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    主題教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)范文(精選4篇)

    【0dsyong.com--調(diào)研報(bào)告】

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國最基層的行政機(jī)構(gòu)。一頭連著城市,一頭連著農(nóng)村,在農(nóng)村乃至整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用,它是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶。幾千年來,我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置不斷演變。以下是小編整理的主題教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)范文(精選4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第1篇: 主題教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)

      調(diào)研中我們感覺到,雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大在謀求地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)政府工作和基層民主政治建設(shè)中有了長足的進(jìn)步和發(fā)展,但仍存在著一些問題和不足。

      (一)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的認(rèn)識(shí)不足

      縣委曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要組織部分,各級(jí)各部門要齊心協(xié)力抓好人大工作,但目前各級(jí)各部門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的認(rèn)識(shí)有差異,因而工作績效不平衡。個(gè)別黨委書記甚至是兼任人大主席的黨委書記對(duì)重大事項(xiàng)、重要會(huì)議,不提交人大主席團(tuán)討論。如人大主席團(tuán)會(huì)議有1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年只開1次、2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年只開2次,達(dá)不到1季度只少召開1次的依法規(guī)定。對(duì)人大工作的安排有的往往打擦邊球,利用黨政會(huì)議提一句點(diǎn)一下就算交差。在現(xiàn)實(shí)生活中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的地位和作用尚未得到充分認(rèn)識(shí)和重視,是影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的一個(gè)根本原因。在農(nóng)村,相當(dāng)部分的人認(rèn)為現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的權(quán)力機(jī)關(guān)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府,而不是人大。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)牌子列于人民政府之后,人大專職副主席的排位都在政府副職甚至副職侯選人之后。從經(jīng)費(fèi)保障來看,雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)一般會(huì)列入財(cái)政預(yù)算和按實(shí)際開支予以報(bào)銷。但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政困難,代表活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不一定能滿足,無固定工資收人的代表在執(zhí)行職務(wù)時(shí),沒有給予補(bǔ)貼費(fèi)或很少補(bǔ)貼,代表小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)更難以保證。也有少數(shù)地方對(duì)人大代表活動(dòng)不熱心、不支持,不為代表活動(dòng)提供方便、創(chuàng)造條件,有的因經(jīng)費(fèi)問題使必要的人大有關(guān)會(huì)議和代表活動(dòng)時(shí)間縮短或取消。

      (二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大干部職責(zé)不到位

      縣委在換屆時(shí)雖然對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席人選進(jìn)行了調(diào)配,但從人大主席、副主席的配備與職責(zé)和情況看,仍然存在一定的不足,一是專職人大主席少。全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)專職人大主席只有2位,如高亭鎮(zhèn)6萬人口的大鎮(zhèn),未能配設(shè)專職人大主席。黨委書記兼任人大主席,在主管和級(jí)別上加強(qiáng)了人大工作,但由于黨委書記往往沒有過多的精力從事人大工作。有的擔(dān)任人大主席時(shí)間不長,人大業(yè)務(wù)知識(shí)還比較陌生,所以對(duì)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作顯得力不從心,給人大工作和代表活動(dòng)的正常開展帶來難度。二是專職人大主席副主席兼職過多。絕大多數(shù)專職主席、副主席或多或少直接分管有政府職能性質(zhì)的工作,有3位專職主席和副主席還長期兼任社區(qū)職務(wù)及工作組負(fù)責(zé)人等。使主管的工作處于被動(dòng)應(yīng)付,對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的事關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全局的新情況、新問題得不到及時(shí)了解,需要人大主席團(tuán)決定的事項(xiàng)提出極少,導(dǎo)致人大主席團(tuán)會(huì)議偏少或以臨時(shí)碰頭會(huì)替代。三是人大干部職責(zé)不到位。全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖配有人大專職聯(lián)絡(luò)員,但實(shí)際上都有兼職,有的兼其他工作量占70%以上。從客觀上導(dǎo)致了多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作是“一人決策一人做,孤掌難鳴”,人大干部是“一塊牌子一個(gè)人”,客觀上影響了人大作為民主主渠道作用的發(fā)揮。

      (三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的法定職權(quán)不完善

      目前,《地方組織法》規(guī)定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)行使的職權(quán),《浙江省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)條例》規(guī)定大會(huì)主席團(tuán)和大會(huì)主席、副主席在閉會(huì)期間負(fù)責(zé)的工作。這些負(fù)責(zé)工作僅在閉會(huì)期間起到組織聯(lián)系、檢查、督促的作用,沒有設(shè)定審查監(jiān)督和人事任免等職權(quán)。導(dǎo)致大會(huì)主席團(tuán)在閉會(huì)期間要審查政府專項(xiàng)報(bào)告、監(jiān)督政府工作往往名不太順;而大會(huì)主席、副主席在閉會(huì)期間提出對(duì)政府批評(píng)意見和建議要求也有“個(gè)別行為”之嫌。另外《浙江省鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席團(tuán)條例》對(duì)人大主席團(tuán)和大會(huì)主席、副主席在閉會(huì)期間負(fù)責(zé)的工作僅有原則性規(guī)定,對(duì)在閉會(huì)期間如何組織聯(lián)系、開展視察調(diào)查、行使檢查督促、安排述職評(píng)議、提出意見和建議等方面未作出具體程序和要求,這就不便于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)和大會(huì)主席、副主席在閉會(huì)期間工作的具體操作,因而有些工作可做可棄,“彈性”太大。

