhì),成為與時俱進、博學多才的老師。

      有愛,這是教育人員職業(yè)所需要的。教師是人類社會靈魂的工程師,只有真誠地愛著每一個孩子,才能培養(yǎng)出活潑、兼具品學的好學生,被稱為合格的教師。

      黨的十九大報告說:優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,要把教育事業(yè)放在首選位置,加快教育現(xiàn)代化,做好人民滿意的教育工作。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推動教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這句話讓作為教師的我心潮澎湃,感慨萬千!我深深感受到十九大報告對教育的重視,更清楚地認識到自己承擔的歷史責任。

      那么,作為一名普通的農(nóng)村教師,我們應(yīng)該如何貫徹黨的十九大精神,踐行教育的新手,承擔歷史責任,成為四有教師呢?

      一、率先垂范,讓十九大精神上課。

      首先,我們要率先樹立榜樣,認真學習,深刻理解十九大報告的精神本質(zhì)和豐富內(nèi)涵,在十九大精神指導(dǎo)實踐的同時,在實踐中加深對十九大精神的理解,真正把十九大精神落入教育中。牢記立德樹人的使命,自覺承擔學生思想理論和價值領(lǐng)導(dǎo)的責任,不斷提高課堂教學的實效,堅定理想信念,自覺培養(yǎng)和實踐社會主義的核心價值觀,使十九大精神在學校課堂上大放異彩,在教育田間扎根,真正融入每個孩子的心田。

      二、享受教育,發(fā)展素質(zhì)教育。

      發(fā)展素質(zhì)教育,推動教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這句話在我心中徘徊了很久。

      素質(zhì)教育是指以提升受教者各方面素質(zhì)為目標的教學模式,注重人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、健康和心理健康教育。教師應(yīng)根據(jù)學生的發(fā)展需要,以全面提高所有學生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),重視開發(fā)學生的智慧潛力,培養(yǎng)學生的健全個性。

      農(nóng)村教師要學會合理利用資源,為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,開展豐富多彩的活動,努力培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的繼承人。在課堂上,教師可以采用簡單有趣的教學方式,讓學生在學習中玩耍和中學。例如,數(shù)學老師可以根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)計數(shù)學游戲,創(chuàng)造生活狀況,學生可以通過角色扮演、組合等方式獲得知識,同時獲得學習體驗感和信心。

      過去,我國城鄉(xiāng)教育資源分配不均勻,農(nóng)村許多優(yōu)秀教師無法留住。如今,國家多措并舉解決了這個問題,總書記說要讓教師成為真正羨慕的職業(yè)。近年來,教師待遇明顯提高,教師職業(yè)幸福感明顯提高。農(nóng)村教師的幫扶政策更加起伏,不僅每個月都有固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼,偏遠地區(qū)也有交通和生活補貼,現(xiàn)在越來越多的教師扎根農(nóng)村,為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻自己的力量。與此同時,農(nóng)村學校的基礎(chǔ)設(shè)施也越來越完善,新的教學樓如竹筍般涌現(xiàn),臺灣多媒體教學設(shè)備遍布祖國大地,多彩的書籍迅速走進各個學校。

      在黨的正確指導(dǎo)下,我們發(fā)展素質(zhì)教育,全面實現(xiàn)教育公平,相信每個學生都能學到教育。

      三、良師益友,愛所有學生。

      好老師,應(yīng)該是學生良師益友。農(nóng)村學校留守兒童多,兒童內(nèi)心脆弱,希望得到老師的愛。作為一名農(nóng)村教師,要善于傾聽孩子的聲音,觀察孩子的情緒變化。當發(fā)現(xiàn)孩子有消極情緒時,應(yīng)及時進行心理輔導(dǎo),幫助孩子重現(xiàn)笑容。

      對于潛能生來說,老師要多一點細心、愛心、耐心,努力增強自己的學習信心,讓自己獲得成功的學習體驗,培養(yǎng)學習興趣,逐步促進轉(zhuǎn)化。

      總之,教育是一項宏偉的事業(yè),也是一項需要冷靜、跳躍、用心完成的事業(yè)。在教育崗位上,我們要用師愛滋潤學生,用生命承載教育,用平凡演繹偉大,用對黨教育事業(yè)的無限忠誠書寫美好篇章。

      路漫其修遠,我上下求索。重組行裝出發(fā),不忘教育人初心,牢記教育強國使命,貫徹黨的十九大精神,努力成為新時代黨和人民滿意的四位好老師!

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