發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編收集整理的主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿范文(通用9篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿1

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，本人按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng)、錘煉了黨性修養(yǎng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣關(guān)于主題教育的相關(guān)要求和習(xí)近平總書記系列講話精神、黨的十九屆四中全會(huì)精神、省委十二屆六次全會(huì)精神、市委四屆七次全會(huì)精神，使自己思想政治、擔(dān)當(dāng)作為、廉潔自律等各方面都有所提高。根據(jù)局機(jī)關(guān)支部工作安排，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，我認(rèn)真查擺了問題、剖析了原因，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將本人檢視剖析情況報(bào)告如下：

　　一、存在的問題和不足

　　通過對(duì)黨章、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產(chǎn)黨廉沽自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化及先進(jìn)典型、模范黨員事跡的全面學(xué)習(xí)，使我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了更深理解和認(rèn)識(shí)，從讀原著學(xué)原文悟原理中，切實(shí)掌握到新思想中原理性、規(guī)律性的理論觀點(diǎn)、思想方法，自身運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察事物、分析形勢(shì)的能力得到明顯提高，也使我更加明白，要始終保持清廉的政治本色，干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人，穩(wěn)住心神、管住行為、守住清白，堅(jiān)持按原則辦事、按制度辦事、按規(guī)矩辦事，永遠(yuǎn)堅(jiān)守底線，始終做到嚴(yán)于律己、廉潔奉公、一身正氣、兩袖清風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。但是，通過自身檢視剖析，還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)如下：

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》方面。

　　通過通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，使自己從內(nèi)心深處更加堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，切實(shí)增強(qiáng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、行動(dòng)自覺，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但還存在學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入的問題。比如，學(xué)習(xí)上有時(shí)采取實(shí)用主義態(tài)度，與自身業(yè)務(wù)工作有關(guān)的多看多學(xué)，并做到學(xué)以致用，對(duì)其他方面就一目十行簡(jiǎn)單了解，認(rèn)為只要夠用就行，理解得不深不透，忽視了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和全面性。

　?。ǘW(xué)習(xí)黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》等方面。

　　通過對(duì)黨章黨規(guī)、《中國共產(chǎn)黨廉沽自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，使自己在嚴(yán)于律己、廉潔奉公等方面進(jìn)一步升華了思想、規(guī)范了行為。對(duì)照黨規(guī)黨章找差距時(shí)發(fā)現(xiàn)的“學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不全面不深入”“黨員意識(shí)不夠強(qiáng)”“高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)工作的熱情不夠強(qiáng)”“經(jīng)驗(yàn)主義作祟”“參加黨支部組織生活不主動(dòng)，討論發(fā)言不積極”“自我要求有所放松，安于現(xiàn)狀”“把理想信念轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力還不夠”“在一些錯(cuò)誤言行的面前，不愿較真，礙于情面，拉不下面子，沒有堅(jiān)決果斷地反對(duì)、及時(shí)糾正”等10個(gè)問題和不足，已按照立行立改、邊查邊改的要求進(jìn)行了全面整改。其中，“學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不全面不深入”將在以后工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持整改，確保進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲。

　?。ㄈW(xué)習(xí)先進(jìn)典型、模范黨員事跡方面。

　　通過對(duì)焦裕祿、李保國、廖俊波、高德榮等先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了正確導(dǎo)向，積極向他們看齊靠攏，竭力學(xué)先進(jìn),奮力當(dāng)先進(jìn)。通過黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，自己立足崗位能夠做到履職盡責(zé)。但通過檢視發(fā)現(xiàn)：自己對(duì)先進(jìn)典型、模范黨員事跡的宣傳不夠。自己雖然能夠通過文件、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等方式學(xué)習(xí)典型，學(xué)習(xí)他們大公無私、樂于奉獻(xiàn)的精神，但在日常工作和生活中，沒有引導(dǎo)好家人及身邊同事主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　（四）學(xué)習(xí)堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面。

　　通過深入學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，能夠理解和把握?qǐng)?jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。但在思想認(rèn)識(shí)上還不夠到位、領(lǐng)會(huì)還不夠深刻，在學(xué)用結(jié)合上，還需長(zhǎng)期領(lǐng)悟。

　　二、存在問題的原因剖析

　　按照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和中央、省委、市委、縣委要求，本人認(rèn)真深刻進(jìn)行了反省和剖析。經(jīng)過深入查找，產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　一是理論學(xué)習(xí)不實(shí)。理論學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性，時(shí)間安排上擺布不均衡，放松了理論知識(shí)的積累，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視，沒有完全做到精學(xué)細(xì)研，甚至急學(xué)現(xiàn)用、淺嘗輒止，導(dǎo)致對(duì)自身存在的問題看得不清、把得不準(zhǔn)。

　　二是政治意識(shí)不強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、全面性，沒有完全理解和掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不深刻，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，主動(dòng)思考問題的時(shí)間不多而且不全面。

　　三是黨性修養(yǎng)不高。不能正確分析黨內(nèi)x存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，不自覺地放松了自己的黨性要求。在一些具體問題上敏銳性不強(qiáng)，講政治的具體能力不夠高，對(duì)社會(huì)上一些似是而非的錯(cuò)誤觀點(diǎn)見怪不怪，缺乏自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動(dòng)自覺。

　　三、整改措施和努力方向

　　一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。始終將學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、作為一種生活方式，保持孜孜不倦、持之以恒的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、接受新事物的自覺性和主動(dòng)性。強(qiáng)化理論武裝，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育批示指示精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，擰緊理想信念這個(gè)總開關(guān)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力。

　　二是加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”為標(biāo)尺，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，筑牢黨性，提煉品格、提升境界，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，樹好新時(shí)代黨員干部“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”新形象，以優(yōu)異的工作成績(jī)檢驗(yàn)主題教育成果。

　　三是加強(qiáng)廉潔自律，做到防微杜漸。深刻汲取王曉光、蒲波、袁仁國、王廷愷、鄒曉怡等嚴(yán)重違紀(jì)違法反面典型，堅(jiān)守廉潔自律底線，增強(qiáng)自覺抵御腐朽思想侵蝕的能力，管住自己，時(shí)常提醒身邊的人，全力為構(gòu)建忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼苇h(huán)境、營造并維護(hù)良好的政治生態(tài)貢獻(xiàn)一份力量。

　　以上檢視剖析發(fā)言，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿2

　　按照上級(jí)黨組織關(guān)于召開主題教育專題組織生活會(huì)的要求，我對(duì)近段時(shí)期參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲進(jìn)行了盤點(diǎn)總結(jié)，查找違背初心和使命的差距不足，重點(diǎn)檢視三個(gè)方面的問題，深入剖析原因，深挖思想根源，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、主要收獲

　　自主題教育啟動(dòng)以來，我堅(jiān)持以主題教育部署要求為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，緊緊圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率’，的目標(biāo)任務(wù)，自覺把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫徹全過程，堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，取得了明顯成效。

