Record是一個發(fā)音為Jì的漢語單詞lù它指的是通過某種方式保存你所看到、聽到、思考和思考的東西，并將它們作為信息傳遞出去。 以下是為大家整理的關(guān)于藝術(shù)活動寫實記錄50字的文章7篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 藝術(shù)活動寫實記錄50字

　　參加市區(qū)文化藝術(shù)活動人生因藝術(shù)而精彩，生活因藝術(shù)豐富，藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心。
　　今年跟著媽媽參加了藝術(shù)活動節(jié)，活動內(nèi)容豐富多彩，精彩連連不斷，那天的的節(jié)目表演有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。
　　有模擬逼真的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，滑稽幽默的小品，讓我看得眼花繚亂，如癡如醉，整場節(jié)目處處洋溢著純真的笑容，動人的美，這種美來自生活和我們的心靈。
　　這真是一種美的享受，又是一種激情的釋放。讓我深刻感受到了藝術(shù)我們生活中的一道美麗的風(fēng)景線，讓我更深刻地感受到藝術(shù)的魅力。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。

第二篇: 藝術(shù)活動寫實記錄50字

　　藝術(shù)源于生活，但高于生活。藝術(shù)是生活的提煉、加工和再創(chuàng)造。藝術(shù)家從生活中提取有價值、有意義的內(nèi)容，應(yīng)用于藝術(shù)，反過來豐富人們的生活，給人們帶來新的享受。作為一種藝術(shù)表現(xiàn)，它絕不是生搬硬套或重復(fù)生活，而是取舍地提取生活的精華。在這個提取過程中，由于每個人的生活時代不同，內(nèi)容不同，環(huán)境不同，感受不同，作品也不同。正是這些差異才能滿足不同人的需求。人們從不同的角度觀看和品味作品，從中獲得美的享受。

第三篇: 藝術(shù)活動寫實記錄50字

　　猜燈謎猜燈謎燈謎，是元宵節(jié)后增加的活動，出現(xiàn)在宋代。人們把謎語寫在紙條上，貼在五顏六色的彩燈上，讓人猜。踩高蹺，踩低蹺，踩高蹺。表演者是傳統(tǒng)戲服。舞龍也叫舞龍和龍燈舞。從春節(jié)到元宵節(jié)，我國城鄉(xiāng)廣大地區(qū)都有玩龍燈的習(xí)俗。十一、十三節(jié)的龍，以動作表演為主，金龍追逐寶珠，飛躍，有時飛向云端，有時進入海洋破浪。很好看。抖空竹空竹，由竹木制成，中空，因此得名?！抖犊罩瘛肥侵袊鴤鹘y(tǒng)雜技中，以簡單小巧、信手可得的物品，練出高超技藝的代表性節(jié)目。這是一個非常有趣的民間，在中國北方，逢年過節(jié)，人們，尤其是小孩，都喜歡抖空竹，并且可以耍出很多花樣?？罩袼追Q風(fēng)葫蘆，早為宮廷玩物，在古代，年輕女性玩空竹被視為優(yōu)雅之舉，現(xiàn)代年輕女性表演空竹被視為絕妙之技。在雜技節(jié)目中，抖空竹代表了中國的國粹精品，遍布世界各地，占據(jù)了風(fēng)頭，早在86年就獲得了明日雜技藝術(shù)節(jié)法國共和國金獎，為中國贏得了巨大的榮譽。拉洋片和現(xiàn)在的幻燈片差不多，一個人連唱還打，畫片裝在大箱子里，小時候5分錢一次。

第四篇: 藝術(shù)活動寫實記錄50字

　　藝術(shù)源于生活，高于生活。他們相互依存，相互促進。自然和生活為藝術(shù)提供了肥沃的土壤，藝術(shù)表達了自然和生活，使生活更加豐富多彩。在自然和生活中，我們體驗到了鮮花的開放，鳥兒的歌唱，河流的奔騰，高山的聳立。通過認(rèn)知，我們產(chǎn)生了感悟?；ㄊ钦l開的?鳥兒為誰唱歌江河為誰奔騰?高山為誰聳立?表達我們對自然和生活的感受;將這些感情轉(zhuǎn)化為書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等其他藝術(shù)形式，使我們能夠更好地融入自然。

第五篇: 藝術(shù)活動寫實記錄50字

　　下午，我們按照課表一如既往地在美術(shù)室門口排隊的時候，陳大書蟲突然大步走來，說:孩子們，我們?nèi)ビ瘟?！耶！耶！全班都很高興。但是，耶結(jié)束后，我呆在那里，到底是什么樣的游樂園呢？

