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高中作文中的記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人,要表現(xiàn)人物的思想感情和性格。以下是小編收集整理的高中作文素材700字精選4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個人若是沒有確定航行的目的港,任何風向?qū)λ麃碚f都不是順風。
——蒙田
理想如一座燈塔,它指引著你在茫茫人生大海中航行。從古至今,凡成大事者皆因有理想的支撐才邁向人生的頂峰。人因為理想,才得以鑄就人生的輝煌。
藏之名山,傳之后人。
年輕時的司馬遷,為了遵從父志,決心完成一部千古史記。然而一切事與愿違,當他著手書寫這部史記時,發(fā)生了李陵案。他因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受腐刑。
受刑后,他一度因不堪屈辱打算引決自裁,但是什么支撐著他忍受這屈辱并完成了《史記》這部著作呢?是理想。他曾說過“鄙陋沒世,而文采不表于后也?!睕]錯,為了能使自己的文章流傳于世,他隱忍茍活,忍辱奮起,歷經(jīng)多年終于完成了這部千古巨著《史記》,就連魯迅先生也稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷。”
沒有理想,哪來的拼搏?
這世上不乏能人,可真正為人們所熟知的又有多少呢?這是為何?只因他們沒有理想。在人生這場長途旅行中,他們漸漸迷失了自己的方向,不知自己為何而奮斗。因此,即便才高八斗,也注定了一生碌碌無為。
有了理想,你才會有前進的動力,不論你的理想是大還是小,它總會支撐你邁向成功。
少年時期的達爾文曾對他的父親說他想周游世界,因為他堅信世上還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘。為此他一直在為自己的理想作準備,可人們卻斥責他“不務正業(yè)”。但他未曾放棄。
當他終于完成了歷時五年的環(huán)球航行,經(jīng)過不懈探索研究終于形成了生物進化的概念并出版了震驚學術(shù)界的《物種起源》。為科學研究做出了巨大的貢獻,終于成為著名的博物學家。
他憑借自己的努力證明了自己,但在這豐碩的成果背后是一直支撐著他的理想啊。
葉圣陶說過“理想是事實之母?!辈诲e,水有了理想,才能滴穿硬石;蛹有了理想,才能破繭成蝶;人有了理想,才能獲得成功。
唯有理想,方能成功。
虛擬,一種模仿現(xiàn)實的姿態(tài),訴說著超越現(xiàn)實的夢想,卻不敢回過頭來,直面現(xiàn)實。
的確,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實。關(guān)上等,戴上“眼鏡”,你就可以置身各個具體的場景。技術(shù)越發(fā)達,逼真度就越高;技術(shù)越成熟,實在感就越強。VR,就是一種技術(shù)。
然而VR又不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學,一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對充實感的需求。前一秒你在試衣間,下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會對你造成“時間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺、
對超越感的需求。它給你帶來偌大的力量感,賦予你在時空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫現(xiàn)實逼仄的平凡,感到無所不能。
對新鮮感的需求。日復一日的機械式勞作沒了。在這里,你擁有多重生活,品嘗這不同風味的情景,走馬觀花地領(lǐng)略各種可能。
就像海綿,抱得越緊,就越難以松開。一切對于現(xiàn)實的不滿,對于無限可能的向往,一切遠方,一切詩意,都在這塊海綿里。
人類學家尤瓦爾赫拉利指出,這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實,還可能加深人們對于現(xiàn)實的不信任,使人們愈發(fā)認為,只有在虛擬中根據(jù)個人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實,才是最好的現(xiàn)實。它,剝離了人們與當下。那些對于充實感、力量感、新鮮感的追求,真的是我們所需要的追去嗎?
更多的是一種假象,一個購買注意的循環(huán)。根本上,一個人的時間無法增多,一個人也只能擁有一種生活。充實感的背后是用今天支付明天,新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
它給人提供了很好的出口,一個逃避現(xiàn)實的出口。只是,人終將面對現(xiàn)實,當“眼鏡”不得不摘下,開關(guān)不得不關(guān)閉之時,習慣了虛擬的你,又將怎樣面對這個陌生的現(xiàn)實呢?