      (四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作監(jiān)督力度還不強(qiáng)

      一是人代會(huì)會(huì)期過短。每年一次的人代會(huì)雖能保證召開,但有的會(huì)議質(zhì)量不高,甚至流于形式;有的大會(huì)時(shí)間只有半天至一天,會(huì)期過短,只好簡化程序,不能保證代表們的議政時(shí)間,難以涵蓋全年度需要審議監(jiān)督的事項(xiàng)。二是代表意識(shí)不強(qiáng)。換屆選舉中過于強(qiáng)調(diào)代表的結(jié)構(gòu)比例,致使一些代表文化程度偏低、履職能力差;在大會(huì)上代表提交的議案建議數(shù)量少,而質(zhì)量普遍不高,一屆甚至幾屆沒有形成過大會(huì)議案;部分人大代表參政議政能力差,個(gè)別代表開會(huì)從不發(fā)言,在其心目中就是“開一天會(huì)、劃一個(gè)圈、吃一頓飯、照一張像”,就算完成了代表的使命。三是重形式輕監(jiān)督。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部只重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo),輕視人大的監(jiān)督,甚至把人大的監(jiān)督看成是“太羅嗦”、“找麻煩”,不太愿意接受人大監(jiān)督。這就使得人大在開展監(jiān)督時(shí)往往“心有余悸”,不敢大膽監(jiān)督,即使進(jìn)行監(jiān)督也是敷衍應(yīng)付,流于形式,顯得無力。如對(duì)代表建議辦理答復(fù)程序比市縣人大代表建議差得多,多數(shù)建議意見的處理都是有頭無尾;有的奈于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)面子,代表對(duì)答復(fù)滿意率雖然較高、而問題的解決率且很底。又如有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織代表視察、檢查、評(píng)議活動(dòng)次數(shù)不算少而效果較差,有的在代表活動(dòng)中,只聽政府有雷聲無雨影,活動(dòng)結(jié)束或表態(tài)后就沒有交待。

    第2篇: 主題教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)團(tuán)員教師的團(tuán)組織關(guān)系隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)員教師隊(duì)伍管理工作自然也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)建工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。管理好、建設(shè)好這支隊(duì)伍,有利于少兒的素質(zhì)教育工作,有利于團(tuán)帶隊(duì)工作,對(duì)更好地開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)建工作也有著重要意義。但目前團(tuán)員教師隊(duì)伍管理工作中出現(xiàn)了許多新的問題,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的工作面臨著新的難點(diǎn)。如何處理新形勢(shì)下學(xué)校團(tuán)員教師隊(duì)伍的建設(shè),**縣嶺頭鄉(xiāng)團(tuán)委曾經(jīng)探索過,結(jié)合**縣嶺頭鄉(xiāng)團(tuán)建工作的實(shí)踐,淺談一些觀點(diǎn):

      一、嶺頭鄉(xiāng)團(tuán)員教師隊(duì)伍基本情況:

    ? ? ? ?嶺頭鄉(xiāng)團(tuán)員教師隊(duì)伍僅指,嶺頭鄉(xiāng)小學(xué)28周歲以下的團(tuán)員教師所組成的群體。嶺頭鄉(xiāng)小學(xué)有教職工74人,其中團(tuán)員教師有32人,由于嶺頭鄉(xiāng)地域?qū)拸V,鄉(xiāng)小學(xué)分為三個(gè)管理片,分別是嶺頭片,南峰片和八爐片。鄉(xiāng)校的團(tuán)組織在鄉(xiāng)中心小學(xué)團(tuán)總支下設(shè)一南峰團(tuán)分支。鄉(xiāng)校團(tuán)組織健全,少先隊(duì)活動(dòng)搞得有聲有色,但嶺頭鄉(xiāng)校團(tuán)員教師隊(duì)伍中存在著:

     ?。?)團(tuán)員教師對(duì)團(tuán)組織活動(dòng)不主動(dòng),不熱情;

      (2)對(duì)團(tuán)員應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)不情愿履行,怨聲載道,還曾經(jīng)一度出現(xiàn)團(tuán)員教師拒交團(tuán)費(fèi);

     ?。?)團(tuán)員教師出現(xiàn)了團(tuán)組織概念模糊等一些問題。

      二、調(diào)查摸底,分析原因,進(jìn)行團(tuán)員教師隊(duì)伍整改工作

      發(fā)現(xiàn)問題,就要找出原因,制定解決問題的對(duì)策。針對(duì)嶺頭鄉(xiāng)校團(tuán)員教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的種種問題,嶺頭鄉(xiāng)團(tuán)委與鄉(xiāng)校團(tuán)總支深入到團(tuán)員教師當(dāng)中,進(jìn)行細(xì)致的訪談,聽取團(tuán)員教師的意見,初步分析了導(dǎo)致團(tuán)員教師隊(duì)伍工作諸多問題的原因:

     ?。?)嶺頭鄉(xiāng)地域?qū)拸V,整個(gè)嶺頭鄉(xiāng)校就分為三個(gè)教育片,團(tuán)員教師集中在一起搞活動(dòng)比較困難,以致在團(tuán)員教師中出現(xiàn)了這樣一些,如“鄉(xiāng)團(tuán)委和鄉(xiāng)校團(tuán)總支只知道收錢”、“團(tuán)費(fèi)交上去了,用到哪里了,怎么用了”等不解和疑問;

      (2)教育這條線有自已的一套評(píng)議教師各方面工作的標(biāo)準(zhǔn),團(tuán)組織的“無權(quán)”使得鄉(xiāng)團(tuán)委的“推優(yōu)”工作難以奏效;

      (3)鄉(xiāng)團(tuán)委沒有足夠的活動(dòng)資金,開展各種團(tuán)員活動(dòng)比較被動(dòng);

     ?。?)鄉(xiāng)團(tuán)委在主觀上錯(cuò)誤地認(rèn)為,團(tuán)員教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高,團(tuán)組織健全,鄉(xiāng)團(tuán)委在團(tuán)員教師隊(duì)伍建設(shè)上無需花大力,團(tuán)員教師自已能夠管理好自已的隊(duì)伍,以致松懈了管理工作。

      鄉(xiāng)團(tuán)委和鄉(xiāng)校團(tuán)總支經(jīng)過調(diào)查摸底后,制作了嶺頭鄉(xiāng)校團(tuán)員教師登記表格,要求承認(rèn)自已是團(tuán)員的教師認(rèn)真填寫表格,上交至鄉(xiāng)校團(tuán)總支。與此同時(shí),鄉(xiāng)團(tuán)委將調(diào)查的情況和解決問題的計(jì)劃反饋到鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo),并邀請(qǐng)其參加團(tuán)員教師隊(duì)伍整改的工作。這一系列的整改工作,使得目前團(tuán)員教師隊(duì)伍建設(shè)工作有了一定的改觀,檔案齊了、工作也順了。

      三、探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委建設(shè)團(tuán)員教師隊(duì)伍的一些想法

      1、依靠“行政手段”,做“硬”團(tuán)員教師隊(duì)伍的組織紀(jì)律性

      團(tuán)組織是一個(gè)有嚴(yán)明的組織紀(jì)律的群眾團(tuán)體,前些年團(tuán)員教師隊(duì)伍的組織紀(jì)律出現(xiàn)了一些問題,雖說是平常疏于紀(jì)律方面的強(qiáng)調(diào),但很大一部分根源還是團(tuán)組織的“無權(quán)”和“無為”。要做“硬”團(tuán)員教師隊(duì)伍的組織紀(jì)律性,首先還是得依靠并用好“行政手段”。這里所謂的“行政手段”就是指大力宣傳團(tuán)組織紀(jì)律的前提下,取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,借其與團(tuán)員教師的直接上下級(jí)隸屬關(guān)系,共同介入嚴(yán)肅團(tuán)組織紀(jì)律的工作。在此過程中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和鄉(xiāng)校團(tuán)總支要做的工作:

     ?。?)及時(shí)、適時(shí)地組織團(tuán)員教師學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí),向其宣傳團(tuán)組織有關(guān)紀(jì)律;

      (2)了解鄉(xiāng)校團(tuán)員教師對(duì)團(tuán)建工作的思想,分析原因,找準(zhǔn)問題,權(quán)衡是否需要利用“行政手段”的必要性;(3)采用合適的“行政手段”的方式,如要求鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)團(tuán)組織紀(jì)律、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和鄉(xiāng)校團(tuán)總支對(duì)不履行團(tuán)員義務(wù)的團(tuán)員教師進(jìn)行退團(tuán)處理等方式,來嚴(yán)肅團(tuán)的組織紀(jì)律性。

      2、投入感情,做實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委與團(tuán)員教師的關(guān)系

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委“無權(quán)無錢”,運(yùn)用感情開展工作,是鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的重要工作方式之一。運(yùn)用感情這一工作手段,貴在一個(gè)“誠”字,即鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要投入真誠,與團(tuán)員教師建立扎實(shí)的感情。在工作中要體現(xiàn)三個(gè)“心”,

     ?。?)談心,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記要經(jīng)常找團(tuán)員教師談工作、談學(xué)習(xí)、談生活,認(rèn)識(shí)大部分的團(tuán)員教師,相互熟悉,為今后的團(tuán)建工作打基礎(chǔ);

     ?。?)交心,做工作不能只停留談心這一層面上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委應(yīng)通過談心,逐個(gè)了解團(tuán)員教師對(duì)團(tuán)建工作的看法。在此基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委應(yīng)通過個(gè)別訪談、開座談會(huì)等形式,讓團(tuán)員教師了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的工作性質(zhì)、近期工作計(jì)劃,以至相互理解、相互彌補(bǔ)不足、相互提高;

