家長(zhǎng)會(huì)(parentsmeeting)一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿三篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【篇一】小學(xué)年級(jí)新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

新學(xué)期新打算，我今年已經(jīng)是6年級(jí)學(xué)生了。

我也要對(duì)尊敬的學(xué)習(xí)，有更高的打算。

我的字以直是很不夢(mèng)想，字搖的、扭的、散的，簡(jiǎn)直是千姿百態(tài)。所以我打算從此刻開始就要把字練好。先從寫字本開始，不能想一條蛇一樣，斜著、彎著，字要橫直、豎直。然后在吧課堂作業(yè)本上的字些好。這樣的話，我相信我的字必須會(huì)突飛猛進(jìn)的。

除了字以外我還要該掉上課開小差的壞習(xí)慣。這要我才能懂得更多。粗心，也是一大缺點(diǎn)。我每次都掉這掉那，并且經(jīng)常因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。所以，我也要把掉這個(gè)眼中釘、肉中刺，僅有這樣才會(huì)使我的成績(jī)更進(jìn)一步。

這就是我的新打算，請(qǐng)大家督促我，使我更進(jìn)一步!

【篇二】小學(xué)年級(jí)新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

新的一學(xué)期開始了，我的新學(xué)期生活又翻開了嶄新的一頁(yè)，在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢?我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾。

首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，并且還時(shí)常因?yàn)閾?dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。

無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)當(dāng)抽更多的時(shí)間來(lái)鍛煉身體，媽媽常對(duì)我說(shuō)：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什么都做不好。因?yàn)槲抑叭狈﹀憻?，所以體育成績(jī)并沒(méi)有得到提高，也所以成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地應(yīng)對(duì)，要想辦法克服。

還有，告訴大家一個(gè)小秘密——我是一個(gè)愛挑食的孩子哦。也正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)總是長(zhǎng)不胖，因?yàn)樯眢w營(yíng)養(yǎng)吸收不均衡，所以，這學(xué)期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個(gè)字了。

上課開小差可說(shuō)得上是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)壞毛病了。有的時(shí)候，教師在上頭上課，我的思緒就不知不覺地飛到某個(gè)動(dòng)畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)講講悄悄話什么的。我明白，這樣做會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)講課精髓，從而留下太多的疑問(wèn)，給學(xué)習(xí)帶來(lái)阻力。

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來(lái)，我要堅(jiān)持把它練下去，并且要端正坐姿，不能長(zhǎng)成駝背哦。

以上就是我新學(xué)期的打算，我相信我必須能夠做到的。毛主席以往說(shuō)過(guò)：多做實(shí)事，少說(shuō)空話。所以，我也要做到言出必行。你呢?

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【篇三】小學(xué)年級(jí)新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在昨日，我們還在興高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨日，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而此刻，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領(lǐng)巾，重返美麗的學(xué)校了。想到要和分別二十多天的同學(xué)相見，我的心境十分喜悅。然而，我也要為我新學(xué)期做打算了。

上個(gè)學(xué)期，剛剛開學(xué)的幾天，我認(rèn)真聽講，進(jìn)取舉手，認(rèn)真完成教師部置的作業(yè)，處處做到最好，很快我就成為了教師心目中的驕傲?？墒堑搅酥螅也](méi)有堅(jiān)持，我松懈了。教師看在眼里，急在心里，及時(shí)和我家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，我才得到挽救。在這一個(gè)學(xué)期，我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期那樣了。要堅(jiān)持才能成功。所以，我為自我制定了計(jì)劃。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)語(yǔ)文，上課時(shí)，教師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，要將重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái)，回家能夠溫習(xí)?；氐郊?，先把當(dāng)天學(xué)的課文反反復(fù)復(fù)至少讀三遍，加固對(duì)課文的熟練度，如果覺得還是不熟練的話能夠讀上四、五或者更多遍。等做完教師部署的家庭作業(yè)以后，如果還有條件的話，能夠再找一些與這一課有關(guān)的題來(lái)做，之后，第二天早上起來(lái)再朗讀一遍課文，畢竟“一日之際在于晨”嘛!

之后說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，上課前先要預(yù)習(xí)一下教師即將教的知識(shí)，打基礎(chǔ)。上課時(shí)，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上的習(xí)題。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學(xué)的公式。然后，再找一些與本課有關(guān)的題來(lái)做，如果時(shí)間允許的話，能夠再做幾篇速算，奧數(shù)也不能放棄。周末時(shí)，要把本周學(xué)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍，改正錯(cuò)誤。

最終說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，課前要將教師將教的課文先讀三遍。上課時(shí)，黑板上的知識(shí)與習(xí)題都要抄在課練上，回家溫習(xí)。然后教師的每次聽寫都要認(rèn)真對(duì)待，四會(huì)句四會(huì)詞都要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語(yǔ)開放式閱讀》，鞏固一下英語(yǔ)閱讀的本領(lǐng)。假如有本事的話，這樣對(duì)學(xué)英語(yǔ)有幫忙。

我認(rèn)為，只要堅(jiān)持按上頭的計(jì)劃去做，就能夠到達(dá)我的目標(biāo)：把學(xué)習(xí)學(xué)好，把成績(jī)提高，不辜負(fù)教師和父母對(duì)我的期望。

相信我，我必須會(huì)成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生的!