研討，讀音yántǎo，漢語詞語，意思是研究探討。解釋研究探討。下面是小編精心整理的主題教育交流研討材料個人發(fā)言稿精選四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第1篇: 主題教育交流研討材料個人發(fā)言稿

　　官德與黨紀(jì)要配位。德不配位，必有災(zāi)殃。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還應(yīng)加上“紀(jì)要配位”。紀(jì)律意識、紀(jì)律觀念也要與職位相匹配，不然遲早會出事?？v觀懺悔錄的作者，反思他們違紀(jì)違法的根本原因，都說到理想信念出了問題。一個人如果身體缺鈣，就容易得軟骨病;一個人如果精神缺“鈣”，就會失去定力，什么樣的見不得人的事都有可能干得出來。有的官至縣處級、廳局級，有的甚至官至省部級，面對職務(wù)升遷，不是依靠組織，而是求神拜佛、迷信風(fēng)水先生。檢索他們職位升遷軌跡，入黨的最初動機(jī)就不純，不是為黨的事業(yè)而奮斗，而是投機(jī)，為了以后謀取更多個人私利。諸多懺悔者反思，其德與紀(jì)，并沒有隨著自己職務(wù)的提升而相應(yīng)提高，個別甚至是紀(jì)盲、法盲，自己行為已經(jīng)嚴(yán)重踐踏紀(jì)法卻茫然不知，直到被組織查處后才幡然悔悟。作為黨員干部，首先是公民，具備社會公德這是最基本的。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，黨章明確了黨員干部應(yīng)具備什么樣的條件，黨員干部的思想覺悟、紀(jì)律觀念、道德水平還要再高一些。職位越高，責(zé)任越重，修行應(yīng)該更高，對自己的紀(jì)律與道德要求應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)。

　　善始不等于善終。翻閱中管、省管、市管干部的懺悔錄，從他們仕途軌跡看，很多都可以概括為艱辛的童年、奮斗的青年、放松的中年、出問題的末期(年齡多為四五十歲，少數(shù)為五六十歲)。在懺悔錄中，他們大都回憶小時候如何貧困，參加工作后特別是加入黨組織后如何打拼。仕途之初都比較順利，應(yīng)該說是善始的。最后被組織查處，個別的是退休后被查處，沒能做到善終。善始與善終不是一個必然的因果關(guān)系。從這個現(xiàn)象可以悟出一個道理：人這一生，為人品德、世界觀改造，管前管不了后。過去好不等于現(xiàn)在好，現(xiàn)在好不等于以后好。所以要活到老、改造到老，要終身修煉，為黨和人民的事業(yè)奮斗一生，須臾不可松懈。如果晚節(jié)不保，此前的奮斗都會被清零。有人說，為官一生，高興的不是你飛多高，而是能不能平安著陸。

　　質(zhì)變源自量變。在懺悔錄中，不少黨員干部談及第一次收別人錢款的經(jīng)歷：少則幾百元，一條煙，當(dāng)時感覺很不妥，甚至緊張到晚上睡不著覺，但是到后來，面對幾萬幾十萬上百萬收受起來“理所應(yīng)當(dāng)”，有人甚至你不給我，我就很不舒服。梳理這些人的經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說他們也不缺乏才干，在各自的崗位上曾經(jīng)做出過有益的貢獻(xiàn)，有的人成績甚至很大?？墒牵捎诜潘勺月?、放縱自己，不注意小事小節(jié)，于是產(chǎn)生“溫水煮青蛙”效應(yīng)，由量變到質(zhì)變，最終墜入違法犯罪的深淵，徹底滑向黨和人民的反面，直到被組織查處、失去人身自由后才如夢初醒。