那么,我們應該擯棄它,扔下它,遠離它,不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚自己熱愛現(xiàn)實的背后,是麻木、默然于現(xiàn)實的心靈。
事實上對于充實感,力量感,新鮮感的追求,人皆有之。它們與現(xiàn)實構(gòu)成了兩個看似矛盾的維度。
而真正所應做的,不是舍棄一方追求另一方,而是讓VR回歸到一種工具本身,它的存在,只是提供了一種可能。它的存在,是生活的另一方面,是現(xiàn)實的另一方面。
虛擬,源于現(xiàn)實,是現(xiàn)實的需要,也是現(xiàn)實的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實的界線,讓虛擬完善現(xiàn)實,成為一種現(xiàn)實。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
生活正如茫茫無際的海洋,青春期的我們則是那一葉葉渺小的扁舟,我們都在向著自已的理想奮力航行。因為那個方向矗立著我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用,我們便會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,我們才會在這青色的年華中勇往直前。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人生不僅要有理想,更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開始,不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們,你是否也在夢幻式的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志。”那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
大家都知道,世界體壇風云人物、多年來罕見的平民勵志英雄、華裔球員林書豪:論天賦,他的身材只能算籃球矮人;說職場,他是經(jīng)常被考慮裁減的對象;擺戰(zhàn)績,他更是乏善可陳,臉上無光。但當那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無所事事的時候,他卻滿懷信心與斗志,刻苦地訓練自己的體能,聚精會神的“閱讀比賽”。正是因為他對理想的執(zhí)著追求,并付出實際行動,才成就了他今日輝煌。同學們,趁我們正年輕,請勇敢地跨出那一步,哪怕只有一絲希望也要堅持下去,相信在不久的將來,你一定會實現(xiàn)自己的人生理想。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球?!蓖瑢W們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一路艱辛,在人生的航程上乘風破浪,奮勇向前。
看到早字,我想到了您——老師。高三這一年您接手我們這個全校臭名昭著的班級:成績倒數(shù)第一,紀律倒數(shù)第—。幾乎所有的老師提到我們班時,都會搖搖頭說:太差勁了。幾乎所有老師到我們班上課都頭疼。這時,您來了。
您上任之后,短短的三個月的時間里,同學們的巨大變化讓全年級師生為之震驚,我記得年級組長和我們說的話:這回,你們可真是脫胎換骨啊!大家都知道這些改變?nèi)且驗橛辛四V挥形覀冎?,您對我們的影響有多么深遠。作為班長,一直以來,我總是第一個到教室,可是,您來了以后,每當我在晨曦微啟的時候爬上教學樓的五樓,總能看到一個身影已經(jīng)佇立在教室外面的走廊欄桿前,憑晨光中的剪影我也知道是您。聽到腳步聲,您回過頭來,會立即綻放笑容,說:早!我回答一聲老師早!便開門進教室。然后,同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室。讀書聲沸騰起來……
還記得第一次上自習的情形。您在走廊上等我們,結(jié)果有近十個同學遲到。看到您,遲到同學都很羞愧,您只說了一句話。您說:早起的鳥兒有蟲吃?;蛟S別人會覺得難以臵信。
但我們的確從此開始了早起。從那以后,我們班幾乎沒有人再遲到,我們都希望能第一個看到您立在晨曦前的剪影——您總是比我們更早到達。
高一高二沒有早做準備,進入高三后,很多同學對高考信心不足。有些同學甚至已經(jīng)做好了復讀一年的準備。您看在眼里,急在心里。于是召開了一次座談會,您鄭重地對同學們說:不要想著今年考不好,明年再來。同學們,時不我待??!張愛玲女士曾經(jīng)說:‘出名要趁早呀,來得太晚的話,快樂也不那么痛快?!绻≡谟邢薜娜松兴鳛?,一定要趁早。從那之后,同學們又找回了自信。咱們班考試成績次比—次好!我們也能從您的臉上看到欣慰的笑容。感謝您的鼓勵,同學們學習勁頭十足。很多老師說我們班是個奇跡,如果這世上有奇跡—說,那也是因為有您。老師,有您每天早晨的堅守,有您植入同學們骨子里的早的理念,很多同學可以早早實現(xiàn)自己的理想。
老師是您把早字深深地注入同學們的心靈,并將影響到我們的一生,我們怎么能不深深地感謝您呢。