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    2024年主題教育討論發(fā)言稿【4篇】

    【0dsyong.com--發(fā)言稿】

    發(fā)言稿指參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。以下是小編整理的2024年主題教育討論發(fā)言稿【4篇】,歡迎閱讀與收藏。

    2024年主題教育討論發(fā)言稿1

    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,其核心要義是學(xué)和做。學(xué)是前提,做是關(guān)鍵;學(xué)是基礎(chǔ),做是目標(biāo)。學(xué)的目的,是為了更好的做,做得更好。從這個(gè)角度說,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,關(guān)鍵在做,做就是要做合格的共產(chǎn)黨員。這是此次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。

    黨員是黨的肌體的細(xì)胞,黨員合格,黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。鄧小平同志曾指出,我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),有一個(gè)黨員要合格的問題,這個(gè)問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的,現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。

    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,最終目的就是要解決好“黨員合格”這個(gè)重要課題。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話,固然要在理論武裝有成效,做到學(xué)而懂、學(xué)而信,更要在學(xué)以致用上見真章,做到學(xué)而用,學(xué)而行,以黨章黨規(guī)規(guī)范言行,用系列講話指導(dǎo)實(shí)踐,真正把“學(xué)”轉(zhuǎn)化為做合格黨員的“內(nèi)在動力”、實(shí)在成效。如果光學(xué)不做、真學(xué)假做、實(shí)學(xué)虛做,盡管學(xué)得滿頭大汗、風(fēng)生水起,也是“白忙活一場”。學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章卻不遵守、學(xué)習(xí)系列講話卻不運(yùn)用,學(xué)而不用、學(xué)而不做,試想這樣的“學(xué)”,怎么達(dá)到“做合格的共產(chǎn)黨員”目標(biāo)。因此,“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在用、在做、在行。

    做合格黨員不是一句說說而已的空話大話,而是有著具體明確的標(biāo)準(zhǔn),其中最為重要就是堅(jiān)定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質(zhì)”。信念信仰都動搖了,共產(chǎn)黨員就從本質(zhì)上“變質(zhì)”了。開展“兩學(xué)一做”專題教育,通過學(xué)規(guī)矩、學(xué)講話,堅(jiān)定信仰信念,保持“黨員姓黨”本色,不忘本忘祖、忘記初心,經(jīng)常主動地向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,黨中央要求干什么就堅(jiān)定干什么,黨中央禁止什么就堅(jiān)決反對什么,切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動的力量,才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標(biāo)桿。

    “兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做,而做合格黨員關(guān)鍵在解決突出問題,把“不合格”問題改正過來。毋庸諱言,當(dāng)前一些黨員中依然存在“不合格”問題。有的黨的意識、黨員意識淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當(dāng)“兩面人”;有的陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議中央;有的無視組織紀(jì)律、我行我素、搞團(tuán)團(tuán)伙伙,等等。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,唯有強(qiáng)化問題導(dǎo)向,瞄著問題去、對著問題走,推動黨員干部把自己擺進(jìn)去,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己,從修身律已、做事用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)等方方面面查一查“合不合格”“達(dá)不達(dá)標(biāo)”,瞄準(zhǔn)不合格的問題,列出清單、明確時(shí)限,一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改,不見效果不收兵、不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不罷休,才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊(duì)伍的新氣象、新形象。

    2024年主題教育討論發(fā)言稿2

    習(xí)近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中,全面系統(tǒng)梳理分析我們黨曾經(jīng)面臨的重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭,深刻洞察我們黨在處理這“四個(gè)重大”過程中展現(xiàn)出的堅(jiān)守執(zhí)著、歷史清醒、科學(xué)態(tài)度和胸襟視野,必將有利于我們厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽清時(shí)代脈動,必將有利于我們從靈魂深處厚植愛黨愛國情懷,進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

    1、從我們黨對旗幟道路重大選擇的堅(jiān)守執(zhí)著中堅(jiān)定“四個(gè)自信”

    毛澤東同志講:“主義譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所望,才知所趨赴。”98年來,我們黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng),之所以不斷發(fā)展壯大的根本原因或者說“秘密武器”是什么,可以從不同角度來概括,但歸根到底的一條,就是選擇了馬克思主義,并能夠把馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合,走出一條既堅(jiān)持科學(xué)社會主義基本原則,又具有鮮明中國特色的革命、建設(shè)和改革道路。