　　太順了不是好事。有位懺悔者說，自己一直順風(fēng)順?biāo)?，讀重點(diǎn)高中，考上大學(xué)，后被國家公派國外留學(xué)，直到博士畢業(yè)，后來又在國外工作了幾年，回國后進(jìn)入國家機(jī)關(guān)。起步就是正處級，36歲正局級，46歲副部級。許多人說他是“上帝的寵兒”，自己也飄飄然。后來他才認(rèn)識到，其實(shí)這種經(jīng)歷有很大的缺陷——缺乏基層艱苦磨練、歷練、鍛煉，沒有直接與普通老百姓打交道，缺乏群眾感情，也未遇到挫折與考驗(yàn)，看到的卻是別人活得多瀟灑。這類人，一旦遇有貪腐的機(jī)會，很容易喪失警惕性，難以自控，出問題就成為必然。讀罷這個人的懺悔書，感到惋惜的同時也體會到了“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪”這首古詩的深意。凡事都是相輔相成的。人若在寬暢道路行走，容易放松警惕，可能有摔跤的危險;人若在坑坑洼洼的道路上行走，處處小心謹(jǐn)慎，反而不容易摔跤。這個案例也警示我們，當(dāng)你在仕途上一路領(lǐng)先，在班子里總是最年輕的時候，不妨多找自己的短板，自覺多聽批評意見，時常看看自己的不足與差距，不放松對自己的要求;當(dāng)你身處要位、管人財(cái)物，處處都是別人求你幫助之時，要警惕事物的反面、謹(jǐn)記高處不勝寒的哲理，明白身處要位是職務(wù)使然，要常檢視自己的自律能力與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是否匹配。千萬不要飄飄然不知所以然。

　　提防特別熱情的人?？倳浽嬲]手中掌握著權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部：“不可避免各種誘惑、算計(jì)都沖著你來，各種討好、捧殺都對著你去，往往會成為‘圍獵’的對象?！笨v觀受到組織查處的腐敗分子，不少都是被不法分子“圍獵”而成為階下囚的。有的人在懺悔書中坦承，隨著職位的提升、權(quán)力的增大，上門求情辦事的人多了，阿諛奉承拍馬屁、說好話的人也多了。開始是收小禮品，后來是收大禮品、貴重禮品;開始是收小錢，后來是收巨額現(xiàn)金，甚至是黃金。其實(shí)，這就如同在“獵場”打獵，那些禮品、現(xiàn)金，如同一個個誘餌，引導(dǎo)你一步步就范，一旦被這些圍獵者套住，你就難以自拔，最終便會與其同流合污，變成這些圍獵者的獵物。記得很清楚，有位市委書記被一名黑社會當(dāng)眾打了耳光而嚇得不敢言語一聲。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢牢記住一個真理：沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。對那些別有用心的人套近乎、施與小恩小惠，要保持應(yīng)有的敏感與警惕。不論在何種情況下，公事只能公辦、按有關(guān)規(guī)定辦。行使職能權(quán)力，絕對不能摻雜私心，絕對不能在履職中撈取非法好處。

　　生活作風(fēng)太重要了。讀這些懺悔錄還發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：許多貪官在生活作風(fēng)上有問題。有的人打開違紀(jì)違法的缺口就是從生活作風(fēng)問題開始的。其表現(xiàn)形態(tài)，多數(shù)是自己主觀所為，也有少數(shù)是因?yàn)樽约荷砭右?、手中有?quán)，被一些頗有心計(jì)的人拉下水。剖析這類懺悔者的行為，會發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)生活作風(fēng)問題后，就要想辦法用金錢來滿足需求、彌補(bǔ)過失，但是靠合法的收入又難以實(shí)現(xiàn)，于是就會動用公權(quán)力攫取不法收入。出現(xiàn)作風(fēng)問題、違反生活紀(jì)律，進(jìn)而走上貪腐的道路，會給黨的事業(yè)及個人家庭造成重大損失。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，既要守公德，也要嚴(yán)私德。

第2篇: 主題教育交流研討材料個人發(fā)言稿

　　預(yù)知大道，必先為史。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。習(xí)近平總書記對在xx教育中學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出重要指示。按照公司黨委的部署和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、新中國史，對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期中的歷史節(jié)點(diǎn)有了更加清醒的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步深化了對xx的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)了守xx、擔(dān)使命的思想和行動自覺?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會交流如下：

　　回望來時路，我們xx如磐。唯有不忘xx，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“走的再遠(yuǎn)，也不要忘了來時的路”。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民找到了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，1949年建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

