作文（composition）它是一種通過(guò)人們的思想和語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)主題意義的敘事方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文類型包括：敘事、描述、應(yīng)用和議論文。以下是為大家整理的以?shī)^斗為話題的高中作文范文(通用18篇),歡迎品鑒!

第一篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

不知不覺(jué)，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當(dāng)初那個(gè)小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。

處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來(lái)和同伴們一起分享的樣子;有了自己的個(gè)性，再也不是原來(lái)對(duì)爸媽言聽(tīng)計(jì)從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來(lái)人云亦云的幼稚樣子。

還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個(gè)捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無(wú)話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。曾經(jīng)的快樂(lè)如今身在何處啊?還記得曾經(jīng)跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著老師的樣子認(rèn)真的跳著，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經(jīng)的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對(duì)數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見(jiàn)數(shù)字就頭疼，因此常常不懂。但語(yǔ)文課則是我們女生的世界，我們?cè)谡Z(yǔ)文中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因?yàn)樽兞?，這才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。

青春在無(wú)聲無(wú)息的流逝。她需要我們?nèi)フ湎?。珍惜青春就是珍惜時(shí)間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同時(shí)，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!

我曾經(jīng)幼稚的想過(guò)：青春好好過(guò)，多做些有意義的事，值得回味的事，因?yàn)榈鹊嚼狭说臅r(shí)候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個(gè)小朋友，他們聽(tīng)我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說(shuō)，今天就必須努力。

青春，是需要努力的，打開(kāi)青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量叩開(kāi)理想的宮殿;打開(kāi)青春的的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。

聽(tīng)，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。

第二篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

夢(mèng)，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對(duì)于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記

在實(shí)際的社會(huì)中，有夢(mèng)的人是幸福的，尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的，而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn)，恰是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢(mèng)想是勝利的踏腳石，人們常說(shuō)：“好的開(kāi)頭就等于勝利了一半”，無(wú)非，要有好的開(kāi)頭，就先要有夢(mèng)。

夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬(wàn)，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí)，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。

萬(wàn)家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，雖然這些夢(mèng)都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦，但人人始終信賴，這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

人活著，總會(huì)有夢(mèng)，有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過(guò)平生，他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗過(guò)，這平生便不覺(jué)平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？實(shí)在，你想未來(lái)過(guò)什么樣的生存，你的夢(mèng)就在那里。

大家都說(shuō)，人生苦短。我認(rèn)為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。

有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績(jī)很甜。以是，讓我們對(duì)夢(mèng)說(shuō)一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。

第三篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩個(gè)隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳檫掌，想試試自己的力氣。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。

“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。

“嘟……”哨聲響了，一場(chǎng)緊張而又精彩的拔河比賽開(kāi)始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。拉拉?duì)揮拳跺腳給我們加油。

漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺蠢怖贿^(guò)來(lái)，我們輸了。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。上場(chǎng)我們隊(duì)輸在用力不統(tǒng)一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，大家站成一條線，擺開(kāi)一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩(wěn)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。

對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝伞薄?/p>

第四篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

不管你正處于哪個(gè)位置，只要你奮斗努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)成功?！}記

我一直認(rèn)為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻苦銘心的講話。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我一直奢望上天給我一個(gè)9字當(dāng)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，而上天卻像跟我開(kāi)玩笑，每次都給我一個(gè)6字當(dāng)頭的分?jǐn)?shù)。我一次次滿懷著希望，卻為那個(gè)糟糕的數(shù)字打得失望。

那次期中考我只考了61。5，全班倒數(shù)第二。這成績(jī)就像一盆冰涼的水，無(wú)情的向我潑來(lái)，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的，風(fēng)無(wú)情地刮著路旁的小樹，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過(guò)道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……

回到家里，天色已晚，雨仍下著，\"噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機(jī)扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開(kāi)窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。