　　一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了思想武裝。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，思想是行動(dòng)的指南。我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。作為黨支部書記，帶頭深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章等黨內(nèi)法規(guī)、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等理論讀本，認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)和專題交流研討，積極主動(dòng)參加支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，分享心得體會(huì)，通過一系列加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與，進(jìn)一步學(xué)深悟透了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針，進(jìn)一步提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一的能力和水平。

　　二是認(rèn)真開展調(diào)研，務(wù)實(shí)了工作作風(fēng)。堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿始終，樹立問題導(dǎo)向，做到求真務(wù)實(shí)、深接地氣。聚焦要求，著眼解決實(shí)際問題，深入支部黨員群眾中間和業(yè)務(wù)領(lǐng)域開展調(diào)研，研究破解難題的實(shí)招、硬招，推動(dòng)黨建和高質(zhì)量發(fā)展的決策部署落地落實(shí)，掌握了以前沒能掌握的一些實(shí)際情況，有效幫助黨員群眾和業(yè)務(wù)部門解決了一些難點(diǎn)問題，進(jìn)一步贏得了黨員群眾的信任和業(yè)務(wù)部門的支持。積極領(lǐng)銜完成了課題調(diào)研任務(wù)，形成了專題調(diào)研報(bào)告，為高質(zhì)量發(fā)展提供了重要參考。

　　三是自覺對(duì)照檢視，找準(zhǔn)了差距不足。堅(jiān)持把檢視問題貫穿始終，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照黨中央決策部署，聚焦初心和使命，堅(jiān)持把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，檢視思想塵埃，查找工作短板，進(jìn)行深刻剖析反思，找準(zhǔn)問題根源和癥結(jié)。對(duì)查擺出的支部建設(shè)問題、業(yè)務(wù)類問題全部建立了問題整改臺(tái)賬，分類制定推進(jìn)計(jì)劃，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四是扎實(shí)推進(jìn)整改，提升了能力水平。堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿始終，突出主題教育的實(shí)踐性，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，針對(duì)自查找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、同事指出的問題、群眾反映的問題、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)梳理出的問題，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，落實(shí)整改事項(xiàng)、明確整改責(zé)任，逐條逐項(xiàng)推進(jìn)整改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。目前，已完成業(yè)務(wù)類問題的全部整改，支部黨建類問題未已整改的已明確部署改進(jìn)，在今后工作會(huì)逐一落實(shí)推進(jìn)。通過在整改中的重新審視自己，作為黨支部書記和中心負(fù)責(zé)人的我在思想政治水平和業(yè)務(wù)能力得到了全面提升。

　　二、存在問題

　　在檢視對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見建議中，在檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用中，徹底把自身擺進(jìn)去，找差距，找不足。主題教育期間，對(duì)收集的支部黨員對(duì)我本人帶領(lǐng)支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的意見建議，能立行立改的已全部整改，其余的已明確部署改進(jìn)，在今后工作會(huì)逐一落實(shí)推進(jìn)。

　　(一)政治理論功底還有不小差距。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上一以貫之的自覺性不夠。在常學(xué)常新和學(xué)懂、弄通、做實(shí)上功夫不夠，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決實(shí)際問題的能力還需要在不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)。習(xí)慣于以干代學(xué)、以會(huì)代學(xué)，個(gè)人自學(xué)少，深度研討少，對(duì)黨的創(chuàng)新理論未能真正做到入腦入心，在鑄牢黨員的“魂”上還有差距。

　　(二)對(duì)行業(yè)發(fā)展的形勢(shì)把握不夠?？紤]眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算較少，在推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展等方面的辦法不多、措施不實(shí)。工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，研究新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)不夠深入，學(xué)習(xí)借鑒新理念新經(jīng)驗(yàn)新機(jī)制不夠主動(dòng)解決實(shí)際問題的能力不夠全面。

　　(三)對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深。對(duì)一些敏感問題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭(zhēng)性，如對(duì)一些消極負(fù)面的言論，沒有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，偶爾存在沒及時(shí)制止并指出錯(cuò)誤的情況。

　　(四)聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入。習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對(duì)中心工作出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。下基層特別業(yè)務(wù)人員交流得少，了解基層情況不全面。尤其是調(diào)查研究不夠，出于對(duì)部門的信任，就交由職能部門去解決，導(dǎo)致與群眾的深入交流較少，不知不覺淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

　　(五)批評(píng)與自我批評(píng)還不夠徹底。批評(píng)層面，在組織生活中，有時(shí)怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。具體工作當(dāng)中，批評(píng)下屬有時(shí)不顧場(chǎng)合，語言過于直率或剛硬，缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有時(shí)會(huì)傷害職工感情。自我批評(píng)層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點(diǎn)水的情況。

　　(六)對(duì)于工作部署存在“走形式”問題。雖然規(guī)定程序都已履行，但征求職工群眾意見、聽取相關(guān)群體意見不夠深入，造成一些工作質(zhì)量不高、實(shí)施效果不好。在抓決策的執(zhí)行落實(shí)上，亦存在重部署、輕落實(shí)現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”的精神，親自抓督查落實(shí)不夠。

　　(七)對(duì)待工作存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)。雖然有干好工作的良好愿望，但工作中遇到矛盾和困難時(shí)，下實(shí)功夫苦功夫解決不夠，思想上還比較傳統(tǒng)守舊，工作潑辣勁不夠，勇于提出創(chuàng)新性意見不多，有時(shí)還拘泥于具體的工作之中，為單位發(fā)展謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、謀發(fā)展上缺乏好的意見建議，變中求新、新中求效的意識(shí)不強(qiáng)，反映出自己革命精神的不足和進(jìn)取意識(shí)的弱化。抓工作的力度有些弱，抓工作的速度有些慢，抓工作的長(zhǎng)度有些短，緊跟形勢(shì)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。

　　(八)黨建與業(yè)務(wù)融合力度不足。作為支部書記和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，在推動(dòng)支部建設(shè)和業(yè)務(wù)深度融合方面辦法不多，成效不佳。缺乏創(chuàng)新意識(shí)，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路辦事，對(duì)黨建鉆研不夠，對(duì)業(yè)務(wù)思考不多，對(duì)解決發(fā)展中的問題時(shí)舉措不夠與時(shí)俱進(jìn)。一以貫之抓落實(shí)的勁頭不足，對(duì)一些既定的事項(xiàng)、確定的工作，跟蹤問效不夠，有些工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。

　　三、問題產(chǎn)生的根源

　　本人認(rèn)真思考和深入剖析上述問題產(chǎn)生的根源，主要有以下三個(gè)方面：

　　一是政治站位還不夠高。在貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動(dòng)上常出現(xiàn)起步緩、動(dòng)力小、跟進(jìn)慢的現(xiàn)象，以至于在貫徹新理念新部署、履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量上存在較大差距。

　　二是理想信念還不夠牢固。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營養(yǎng)，理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接缺乏相應(yīng)的理論橋梁，對(duì)黨的創(chuàng)新理論的篤信堅(jiān)守缺乏強(qiáng)勁的理論素養(yǎng)支撐。這些問題，對(duì)自己理想信念的政治追求雖然不構(gòu)成動(dòng)搖性影響，但對(duì)在紛繁復(fù)雜情況下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。