　　征途漫漫，功昭日月?；仡櫄v史，黨的功績卓著輝煌。從1921年中國共產(chǎn)黨成立以來，我們黨已經(jīng)走過了98年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的98年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的98年。我們從幾十個人的小黨，發(fā)展到現(xiàn)在9000多萬人的大黨走過了風(fēng)雨歷程，經(jīng)過了風(fēng)浪考驗(yàn)。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭，從結(jié)束軍閥混戰(zhàn)到開展土地革命，從領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭到領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭，順利推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國人民從此站起來了，勞動人民成了新中國的主人，開啟了中華民族新的歷史紀(jì)元。二是完成了社會主義革命。以1949年新中國成立為標(biāo)志，中國開始進(jìn)入社會主義革命的新階段，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會變革，徹底消滅了中國長達(dá)幾千年的階級剝削制度，確立了社會主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，占到世界人口四分之一的東方大國真正實(shí)現(xiàn)了社會主義，我們成為社會主義陣營里的骨干，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。三是推進(jìn)了改革開放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民，開啟了改革開放的偉大歷程，吹響了建設(shè)中國特色社會主義的時代號角，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展新時期;以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅(jiān)持改革開放、與時俱進(jìn)，引領(lǐng)改革開放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)，成功把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)，中國特色社會主義事業(yè)得到了繼承和發(fā)揚(yáng);以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面建設(shè)小康社會實(shí)踐中，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會主義，開啟了中華民族走向偉大復(fù)興的歷史新征程。

　　事在四方，要在中央。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，以習(xí)近平同志為核心的黨中央總攬全局、運(yùn)籌帷幄，不斷完善頂層架構(gòu)，堅(jiān)決破除改革藩籬，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，從確立“兩個一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國夢”，從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，從把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立“五大發(fā)展”理念，治國理政總體方略與時俱進(jìn)、不斷發(fā)展，司法體制改革、財(cái)稅體制改革、戶籍制度改革、監(jiān)察體制改革、公立醫(yī)院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進(jìn)行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關(guān)系到中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，關(guān)系到民生保障，而且改革進(jìn)入深水區(qū)以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，再到現(xiàn)在正在開展的“不忘xx、牢記使命”主題教育，黨中央用“講認(rèn)真”的精神、“有擔(dān)當(dāng)”的行動，打出一套治黨管黨“組合拳”，開辟了黨的建設(shè)新境界，一個歷經(jīng)近百年的大黨正以嶄新姿態(tài)，勇立潮頭，掌舵揚(yáng)帆，充分顯示了我們黨頑強(qiáng)的生命力。共產(chǎn)黨為什么能夠長盛不衰，就是敢于刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，敢于糾正錯誤。闊步新征程，我們使命在肩。新時代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國共產(chǎn)黨走過的98年歷程，新中國走過的70年歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨的艱辛探索;

　　學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨;學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨敢于斗爭、善于斗爭的革命精神;學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識我們黨勇于自我革命的鮮明品格。學(xué)習(xí)黨史、新中國史后自己真正感受到，中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨之后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展富強(qiáng)、中國人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。改革開放40年來，中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%，綜合國力和國際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長的動力之源、穩(wěn)定之錨。

　　我們堅(jiān)決貫徹公司黨委部署要求，以“識別大風(fēng)險、消除大隱患、杜絕大事故”為主線，以“零傷害、零污染、零事故”為目標(biāo)，以“安全管理提升年”為契機(jī)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任履行，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場安全風(fēng)險管控，強(qiáng)化人員素質(zhì)提升，強(qiáng)化設(shè)備安全運(yùn)行，加強(qiáng)特殊時段安全管控。專題部署“春節(jié)、兩會、五一”等期間的重點(diǎn)工作和防范措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部24小時綜合值班和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、固定風(fēng)險點(diǎn)掛牌帶班，通過電話、現(xiàn)場、視頻監(jiān)控等方式開展了節(jié)日期間現(xiàn)場安全督查，確保了特殊時期安全平穩(wěn)生產(chǎn)，有力推動識別大風(fēng)險，消除大隱患，杜絕大事故在基層現(xiàn)場的落實(shí)。

　　遠(yuǎn)眺前行路，我們信心如鐵。唯有自信,方能從容。習(xí)近平總書記指出：“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認(rèn)識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書?！碑?dāng)前，我們前所未有地靠近世界舞臺的中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的能力和信心。中國共產(chǎn)黨人的xx和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。提出“到建黨一百年時全面建成小康社會，到新中國成立一百年時，把我國建成社會主義現(xiàn)代化國家”“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重大戰(zhàn)略思想，這是黨對國家和人民最大的承諾，彰顯了黨始終不變的xx是“以人民為中心”，彰顯了中國特色社會主義是改革開放和繼續(xù)前進(jìn)不變的主題，彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。