     ?。?)關(guān)心,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要關(guān)心團(tuán)員教師的工作情況、生活情況,讓團(tuán)員教師把鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和鄉(xiāng)校團(tuán)支部看成自已的家,有心事找團(tuán)組織訴說,有困難找團(tuán)組織幫忙,團(tuán)組織應(yīng)充分利用優(yōu)勢(shì),盡可能地為團(tuán)員教師提供幫助和服務(wù),促使兩者關(guān)系健康發(fā)展。

      3、生動(dòng)活潑,做好團(tuán)員教師的團(tuán)組織活動(dòng)

      團(tuán)員教師的團(tuán)組織概念模糊,是因?yàn)閳F(tuán)員教師很少參加團(tuán)組織的活動(dòng),當(dāng)然這里面有很多客觀因素,這里就不再贅述。團(tuán)員教師的團(tuán)活動(dòng)主要的是生動(dòng)活潑、形式多樣并兼顧本職工作.

     ?。?)生動(dòng)活潑,團(tuán)員教師的團(tuán)組織活動(dòng)要充分體現(xiàn)青年人的特點(diǎn),表現(xiàn)出積極進(jìn)取、健康向上、朝氣蓬勃的風(fēng)貌;

     ?。?)形式多樣,團(tuán)組織活動(dòng)應(yīng)不拘一格,形式多樣,鄉(xiāng)校團(tuán)支部可獨(dú)立搞一些團(tuán)組織活動(dòng),也可以參與農(nóng)村的團(tuán)組織活動(dòng),可進(jìn)行以宣揚(yáng)愛國主義精神為主題等活動(dòng),也可進(jìn)行一些純粹的娛樂活動(dòng);

      (3)兼顧本職工作,一方面組織團(tuán)員教師活動(dòng)要考慮到教師的工作時(shí)間,應(yīng)安排得當(dāng),否則不但會(huì)影響本職工作,而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不支持;另一方面,在選擇組織活動(dòng)的內(nèi)容時(shí),多考慮與教師的本職工作有關(guān)的活動(dòng),如組織有意義的團(tuán)帶隊(duì)活動(dòng)、崗位競賽活動(dòng)等,既可豐富團(tuán)組織活動(dòng),又可提高團(tuán)員教師的工作水平,獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的歡迎。開展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng),是建設(shè)團(tuán)員教師隊(duì)伍工作的有效載體,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和鄉(xiāng)校團(tuán)支部要充分利用團(tuán)組織活動(dòng)推動(dòng)團(tuán)建工作的發(fā)展。

      4、深化“推優(yōu)推干”工作,做“活”激勵(lì)機(jī)制

      團(tuán)組織的一項(xiàng)重要職能,是向黨組織或上一級(jí)部門推薦優(yōu)秀青年和后備干部?!巴苾?yōu)推干”工作作為一種激勵(lì)機(jī)制,也應(yīng)在團(tuán)員教師隊(duì)伍建設(shè)工作中得以深化和體現(xiàn)。

      (1)要保證鄉(xiāng)校團(tuán)支部有優(yōu)先推薦團(tuán)員入黨的推薦權(quán),鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委有對(duì)28周歲以下的團(tuán)員青年入黨有審核權(quán);

     ?。?)在鄉(xiāng)校教師學(xué)年工作考核中,鄉(xiāng)校團(tuán)干的團(tuán)工作成績應(yīng)列入考核內(nèi)容中;

     ?。?)教育系統(tǒng)要重視團(tuán)工作,允許被評(píng)為縣級(jí)以上的優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員的教師,在教師年度考核中加分等。當(dāng)然上述的這些激勵(lì)機(jī)制要得以保證,必需征得黨委和教育系統(tǒng)的同意。但有一點(diǎn)是可以肯定的,團(tuán)組織要爭取有利于自身發(fā)展的外部環(huán)境,必須先拿出自已的工作品牌。如果有那么一天,團(tuán)組織的工作搞得很有影響力,并極大的推動(dòng)少兒素質(zhì)教育,那么教育系統(tǒng)必將團(tuán)工作擺在重要的位置上,使得團(tuán)組織的激勵(lì)機(jī)制得以充分發(fā)揮,這又將極大推動(dòng)團(tuán)工作,于此就形成了一種互動(dòng)的良性循環(huán)。

    第3篇: 主題教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國政府管理“五級(jí)結(jié)構(gòu)”的最末端機(jī)構(gòu)承擔(dān)著貫徹上級(jí)政策、管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、溝通城鄉(xiāng)的重要責(zé)。有道是“上面千根線,下面一根針”,足見鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的復(fù)雜性和重要性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為核心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織依法管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)社會(huì)公共事務(wù)的活動(dòng),推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),難點(diǎn)在農(nóng)村,重點(diǎn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn),工作著力點(diǎn)也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理工作的有效性和水平,直接關(guān)系著一個(gè)縣區(qū)、一個(gè)市的整體發(fā)展水平和綜合實(shí)力。