　　三是黨性修養(yǎng)還有不足。開展“不忘初心、牢記使命’，主題教育以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨史、新中國史，深感無論是在黨性修養(yǎng)還是在思想境界上，與黨中央對(duì)新時(shí)期黨員干部的要求有一定差距。究其原因，主要是黨性修養(yǎng)的要求還不高，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高做的還不夠。

　　四、下步整改措施

　　一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。積極參加理論組學(xué)習(xí)等集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠出更多時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，提高自己在錯(cuò)綜復(fù)雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，同時(shí)注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取豐富營養(yǎng)，以文化自信支撐政治定力。

　　二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。經(jīng)常深入基層、深入群眾開展談心交流活動(dòng)，動(dòng)真情，交真心，虛心接受群眾的意見建議，始終把群眾的所思所盼、所需所愿作為謀事干事的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力推動(dòng)工作取得實(shí)效。

　　三是進(jìn)一步嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。始終對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩心存敬畏、嚴(yán)格遵守，始終對(duì)黨忠誠，始終堅(jiān)守政治信仰、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)決做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，對(duì)破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一和政治安全。不斷強(qiáng)化組織觀念、程序觀念，在涉及重大問題、重要事項(xiàng)時(shí)按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告。

　　四是進(jìn)一步保持清正廉潔。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，心系基層、心系群眾，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，以實(shí)際行動(dòng)贏得職工的愛戴。要嚴(yán)于律己、廉潔奉公·，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，樹立自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的清正廉潔的好形象。

　　以上發(fā)言不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿3

　　學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議于4月3日在xx召開，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。全體黨員干部要乘著開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育“春風(fēng)”，帶頭扛起學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論“大旗”，當(dāng)好時(shí)代“答卷人”，接好人民授予的“接力棒”，繪就一幅主題教育“春日花景圖”。

　　在“原著原文”中“取景”，把握畫面的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，涵養(yǎng)理論自覺，堅(jiān)定不移繪就“忠誠之花”?！皶x百遍，其義自見”，千百年來，古人用自己的讀書經(jīng)驗(yàn)探索出：要多讀書、讀好書思維才能真正得到提升。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育中，我們要堅(jiān)持讀習(xí)近平總書記重要講話內(nèi)容原文、黨的二十大報(bào)告原文、黨的創(chuàng)新理論等，堅(jiān)持在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)是前進(jìn)的指南，讀原著學(xué)原文絕不是“走過場(chǎng)”，用心閱讀是掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的有效途徑，總是以沒時(shí)間學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不懂，不過是經(jīng)不住推敲的托詞借口，追根究底還是思想認(rèn)知的跑偏，在學(xué)習(xí)上“走形式”，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐割裂，最終導(dǎo)致“兩張皮”。全體黨員干部要坐下來、靜下心，老老實(shí)實(shí)下一番苦功夫、硬功夫、細(xì)功夫，經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、持續(xù)學(xué)，在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的過程中，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。

　　從“襟懷坦白”中“構(gòu)思”，把握畫面的主次與虛實(shí)，永葆初心使命，風(fēng)清氣正繪就“純潔之花”?！俺Ｐ逓檎拢Ｋ钾澯?，常懷律己之心”，廣大黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)勇于自我革命是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是我們黨對(duì)如何跳出歷史周期率的時(shí)代回答。黨員干部的作風(fēng)如何，直接與黨的形象緊密相連，而且影響到政風(fēng)、民風(fēng)和整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，甚至關(guān)系到黨和人民事業(yè)的成敗。在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育中，我們要從自身做起，從不起眼的小事抓起，抓實(shí)作風(fēng)、實(shí)抓作風(fēng)，自覺打掃思想政治灰塵，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，查找自身存在的差距和不足，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，不斷增強(qiáng)政治免疫力，鍛造一副干干凈凈、正氣凜然、在廉政嚴(yán)的“鐵鎧甲”，以“永遠(yuǎn)在路上”的精神狀態(tài)推進(jìn)作風(fēng)整改常態(tài)化長(zhǎng)效化，確保黨員干部隊(duì)伍風(fēng)清氣正。

　　于“心系群眾”中“落筆”，把握畫面的線條與顏色，厚植為民之情，鞠躬盡瘁繪就“奮斗之花”?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”作為黨員干部的我們應(yīng)當(dāng)常懷公仆之心，堅(jiān)持“一切以人民為中心”的理念，從群眾的根本利益出發(fā)，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育中，各級(jí)黨組織要積極組織開展志愿服務(wù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員、干部到工作地或居住地，滿腔熱忱地為群眾辦實(shí)事、解難事，在為民造福中讓群眾看到黨員、干部作風(fēng)的新改進(jìn)、面貌的新變化。辦的實(shí)事“質(zhì)量”高不高，群眾心里有一把刻度清晰的“評(píng)判標(biāo)尺”在，只有落于“實(shí)”，注重“質(zhì)”，主動(dòng)把“辦好”的標(biāo)準(zhǔn)定得再高一些、舉措落得再實(shí)一些，少一些套話、大話、空話，多一些真話、實(shí)話、心里話，少一些“作秀”“造盆景”，多一些“打工人”“實(shí)干家”，就一定能與群眾的心貼得更近、更緊，讓百姓的幸福指數(shù)更高。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，下午好！

　　按照黨組織“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一安排，本人結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，認(rèn)真盤點(diǎn)收獲、深刻檢視剖析，查找自身存在的問題和不足，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷改進(jìn)工作方式、方法，提高自身能力素質(zhì)，現(xiàn)將自我對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、主題教育收獲

　　1.進(jìn)一步強(qiáng)化了理論知識(shí)，通過學(xué)習(xí)總書記講話，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解和領(lǐng)悟，用以武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

　　2.進(jìn)一步提高了政治覺悟，特別是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，觀看紀(jì)錄片，增強(qiáng)了樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。

　　3.進(jìn)一步增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)精神，通過學(xué)習(xí)老英雄張富清、扶貧干部黃文秀、“掃雷英雄”杜富國等先進(jìn)事跡，感悟他們牢記使命、為黨奉獻(xiàn)、不計(jì)私利的崗位風(fēng)采，進(jìn)一步鼓足了立足崗位、扎根本職的工作勁頭。

　　二、存在的不足與原因剖析

　　1.理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不夠深入、不夠透徹，一想起來就學(xué)學(xué)看看，一忙起來就拋之腦后，存在重日常生產(chǎn)工作、輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)，即使抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，也是片面地注重知識(shí)的實(shí)用性，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用多、學(xué)而備用少。

　　2.黨性修養(yǎng)不夠。自參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，也付出了不少辛苦，責(zé)任心、事業(yè)心還過得去，但隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工作環(huán)境的不斷變化，慢慢放松了對(duì)自己的要求，黨性鍛煉的積極性?主動(dòng)性和自覺性逐漸減弱。