　　作為xx一員，我們要牢記黨史國史，緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，扎實(shí)開展安全管理提升活動，積極開展安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)萬里行活動，通過主題宣講、宣傳咨詢?nèi)栈顒印⒒W(xué)共助曬安全、hsse技能比武、事故和災(zāi)害警示教育、應(yīng)急演練等活動強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)管理，有序推進(jìn)安全實(shí)操基地建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化提升環(huán)保管理工作。同時以此次主題研討為契機(jī)，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為做好工作的內(nèi)生力、精氣神、創(chuàng)新力，認(rèn)真落實(shí)公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負(fù)老領(lǐng)導(dǎo)期盼，腳踏實(shí)地、守正創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，用心用情做好各項(xiàng)工作，為推動公司高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

第3篇: 主題教育交流研討材料個人發(fā)言稿

　　下面，根據(jù)會議安排，我聯(lián)系自身工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進(jìn)行發(fā)言。不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。一是“深扎根”，以學(xué)鑄魂，從理論學(xué)習(xí)的“沃土”中汲取“信仰養(yǎng)料”。理論學(xué)習(xí)重在以學(xué)鑄魂，要掌握正確方法，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。

　　一方面，要整體把握，系統(tǒng)全面學(xué)。要站在歷史維度系統(tǒng)全面研學(xué)主題教育核心內(nèi)容，理清知識脈絡(luò)，織密知識網(wǎng)絡(luò)，搭建系統(tǒng)框架，利用集中時段系統(tǒng)全面把握，杜絕“碎片化”學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)。另一方面，要常態(tài)常新，持續(xù)深入學(xué)。以“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的姿態(tài)持續(xù)深入學(xué)，力戒“三分鐘熱度”，始終保持趕考心態(tài)，拿出備考干勁，力爭做到周周學(xué)、日日學(xué)，常態(tài)常新，以理論知識武裝頭腦，筑牢信仰根基。

　　二是“廣開花”，面面俱到，從調(diào)查研究的“沃土”中汲取“意志養(yǎng)料”。調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功，青年干部當(dāng)堅(jiān)定不移做好調(diào)查研究與主題教育的“結(jié)合文章”，在基層調(diào)研中磨煉為民服務(wù)堅(jiān)強(qiáng)意志。撲下身子、沉到一線，明確調(diào)研什么、怎樣調(diào)研。既要從宏觀把握，又要緊密貼合工作崗位、地域特點(diǎn)、難點(diǎn)堵點(diǎn)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，立足行業(yè)領(lǐng)域、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容的差異性，分門別類設(shè)置調(diào)研方案，確保與新時代新征程使命任務(wù)同頻共振。刨根問底、深入研究，分析問題成因、發(fā)展態(tài)勢。秉著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的心態(tài)，與發(fā)現(xiàn)的問題“死磕到底”，堅(jiān)持查資料、調(diào)數(shù)據(jù)、找規(guī)律協(xié)同推進(jìn)，科學(xué)研判，合理推斷，絕不放過任何“疑點(diǎn)”，直至求得“正解”。

　　實(shí)事求是，靶向施策，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、以民為本。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改，把問題整改貫穿調(diào)查研究始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。三是“厚結(jié)果”，注重實(shí)踐，從推動發(fā)展的“沃土”中汲取“實(shí)干養(yǎng)料”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，青年干部要保持理論學(xué)習(xí)熱情，但絕不能重理論而輕實(shí)踐，既要學(xué)懂“有字之書”，也要弄通“無字之書”，在扎實(shí)理論知識、提升調(diào)研能力的同時應(yīng)堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，關(guān)鍵做好兩個“持續(xù)”。持續(xù)在學(xué)中干、在干中學(xué)，將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力。結(jié)合自身工作業(yè)務(wù)向書本學(xué)、向前輩學(xué)、向群眾學(xué)，學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)大政方針，學(xué)業(yè)務(wù)能力，學(xué)干事本領(lǐng)，在基層一線檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效，凝聚起實(shí)干擔(dān)當(dāng)力量。持續(xù)圍繞中心、服務(wù)大局，讓推動發(fā)展落實(shí)在國之所需、民之所盼的關(guān)鍵之處。將本職工作自覺融入黨和國家中心工作，自覺聚焦人民群眾急難愁盼，堅(jiān)持用心干、用情干、用力干，以擔(dān)當(dāng)作為的行動力培育“民有所呼，我有所應(yīng)”的為民情懷和實(shí)干果實(shí)。