　　我茫然地跟著球隊下樓梯，來到了一個寬闊的操場。操場上建了幾個紅色的小屋，很多同學(xué)圍著，擠在這些小屋旁邊，旁邊有幾個黑色的大音響，不停地吼著音樂，有個女主持人拿著原稿說什么。中間的橫幅上寫著藝術(shù)節(jié)的幾個大字，我有點意識。不是什么藝術(shù)節(jié)嗎？

　　我穿過人群，來到了倒數(shù)第二個小屋。這里有很多泥巴的香味，只有穿藍色衣服的叔叔聚在一起精神飽滿地成為了臉上的人！棍子上有孫悟空、嫦娥、哆啦a夢等藝術(shù)品。這些藝術(shù)作品很棒，很精致。叔叔手里的泥不停地搓著，順手拉出一塊泥，用工具把黑泥切成小塊，把黃泥分開。過了一會兒，以黃色為主色的小鳥就做好了。小鳥坐在鐵絲上，閃閃發(fā)光地盯著我們，好像說:看到我很漂亮，我得感謝這個叔叔！

　　離開這個小屋，我馬上來到這個小屋左側(cè)的紅小屋。這里面的大很清閑，在紅色的軟布上，放置了很多用鐵絲做的自行車。這些自行車是迷你的，棕色在陽光下閃閃發(fā)光。我左右移動這輛小型自行車，真的一樣。但是不能賣給我們。幾個同學(xué)想買這些可以移動的迷你自行車

　　??！啊！啊！啊！幾個叔叔把繩子繞在鐵絲上，旁邊有很多風(fēng)車被風(fēng)吹得叫直轉(zhuǎn)，原來是這樣做的。隔壁大叔用刻刀用力在褐色葫蘆上刻字，我手里拿著美術(shù)學(xué)具，感覺有點手癢。嘿！嘿！嘿！在這里，另一個叔叔認(rèn)真地用毛筆點著水彩畫。這里全是濃郁的香味，發(fā)出吱吱的聲音，哈哈，還在做食品呢這里的一位阿姨穿著插線，坐著手鏈，旁邊有個助手姐姐，在手繩上加上珠子。

　　文化節(jié)，把我們的校園帶進了藝術(shù)時代！

第六篇: 藝術(shù)活動寫實記錄50字

　　藝術(shù)來源于生活，而高于生活，他們相互依存，相互促進。自然、生活給藝術(shù)提供了肥沃的土壤，而藝術(shù)盡情地表現(xiàn)自然，表現(xiàn)生活，并使生活更加豐富多彩。我們在自然、生活中體驗到花兒的開放、鳥兒的歌唱、江河的奔騰、高山的聳立，通過認(rèn)知，產(chǎn)生感悟，花兒為誰開放?鳥兒為誰歌唱?江河為誰奔騰?高山為誰聳立?抒發(fā)我們對自然、生活的情感;把這些情感轉(zhuǎn)換成其他的藝術(shù)形式，如書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等等，使我們能更好地融合在自然中。

第七篇: 藝術(shù)活動寫實記錄50字

　　猜燈謎“猜燈謎”又叫“打燈謎”是元宵節(jié)后增的一項活動，出現(xiàn)在宋朝。人們把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜.踩高蹺身量高的踩低蹺，身量矮的踩高蹺。表演者是傳統(tǒng)戲裝打扮。舞龍耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”。從春節(jié)到元宵燈節(jié)，我國城鄉(xiāng)廣大地區(qū)都有耍龍燈的習(xí)俗。十一節(jié)、十三節(jié)的龍，側(cè)重于動作表演，金龍追逐寶珠，飛騰跳躍，時而飛沖云端，時而入海破浪。非常好看。抖空竹空竹，以竹木為材料制成，中空，因而得名。“抖空竹”是中國傳統(tǒng)雜技中，以簡單小巧，信手可得的物件，練出高超技藝的代表節(jié)目。它原是一項十分有趣的民間游戲，在中國北方，逢年過節(jié)，人們特別是孩子們，都喜歡抖空竹，并能耍出許多花樣?？罩袼追Q風(fēng)葫蘆，早為宮廷玩物，在古時候年輕女子玩空竹被視為高雅之舉，現(xiàn)代年輕女子表演空竹被視為絕妙之技。抖空竹在雜技節(jié)目中代表著中國的國粹精品，演遍世界各地，占盡風(fēng)頭，早在86年就榮獲“明日雜技藝術(shù)節(jié)法蘭西共和國金獎”，為中國贏得巨大榮譽。拉洋片類似現(xiàn)在的幻燈片，一個人連唱在翻還打樂器，畫片裝在大大的箱子里，小時候5分錢一次