　　3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用不夠。工作中雖然能立足崗位、履職盡責(zé)，但很多時(shí)候把自己混同于一般群眾，沒能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作的熱情，存在“安于現(xiàn)狀”、“無所謂”的心態(tài)，共產(chǎn)黨員的表率作用發(fā)揮得還不夠。

　　4.開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。工作中能按時(shí)完成安排下來的任務(wù)，用傳統(tǒng)的方法解決實(shí)際問題，處理當(dāng)下故障，但有時(shí)只注重結(jié)果，事后沒有深入想象創(chuàng)新更好、更有效的解決問題和處理問題的方法，存在滿足現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新意識(shí)沒有存分調(diào)動(dòng)。

　　三．努力方向和整改措施

　　1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，積極參加黨組理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與實(shí)際工作相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)干中學(xué)，不斷增強(qiáng)自己開拓創(chuàng)新?務(wù)實(shí)奮進(jìn)的自覺意識(shí)。

　　2、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高道德修養(yǎng),樹立良好的個(gè)人形象。時(shí)刻約束自己的思想和言行,提高組織紀(jì)律性。在工作中,要吃苦耐勞,以身作則,努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。多傾聽意見，多與身邊的優(yōu)秀老黨員、老同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把做好每一項(xiàng)工作都當(dāng)作一次黨性鍛煉的實(shí)踐，把做優(yōu)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都當(dāng)作黨性鍛煉的一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地地做好本職工作，做到“干一行、愛一行”，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中存在的不足及難點(diǎn)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，提高工作效率，遇到問題多看多問多想,虛心學(xué)習(xí),能積極應(yīng)對(duì)突發(fā)問題，做到在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間分析問題，第一時(shí)間處理問題，爭(zhēng)取把潛在問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、加強(qiáng)工作創(chuàng)新。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。在生產(chǎn)工作中，進(jìn)一步細(xì)化、量化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，優(yōu)化完善工作方式方法，積極發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，為推動(dòng)維修事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　5、增強(qiáng)自省意識(shí)，發(fā)揮表率作用。對(duì)照職責(zé)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，經(jīng)常進(jìn)行自我反省、自我批評(píng)，身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個(gè)人同他人、個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，始終做到吃苦在前，享受在后，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨員表率作用。

　　以上對(duì)照檢查，不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正，在以后工作中，我將認(rèn)真加以改進(jìn)。

　　我宣讀完畢，謝謝！

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿5

　　根據(jù)中央和省委關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)通知精神，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，本人通過調(diào)查研究、征求意見、談心談話，認(rèn)真查擺檢視自身存在的突出問題，深入剖析原因·，明確下步努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

　　一、查找的主要問題

　　(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面

　　一是在思想政治方面，還存在學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實(shí)踐不夠緊密的問題。沒有真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和舉措，特別是員工隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)創(chuàng)新上，行政后勤管理考核上，財(cái)務(wù)預(yù)算管控上，調(diào)研和推動(dòng)不深入，沒有展現(xiàn)出新時(shí)代應(yīng)有的新氣象、新作為。

　　二是在精神狀態(tài)方面，還存在開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)作為干勁不足的問題。雖然在內(nèi)心深處，始終有干事創(chuàng)業(yè)的激情，但在具體工作中，還存在看成績(jī)多、看差距少的問題，面對(duì)相對(duì)復(fù)雜棘手的問題，缺乏深入系統(tǒng)的思考和具體解決的思路辦法，在窗口服務(wù)、多元培訓(xùn)的創(chuàng)新方面還缺乏攻堅(jiān)克難的魄力。

　　三是在工作作風(fēng)方面，還存在自我要求不嚴(yán)，認(rèn)識(shí)不高的問題。主要是自我要求還不夠嚴(yán)，有時(shí)僅滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯(cuò)誤，對(duì)一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不足，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴的自覺性不強(qiáng)，還存在麻痹思想。

　　(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面

　　一是對(duì)照黨章黨規(guī)方面，存在聯(lián)系群眾不密切的問題，在工作中，對(duì)于自己想了解的問題重視一些，主觀意識(shí)還是比較強(qiáng)烈，站在一線干部員工的角度去考慮問題不太多，比如在取消省界收費(fèi)站的工作中，對(duì)大局把控得較多，往往在一些細(xì)節(jié)上關(guān)注不夠，忽視了群眾的想法和建議，在踐行“從群眾中來、到群眾中去”的方面還存在一定的差距。

　　二是對(duì)照《準(zhǔn)則》方面，深刻認(rèn)識(shí)到自己在開展批評(píng)和自我批評(píng)方面還不夠經(jīng)常，在民主生活會(huì)上批評(píng)得多，在日常工作中“袖子”扯得少，臉還紅得不夠，汗也出得不多，有時(shí)找到了問題的癥結(jié)所在，但沒捅破這層紙，總覺得面子上過不去。

　　三是對(duì)照《條例》方面，有時(shí)限于對(duì)自身嚴(yán)格要求，忽視了分管領(lǐng)域的整體督導(dǎo)和對(duì)身邊同志言傳身教，沒有形成以點(diǎn)帶面的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，模范帶頭作用還不是很突出。

　　(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面

　　一是宗旨意識(shí)不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時(shí)不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)員工群眾反映的困難和問題收集得多、過問得少，了解面上情況多、找深層次原因少，要求部門解決多、直面群眾跟蹤問效少的現(xiàn)象。

　　二是服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。雖能根據(jù)實(shí)際情況，出臺(tái)了一些工作政策和措施的實(shí)施，但有些決策還不夠接地氣，沒有很好地站在群眾的立場(chǎng)，沒有顧忌群眾的感情，導(dǎo)致一些服務(wù)基層工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，與群眾需求還有差距。

　　(四)在知敬畏、守戒懼、守底線方面

　　本人能帶頭落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”等廉政法規(guī)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”問題，但也存在一定差距。一是“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距，對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對(duì)性的措施，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律和工作程序還不夠嚴(yán)格。二是自律意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想有淡化的苗頭，在日常生活中也有追求時(shí)尚、追求享受的現(xiàn)象。