第4篇: 主題教育交流研討材料個人發(fā)言稿

　　這次的學(xué)習(xí)貫徹____思想主題教育專題讀書班，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論黨的自我革命》，通過逐字讀、逐句學(xué)，讀原著、學(xué)原文，結(jié)合警示教育內(nèi)容，進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟到，腐敗是危害黨的生命力和戰(zhàn)斗力的最大毒瘤，自我革命是我們黨跳出歷史周期率的第二個答案；反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，遏制增量、清除存量的任務(wù)依然艱巨，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，必須永遠(yuǎn)吹沖鋒號；作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為自我革命應(yīng)從我做起，不僅要以自我革命的精神定期開展批評與自我批評，讓正衣冠、照鏡子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)化的鞭策，而且要以自我革命的品格成為擔(dān)當(dāng)作為、揚(yáng)長避短、推陳出新的正能量，盡心履職。

　　自我革命就是要敢于擔(dān)當(dāng)作為。干事?lián)?dāng)是干部的職責(zé)所在，也是價值所在?！边M(jìn)一步激勵干部擔(dān)當(dāng)作為，讓廣大干部告別不作為、慢作為、亂作為，更加努力做到勇作為、快作為、善作為，也有利于促進(jìn)形成不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制?！睋?dān)當(dāng)作為，就是要一心為民、克己奉公，就是要吃苦在先、享受在后，就是要迎難而上、攻堅(jiān)克難，就是要知錯就改、敢于擔(dān)責(zé)，就是要揭短反腐、帶頭倡廉。機(jī)構(gòu)體制改革完成后，我們省水上救助服務(wù)中心會應(yīng)急救援力量的值班待命，加強(qiáng)了日常訓(xùn)練演練，承擔(dān)了省__中心總值班室的應(yīng)急值守，當(dāng)前還在兩個救助服務(wù)大隊(duì)推行準(zhǔn)軍事化管理，這些都對我們干部職工擔(dān)當(dāng)作為提出了更新更高的要求。

　　自我革命就是要勇于揚(yáng)長避短。____關(guān)于黨的自我革命精神論述中曾指出：”要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)、把源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施，切實(shí)把問題解決好?！卑倌挈h史告訴我們，我們共產(chǎn)黨是勇于揚(yáng)長避短，自我革命的。撥亂反正，糾正文化大革命的錯誤，就是例證?！崩匣ⅰ薄鄙n蠅”一起打，體現(xiàn)了黨中央驅(qū)除黨內(nèi)”毒瘤”的決心和勇氣。有的人認(rèn)為”揭短”多了，會失去在群眾中的威信和領(lǐng)導(dǎo)的信任，不僅丟”面子”，還影響”位子”。我認(rèn)為，只要我們有坦蕩無私、一心為民的情懷，政績觀、人生觀、價值觀不錯位，看淡個人得失，成績面前不否認(rèn)不足，問題面前不失去信心，我們就能正視問題、分析問題、解決問題，就能真正做到揚(yáng)長避短、自我革命，做人更完美、干事更出彩、為”官”更清明。揚(yáng)長避短講起來容易做起來難，如果沒有堅(jiān)定的信念、進(jìn)取的精神、寬廣的胸懷，不能跨越怕出丑、怕丟面子的心理障礙，缺乏揚(yáng)長避短、知錯就改的勇氣和決心，就不能超越自我，更不能成就事業(yè)。

　　自我革命就是要善于推陳出新。在中國特色社會主義的新時期，____告誡全黨：”要解決"不容易"的問題，就要用"不尋常"的方法就要自我革命?！蔽依斫猓晕腋锩硪粋€特征和要求就是推陳出新。推陳出新，才能革故鼎新。舊船票搭乘不上新客船，老辦法解決不了新問題。進(jìn)入新時代，面對新情況，就要用”不尋常”的方法解決新問題。在反腐倡廉方面，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)”刀刃向內(nèi)”的自我革命精神，以刮骨療毒的勇氣，”破”字當(dāng)頭，”革故”為先，向黨內(nèi)頑瘴痼疾開刀。我們的水上救助工作也要適應(yīng)新形勢下的新要求，堅(jiān)持在改革發(fā)展，在制度、管理、技術(shù)等方面加大創(chuàng)新力度，不斷推進(jìn)水上救助工作走向更高效，為我省水路交通加速崛起提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

　　我們交通應(yīng)急戰(zhàn)線的干部職工將以自我革命的精神不斷推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，始終保持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的清醒和堅(jiān)定，堅(jiān)持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，從我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)斗爭精神，擔(dān)當(dāng)作為，揚(yáng)長避短，推陳出新，以優(yōu)異成績踐行黨的__大精神。