爸爸工作回來(lái)了，看見(jiàn)我有些異常，便問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“這次考試，很差。”爸爸的表情并沒(méi)有發(fā)生太大的變化，輕輕的說(shuō)了句“沒(méi)事，下次——”“沒(méi)有了，沒(méi)有希望了!”我大聲地說(shuō)?！安还苣阏幱谀膫€(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì)登上成功的山峰，前提是，你有沒(méi)有努力，有沒(méi)有去奮斗.拼搏?你好好想想吧!”他說(shuō)完了，便走出了房門。我拿出那張不堪的試卷，看了一會(huì)兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話，猛然，我明白了父親所說(shuō)話語(yǔ)的意義，于是，我下決心努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)每次悲催的成績(jī)趕得可觀一些。

從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰(zhàn)，遇到不懂得難題就問(wèn)叔叔和爸爸，不久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到極大的提高，在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。

雖然這已經(jīng)過(guò)去了幾年，但幾年來(lái)，父親的話經(jīng)常在我耳邊回蕩，激勵(lì)著我前進(jìn)。

第五篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

馬克思說(shuō)過(guò)，奮斗就是幸福。看到這句話，在生活、學(xué)習(xí)中，那一個(gè)又一個(gè)溫暖人心的事在我眼前閃過(guò)：考試中，我把不會(huì)做的題空著，等整張卷子做完后再回過(guò)頭來(lái)思考不會(huì)做的題，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)獨(dú)立思考；行走時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)小草那默默奉獻(xiàn)的精神；老師找我談話，批評(píng)我時(shí)，錯(cuò)了就錯(cuò)了以后改正，對(duì)了就對(duì)了以后加以防范，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)范石頭那清清白白的品質(zhì)……這不是在奮斗吧？所以，我也得到了幸福。

學(xué)習(xí)中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽(tīng)寫單詞，寫媽媽從書店買來(lái)的卷子。周末，每天不是學(xué)英語(yǔ)就是學(xué)作文。因此，我的時(shí)間被排得滿滿的，水泄不通?？吹竭@充實(shí)的生活，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲覍W(xué)到了更多知識(shí)、道理。

生活中，每天放學(xué)回到家，媽媽和外婆就會(huì)做好一頓豐盛的飯菜，等著我的到來(lái)，一起吃上一頓團(tuán)團(tuán)圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅(jiān)持帶我去廣場(chǎng)繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績(jī)要優(yōu)秀，生活上也要做一個(gè)小能手。

實(shí)踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實(shí)踐作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)從白忙中抽出時(shí)間帶我去實(shí)地調(diào)查。記得上次我們水城河調(diào)查的`時(shí)候，媽媽總是站在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，只是有時(shí)幫助我做一些事?？偠赃@，那一刻，我很幸福。

在這段時(shí)間里，我?jiàn)^斗著，也幸福著。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來(lái)幸福！

在生活中，對(duì)于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì)成功，而有的人不管做什么事都會(huì)失敗呢？

那是因?yàn)樗麄冸m然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅(jiān)持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅(jiān)強(qiáng)的矗立在繁華的人群中，那也正是因?yàn)槲覀冇辛恕皧^斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。

我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松?、為了?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗?。磕乾F(xiàn)在我們就以學(xué)習(xí)為重，不要讓父母為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，我們要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗，正如《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應(yīng)該像詩(shī)中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。

讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè)吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧！

第六篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。

開(kāi)花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開(kāi)滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。

然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。

有時(shí)我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，我們都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線測(cè)度生命的行程。

海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有?！蹦俏乙f(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”

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第七篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

該為什么去奮斗呢?很簡(jiǎn)單，每一個(gè)人都在奮斗，在競(jìng)爭(zhēng)，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個(gè)人生存的意義，一個(gè)人的人生如果不奮斗，那么人生就沒(méi)有價(jià)值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽(yù)，金錢...讓你的人生更有價(jià)值啊，每一個(gè)人都必須為自己的生活?yuàn)^斗，這是常識(shí)。

“奮斗是萬(wàn)物之父?！边@是中國(guó)歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說(shuō)的很貼切。因?yàn)橛袏^斗，所以才有成功，所以才有一切的一切?！皧^斗是萬(wàn)物之父?！蔽野阉斫鉃椤獖^斗。