　　(五)在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面

　　在思想覺悟上，還存在管理不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，部署要求多、跟蹤監(jiān)督少、問責(zé)追究少，對(duì)下屬單位執(zhí)行各項(xiàng)決策部署的指導(dǎo)力度還不夠，特別在分管的收費(fèi)、行政、財(cái)務(wù)等工作中，發(fā)現(xiàn)部分單位依然存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、成本控制不嚴(yán)、管理松散等問題，這也說明平時(shí)對(duì)制度執(zhí)行還是缺乏嚴(yán)格的監(jiān)管，浮在面上，沒有深層次的去用心解決問題，對(duì)基層單位不能及時(shí)完成的工作部署以及在工作上存在的偏差，沒有認(rèn)真批評(píng)教育，沒有大膽采取措施，總是怕傷了感情，有瞻前顧后的思想。面對(duì)重要工作任務(wù)，只求能順利通過上級(jí)檢查，不出問題，沒有上升到追求“打造亮點(diǎn)、做出特色、做成典型”的工作標(biāo)準(zhǔn)，缺乏“沒有最好，只有更好”的干事創(chuàng)業(yè)闖勁。當(dāng)前，智能化收費(fèi)的普及，省界收費(fèi)站的逐步取消，對(duì)我們加快收費(fèi)管理體制改革提出了新要求;不斷健全治理體系，搞活經(jīng)營機(jī)制，對(duì)我們深化企業(yè)改革創(chuàng)新提出了新要求;著力降低管理成本，全面提升管理效益，對(duì)我們運(yùn)營管理精細(xì)程度也提出了新的要求;面對(duì)新形勢(shì)、新問題，本人對(duì)路段中心的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，主動(dòng)謀劃不夠，進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，沒有積極去探索切合實(shí)際的辦法。

　　(六)需要說明的事項(xiàng)

　　1.不存在利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利問題。

　　2.不存在對(duì)“黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之、失職失責(zé)甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘”情況。

　　3.不存在配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況。

　　4.本年度無個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告事項(xiàng)。

　　5.不存在巡視反饋、組織約談函詢情況。

　　二、存在問題的原因

　　出現(xiàn)上述問題，雖然有一定的客觀原因，但也有主觀思想改造還不到位的因素，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

　　(一)思想方面，理論武裝需進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)和思想政治建設(shè)抓的不夠牢，沒有真正把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為必修課。由于自己在政治理論的學(xué)習(xí)上還存在不深、不透的現(xiàn)象，缺乏對(duì)政治理論系統(tǒng)研究和深刻理解，導(dǎo)致自己對(duì)一些問題的看法和認(rèn)識(shí)還有些模糊，不夠清晰，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的意識(shí)還不夠。

　　(二)政治方面，理想信念需進(jìn)一步堅(jiān)定。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，特別是缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，沒有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，導(dǎo)致對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)了貪圖安逸、安于現(xiàn)狀的情況。

　　(三)作風(fēng)方面，宗旨觀念有所淡化。沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意的服務(wù)意識(shí)。在工作上群眾觀念有所淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。反思自己的行為，沒有自覺主動(dòng)地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督。

　　(四)能力方面，素質(zhì)能力還有待提高。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下了不少功夫，但與主題教育目標(biāo)要求比，感到差距還不小;在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾，主要還是學(xué)習(xí)鉆研不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，適應(yīng)能力還不強(qiáng)。在謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象，有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌還不夠，站立點(diǎn)還不高。

　　(五)廉政方面，自律要求還不夠高?！叭瞬宦蕜t不從，身不先則不信”，黨員干部就是要以身作則，以上率下。一是自律意識(shí)不強(qiáng)，把“小節(jié)”看成是小事，忘記了“溫水煮青蛙”的深刻警示。二是艱苦奮斗意識(shí)衰退，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活條件不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，也開始講質(zhì)量，講檔次。把這種意識(shí)帶到工作中，也就希望工作環(huán)境、辦公用品等檔次高一點(diǎn)，這些都是享樂主義的表現(xiàn)。

　　三、努力方向和整改措施

　　下一步，要認(rèn)真檢視不足，誠懇接受批評(píng)，著力刮骨療傷、強(qiáng)身健體，在今后的工作中從以幾個(gè)下方面改進(jìn)和提高。

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地在黨性修養(yǎng)上下功夫，增強(qiáng)理論功底，用理論知識(shí)武裝頭腦、用專業(yè)知識(shí)提升能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力。特別是在思想上堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷拓展理論層面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好地將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在具體工作中，確保學(xué)有所用、學(xué)以致用。

　　(二)充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)守政治規(guī)矩。繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，大事講原則，小事講風(fēng)格，努力維護(hù)和增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格按制度議事決策。對(duì)于事關(guān)全局性的問題、事關(guān)群眾切身利益的重大問題，充分調(diào)查研究，廣泛聽取各方意見，更好、更有力地貫徹落實(shí)好集團(tuán)、中心黨委的決策部署。

　　(三)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率。面對(duì)難度大、任務(wù)重、頭緒繁紛復(fù)雜的工作，理清思路，科學(xué)細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，使各項(xiàng)工作有著落，人人肩上有擔(dān)子。特別是要慎穩(wěn)推進(jìn)取消省界收費(fèi)站、普及不停車收費(fèi)系統(tǒng)等與群眾利益相關(guān)的工作，通過親力親為的專題調(diào)研、實(shí)地走訪等方式，督促落實(shí)好集團(tuán)的各項(xiàng)決策部署，切實(shí)滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多元化出行需求。

　　(四)埋頭實(shí)干苦干，勇于擔(dān)當(dāng)作為。多到基層一線，不發(fā)空命令，把加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)作為實(shí)干的著眼點(diǎn)，牢固樹立為民務(wù)實(shí)清廉的意識(shí)，處理好個(gè)人與集體、局部與整體、小家與大家的關(guān)系，從個(gè)人利益中跳脫出來，顧全大局，心系群眾，把群眾當(dāng)朋友、當(dāng)親人，多以心交心，多換位思考，為群眾辦實(shí)事、做好事。

　　最后，我真誠地希望同志們對(duì)我提出批評(píng)意見。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，并努力加以改進(jìn)，把今后的工作做得更好。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿6

　　“習(xí)語”潤(rùn)人心，“著作”啟人智。習(xí)近平總書記《論黨的自我革命》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專題摘編》、《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等3種學(xué)習(xí)材料在全國發(fā)行，收錄、摘編了黨的十八大以來習(xí)近平總書記有關(guān)報(bào)告、講話、文章、指示、批示等重要文獻(xiàn)，其中部分內(nèi)容是第一次公開發(fā)表。該套學(xué)習(xí)材料具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，為我們開展好主題教育指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循?！靶卸?，思必有得；思而行，行必有方?！睆V大基層黨員干部要深思細(xì)悟《論黨的自我革命》等主題教育學(xué)習(xí)材料，常思忠誠之責(zé)、多思安民之道、勤思實(shí)干之要，在基層的“思”與“行”中真正讀懂“思想內(nèi)涵”，走好新時(shí)代的“趕考之路”。