    回顧中國近代史,鴉片戰(zhàn)爭以后,中國淪為半殖民地半封建社會,中華民族陷入積貧積弱、任人宰割的黑暗境地。為了民族復(fù)興,無數(shù)仁人志士進(jìn)行了艱辛探索,無論是洋務(wù)運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動,還是維新變法、辛亥革命,無一能從根本上解決中國的前途和命運(yùn)問題,其中涌現(xiàn)出的資本主義、改良主義、自由主義、社會達(dá)爾文主義、無政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等各種主義和思潮均以失敗告終。十月革命一聲炮響,為苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此,中國革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們黨運(yùn)用馬克思主義這一“無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運(yùn)的工具”,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,認(rèn)清了中國革命的對象、任務(wù)、動力、性質(zhì)等一系列重大問題,探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。這是馬克思主義指導(dǎo)中國革命實(shí)踐的必然結(jié)果,也是馬克思主義中國化的必然選擇。

    在社會主義建設(shè)和改革中,正是堅(jiān)守了馬克思主義的基本原理和活的靈魂,具體情況具體分析,我們才能在經(jīng)歷一次次重大選擇時(shí)始終沿著馬克思主義中國化的道路,堅(jiān)定不移地走自己的路,使科學(xué)社會主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力,使具有五千多年文明歷史的東方大國大踏步趕上世界文明進(jìn)步潮流。正如習(xí)近平總書記指出:“中國特色社會主義不是從天上掉下來的,是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就?!?/p>

    學(xué)習(xí)黨史新中國史,我們就會深切感受到,我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中,是經(jīng)過怎樣反復(fù)比較和總結(jié),堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路;是怎樣把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來,獨(dú)立自主走自己的路,迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍,就會進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

    2、從我們黨把握重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的歷史清醒中堅(jiān)定“四個(gè)自信”

    艱難困苦、玉汝于成??v觀中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,可以清晰地看到:中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)何去何從的重大歷史關(guān)頭,而每一次我們黨都能保持歷史清醒,闖出“生路”、殺出“血路”,化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī),最終走上正確的道路。

    1927年第一次大革命失敗后,革命形勢急轉(zhuǎn)直下,在血雨腥風(fēng)的危急關(guān)頭,尚處幼年的中國共產(chǎn)黨緊急召開八七會議,堅(jiān)決糾正和結(jié)束了右傾投降主義錯誤,確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針,給正處在思想混亂和組織渙散中的中國共產(chǎn)黨指明了新的出路。1935年,紅軍第五次反“圍剿”失敗,長征初期嚴(yán)重受挫,在黨和紅軍面臨滅頂危險(xiǎn)的生死關(guān)頭,我們黨召開遵義會議,堅(jiān)決糾正了軍事指揮上的“左”傾錯誤路線,確立了毛澤東同志在黨內(nèi)和軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位,使紅軍在極端險(xiǎn)惡的情況下轉(zhuǎn)危為安,挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。黨的十一屆三中全會之前,黨和國家事業(yè)百業(yè)待興、百廢待舉,為了破除長期“左”的錯誤的嚴(yán)重束縛,從危難中奮起,我們黨以巨大的理論和實(shí)踐勇氣重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線,作出了改革開放的歷史性決策,實(shí)現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期的偉大覺醒和重大轉(zhuǎn)折。

    學(xué)習(xí)黨史新中國史,我們就會深刻體會到,中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,每到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,我們黨總能站在歷史制高點(diǎn)上,以高度的歷史清醒和歷史自覺廓清思想迷霧,使“中國號”巨輪沿著正確方向航行;就會明白,中國特色社會主義道路,是我們黨帶領(lǐng)人民歷盡千辛萬苦、付出各種代價(jià)走出來的“人間正道”,必須增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,讓中國特色社會主義道路越走越寬廣,前途越來越光明。

    3、從我們黨對待重大挫折的科學(xué)態(tài)度中堅(jiān)定“四個(gè)自信”

    人類歷史的一個(gè)根本特點(diǎn)就是,歷史在曲折中發(fā)展,在波浪中前進(jìn)并呈螺旋式的上升趨勢。我們黨的奮斗史從來都不是一帆風(fēng)順的,而是充滿了挫折、磨難與失敗,但總體而言,由于我們勇于并且善于對已經(jīng)遭受的失敗進(jìn)行理性總結(jié),中國特色社會主義事業(yè)才能在曲折中不斷發(fā)展。