奮斗改變命運(yùn)，俗話說(shuō)：人懶，富不久，人勤，窮不久。意思是：青年時(shí)，偷懶不勞動(dòng)(干活)到老年時(shí)，就一點(diǎn)東西也沒(méi)有，過(guò)時(shí)后悔也難;青年時(shí)，努力不懈(工作勤奮)不偷懶，到老年時(shí)，就會(huì)很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在什么東西也不缺(過(guò)的很富裕)。

有一次，我的好朋友問(wèn)我：每天辛辛苦苦的我們到底是為了什么?是什么讓我們能夠?yàn)榇硕^斗呢?而我說(shuō)了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：為了自己、為了親人、為了心中的牽掛、太多太多的理由，是什么樣的挫折才會(huì)讓如此想這問(wèn)題呢?問(wèn)下自己是否真的沒(méi)有為之努力、拼搏的人了嗎?第二點(diǎn)奮斗是想明天不想辛苦總有一天你會(huì)自由只是根據(jù)努力實(shí)現(xiàn)的快慢而已最慢的是只有當(dāng)你停止呼吸的時(shí)候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。希望你不是加油吧。

以?shī)^斗為話題的作文五：奮斗的起點(diǎn)

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄來(lái)臨了，而明天，又閃爍著光輝等待人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始學(xué)習(xí)，今天不就是短暫的二十四小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作，今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗?！行┤诉@樣想也這樣做。朋友，我決不懷疑你的真誠(chéng)，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開(kāi)始呢?日月匆匆，到了明天，明天又要變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

落士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天?！?/p>

農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)除草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，清除塵埃，哪有日復(fù)一日街道的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好準(zhǔn)備，哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧?

“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”短短幾句詩(shī)，是先輩千折萬(wàn)曲，歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話?，F(xiàn)在，我們條件優(yōu)越，不是更應(yīng)珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì);抓住今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們決不會(huì)把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的空暇搞實(shí)驗(yàn)?？柿?，喝口水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛(ài)迪生如此，牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此，他們決不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)把握今天。

相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣，他們從呱呱墜地到長(zhǎng)眠地下，卻在閑散和觀望、等待中度過(guò)。

虛度光陰，在折損著生命的光;及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，珍惜時(shí)間，一切從現(xiàn)在開(kāi)始。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)懂得珍惜時(shí)卻已經(jīng)失去了珍惜的機(jī)會(huì)。

今天，是奮斗的起點(diǎn)。

第八篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了?！笨墒牵阕屑?xì)想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)?！庇谖襾?lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

第九篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì)綻放出屬于自己的光芒。這里為大家分享一些關(guān)于以?shī)^斗為話題的作文，希望能幫助大家！

以?shī)^斗為話題的作文1

殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美；蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)畏精神；人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來(lái)嶄新的未來(lái)才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅(jiān)定信念。

陌上花開(kāi)，開(kāi)不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄，身處迷霧之中，揭不開(kāi)眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的陰霾；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院?，身處高峰之巔，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無(wú)限；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄?，身陷萬(wàn)丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開(kāi)面子與自尊；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會(huì)被寫進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊(cè)。知道人們到了黃昏，閑暇時(shí)光翻開(kāi)這本巨著，他們定會(huì)：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己；欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己；后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己；傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們?cè)?jīng)撰寫的故事，他們從不后悔！

我的十五歲青春年華。也許我的小樹苗才剛齊腰，樹枝纖細(xì)柔軟，樹葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊；擋不住烈日炎炎的照射；經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量！那又對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；對(duì)生命的愛(ài)惜；對(duì)未來(lái)的渴望；對(duì)歲月的珍藏。我從沒(méi)想過(guò)退縮，我的字典里沒(méi)有妥協(xié)。是的，我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺(jué)我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢(mèng)想的國(guó)度又近了！僅僅兩個(gè)月，我將步入一個(gè)新的階段——高中！開(kāi)始我新的旅程；遇見(jiàn)新的老師；結(jié)交新的朋友；適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿陽(yáng)光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴！