      一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置現(xiàn)狀

      統(tǒng)一設(shè)黨委、政府、人大、人武部、紀(jì)檢委(監(jiān)察室)和團(tuán)委、婦聯(lián)。一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)設(shè)黨政辦,經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、社會(huì)事務(wù)辦、企業(yè)辦、計(jì)生辦等等,同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置司法所、派出所、水管所、計(jì)生服務(wù)所、勞保所、國土所、財(cái)政所,和文化站、林業(yè)站、農(nóng)業(yè)站等,這些就是傳統(tǒng)的七所八站。站所一般3—5人。

      二、現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制的特征與弊端

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理屬于基層管理的范疇,其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:

      (一)綜合性

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的綜合性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:

      第一,管理對(duì)象和內(nèi)容十分龐雜。每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)有黨、政、武、企、群眾團(tuán)體等機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人口、等工作。

      第二,從管理方法的運(yùn)用上看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)管理工作的開展,各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,必須把各項(xiàng)工作加以綜合,采取綜合性的具體措施和辦法,才能把各項(xiàng)工作推動(dòng)起來,從而收到明顯的效果。

      第三,從管理職能上看,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的直接性和綜合性的特點(diǎn),綜合協(xié)調(diào)和合作是非常必要的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨、政、經(jīng)各部門只有相互配合,相互支持和幫助,才能使鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理朝著預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展。

      (二)實(shí)踐性

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于我國政權(quán)系統(tǒng)的最基礎(chǔ)一級(jí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理處于廣大農(nóng)村第一線。承擔(dān)著貫徹上級(jí)政策、管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、溝通城鄉(xiāng)的重要職責(zé),具體地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,并使之具體化,把方針、政策、法律、規(guī)和各項(xiàng)工作落到實(shí)處。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理必須直接面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個(gè)部門或行業(yè),必須從實(shí)際出發(fā),解決生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題,理論與實(shí)際相結(jié)合。

      (三)群眾性

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為農(nóng)村基層行政區(qū)域單位,實(shí)質(zhì)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理機(jī)關(guān)代表人民群眾管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)事務(wù)。要以廣大農(nóng)民和城鎮(zhèn)民的愿望和要求為基本出發(fā)點(diǎn),一切從群眾出發(fā),一切為了群眾。管理者與被管理者的利益是一致的,管理的本質(zhì)是為人民服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理不但切實(shí)反映和維護(hù)農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民的正當(dāng)利益,同時(shí)也體現(xiàn)農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民的愿望和要求。

      綜上所述,在現(xiàn)行體制下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)的運(yùn)作和管理特征集中體現(xiàn)為:

      一是執(zhí)行性。黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)以及上級(jí)黨政機(jī)關(guān)的指令和要求都要通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)來貫徹執(zhí)行,并具體落實(shí)到農(nóng)民群眾中去。

      二是綜合性。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域的經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、司法行政、計(jì)劃生育等行政工作。

      三是直接性。除村民自治組織外,它沒有下屬行政組織,基本上是直接同農(nóng)民群眾打交道。

      四是非完整性。不象縣以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)那樣功能完備、機(jī)構(gòu)齊全。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制目前存在的主要問題:

     ?。ㄒ唬┞毮苻D(zhuǎn)換不到位。一是管理職能越位。管了許多本應(yīng)由市場、企業(yè)和中介組織管的事。二是服務(wù)功能錯(cuò)位。上級(jí)將名目繁多的指標(biāo)分解下達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn),并簽訂目標(biāo)考核責(zé)任狀,有些指標(biāo)采取“一票否決制”,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人政績“掛鉤”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不得不將主要精力投放在落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)上,沒有足夠精力為農(nóng)民服務(wù)。三是社會(huì)職能缺位。尤其是免征農(nóng)業(yè)稅后,由于財(cái)力制約,大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)只能維持工作運(yùn)轉(zhuǎn),無力承擔(dān)公共設(shè)施建設(shè),影響了公共事務(wù)管理職能的整體水平。《地方人民政府組織法》規(guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的職權(quán)為七項(xiàng)。但在實(shí)際工作中,前鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)的工作內(nèi)容十分龐雜,可概括為八大類近50項(xiàng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作事無巨細(xì),包羅萬象,面廣、量大、事雜,將有些應(yīng)由社會(huì)承擔(dān)的職能納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理范圍,將有些應(yīng)由農(nóng)民做的事情由干部來做,成為“全能政府”、“無限責(zé)任政府”。越位、缺位、不到位的情況較嚴(yán)重,有些應(yīng)該做的工作沒有精力去做,而有些不該做的工作卻疲于奔命。

     ?。ǘ┱舅O(shè)置不合理。站所的設(shè)置大而全,而且?guī)в杏?jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的色彩。不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)不論人口多少,規(guī)模大小,站所設(shè)置千篇一律,這種狀況增加了財(cái)政開支,降低了工作效率。有的站所上劃由上級(jí)主管部門垂管,又受鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地管理,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門之間缺乏有機(jī)配合與協(xié)作,形不成人才、資金、設(shè)施、技術(shù)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)還普遍存在“三多三少”的現(xiàn)象,即管理型的干部多,服務(wù)型的干部少;“萬精油”式的干部多,掌握專業(yè)技能的干部少;生產(chǎn)型的干部多,經(jīng)營型的干部少,制約著鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能的有效發(fā)揮。