    回顧我們黨帶領(lǐng)人民革命的歷史,我們黨遭遇的一個(gè)重大挫折是土地革命時(shí)期以王明為代表的“左”傾教條主義錯誤,這一錯誤給黨和中國革命帶來重大損失,甚至使黨一度處于瀕臨失敗的危險(xiǎn)境地。面對這一重大挫折,我們黨進(jìn)行了深入總結(jié)和反思,在黨的六屆七中全會通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》,總結(jié)了黨從成立到抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)這一時(shí)期、特別是六屆四中全會至遵義會議這一時(shí)期的正反兩方面的斗爭經(jīng)驗(yàn),對黨內(nèi)若干重大歷史問題,尤其是六屆四中全會至遵義會議期間中央的領(lǐng)導(dǎo)路線問題,作了正式總結(jié)。社會主義建設(shè)時(shí)期,“”使黨、國家和人民遭到新中國成立以來最嚴(yán)重的挫折和損失,能否以科學(xué)的態(tài)度對待“”,能否堅(jiān)持真理、修正錯誤,關(guān)系到我們黨能否走出挫折的陰影、回歸正確的歷史前進(jìn)方向。1981年黨的十一屆六中全會通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,對新中國成立32年來黨的若干重大歷史事件作出了正確總結(jié),全面地、實(shí)事求是地評價(jià)了毛澤東同志的歷史地位,充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導(dǎo)思想的偉大意義,這對于我們正確認(rèn)識和對待黨的歷史,統(tǒng)一全黨思想,具有重要指導(dǎo)作用。正如習(xí)近平總書記指出:“我們黨對自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯誤歷來采取鄭重的態(tài)度,一是敢于承認(rèn),二是正確分析,三是堅(jiān)決糾正,從而使失誤和錯誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材?!?/p>

    學(xué)習(xí)黨史新中國史,我們就會深刻領(lǐng)悟到,我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神,不僅善于總結(jié)發(fā)揚(yáng)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),而且善于以科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持真理、修正錯誤,靠自己革除自身病癥,靠自己解決自身問題;就會明白,不論發(fā)生過什么波折和曲折,不論出現(xiàn)過什么苦難和困難,歷史總是向前發(fā)展的,我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn),目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。

    4、從我們黨面對重大斗爭的胸襟視野中堅(jiān)定“四個(gè)自信”

    社會是在矛盾運(yùn)動中前進(jìn)的,有矛盾就會有斗爭,沒有斗爭就沒有勝利。堅(jiān)持斗爭、敢于斗爭、在斗爭中前進(jìn),是中國共產(chǎn)黨人的本色?;赝麣v史,當(dāng)1931年“九一八”事件爆發(fā),民族危亡已上升為國內(nèi)主要矛盾時(shí),剛剛嶄露頭角的中國共產(chǎn)黨人以國家和民族為重,義無反顧地舉起聯(lián)合抗日的大旗。從此,無論是被迫長征,還是國共合作,中國共產(chǎn)黨始終占據(jù)民族大義的制高點(diǎn),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的抗日力量,實(shí)現(xiàn)了無產(chǎn)階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級等不同階級的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合,最終共同將日本帝國主義驅(qū)逐出中國,取得中華民族解放斗爭史上的偉大勝利。

    中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。面對舉世矚目的成就,我們黨沒有躺在功勞簿上沾沾自喜,沒有在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志,而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,永遠(yuǎn)保持著建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的斗爭精神,正如習(xí)近平總書記指出:“實(shí)現(xiàn)偉大夢想,必須進(jìn)行偉大斗爭?!薄拔覀凕h要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾,必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭?!边@是何等的氣度和胸懷!

    學(xué)習(xí)黨史新中國史,我們就能深刻認(rèn)識到,我們所提倡和堅(jiān)持的斗爭,并不是為了爭奪自身利益而進(jìn)行的庸俗爭斗或爭奪,而是作為一個(gè)先進(jìn)的階級、組織,為了實(shí)現(xiàn)社會最大多數(shù)成員最大范圍的共同利益而進(jìn)行的積極斗爭。正是有了這種對矛盾斗爭的科學(xué)認(rèn)知和寬廣視野,我們黨才攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊的人間奇跡。

    “重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭”是相輔相成、相伴相生的。通過分析這“四個(gè)重大”,我們能更清醒地認(rèn)識“我們從哪里來、往哪里去”,更深刻地理解“紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易”,更深切地回答“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”,進(jìn)而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發(fā)奮進(jìn)力量,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的革命情懷和擔(dān)當(dāng)精神。

    2024年主題教育討論發(fā)言稿3

    黨員是黨的肌體的細(xì)胞,加強(qiáng)黨員教育管理是夯實(shí)黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命的基石。近日,*中央印發(fā)了《中國*黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》),對新時(shí)代黨員教育管理工作作出制度規(guī)定,為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍提供了遵循。