我深信：生命不息，奮斗不止！

以?shī)^斗為話題的作文2

以?shī)^斗為話題的作

我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。

他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。

這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概?，在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！

這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖?，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！

然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？

文3

以?shī)^斗為話題的作文4

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?，如此得缺乏光彩。本?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！?/p>

不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

以?shī)^斗為話題的作文5

青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽(tīng)好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過(guò)之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè)趣，語(yǔ)文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人??！”

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！

奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……

只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生！

以?shī)^斗為話題的作文

第十篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

也許有人認(rèn)為，在寒冷的冬天里穿著大棉襖，是一種享受，在炎炎夏日里吹著冷氣，是一種享受，可我要說(shuō)，回味那些奮斗的日子，也是一種享受。

那段奮斗的日子，我們?cè)?jīng)挑燈夜讀。

“轟隆隆……”一陣巨雷在耳邊繚繞，突然，教室里黑了下來(lái)。整棟教學(xué)樓里頓時(shí)喊叫聲不斷。但作為畢業(yè)班學(xué)生的我們已早有了準(zhǔn)備，我們都自覺(jué)地將電筒、蠟燭拿出來(lái)，在昏暗的燈光下繼續(xù)看書。雷聲仍舊在耳邊繚繞，我們并不因?yàn)槔茁暤木揄懚惑@動(dòng);風(fēng)呼呼地吹著，我們并沒(méi)有因狂風(fēng)而搖動(dòng)，因?yàn)槲覀兌际窃跒橥粋€(gè)目標(biāo)而奮斗。窗外的雨點(diǎn)飄了進(jìn)來(lái)，我們就關(guān)上了窗，雨水從窗戶滲進(jìn)，我們就用抹布堵住，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在雨天里挑燈夜讀，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，又何嘗不是一種享受?

那段奮斗的日子，我們?cè)?jīng)揮灑汗水。

體育中考已經(jīng)臨近。炎炎夏日，操場(chǎng)上，同學(xué)們正刻苦訓(xùn)練50米跑、拋實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)。夏日的強(qiáng)烈陽(yáng)光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下。但我們?nèi)耘f熱情高漲，因?yàn)?，汗水已在烈日的高溫下升華成了拼搏的動(dòng)力，烈日的高溫也在拼搏的魔方里化成了快樂(lè)。我們都在為自己的理想而努力著。

在炎炎夏日中訓(xùn)練，拼搏，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，又何嘗不是一種享受?

那段奮斗的日子，我們?cè)?jīng)奮筆疾書。

中考的倒計(jì)時(shí)已一天天臨近，試卷鋪天蓋地般席卷而來(lái)。面對(duì)一張張雪白的試卷，我們并不彷徨。即使寫題寫到眼睛近視，即使握筆握到手指長(zhǎng)繭，即使我們有那“剪不斷，理還亂”的解題思緒，我們也會(huì)一直提筆疾書。筆尖不停地在試卷上揮舞，真的很累，但夢(mèng)想?yún)s催促著我?jiàn)^勇向前。

在試卷堆里提筆苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，又何嘗不是一種享受?

回味那些奮斗的日子，確實(shí)也是一種享受，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)在經(jīng)歷奮斗的日子之后，我們的稚氣已被汗水稀釋，我們的無(wú)知已被淚水溶解，我們的堅(jiān)強(qiáng)已被歲月鐫刻。

第十一篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

工作是等不來(lái)的，有無(wú)機(jī)會(huì)，看你怎么爭(zhēng)??；業(yè)績(jī)是要不來(lái)的，有無(wú)成效，看你怎么努力；前途是盼不來(lái)的，有無(wú)出路，看你怎么奮斗。

是人生的永恒主奮斗題。我的眼睛裝滿了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的歌聲在每一個(gè)立足的地方激蕩。我跋涉是為了到達(dá)遠(yuǎn)方，奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執(zhí)著地在枝頭開(kāi)放。

