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全面從嚴(yán)治黨是黨的十八大以來黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署,是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分。以下是為大家整理的2023年全面從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用3篇),歡迎品鑒!
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨,就是要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。
(一)在落實(shí)主體責(zé)任中堅(jiān)持長管長嚴(yán)。黨要管黨,首先各級黨組織要管黨,各級黨組織書記要管黨,這是職責(zé)所在、使命所在,必須履行好、擔(dān)當(dāng)好。必須增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,層層落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。堅(jiān)持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,讓全黨理想信念更加堅(jiān)定、黨性更加堅(jiān)強(qiáng)。
(二)在健全制度中形成改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)。抓作風(fēng)建設(shè),貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成也在堅(jiān)持。必須牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想,把健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度作為重要任務(wù),以釘釘子精神,抓常抓細(xì)、久久為功,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)由解決面上問題向解決深層次問題延伸,由集中整治向常態(tài)治理深入。
(三)在把握大局大勢中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)黨的建設(shè)和組織工作創(chuàng)新發(fā)展,必須識大局順大勢,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。著眼大局大勢推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,是各級黨組織必須擔(dān)當(dāng)?shù)恼呜?zé)任。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”,組織工作重任在肩,必須奮發(fā)有為。
小智治事,中智治人,大智立法。治理一個(gè)國家、一個(gè)黨派,關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途命運(yùn)取決于人心向背。要深刻認(rèn)識黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長期性和復(fù)雜性,深刻認(rèn)識黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)的尖銳性和嚴(yán)峻性,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,保持戰(zhàn)略定力,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
從嚴(yán)治黨,首先要嚴(yán)格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規(guī)黨法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。習(xí)近平總書記指出,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,廣大黨員、干部要自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?!熬又奚?,需內(nèi)正其心,外正其容”,作為黨員干部,必須始終牢記入黨誓言,以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣,對照宗旨檢查言行、修正坐標(biāo)。自覺講黨性、重品行、以實(shí)際行動(dòng)作表率。
從嚴(yán)治黨,還必須嚴(yán)肅黨紀(jì),堅(jiān)決懲治腐敗。黨的性質(zhì)和宗旨決定了我們黨與腐敗現(xiàn)象是水火不相容的。當(dāng)前,一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象高發(fā),反腐敗斗爭形勢非常嚴(yán)峻。懲治腐敗,一方面,切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題;另一方面,要加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系制度建設(shè),充分發(fā)揮制度建設(shè)在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、防治腐敗中的根本作用。要善于用法治思維和法治方式反對腐敗,加強(qiáng)反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè),讓法律制度剛性運(yùn)行。通過加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。
打鐵還需自身硬,只有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,才能確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,始終保持先進(jìn)性和純潔性,確保黨永葆生機(jī)活力。希望以后多參加這樣的學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
本次全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)了要將從嚴(yán)治黨落到實(shí)處的重要指示。我作為一名大學(xué)教師,擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。作為人類靈魂工程師,無論面對怎樣迷離的塵世,都更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢下,如果要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨,我們黨員教師應(yīng)該要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教、廉潔科研”,我認(rèn)為每位黨員老師都更要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操。下面是本人的一些個(gè)人看法:
第一,熱愛教育事業(yè)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)三省吾身,更好地做到為人師表和廉潔從教。老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。作為黨員教師,只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。
第二,正直誠信。這是教師為人處事的基本品格,黨員教師更應(yīng)該如此。正直誠信表現(xiàn)了一個(gè)人以科學(xué)、求實(shí)的精神處理個(gè)人與社會(huì)、事業(yè)的關(guān)系。教師的任務(wù)就是宣傳科學(xué),傳播真理,教書育人,因此教師為人處事必須追求真理,尊重科學(xué)、公正無私、光明磊落、是非分明、伸張正義、正人正己。我們只有這樣承擔(dān)教師職責(zé)才能以道德楷模的方式影響學(xué)生。
第三,自尊自強(qiáng)。這是教師實(shí)現(xiàn)人生信念的良好品質(zhì)。教師承擔(dān)的是有社會(huì)責(zé)任、受人尊重的職業(yè),因此黨員教師必須嚴(yán)于律己,自尊自強(qiáng)。不做任何有損黨的形象的事,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,永不自滿不松懈。
第四,艱苦樸素。這是無產(chǎn)階級的優(yōu)秀品質(zhì),作為無產(chǎn)階級的黨派,中國XX黨員更應(yīng)該保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何的事業(yè)成就,人生的業(yè)績,都需要情志鉆一、艱苦奮斗。教育工作雖然不舍風(fēng)雨,但是是一種艱苦、嘔心瀝血的勞動(dòng)。只有艱苦奮斗才能承擔(dān)這一社會(huì)重大的責(zé)任,終生獻(xiàn)身于這一事業(yè)。更重要的是,在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期,“安貧守志”更是教師敬業(yè)守則不可缺少的崇高品格。
第五,開拓創(chuàng)新。作為黨員教師,我們需要在人生和事業(yè)上不斷求改革求進(jìn)取。這種品格引人上進(jìn),促人向好。社會(huì)主義教育事業(yè)是不同于以往舊教育的嶄新事業(yè),尤其是我們正逢改革開放的關(guān)鍵時(shí)期,教育只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)歷史的變革。教師只有不拘泥教條,善于根據(jù)具體的教育情景機(jī)制靈活的組織教育勞動(dòng),才能培養(yǎng)出既符合統(tǒng)一的教育目標(biāo),又有豐富個(gè)性的新人。因此創(chuàng)新開拓是教師的重要品格,需要我們教師不因循守舊;不主觀教條;不盲目崇拜;不固步自封,才能善于發(fā)現(xiàn)問題,勇攀高峰。
最后,自我約束、廉潔從教和從研。教師如果要做到廉潔從教和從研,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教、從研的最深厚的思想基礎(chǔ)。
總之,教師之所以受人尊敬,不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中,在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教育人的工作,做一個(gè)名符其實(shí)的好教師,必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律,堅(jiān)持高尚情操,就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力促進(jìn)道德認(rèn)識,不斷地自我評價(jià)、自我約束、自我調(diào)控,及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤,抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。
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