    補(bǔ)精神之“鈣”,爭做政治合格的“明白人”?!爸v政治、有信念”是黨員黨性的核心要素,也是合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)和第一要求?!稐l例》把用*新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù),專章作出規(guī)定,并把加強(qiáng)政治理論教育作為黨員教育的首要基本任務(wù)。要把講政治的要求貫穿黨員教育管理全過程、各方面,推廣過政治生日、網(wǎng)紅思政課進(jìn)基層等活動,教育引導(dǎo)廣大黨員做政治的明白人,堅(jiān)守*人的精神家園,持續(xù)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

    增服務(wù)之“心”,爭做人民群眾的“貼心人”。*總書記強(qiáng)調(diào)“一個(gè)黨員,如果與群眾的距離遠(yuǎn)了,就與黨拉開了距離;心中沒有群眾,就不配再做*員?!薄稐l例》提出加強(qiáng)黨的宗旨教育,引導(dǎo)黨員踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,貫徹黨的群眾路線,提高群眾工作本領(lǐng),密切聯(lián)系服務(wù)群眾。要結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,搭建黨員為民服務(wù)陣地,盤活資源、優(yōu)化機(jī)制,引導(dǎo)黨員在“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、掃黑除惡等重點(diǎn)任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用,全力群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,在為群眾謀福祉中詮釋*人的赤子之心。

    定行事之“規(guī)”,爭做工作生活的“干凈人”。沒有規(guī)矩,不成方圓?!傲疂嵶月墒?人為官從政的底線”。《條例》提出強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育,加強(qiáng)憲法法律法規(guī)教育,培育良好思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和家風(fēng),尊法學(xué)法守法用法。要通過“三會一課”“主題黨日”、集中輪訓(xùn)等載體,探索構(gòu)建“正反兩面鏡子”+“高底兩條紅線”的警示教育模式,引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線,始終嚴(yán)格要求自己,把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān),做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

    壯創(chuàng)業(yè)之“膽”,爭做擔(dān)當(dāng)作為的“勤快人”。黨員就是標(biāo)桿,黨員就是旗幟,黨員就是榜樣,崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)的力量。《條例》提出,黨組織應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,引導(dǎo)黨員干部做到平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來。要以推動工作檢驗(yàn)黨員教育管理的成效,在加強(qiáng)知識技能教育的基礎(chǔ)上,通過選樹一批優(yōu)秀*員,設(shè)立一批黨員示范崗、開展一批黨員公開承諾踐諾事項(xiàng),引導(dǎo)黨員弘揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),干在實(shí)處、走在前列,引領(lǐng)帶動人民群眾為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

    2024年主題教育討論發(fā)言稿4

    近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

    繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動后,中央再次決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,這是新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一重大部署。

    近年來,中央在黨員干部中開展的系列學(xué)習(xí)教育,都有明確的指導(dǎo)思想和具體的目標(biāo)要求,是“規(guī)定動作”。大多數(shù)地方按照“規(guī)定動作不走樣”,認(rèn)真落實(shí),取得一定成效。許多地方結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,“自選動作”創(chuàng)出了特色,效果受到群眾歡迎。

    然而,有的地方對活動的“模仿”和“復(fù)制”,幾乎成了一場“模仿秀”,從開始的實(shí)施方案到領(lǐng)導(dǎo)動員報(bào)告,幾乎是“指導(dǎo)思想目標(biāo)要求、提高認(rèn)識強(qiáng)化舉措”等放之四海而皆準(zhǔn)、千篇一律的“范本”。不同之處,無非也就是某某縣改成了某某市,某某鄉(xiāng)改為了某某鎮(zhèn)。還有一些黨員干部的學(xué)習(xí)心得體會,更得益于如今科技發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),也都是些“學(xué)習(xí)不夠刻苦、工作不夠積極、作風(fēng)不夠扎實(shí)”等千人一面的“模板”。筆者認(rèn)為,要讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育真正取得成效,除按上級要求的“規(guī)定動作”進(jìn)行外,還應(yīng)多來點(diǎn)原創(chuàng)內(nèi)容。尤其是這次“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué)。因此,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用,是讓學(xué)習(xí)不流于形式的重要環(huán)節(jié),必須下一番苦功夫。

    “兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。如何爭做合格共產(chǎn)黨員,“做”是最能體現(xiàn)自身鮮明特色的。每名黨員所處崗位不同,當(dāng)通過學(xué)習(xí),能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,履行義務(wù),并立足崗位作貢獻(xiàn)、做表率。特別是黨員干部,要真心實(shí)意幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的好事實(shí)事,幫群眾解決問題,讓百姓滿意。如此,才能讓學(xué)習(xí)達(dá)到好的效果。

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