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    高校畢業(yè)生成功就業(yè)與創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查|高校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)需政策更需指導(dǎo)

    畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) |

    時(shí)間:

    2016-11-06

    |

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    【0dsyong.com--畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)】

    高校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)需政策更需指導(dǎo)

    <創(chuàng)業(yè)政策>    來(lái)自湖北省荊州市的夏強(qiáng)今年7月即將大學(xué)畢業(yè),過(guò)完年就來(lái)北京“找機(jī)會(huì)”的他,就促進(jìn)就業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃,向記者發(fā)出這樣的疑問(wèn),“未來(lái)就業(yè)形勢(shì)怎么樣?《規(guī)劃》對(duì)我有什么好處?”對(duì)此,中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)記者連線相關(guān)專家為其解答。
      就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
      根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部公布的數(shù)據(jù),2012年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬(wàn)人,是本世紀(jì)初的6倍多。同時(shí)據(jù)中國(guó)人力資源市場(chǎng)信息監(jiān)測(cè)中心公布的數(shù)據(jù)顯示,與2010年同期和上季度相比,2011年第四季度企業(yè)的用人需求比三季度減少59.9萬(wàn)人,下降12.4%。
      “十二五”期間面臨的就業(yè)形勢(shì)極為復(fù)雜,結(jié)構(gòu)性問(wèn)題尤為突出。上海社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所研究員劉社建對(duì)本報(bào)記者表示,“在舊有就業(yè)問(wèn)題基礎(chǔ)上,如何提供滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的勞動(dòng)力問(wèn)題會(huì)更加突出。相對(duì)于總量問(wèn)題,能否解決好結(jié)構(gòu)問(wèn)題是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。”
      他認(rèn)為,“十二五”期間就業(yè)面臨的形勢(shì)前所未有,需要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提升人力資本水平、努力消除新舊二元結(jié)構(gòu)的過(guò)程中予以解決。有必要盡快調(diào)整人口政策,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供足夠的勞動(dòng)力。
      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)亟待指導(dǎo)
      《規(guī)劃》指出“十二五”時(shí)期,我國(guó)將促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。完善并落實(shí)鼓勵(lì)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款等扶持政策,簡(jiǎn)化審批手續(xù),嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境;健全創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
      “大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)的重要途徑”,劉社建認(rèn)為,高校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐的教育,以及高校與政府出臺(tái)相關(guān)政策支持極為必要。
      但“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更需要有個(gè)好的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”。從北京某重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年的楊浩,一直在嘗試創(chuàng)業(yè),如今事業(yè)逐漸步入正軌的他對(duì)本報(bào)記者說(shuō)出了自己的感悟:“現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)環(huán)境很好,有許多好的資源,比如政府的政策,但問(wèn)題在于沒(méi)有人指導(dǎo),大學(xué)生們不能很好享受到這些政策。”
      據(jù)了解,大學(xué)生在畢業(yè)三至七年內(nèi)創(chuàng)業(yè)成功率較高,因?yàn)榉e累了一定經(jīng)驗(yàn)與人脈,而且尚未消除創(chuàng)業(yè)沖勁。因此雖然大學(xué)生未必在畢業(yè)時(shí)即創(chuàng)業(yè),高校中仍需進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的教育,希望這些畢業(yè)生在工作一段時(shí)間后成功創(chuàng)業(yè)。
      扶持服務(wù)業(yè),為大學(xué)生創(chuàng)造更多就業(yè)崗位
      “從宏觀上看,中國(guó)必須調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),創(chuàng)造出更多‘白領(lǐng)’崗位,才能讓大學(xué)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。”中央黨校教授周天勇接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō),“但目前中國(guó)需要的多是‘藍(lán)領(lǐng)’崗位。

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