     ?。ㄈ┤藱?quán)事權(quán)脫節(jié)。突出表現(xiàn)為責(zé)權(quán)分離,管用脫節(jié)。設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站所、中心,有的職稱評(píng)定在縣以上部門,年度考核卻在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。不少站所駐在鄉(xiāng)鎮(zhèn),人財(cái)物卻垂直管理,形成“能看見的管不著,管得著的看不見”。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和站所主管部門權(quán)責(zé)重疊交叉,鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)大權(quán)小或有責(zé)無權(quán),縣直部門權(quán)大責(zé)小或有權(quán)無責(zé)?!稇椃ā芬?guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國最基層一級(jí)政權(quán),但《行政處罰法》等法規(guī)沒有賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府執(zhí)法資格疑似鄉(xiāng)鎮(zhèn)在法律規(guī)定方面職權(quán)殘缺,存在著“責(zé)任大、權(quán)力小”和“任務(wù)多、要素少”的現(xiàn)象。如禁止農(nóng)用車載客、安全生產(chǎn)、農(nóng)村環(huán)保等,鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有執(zhí)法管理權(quán),但工作還得干,只有“違法行政”。由于職能的弱化,工作手段和方式只能靠單一的教育和說服,而現(xiàn)在利益多元化的狀況下這種手段是越來越不被認(rèn)可,很多情況下是無效管理。

      在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)中,最常見的是作為為企業(yè)發(fā)展征地的主體嵌入,讓群眾理解為的負(fù)面行動(dòng),阻力前所未有,《物權(quán)法》出臺(tái)更加劇了企業(yè)征地發(fā)展與群眾利益的對(duì)立,單有的說服已經(jīng)完全喪失了功能并且容易讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府卷入具體行為是否具有合法性的質(zhì)疑,甚至卷入法律糾紛旋渦,難于在對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展支持與老百姓的利益維護(hù)中有所作為,陷入干部無能、政府無用的信譽(yù)危機(jī)。

     ?。ㄋ模┱?、政企不分。財(cái)權(quán)、物權(quán)為在縣區(qū)業(yè)務(wù)部門,事權(quán)留在鄉(xiāng)鎮(zhèn),存在著“見到人的管不到人,管到人的見不到人”和“有責(zé)任的沒法管,有權(quán)管的沒責(zé)任”的現(xiàn)象,造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能虛化,責(zé)任增大,自主權(quán)縮小。一些站所上劃后,大都承擔(dān)著本行業(yè)的行政管理職能,肢解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的行政職權(quán),難以發(fā)揮應(yīng)有的行政效能。同時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府往往包辦了企業(yè)、事業(yè)單位的事;黨委政府也很難把黨務(wù)和政務(wù)分開。條塊分割,權(quán)責(zé)分離,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府很難統(tǒng)籌、協(xié)調(diào),不能有效地配置管理要素,進(jìn)而充分履行職能。另外,有法律地位但沒有執(zhí)法權(quán)。

      (五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務(wù)多,負(fù)擔(dān)較沉重。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政實(shí)際上是轉(zhuǎn)移支付財(cái)政,自身沒有財(cái)政能力,收錢無門,掙錢無路,要錢無緣,要想干事、干成事、不出事,實(shí)在苦惱。由于債務(wù)較多,負(fù)擔(dān)較沉重,償還難度大,不同程度地影響到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正常管理工作。同時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)償還能力有限,主要依靠縣區(qū)財(cái)政加大轉(zhuǎn)移支付額度。并且為了發(fā)展和完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù),舊債尚未還清,又累欠新債,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不得已向社會(huì)集資,向農(nóng)村信用合作社借貸。花錢去路多,收錢來路少,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)窮于應(yīng)對(duì),甚至無可奈何,不能全身心地投入管理工作、服務(wù)活動(dòng)和事業(yè)發(fā)展。

      上述問題的存在,不能歸咎于哪級(jí)組織、哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo),其成因是復(fù)雜的。從黨的十一屆三中全會(huì)到黨的十五大,經(jīng)過20年的農(nóng)村社會(huì)主義改革和建設(shè),農(nóng)村管理體制、管理對(duì)象、管理任務(wù)、管理方式等都發(fā)生了深刻的變化。既有現(xiàn)實(shí)x的原因,又有歷史的原因;既有社會(huì)條件的原因,又有自然條件的原因;既有體制機(jī)制的原因又有資金等管理要素匱乏的原因;既有鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身工作的原因,又有上級(jí)組織的原因。這也是目前需要認(rèn)真思考并逐步進(jìn)行解決的問題。當(dāng)前,我國正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,新情況、新問題大量涌現(xiàn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理必須創(chuàng)造性地回答和解決農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)所面臨的現(xiàn)實(shí)矛盾和問題。

    第4篇: 主題教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)

      近年來,XXX鄉(xiāng)按照實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”的要求,堅(jiān)持不懈落實(shí)自治區(qū)、地區(qū)扶貧工作會(huì)議和安居富民工程工作會(huì)議精神,確保順利實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo),深入扎實(shí)地推進(jìn)工程進(jìn)度和質(zhì)量,采取有力措施,確保安居富民房建設(shè)工作有序推進(jìn)。結(jié)合“不忘初心牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研安排,本人利用3天時(shí)間,對(duì)全鄉(xiāng)安居富民情況開展走訪調(diào)研,,現(xiàn)將調(diào)研情況具體匯報(bào)如下:

      一、基本情況

      XXX鄉(xiāng)位于縣城西南X公里處,轄X個(gè)行政村,51個(gè)村民小組,總?cè)丝赬戶,X人,以維吾爾族為主,占總?cè)丝诘?4%。截止目前全鄉(xiāng)共建設(shè)X套,其中XX年建設(shè)安居富民房X套,另X戶為自建房,通過行業(yè)部門質(zhì)量鑒定,均為A級(jí)、B級(jí)房屋,實(shí)現(xiàn)了安全住房全覆蓋,確保了所有農(nóng)戶能夠安居樂業(yè)。

      二、主要做法

      1、抓組織領(lǐng)導(dǎo),不斷強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。XXX鄉(xiāng)高度重視安居富民工程建設(shè),專門成立了XXX鄉(xiāng)安居富民工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由XX任組長,XX任副組長,分管安居富民工作副鄉(xiāng)長、各村支部書記為成員和主要責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)安居富民工程的質(zhì)量監(jiān)督和措施落實(shí),隨時(shí)了解安居富民工程的動(dòng)態(tài)進(jìn)展情況,檢查、部署安居富民工作,及時(shí)解決一些工作中的具體問題。自上而下形成了“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層抓,層層有人落實(shí)的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。

      2、抓宣傳動(dòng)員,積極營造建設(shè)氛圍。在實(shí)施安居富民工程中,XXX鄉(xiāng)始終將宣傳動(dòng)員貫穿于工程實(shí)施的全過程,充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)的作用,利用發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場宣傳政策和現(xiàn)場發(fā)放安居富民工程補(bǔ)貼等多種方式,大力宣傳安居富民工程的重要意義和有關(guān)政策,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳,提高了群眾修建安居富民房的積極性和參與意識(shí)。堅(jiān)持做到“三不動(dòng)工”,即:群眾工作沒有做通的不動(dòng)工,群眾不理解、不支持的不動(dòng)工,群眾自己不參與的不動(dòng)工,變“要我干”為“我要干”,做到“體現(xiàn)民意不包辦、群眾支持不強(qiáng)迫”,鼓勵(lì)廣大農(nóng)民群眾積極參與,共同建設(shè)自己的美好家園。

      3、抓底數(shù)摸排,準(zhǔn)確掌握建房信息。XXX鄉(xiāng)為全面準(zhǔn)確的掌握貧困戶建房信息,XX年聯(lián)合縣城建局、縣安居辦及鄉(xiāng)民政辦組成摸排小組,對(duì)照各村建檔立卡貧困戶、**人員名單和建房情況,對(duì)各村未建房農(nóng)戶住房情況進(jìn)行摸排核實(shí)。通過摸排準(zhǔn)確掌握住房情況,并制定XX年建房計(jì)劃,將沒有安全住房的X戶納入了XX年建房任務(wù)中,確保全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)住房安全有保障,不少建、不漏建,每戶均有安全住房。

      4、抓規(guī)劃設(shè)計(jì),確保整體有序推進(jìn)。歷年來,XXX鄉(xiāng)采取整村推進(jìn)、集中連片建設(shè)、原址新建來實(shí)施安居富民工程,以村委會(huì)為中心,將附近的村組集中規(guī)劃,根據(jù)每戶家庭人口、經(jīng)濟(jì)條件因地制宜、因戶施策,設(shè)計(jì)出40、50、60、70、80平米的多套住房格局,各族群眾根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇,即統(tǒng)一規(guī)劃又使百姓滿意,著力改善農(nóng)民群眾的生活條件,建好民心工程,提升農(nóng)民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。

      5、抓貧困重點(diǎn),緊密結(jié)合扶貧攻堅(jiān)工作。在歷年安居富民工程建設(shè)中,XXX鄉(xiāng)優(yōu)先考慮全鄉(xiāng)**人員的住房建設(shè),專門繪制了40—50平方米面積不等的戶型,供建房戶選擇戶型,同時(shí)兼顧一般戶,讓急需改善住房條件的農(nóng)難戶有能力建房。

      6、抓督導(dǎo)檢查,確保建房進(jìn)度質(zhì)量。為加強(qiáng)工程質(zhì)量管理,加快推進(jìn)工程進(jìn)度,XXX鄉(xiāng)堅(jiān)持從嚴(yán)、從重、從快,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。書記親自掛帥,鄉(xiāng)長和農(nóng)辦主任具體抓,各村第一書記全力配合,各村安居富民副村長全面抓落實(shí),每星期定期不定期進(jìn)行檢查,對(duì)工程進(jìn)度、工程質(zhì)量進(jìn)行督查,層層傳導(dǎo)壓力、層層壓實(shí)責(zé)任,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),做到發(fā)現(xiàn)問題早處理、早解決,實(shí)現(xiàn)安居富民工程建設(shè)過程中督查、指導(dǎo)全覆蓋。