為了奮斗，我忘記憂傷；為了振作，我忘記沮喪。生活的重?fù)?dān)壓著脊梁，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽(yáng)光，不怨恨貧瘠的土壤，一聲吶喊再度沖刺。瘦弱的身軀揣著強(qiáng)悍的志向，雷擊的樹枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強(qiáng)的笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的足音卻依然雄壯。

朋友，奮斗是一首歌，那旋律永遠(yuǎn)會(huì)在每個(gè)胸膛里澎湃；奮斗是一首詩(shī)，那主題只有一個(gè)就是感動(dòng)；奮斗是一副畫，那顏色永遠(yuǎn)是青春的綠色。奮斗中擁有了什么，那一定是擁有了豁達(dá)、樂(lè)觀、向上、真誠(chéng)。我想奮斗的故事就是關(guān)于年輕夢(mèng)想和目標(biāo)沾著心靈的血液寫下的履歷，奮斗中的每一個(gè)角色和演技都堪稱完美，我們?cè)谏钪锌梢允ピS多，但永遠(yuǎn)不能失去奮斗的勇氣——生命不息，奮斗不止。

古人云：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追?！闭?qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧。

第十二篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

28年前，你呱呱墜地，生活中多了調(diào)皮的可愛(ài)的你。

小時(shí)的你可愛(ài)聽(tīng)話好學(xué)勤奮，六歲那年你就會(huì)數(shù)幾千個(gè)數(shù)還會(huì)背唐詩(shī)(那時(shí)可是沒(méi)有幼兒園的);你被村中的老師夸贊，說(shuō)你是未來(lái)的大學(xué)生。

上小學(xué)了，你的世界充滿色彩，因?yàn)槟阏斐錆M幻想。在學(xué)習(xí)中你找到了樂(lè)趣，游戲中你看重的是友情，你是一名負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，出題，檢查，講評(píng)，儼然一個(gè)小老師，你是同學(xué)的榜樣，你是老師的助手。但你怎么也不明白，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽和作文競(jìng)賽，老師都沒(méi)有讓你參加。你失望的心情有誰(shuí)知道?

你上進(jìn)，你聽(tīng)話，在姥姥家里你被譽(yù)為世界上最聽(tīng)話的好孩子。

初中升學(xué)考試，你名列前茅，整個(gè)鎮(zhèn)北，你排名第一。你的成績(jī)使你更加虛榮，你發(fā)奮學(xué)習(xí)，班主任每次開(kāi)班會(huì)口頭總是你。初中畢業(yè)，你參加五科聯(lián)賽，成績(jī)優(yōu)異，提前一個(gè)月你被保送升入高中，你在那個(gè)暑假，度過(guò)了一段愉快的閱讀時(shí)光。

高中三年，你依然奮斗如故，你經(jīng)常學(xué)習(xí)忘了其他事情，有時(shí)候你的頭發(fā)一月才洗一次，有時(shí)候你很長(zhǎng)時(shí)間忘了洗澡，下課了你也在座位上看啊看。你的勤奮是出名的。

就在那時(shí)候，你情竇初開(kāi)，小雨、玲兒、偉、霞等人走入你的世界;也是在那時(shí)，你激情澎湃，紙條傳送中有你的歡樂(lè)和哀愁。那真的是一個(gè)不可抗拒的年齡嗎?

那年的高考你發(fā)揮失常，或許是為情所困，你很失望，分?jǐn)?shù)少得僅能上一般本科，但你不后悔。

大學(xué)里，你憑借自己的勇氣改系改科，你四處找家教，找兼職，打工生涯中全系乃至全校無(wú)人敢與你相比。

大學(xué)里，你有過(guò)愛(ài)有過(guò)痛，有過(guò)難言的寂寞和悲傷，但你一路都走過(guò)來(lái)了。

你一路跋涉一路歌。

而今你在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗是你的特色，追求是你的目標(biāo)。

上天賜與你溫柔賢惠的妻子，你邁向理想的腳步更加穩(wěn)健。

奮斗如你，美麗如你，奮斗著的你是最美麗的。

相信未來(lái)的你會(huì)美夢(mèng)成真。相信你在理想的路上會(huì)更加優(yōu)秀!