　　敢于仰視，全局入眼，開拓“不畏浮云遮望眼”的眼界格局。習(xí)近平總書記善用尋?？梢姷氖挛铩⒓矣鲬魰缘氖吕?、耳熟能詳?shù)牡涔蕿橛鳎谝灾螄碚x，為我們講述深刻的道理。平易近人的風(fēng)格離不開總書記多年的基層工作，言語中更是蘊(yùn)含了深刻的基層工作內(nèi)涵。“治理之道，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦?！被鶎狱h員干部身處一線，是人民群眾與黨和國家溝通交流的“橋梁”，是直接面向群眾的“移動(dòng)窗口”，只有基層黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)政策文件精神，丟掉晦澀生硬的大道理，掌握要領(lǐng)，并加以工作結(jié)合，才能直白、簡(jiǎn)潔、易懂地將黨的聲音傳遞出去，在和群眾溝通時(shí)言之有物、言之有理、言之有據(jù)。要在千頭萬緒的工作中抓住主要矛盾，樹立大局思維，想問題、辦事情、做決策要堅(jiān)持從大局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡，突出重點(diǎn)、帶動(dòng)全局，學(xué)會(huì)用十個(gè)指頭“彈鋼琴”。面對(duì)問題困難時(shí)，要跳出現(xiàn)實(shí)局限，站高一階，深思一層，多干一步，將風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)消之于未有、治之于未亂；面對(duì)發(fā)展機(jī)遇時(shí)，要提前布局、科學(xué)謀劃，不拘泥于一時(shí)利益得失，堅(jiān)決做到久久為功、善作善成。

　　善于平視，找準(zhǔn)坐標(biāo)，踐行“絕知此事要躬行”的實(shí)干作風(fēng)?！墩擖h的自我革命》等主題教育學(xué)習(xí)材料是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足國際國內(nèi)復(fù)雜形勢(shì)，在應(yīng)變局、開新局的過程中形成的智慧結(jié)晶，它來源于實(shí)踐，最終也應(yīng)該落實(shí)到基層實(shí)踐中去?；鶎邮钦呗鋵?shí)的最后一公里且事務(wù)繁多冗雜，基層黨員干部要始終找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，擰緊“責(zé)任發(fā)條”，上好“實(shí)踐課”，著眼解決實(shí)際問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，摸清群眾需求，主動(dòng)出招，在不斷探索中變“蠻干”為“巧干”，創(chuàng)新基層工作方式方法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)創(chuàng)優(yōu)解決路徑，沉心俯身投入基層建設(shè)。要勤思實(shí)干之要，在“跬步江山即寥廓”的奮進(jìn)之行中，用好“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”的“趕考秘籍”，在基層工作中不可只擺“花架子”、做“表面文章”，要主動(dòng)投身鄉(xiāng)村振興、森林草原防滅火、基層治理等基層實(shí)踐工作中去，事不避難、義不逃責(zé)，絕不打“退堂鼓”、更不怕“背黑鍋”，認(rèn)準(zhǔn)了做的事是對(duì)的，實(shí)踐也證明是對(duì)的，就大膽地干、堅(jiān)決地干，在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)新氣象新作為。

　　勤于俯視，民情入心，厚植“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。習(xí)近平總書記指出，“自成立以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價(jià)，這一點(diǎn)都始終不渝、毫不動(dòng)搖?！薄爸卫碇?，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦?！被鶎狱h員干部要習(xí)慣眼睛向下看，腳步向下邁，經(jīng)?！吧砣搿被鶎右痪€察民情，把群眾的實(shí)踐創(chuàng)造作為源頭活水，到群眾身邊獲取“第一手資料”，親身感知民生疾苦和民心所向，站在群眾的立場(chǎng)上為群眾著想，始終把人民群眾的安危冷暖、安居樂業(yè)放在心頭上、干在行動(dòng)中。要多思安民之道，用心融入群眾，用群眾評(píng)價(jià)這把尺子，量出本職工作中的短板和弱項(xiàng)，用心用情用力解決群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等“急難愁盼”問題，通過聚群策、集眾思、廣納言，努力讓基層治理真正匯聚民智、反映民意、凝聚民心，從群眾的好經(jīng)驗(yàn)、好方法中源源不斷地獲取“錦囊妙計(jì)”，使我們黨永遠(yuǎn)贏得人民群眾信任和擁護(hù)。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿7

　　近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出，開展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。揚(yáng)帆新征程，廣大黨員干部要抓住這次思想淬煉、作風(fēng)錘煉、實(shí)踐鍛煉的契機(jī)，從“學(xué)”與“知”、“思”與“信”、“用”與“行”入手答好三道“連線題”。

　　“學(xué)”與“知”連線，找準(zhǔn)主題教育“出發(fā)點(diǎn)”。學(xué)與知是前提、是出發(fā)點(diǎn)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人掌握馬克思主義、堅(jiān)定理想信念的第一位方法。干部要成長(zhǎng)起來，就離不開馬克思主義理論的武裝，更離不開當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義——習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的武裝。廣大黨員干部要舍得花精力全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在強(qiáng)讀強(qiáng)記中提高理論修養(yǎng)，在常學(xué)常新中堅(jiān)定理想信念，讓黨的科學(xué)理論往深里走、往實(shí)里走、往心里走，不斷深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，真正以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心、勇?lián)姑Ｖ袊伯a(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向更加美好的明天！

　　“思”與“信”連線，把握主題教育“切入點(diǎn)”。思與信是關(guān)鍵、是切入點(diǎn)。思考的深度、篤信的程度決定學(xué)用結(jié)合、知行合一的力度，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一就必須在思、信上下苦功夫。開展主題教育，就要對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合新時(shí)代新實(shí)踐新要求，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解這一思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，準(zhǔn)確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，努力做到知其然又知其所以然，始終與黨保持思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同行。一以貫之地通過理想信念進(jìn)行自我凈化、自我革新和自我提高，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。

　　“用”與“行”連線，明確主題教育“落腳點(diǎn)”。用與行是目的、是落腳點(diǎn)。學(xué)知的目的在于用行，行是“知”的落腳點(diǎn)，再高深、再正確的理論不去運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐那也是毫無生命力；開展主題教育不能只掛在嘴上、寫在紙上，關(guān)鍵要落實(shí)到行動(dòng)上?！耙徽Z不能踐，萬卷徒空虛。”廣大黨員干部要做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，就必須在用、行上下硬功夫，要自覺樹立起問題意識(shí)和實(shí)踐導(dǎo)向，敢于擔(dān)當(dāng)，勤政務(wù)實(shí)，把學(xué)習(xí)心得變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。在實(shí)際工作中，要以開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育為抓手，把工作放在全局中去審視和謀劃，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，分清輕重緩急、有力有序推進(jìn)；要做到敢于攻堅(jiān)、迎難而上，拿出“逢山開路、遇水搭橋”的闖勁，解決事關(guān)全局的重大問題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，多深入基層了解情況，根據(jù)實(shí)際謀實(shí)策、出實(shí)招、見行動(dòng)，形成“學(xué)知—思信—用行”三位一體的思維方式和行為習(xí)慣。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿8

　　按照上級(jí)關(guān)于召開主題教育專題生活會(huì)的通知要求，本人緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，在學(xué)習(xí)講話、研討交流、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，采取征詢意見、談心交心、自我反思等方式，對(duì)照理論學(xué)習(xí)、z治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律六個(gè)方面深入剖析自身不足和工作短板，進(jìn)一步認(rèn)清了問題差距、理清了整改方向?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