      7、抓美麗鄉(xiāng)村建設(shè),確保整體有序推進(jìn)。XXX鄉(xiāng)始終將安居富民建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合,瞄準(zhǔn)“兩不愁、三保障”集中精準(zhǔn)發(fā)力,立足安居富民房、庭院改造、環(huán)境整治推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),改善群眾生產(chǎn)生活條件,提高村民綜合素質(zhì),促進(jìn)村民收入實(shí)現(xiàn)明顯增長,確保脫貧攻堅(jiān)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得讓群眾看得見摸得著的成效。XX年以來,通過采取“宣傳教育、政策扶持、互幫互助”等措施,修建庭院XX戶,修建棚圈XX戶,院落硬化XX戶,打散水XX戶,房屋院墻粉刷涂料XX戶,平整硬化道路XX米,清整修繕道路XX米,鋪設(shè)柏油路XX米,新修防滲渠XX米,維修清理渠道XX米,今年通過基礎(chǔ)配套設(shè)施完成上下水XX戶,化糞池XX座,高低壓電桿XX根入戶,接通更換XX戶。同時(shí)結(jié)合庭院經(jīng)濟(jì)建設(shè)、棚圈建設(shè),把“小庭院”做成“大文章”,大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)和畜牧養(yǎng)殖,實(shí)現(xiàn)每戶有一架葡萄、一片菜地、一群雞(鴨、鵝、鴿子)、一圈羊,助推村民增收致富,全面建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村,提高城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì),促進(jìn)生態(tài)文明和提升群眾幸福感。

      三、存在的不足和問題

      一是建房思路需要拓寬,以前認(rèn)為只有做好集中統(tǒng)建,才能在配套設(shè)施項(xiàng)目爭取上有優(yōu)勢(shì),通過各方調(diào)研,結(jié)合上級(jí)文件要求及農(nóng)民群眾的愿望,才知道我們?cè)诎簿臃拷ㄔO(shè)工作中還需要補(bǔ)足短板、重新確定新的思路。

      二是在資金發(fā)放方面,以現(xiàn)金的形式發(fā)放存在一定的安全隱患。

      三是政策宣傳不夠深入,個(gè)別農(nóng)戶對(duì)安居富民房政策理解上有偏差,認(rèn)為給每一個(gè)都要建安居房。

      四是農(nóng)戶發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)意識(shí)不強(qiáng),庭院經(jīng)濟(jì)資源利用率低,對(duì)庭院利用非常不充分,庭院臟亂差現(xiàn)象較多。

      四、下一步工作計(jì)劃

      一是持續(xù)抓好美麗鄉(xiāng)村建設(shè),堅(jiān)持以改善農(nóng)村基本生產(chǎn)生活條件、整治農(nóng)村人居環(huán)境、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、加快推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)為目標(biāo),緊密結(jié)合實(shí)際情況和現(xiàn)狀,按照人有廁、畜有圈、機(jī)有棚,道路到村莊、綠化進(jìn)鄉(xiāng)村、美化進(jìn)院落的要求,將安居富民建設(shè)、庭院改造、公路整修、灌渠續(xù)建、衛(wèi)星工廠、文化廣場統(tǒng)一規(guī)劃,為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施配套、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村文化旅游、打造庭院經(jīng)濟(jì)等打好基礎(chǔ)。

      二是繼續(xù)嚴(yán)格資金管理,把安居富民房建設(shè)與“美麗鄉(xiāng)村”工作相結(jié)合,做到資金專用,把我鄉(xiāng)安居富民房建成讓群眾放心、滿意的住房,給上級(jí)黨委一份滿意的答卷。

      三是加大安居富民政策的宣傳力度,按照上級(jí)的相關(guān)要求,充分利用周一國旗下宣講、農(nóng)民XX,走訪XX等各種時(shí)機(jī)向村民宣傳安居富民相關(guān)政策,進(jìn)一步引導(dǎo)群眾牢固樹立感恩意識(shí)。

      四是加大農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宣傳引導(dǎo)力度,使農(nóng)民自覺投身于農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)建設(shè)的具體實(shí)踐中去。創(chuàng)新促進(jìn)庭院經(jīng)濟(jì)發(fā)展的扶持機(jī)制,要積極幫助有能力、有影響力、真正想干事的庭院經(jīng)濟(jì)發(fā)展戶鼓勵(lì)他們大力發(fā)展農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)增收致富,切實(shí)提高庭院經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成效。同時(shí),加大對(duì)“**”活動(dòng)的宣傳,引導(dǎo)貧困群眾睡覺用**、吃飯用餐桌、坐席用**等現(xiàn)代文明生活習(xí)慣的養(yǎng)成,改變陳規(guī)陋習(xí)。

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    對(duì)比,是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。對(duì)比是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對(duì)比手法,就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方,安置在一定條件下。下面是小編精心整理的調(diào)研報(bào)告與主題教育對(duì)比范文(精選5篇)
    2025-02-05
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    2025-02-05
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    2025-02-05
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    2025-02-05
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    2025-02-05
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    2024-12-04
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    2024-12-04
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