第十三篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

4歲時(shí)，因?yàn)閶寢尩墓ぷ髟?，我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時(shí)候，死也不肯放開(kāi)緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠?！肮裕瑡寢寱?huì)去看你”媽媽牽著我的手，這雙手那么滑膩，手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終，媽媽松開(kāi)了手，但是這雙手卻教會(huì)了我嘗試。

豆蔻年華

13歲，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)初中，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，性格開(kāi)朗，很榮幸被老師選為年級(jí)新生代表發(fā)言。雖然我知道這個(gè)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，但面對(duì)幾千人讀一份稿子，心中的緊張與不安也隨之而來(lái)。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽著我的手，笑著說(shuō)：“孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛煉中才可以不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步啊，別怕，媽媽永遠(yuǎn)支持你!”媽媽的手，沒(méi)有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的傷痕也長(zhǎng)滿手掌，我看著這雙手，心底里給自己鼓勁兒。這雙手，教會(huì)了我勇敢。

正在長(zhǎng)大

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，媽媽的那雙手伴我度過(guò)最無(wú)知的歲月?，F(xiàn)在，媽媽越來(lái)越老，而我卻越來(lái)越大，我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟少女。我知道在這個(gè)過(guò)程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，盡管現(xiàn)在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵占，但這雙手教會(huì)我太多太多。我想以后的我會(huì)很努力，我會(huì)努力考上理想的高中，理想的大學(xué)，將來(lái)努力找到一份理想的工作。我知道，現(xiàn)在的努力只為將來(lái)給爸媽一種他們想要的生活。

謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長(zhǎng)路?，F(xiàn)在，我一定努力;未來(lái)，我一定成功!

第十四篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

奮斗只一詞在不同的年齡斷有著不同的理解，在父母看來(lái)奮斗就是要拼命的賺錢給孩子花，在高三的學(xué)生開(kāi)來(lái)，奮斗就美好的未來(lái)。對(duì)于我來(lái)講奮斗就是努力學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)也奮斗過(guò)，我三年級(jí)才轉(zhuǎn)到**（學(xué)校），以前在老家讀，沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，到了**（學(xué)校）才開(kāi)始學(xué)。所以學(xué)起來(lái)很吃力。于是我就開(kāi)始奮斗，努力英語(yǔ)。

第一次考試我沒(méi)有及格，心情非常失落，我明明就有奮斗過(guò)，為什么會(huì)沒(méi)考好，于是我更加努奮斗，后來(lái)的激磁考試我都在80分以上，我現(xiàn)在對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人”著句話的理解有更深一層了。到了六年級(jí)，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的不重視，所以常?？嫉牟缓?，就因?yàn)檫@個(gè)老師還找我談話呢，老師問(wèn)我為什么，我吱吱唔唔了半天怎么也說(shuō)不出來(lái)，其實(shí)連我自己也不知道為什么。我?jiàn)^斗過(guò)其中考過(guò)后，可是不知道為什么奮斗了還是考的和原來(lái)一樣。

后來(lái)，距期末考還有一個(gè)月，我對(duì)自己說(shuō)：“困難像彈簧，你弱小它就強(qiáng)。”說(shuō)完我就下定決心，期末數(shù)學(xué)一定要考90分以上，于是就采用“題海戰(zhàn)”每天不管多少作業(yè)，都要作一張練習(xí)，到了期末果然“功夫不負(fù)有心人”。我考了94分。我高興的說(shuō)：“我成功了”。不管是什么事情，只要你肯去奮斗，就沒(méi)有什么事可以難的倒你的！

第十五篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

青春真的就像一場(chǎng)精彩絕倫的演繹，我們也終是這場(chǎng)演繹的主角，使得這場(chǎng)演繹更加的美輪美奐。

我的青春文采飛揚(yáng)