　　一、存在的問題

　?。ㄒ唬┰诶碚搶W(xué)習(xí)方面。

　　一是對(duì)新思想領(lǐng)悟不夠深入。新思想博大精深、內(nèi)涵豐富，平時(shí)對(duì)如何運(yùn)用新思想來指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，如何將新思想轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，思考得不深，研究得不透，特別是活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用顯得尤為不足。比如，在分管工作方面，雖然做了一些工作，但對(duì)標(biāo)上級(jí)要求，工作成效上仍有差距。

　　二是學(xué)習(xí)安排不夠經(jīng)常。繁重的事務(wù)性工作牽扯了較多精力，個(gè)人自學(xué)抓得還不夠經(jīng)常，特別是對(duì)一些不常用的理論知識(shí)沒有進(jìn)行深入領(lǐng)會(huì)、理解和把握。比如對(duì)理論學(xué)習(xí)除參加理論學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)等集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人利用業(yè)余時(shí)間學(xué)理論、啃書本的時(shí)間還不夠。

　　三是運(yùn)用轉(zhuǎn)化還有待加強(qiáng)。對(duì)上級(jí)決策部署的任務(wù)，能夠堅(jiān)持馬上就辦、狠抓落實(shí)，但是遇到一些矛盾問題多、處置難度大的工作時(shí)，協(xié)調(diào)推動(dòng)的力度還不夠，解決問題辦法也不多，缺乏“一抓到底”的韌勁。比如在****問題處置上面始終沒有找到有力有效的辦法。

　　（二）在z治素質(zhì)方面。

　　一是對(duì)“兩個(gè)確立”的理解還不夠深。能夠充分認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”是時(shí)代的呼喚、是歷史的選擇、是人民的期盼，但是對(duì)“兩個(gè)確立”蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵，闡釋得深刻道理，學(xué)習(xí)思考的還不夠透徹，對(duì)其中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，還沒有做到心神合一、融會(huì)貫通，把理論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作發(fā)展動(dòng)力的z治自覺也還不夠。

　　二是貫徹落實(shí)“兩個(gè)確立”還有不足。雖然自己深知貫徹落實(shí)“兩個(gè)確立”的重要意義，但存在首先急于用黨的創(chuàng)新理論武裝自身頭腦，之后再指導(dǎo)分管科室干部用新理論指導(dǎo)實(shí)踐的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，在宣傳“兩個(gè)確立”的過程中，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)發(fā)揮不夠到位，未能講好“同心圓”，使個(gè)別分管的干部在增進(jìn)z治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同方面不夠及時(shí)深刻。

　?。ㄈ┰谀芰Ρ绢I(lǐng)方面。

　　一是抓黨建工作的融合還不夠。平時(shí)工作中對(duì)黨建工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)和理解還不夠，存在重經(jīng)濟(jì)輕黨建的傾向，受業(yè)務(wù)工作和事務(wù)工作的影響，被動(dòng)抓的時(shí)候多，沒有將分管工作、階段性工作同黨建工作齊抓共管，造成黨建與分管業(yè)務(wù)分離脫節(jié)。比如在抓分管的工作中，更多地是從業(yè)務(wù)上進(jìn)行安排布置，沒有做到與抓黨建的有機(jī)融合。

　　二是抓基層黨組織作用發(fā)揮還不夠。存在落實(shí)組織生活制度不夠經(jīng)常、形式大于內(nèi)容的現(xiàn)象，業(yè)務(wù)工作繁重后，該堅(jiān)持的學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)持，該參加的活動(dòng)沒有參加，黨內(nèi)z治生活質(zhì)量有差距。對(duì)所包村黨組織的干部教育管理還不夠，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、完成工作任務(wù)關(guān)注比較多，對(duì)黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)強(qiáng)調(diào)比較少，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力還沒有完全展現(xiàn)。

　　（四）在擔(dān)當(dāng)作為方面。

　　一是保持斗爭(zhēng)狀態(tài)還不夠好。平時(shí)工作中基本能做到勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是工作狀態(tài)和工作熱情還經(jīng)常受情緒影響，一些工作在推進(jìn)順利時(shí)就熱情高漲，一些工作矛盾較大時(shí)熱情就下降；心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇到不順心時(shí)工作熱情容易受到影響。

　　二是破解難題的勁頭還不夠足。對(duì)難點(diǎn)問題還缺乏攻堅(jiān)克難、敢于碰硬的精神，破解瓶頸制約的勁頭還不足，對(duì)一些工作要求不嚴(yán)格，對(duì)一些問題不愿較真，存在好人主義思想。比如：在推進(jìn)****工作中，對(duì)****問題，始終缺乏解決問題的具體辦法。

　?。ㄎ澹┰诠ぷ髯黠L(fēng)方面。

　　一是服務(wù)群眾不夠主動(dòng)。對(duì)自己分管領(lǐng)域關(guān)注比較多，對(duì)分管領(lǐng)域之外關(guān)注較少。對(duì)到辦公室咨詢政策、尋求幫助的群眾能夠盡己所能解決群眾問題，但是深入村社主動(dòng)聯(lián)系群眾、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)解決問題的時(shí)候不多。

　　二是宗旨意識(shí)有所淡化。隨著基層工作時(shí)間增加，工作環(huán)境的變化，崗位的變化等等原因，與群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對(duì)為消除風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象、低保戶、特困戶、殘疾戶等困難群眾了解幫助不多，為民服務(wù)的宗旨有所淡化。

　?。┰诹疂嵶月煞矫?。

　　一是抓紀(jì)律落實(shí)還不夠嚴(yán)。分管工作中，有時(shí)認(rèn)為只要把握住大的方向不偏離就可以，平時(shí)在科室內(nèi)部會(huì)、包村干部會(huì)上學(xué)習(xí)部署教育多，切實(shí)紅臉出汗、咬耳扯袖、真抓實(shí)查抓得還不夠。

　　二是樹表率作用還不夠好。有時(shí)潛意識(shí)認(rèn)為自己紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有一定的覺悟，只要工作生活中自己做好就行，缺乏作為領(lǐng)導(dǎo)干部站在表率和模范的高度去進(jìn)一步提升自我。

　　二、原因分析

　　針對(duì)查擺出來的問題，從六個(gè)方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。

　?。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)有所松懈。把心思放在了抓發(fā)展、抓經(jīng)濟(jì)上，存在“只顧埋頭拉車，不會(huì)抬頭看路”問題，缺乏“活到老、學(xué)到老、改造到老”的精神和勁頭，對(duì)z治理論學(xué)習(xí)和思想z治建設(shè)抓的不夠牢，沒有切實(shí)把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)z治生活作為必修課，集體學(xué)習(xí)有時(shí)通過會(huì)議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，深入研討的時(shí)間較少；個(gè)人自學(xué)缺乏足夠的監(jiān)督力度，學(xué)習(xí)計(jì)劃被當(dāng)作“軟指標(biāo)”，思想教育、精神激勵(lì)和靈魂洗禮不夠，放松了對(duì)黨性修養(yǎng)的再錘煉。