潑墨書香，文采飛揚(yáng)。這用來(lái)形容我們的青春是再合適不過(guò)的了。曾幾何時(shí)，我已不再是那自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。脫離了那繽紛絢爛的童年時(shí)代。伴著窗外小孩子的歡聲笑語(yǔ)，我在書海中嗅著墨香，品著中華古韻。隨張曉風(fēng)在植物園中欣賞那一株株亭亭玉立的清荷;與冰心相約于岸邊觀賞著漫山遍野的白薔薇，和畢淑敏一起帶上靈魂去旅行，憑心玩轉(zhuǎn)芝加哥。追溯上古，中華上下五千年的古國(guó)文化流傳不息，與蘇子瞻明月當(dāng)空把酒問(wèn)青天，在東籬窗旁聽(tīng)易安一曲斷腸凄歌，跑馬古道看馬致遠(yuǎn)一生游子愁深，風(fēng)沙旗下望辛棄疾戎馬當(dāng)先。

我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的文采飛揚(yáng)!

我的青春幻想流淌

作為一個(gè)忠實(shí)的小說(shuō)迷，我自然也愛(ài)幻想。我幻想我會(huì)是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé);我幻想我會(huì)是一名邊防戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)是我的理想;我也曾幻想我會(huì)是一名普普通通的人民教師，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁是我的使命;我還幻想我會(huì)是一名作家，為文學(xué)添彩是我的目標(biāo)。這幻想，也成了點(diǎn)綴在我青春里的一顆星斗，閃爍發(fā)光。因?yàn)橛辛嘶孟?，我才有?dòng)力，奮發(fā)向上。

我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的幻想流淌!

我的青春自信張揚(yáng)

褪去封建時(shí)代的舊裝，這，是一個(gè)張揚(yáng)的年代。而我們真是這國(guó)家朝氣蓬勃的新一代，扔掉彷徨，拋開(kāi)悲傷，我們，該去創(chuàng)造青春殿堂的輝煌，胸中熱血流淌，口中口號(hào)響亮，我的青春自信張揚(yáng)!不是短裙靚裝，不需氣焰囂張，我就是我，是這自信張揚(yáng)的新一代。我相信自己會(huì)在夢(mèng)想之舟上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的自信張揚(yáng)!

畫一筆祖國(guó)山河壯麗，揚(yáng)一帆夢(mèng)想開(kāi)舵遠(yuǎn)航，點(diǎn)一顆青春星斗閃亮，我的青春，天天向上!

第十六篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

結(jié)束了，我盼望得到成績(jī)。多少個(gè)日夜我期待著那分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候，我似乎遇到了一個(gè)霹靂。“為什么？為什么會(huì)這樣？”我不相信，我竟然會(huì)考的如此不理想！不會(huì)的，一定是成績(jī)算錯(cuò)了！不會(huì)的！

回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會(huì)失利的？這對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的我是一個(gè)不可預(yù)料的打擊。我一遍遍的問(wèn)自己：“你退步了嗎？你成為壞學(xué)生了嗎？要不然你怎么會(huì)和別人的差距如此之大？”

下午開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽拿著成績(jī)表，對(duì)我說(shuō)了很多。她說(shuō)失敗一次并不可怕，可怕的是我不會(huì)改正。也對(duì)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有別人好，是因?yàn)槲覜](méi)有別人努力?！疤焱庥刑?，人外有人”。沒(méi)錯(cuò)，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過(guò)去的成績(jī)傷心。停留在以前的人，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。我想，是努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。青春不是虛度的！

我于是開(kāi)始用心完成寒假作業(yè)，一邊預(yù)習(xí)新知識(shí)，一邊復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容。沒(méi)錯(cuò)，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒(méi)有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對(duì)教訓(xùn)的總結(jié)?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？沒(méi)有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發(fā)的我的意志，我會(huì)努力奮斗！

宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，那刻，一切有了光芒?！}記

記憶中，翻過(guò)含笑的面容，跳過(guò)明朗的陽(yáng)光，就是我生活中的風(fēng)云忽變。

當(dāng)年我是怎樣憎恨著英語(yǔ)這門學(xué)科啊，每一堂課都是一番煎熬。當(dāng)再也找不到借口來(lái)無(wú)視這一學(xué)科時(shí)，我想我要改變了。

似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語(yǔ)資料擺上桌前，然后永遠(yuǎn)以跑步來(lái)代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著刺眼分?jǐn)?shù)的試卷，紅色的符號(hào)和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。

因?yàn)榛A(chǔ)差得非常嚴(yán)重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡(jiǎn)單的句子反復(fù)看反復(fù)讀。我前面就坐著英語(yǔ)第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。

最可怕的是我?guī)缀醺杏X(jué)不到任何起色。

每次鼓起勇氣去問(wèn)題，總是覺(jué)得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。

現(xiàn)在我想，我究竟是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢，把所有的錯(cuò)全部譽(yù)抄，所有的書一一翻過(guò)。

那時(shí)老師無(wú)意說(shuō)：“怎么還是七十幾分？”我一直記到現(xiàn)在，一遍遍地起那一聲嘆息。

當(dāng)年的我卻從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)，也沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，始終如一的奮斗。我多想抱抱當(dāng)年的自己，如果沒(méi)有我那段時(shí)間的努力，我的成績(jī)一定仍是荒蕪。英語(yǔ)這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。

我多懷念那段時(shí)光，如此努力如此堅(jiān)韌的日子。

人們說(shuō)，宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個(gè)黯淡的自我，創(chuàng)造出了明亮的恒星，沿軌道平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)。

我想，也許是有天才存在，但上天，也不會(huì)負(fù)了苦心人。

奮斗，是我最喜歡的狀態(tài)，我懷念當(dāng)年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗？

那年星瞳寂滅，而我在燃燒。

果然，世界也被點(diǎn)亮。

第十七篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

我經(jīng)過(guò)幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨(dú)自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結(jié)局給我的還是失??？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。

一年前，我參加了學(xué)校的作文比賽，那次連其他學(xué)校的寫作高高手也來(lái)了不少。我自以為自己語(yǔ)文很好了（因?yàn)槲艺Z(yǔ)文拿過(guò)99分，只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所以就飄飄然了），已經(jīng)可以寫出一篇100分的作文?，F(xiàn)在想起來(lái)真是太無(wú)知了。結(jié)果可想而知，我敗的好慘好慘，連第一輪都沒(méi)過(guò)去。自稱無(wú)敵高高手的自己聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，就覺(jué)的全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺(jué)就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個(gè)人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。

班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的音樂(lè)，她又告訴我這是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱的十分堅(jiān)定：“雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開(kāi)了迷霧。

班長(zhǎng)見(jiàn)我好一點(diǎn)了，就說(shuō)：地球不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要?dú)怵H，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說(shuō)他的攻擊威力還沒(méi)有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長(zhǎng)的話一下把我逗笑了。

笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長(zhǎng)失望了！

誰(shuí)能想到，一年后，我還是失敗了。

回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個(gè)mp3，里面?zhèn)鱽?lái)我熟悉的歌聲：“盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空?！笔乔矜玫摹皼](méi)有什么不同”，我馬上扭過(guò)頭去看，是班長(zhǎng)！她微笑著說(shuō)：“還要我說(shuō)什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長(zhǎng)！你一直把我當(dāng)妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時(shí)候都照顧我，謝謝你！”班長(zhǎng)什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑著。

在我們兩個(gè)微笑的場(chǎng)景中，我浸在幸福中時(shí)，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧！我不是一個(gè)人！

有時(shí)候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時(shí)候，奮斗也是如此！

第十八篇: 以?shī)^斗為話題的高中作文

曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程， 初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。

學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績(jī)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(zhǎng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè)隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂(lè)，在生活閱讀中得到快樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂(lè)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。

哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。