　　（二）宗旨意識(shí)有所淡化。把握人民日益增長(zhǎng)地美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾還不到位，由于日常工作繁忙，與群眾接觸的機(jī)會(huì)和時(shí)間越來越少，無形中就慢慢地淡化了宗旨意識(shí)。對(duì)群眾反映的困難和問題只是轉(zhuǎn)交給班子成員辦理，在工作中就造成了與群眾的感情越來越淡化，與群眾的距離越來越遠(yuǎn)。習(xí)慣于坐在辦公室里想辦法、出主意，在吃透上級(jí)政策精神上不到位，制定政策不能很好地結(jié)合實(shí)際，有些生搬硬套，缺乏變通，導(dǎo)致一些工作落地生根有困難。

　?。ㄈ╅_拓精神有所欠缺。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于一般化，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。缺少持之以恒、一抓到底的韌勁，創(chuàng)新突破的銳氣有所弱化，特別是遇到時(shí)間緊任務(wù)重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。沒能把“四種意識(shí)”“四個(gè)自信”融入骨子里，沒有自覺把對(duì)黨忠誠內(nèi)化為對(duì)基層工作的信任和依托，滋生了隨大流、不違規(guī)、不觸線思想，導(dǎo)致工作節(jié)奏緊不起來、快不起來。

　　三、下步打算

　　（一）持之以恒加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，提高z治鑒別力，增強(qiáng)z治敏銳性。自覺把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任、精神追求和終生不渝的工作任務(wù)，抓住“學(xué)通、弄懂、做實(shí)”三個(gè)關(guān)鍵詞，將個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題研討有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)入腦入心、見言見行，堅(jiān)持用全新的知識(shí)充實(shí)自己，做到在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通中掌握核心要義，在學(xué)思踐悟、真信篤行中把握實(shí)踐要求，成為武裝頭腦、凈化思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，思想上絕對(duì)信賴、政治上堅(jiān)決擁護(hù)、組織上自覺服從、感情上深刻認(rèn)同、行動(dòng)上堅(jiān)定緊跟。

　?。ǘ┏种院戕D(zhuǎn)變宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。牢固樹立抓好為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷創(chuàng)新完善工作體制機(jī)制，堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，堅(jiān)持放下架子，撲下身子，扎扎實(shí)實(shí)把精力集中到辦實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上，堅(jiān)持深入到一線調(diào)查研究，著力解決好破解難題不足的問題。同時(shí)，緊緊圍繞實(shí)際工作，抓好上級(jí)部署工作落地見效，切實(shí)把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)。此外，創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

　?。ㄈ┏种院銍?yán)肅執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，營造清風(fēng)正氣。堅(jiān)持顧大局重小節(jié)，管好親屬和身邊的工作人員，努力做一名無愧于黨、無愧于人民的人。嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨“一崗雙責(zé)”職責(zé)，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)貫穿從嚴(yán)治黨工作始終，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，切實(shí)把管黨治黨責(zé)任落到實(shí)處。深化監(jiān)督機(jī)制。強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督，加大權(quán)力監(jiān)督力度，以完善的制度管權(quán)管事管人。加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督，加大明察暗訪力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督查整改，及時(shí)堵塞制度漏洞、規(guī)范黨員干部行為。

　　以上是我的對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

主題教育生活會(huì)個(gè)人發(fā)言稿9

　　按照村黨總支的安排部署，對(duì)照自查提綱，深入查找自己存在的問題，切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)：

　　一、存在的問題

　　(一)在堅(jiān)定堅(jiān)決聚焦總目標(biāo)方面

　　堅(jiān)定堅(jiān)決總目標(biāo)存在學(xué)習(xí)不透、不深，與實(shí)際工作脫節(jié)。如：自駐村以來各項(xiàng)工作任務(wù)重，加班多，在組織安排的政治理論學(xué)習(xí)中，僅僅是滿足于記好筆記，對(duì)有安排的內(nèi)容盡量少學(xué)，沒有安排的根本不學(xué)，涉及到工作內(nèi)容，更少了。

　　(二)在“兩個(gè)全覆蓋”開好家庭會(huì)議方面

　　能夠按照總支要求，開展“兩個(gè)全覆蓋”工作，存在的問題是在地方各項(xiàng)政策沒能吃透，致使在下沉和家庭會(huì)議時(shí)解說不到位。如：在下沉、家庭會(huì)議上對(duì)惠民政策、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)家庭理解不深，不透，致使宣傳講解不夠到位。

　　(三)發(fā)揮模范帶頭作用不夠明顯。雖然平時(shí)能夠組織黨支部開展活動(dòng)，按時(shí)繳納黨費(fèi)，但是在發(fā)揮支部宣傳員的工作職責(zé)方面還不到位。

　　二、原因剖析

　　一是理論武裝不夠重視。黨員干部，本應(yīng)該在工作中加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的黨性修養(yǎng)。雖然能按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，但是平時(shí)總是以工作忙為借口，不能認(rèn)真的自學(xué)，即使是學(xué)習(xí)也是簡(jiǎn)單的看看報(bào)紙，看看電視，接受的知識(shí)也是不系統(tǒng)。放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造。出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。

　　二是自我要求放松。認(rèn)為自己作為一名黨員，只要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威，主動(dòng)參與發(fā)聲亮劍活動(dòng)，簽訂承諾書，堅(jiān)決與“兩面人”做斗爭(zhēng)就是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員了，但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說沒有認(rèn)識(shí)到常態(tài)化發(fā)聲亮劍的重要性和必要性，存在一定的盲目樂觀傾向。

　　三是敢于擔(dān)當(dāng)精神有所缺乏。主要是思想觀念上缺乏敢闖敢拼的精神，習(xí)慣于按老辦法想問題做工作，常常滿足于現(xiàn)狀，不求做的好，只求過得去現(xiàn)象依然存在，忽視了強(qiáng)化自我完善和提高。

　　三、整改措施

　　一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。正確處理工學(xué)矛盾，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持每天擠出半小時(shí)以上時(shí)間自學(xué)，堅(jiān)持參加每周1次以上集中學(xué)習(xí)，深入系列講話精神、第二次中央工作座談會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，全面準(zhǔn)確掌握其思想和精神實(shí)質(zhì)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，規(guī)矩意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本職工作所需的政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做，以學(xué)相長(zhǎng)，努力成為行家里手。

　　二是堅(jiān)持常態(tài)化發(fā)聲亮劍。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共維吾爾自治區(qū)委員會(huì)《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的規(guī)定》，堅(jiān)持每季度發(fā)聲亮劍一次，確保在反分裂斗爭(zhēng)這一重大原則問題上，始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，敢于發(fā)聲亮劍。同時(shí)，結(jié)合干部下沉活動(dòng)，動(dòng)員所住5戶群眾積極參加周一升國旗，開好家庭會(huì)議，積極發(fā)聲亮劍表明自己態(tài)度。

　　三是改變作風(fēng)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，在工作中，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的心理，要敢想敢為，凡事想在前，動(dòng)在后，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新方面取得突破。

　　以上是我的發(fā)言，如有不妥之處，請(qǐng)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位同志們批評(píng)幫助。